留住那份美好初三作文（精選37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的留住那份美好初三作文，希望對大家有所幫助。
留住那份美好初三作文 1
光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恆，常常在我心中湧動。
暑假開學時，因為我已經九年級了，心裏必然會緊張，但是那一個喜悦的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
有一天，我揹着小山重的書包無精打采地回到家裏，媽媽神祕地對我説：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點白菜。”我疑惑不解，都進入“緊張囚籠”了，媽媽怎麼輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去了。
剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地説：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋裏奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀着白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎麼叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學都去看小狗，並且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴着我，似乎整個家庭都充滿着快樂的氣氛，洋溢着追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的'，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張着嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友啊！
時間就是一隻飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好初三作文 2
區分人與人之間差別的，不單是姓名，外貌，還有人與人個性的差異。“有個性”這個詞，似乎是我們這代的代名詞。但無論是社會，家庭，或是教育，都沒有使我們的個性延續的意思。他們如同激流沖刷着礫巖，齊心地要使我們圓滑，消磨我們的個性。於是造就了一個一個書呆子與別里科夫。而我們，要留住個性！
個性的塑造，並不是簡單地照搬。如同遍地開花的山寨貨，許多家長，學生都在為子女或自己“山寨”一個“個性”。他們瞧準了一個榜樣，發揮善於學習的優勢，不加裝飾的雕刻直到成型。當他們滿心歡喜以為擁有了完美個性時，殊不知，太多人人擁有的個性只能是共性。但他們的真正卻依舊如同一張白紙，染於蒼則蒼，染於黃則黃。個性的養成來自於長期的自我演變，照搬來的個性只能是抹去原有個性後的共性，反不如留住原有個性。
個性不分好壞。許多人認為個性只要好的就夠了。而實際上，個性的開端是有好有壞的'，但經過教育，法律的磨礪，限制，好的個性會逐漸成為一個人的品格，根深蒂固；有不足的個性會自然選擇式地保留或淘汰，能糾正的糾正，反之，堆積成陋習，為人所棄。古人云：“性雖善，待教而成；性雖惡，待法而消。”説的就是這個道理。個性的演變最終只會出現品格與習慣的差異，而不是好壞之分，留住與消去的矛盾也就迎刃而解了。
個性對於人生至關重要。從小擁有個性的人，心智與身體一同成長，便與環境處的更為融洽。反之，就是書中的別里科夫，亦或是現實存在的書呆子，僅管人在成長，內心卻沒有跟上步伐，成為被疏遠甚至放棄的那羣人。日下盛行的交友節目中，擁有良好個性總是必備標準之一，個性鮮明的人也會備受青睞。我們要留住個性，無論成長和處事，工作與人際，多需要個性的存在，它對我們的人生至關重要。
“有個性”不甘心只做代名詞或是朋友間的一句笑言，它希望成為對成功人士的褒揚之一；對參透人生後的理解之一；甚至萬千哲理中的一條。讓我們留住個性，做有個性的人！
留住那份美好初三作文 3
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活的美好。
我的童年更是快樂、美好、幸福。總有一些事情讓我感動、難忘。這些美好的回憶就像一個個貝殼，五顏六色，各式各樣。下面我就拾起一個最漂亮的和大家分享吧！
這是一個又大又漂亮的貝殼，每當看到這個貝殼，就會勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。
那是黃昏到來之際，我們一家人來到了南戴河。下車後，只見那裏人山人海，風景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧，大海十分藍，彷彿與天相接，一陣涼風吹來，使我神清氣爽。讓人有着美好的幻想；從近處觀，則會發現海水清澈無比。我拿着游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁讓我陶醉其中。
夜幕降臨，我又來到海邊。只見大海成一片深藍色，是那麼平靜，靜得彷彿使人置身於靜止的世界裏。就這樣，大海沒有絲毫的波浪，沒有絲毫的響動，像一塊藍色的`大鏡子，使人賞心悦目。或許大海靜若西湖，讓我情不自禁在海邊散步，感覺十分愜意。
第二天，天剛矇矇亮，四周靜悄悄的，我們全部來到了海邊，焦急等待着太陽的出現。一開始，海和天連接的地方還是一片灰濛，不一會兒，東方出現了魚肚白，放射出一絲耀眼的光芒。接着，魚肚白變成了黃色，漸漸變成了紅色，我目不轉睛地盯着，這時，天邊的雲變成一條鮮紅的絲帶，啊！這個景象美極了！
太陽又把這些絲綢送給我們每個人，表示對我們這次旅遊的歡迎，正在我興高采烈的時候，太陽從東方冉冉升起，讓我感到無比温暖。天和海變藍了，天上一朵白雲在飄，地上一隻只小艇在跑。
留住那份美好初三作文 4
美好是夏日的一陣涼風，美好是冬日的一縷暖陽，美好是黑暗中的一點亮光，美好是絕望中的一股力量。來到塞罕壩林場，我一直被美好環繞。
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”藍藍的天空上掛着幾朵白雲，白雲下是大片大片的牧草，連綿起伏，一望無際。一羣駿馬在悠閒地吃草、散步，兩匹小馬駒在草地上撒歡兒、蹦跳。還有數不清的牛羊，都在各自的陣營裏，悠然自得，快樂生活。牛兒哞叫、羊兒細語、馬兒歡唱，不遠處還傳來了鴨子的鳴叫聲。池塘邊，幾隻鴨子整齊地站成“一”字豎排的隊伍，“嘎嘎，嘎嘎”地商量着，一隻接一隻地跳入池塘，濺起一片片水花。在無邊的天空下自由生長，在無垠的大地上恣意盛放，這是一種多麼詩意的狀態！我要把這種狀態定格在相機裏，我要留着那份美好！
一圈遊人吸引了我的目光，我疾步走上前去。在一座紅色的小木屋旁，羊媽媽正在哺乳。只見，小羊跪在地上，幸福地吮吸着甘甜的乳汁。小羊一邊吃着奶，一邊“咩咩”地叫着，感恩之情，溢於言表。此情此景，讓我不由想起了懸掛在我們教室中的感恩詞：“感恩大地，厚德載物；感恩父母，養育呵護；感恩師長，教導督促；感恩同學，互相幫助。”小羊用行動為我們進行了一場心靈的洗禮，這正是“羊跪乳，鴉反哺”的情景再現呀。“尊老愛幼，孝敬父母”是中華民族的傳統美德，這是一份多麼樸實的情懷！我要把這份情感銘記在心坎中，我要留着那份美好！
導遊告訴我們，“塞罕壩”蒙古族語意思是“美麗的高嶺”。可是誰能想到昔日的塞罕壩竟然是“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地。經過三代塞罕壩人的不斷努力，在極其惡劣的自然條件和生態環境下建成了世界上面積最大的人工林，創造了沙漠變綠洲、荒原變林海的綠色奇蹟。如今的'“塞罕壩”名副其實，成了真正的“美麗的高嶺”。無論條件多麼艱苦，不管環境多麼惡劣，咬定青山不放鬆，塞罕壩人終於創造出沙漠變綠洲的神話。真是現實版的“愚公移山”呀！
這是一份多麼堅韌的執著！我要把這種精神鐫刻在記憶裏，我要留着那份美好！
美好無處不在，只要你善於發現。在不斷的發現中，不斷成長，成長為一個美好的人。
留住那份美好初三作文 5
禮物，是一個美好的詞。你只需仰望星空，便會知曉地球是授予宇宙人類最美好的禮物；低頭凝望着那一花一草一木，你便會知道那是大自然贈予世界最美好的禮物……
閉上眼，腦海中總能浮現出那個畫面。
在這響晴的藍天下，悠悠地漫步，這樣真好。倏地，耳邊傳來一陣又一陣呻吟，接着是哭泣。是誰？怎麼了？心裏佈滿了一連串的疑惑。
我這時才發現，在這條幽深窄長的小巷子裏的只有我！我究竟怎麼了？哦，原來我摔了一跤，就這樣“砰”的一聲，腦袋撞到了地板上。好疼！豆兒般大的淚水終於止不住了，打濕我的臉頰。我摸了一下我這不靈光的'腦袋，發現，我的雙手上沾滿了鮮血！
“怎麼辦？”腦子裏蹦出竟是這句話。這時，迎面走來一個高個子的姐姐，他似乎知道我的難處，便輕聲地問了句：“你還好嗎？小妹妹。”我抬頭，眼巴巴地望着她。她卻一把抓住我的手，朝着醫院那個方向直奔去。還不時問我：“你還好嗎？”而我總是搖搖頭而又點點頭，表示我並不是很好。
到了醫院，醫生為我包紮好傷口後，我開口問了她一句：“你問素不相識，為什麼要幫我？”“別人有困難，當然要幫了，總不能見‘死’不救吧？”她不假思索回答了。我調侃了句：“你就不怕我訛你嗎？”她笑了笑，説：“怕什麼？我一清二白，又沒幹什麼壞事？他們能怎樣？總不能冤枉好人吧？”我點了點頭，和她笑了起來。
此後，我和他成為了好朋友，她告訴我女孩子要温柔、積極、向上並且還要善良……我很感謝生活讓我遇見了她，她是我生活中的一份禮物，一份美好，當然還包括她説過的那些話。
這份禮物，這份美好，深深地藏在我的心裏，深深地印在我的腦海中。我時常回憶起這件事，因為它讓我感覺到快樂與美好。我會將這份禮物留在心中，好好珍藏。
留住那份美好初三作文 6
時間似水匆匆流過，歲月的車輪總有一天會駛出我們熟悉的地方。就讓我們慢慢回味過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前回放時，你心中是否會洋溢着陣陣暖意呢？
那些美好的場面就如沙灘上閃光的珍貝，時不時讓你揀起它，細細咀嚼——今天我就拿出最引人矚目的那隻貝殼，讓大家一起細細品味。那是今年的“五一”勞動節，那是一個“紅杏出頭春意鬧”的時節，也是一個楊柳堆煙的天氣，就在那時，爸爸帶我去了井陘的名勝古蹟“蒼巖山”。打開車窗，早晨的霧已散去，迎面而來的是春的氣息。和煦的春風送來了鳥兒婉轉動聽的歌聲，那清脆的聲音一直縈繞在我耳畔，公路兩旁的花兒擁抱着温暖的陽光，柳樹也隨風甩起了一頭長髮。此時我愜意地任陽光灑在我身上，身心完全沉浸在這金色的心情中。快樂的心情縮短了漫長的.路途，很快我們就到了蒼巖山腳下，沿着僅有的一條山路攀援而上。這裏羣峯巍峨，怪石嶙峋，山上檀林如海，檀樹樹根裸露，姿態各異：有的似鴛鴦，有的形似巨龍，有的形似卧虎……大大小小的檀樹佈滿了蒼巖山，給這座雄奇壯觀的山增添了幾分温柔。一路説説笑笑，不知不覺中我們來到了小橋樓殿。門口頂樑柱上精美的古代石雕，高超的古代營造工藝，色彩斑瀾、優美動人的蘇式彩繪，脊飾上勢欲騰空的游龍，昂首晴空的玉鳳，金碧輝煌的殿頂，配上硃紅閃光的明柱、紅牆、欄檻，真可謂是整座山的點睛之筆！再順着山勢往上走，蒼巖澗深壁峭，幽谷迴環，林繁木茂。偶而傳來的一聲山鳥啁啾，空谷鳥應，使人胸舒氣朗，心曠神怡。終於到了山頂，放眼望去，山連着山，連綿起伏，直入雲霄，走在山頂的小路上，我幾度欣喜若狂，彷彿置身於一個朦朧的人間仙境，世外桃源，那是一種前所未有的感覺，真是妙不可言。
生活是美好的，美好就藏在日常生活的點滴中，只要我們認認真真過好每一天，仔仔細細品味每一天，美好就會無處不在。
留住那份美好初三作文 7
時光的沙漏又流過了一個輪迴，流走了這新世紀的第一個十年。在過去的日子裏，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的温馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的聖誕節。
那是一個洋溢着喜悦和幸福的日子——12月25日，也就是聖誕節。在西方，聖誕節有個習俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊着天，用自己的方式傳遞着祝福。我走到朋友的座位前，把手中的.平安果遞給她，然後對她説：“送你一個平安果，聖誕節快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我説：“你也是，聖誕節快樂哦！”然後，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最後一個聖誕節。六年，我們在一起，有六年了吧；再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那麼，請不要傷感，讓我們珍惜餘下的，也是最最美好的半年吧。朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的。是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶着我的祝福，向着美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好初三作文 8
花開花落不長久，春去秋來不停留，唯有幸福，一個瞬間，便永恆不變。題記
如果説生活就是一種平常的黑暗，那麼幸福就就是一顆點綴的明星。雖然只就是一閃而過，卻照亮了那永無止境的黑暗。只有擁有了那一瞬間的幸福，我們才能重拾信心，相信真誠，走向成功。
音樂一向以來就是我的強項，每次獲得的耀眼的獎項使我迷失了方向，抬高了頭，挺直了腰。應對同學們的`羨慕，我顯得驕傲自大。但就是，在又一次的比賽中，我因為自傲而失敗了。因為痛怕同學們的恥笑，我只得把頭埋的低低的。當我眼眶中的淚花快落下的時候，身旁的同桌向我伸出了澀澀的手：沒關係，把手給我，在我們心裏你一向都就是冠軍，相信我。在我還沒反應過來時，冰冷的手已經被温暖覆蓋了。沒有華麗的語言，卻讓我信心滿滿。
那一瞬間的温暖，定格在我的記憶中，讓我明白了友誼的真誠，也讓我感受到了失敗也同樣幸福。
週末去書店看書，空腹坐在長途公交車上，濃重的汽車尾氣薰得我頭暈想吐，最後最後受不了地睡了過去
不知過了多久，我被一聲慈祥的聲音喚醒。
孩子，你醒了，公交車到站了，你看看你就是否錯過了車站！一個和藹而關切的聲音讓我感到無比的親切。啊！原先快到站了。
孩子，你睡着了。一個素不相識的老奶奶微笑着輕輕地擦去我額角的汗。我心頭一陣感動：真的，真的多謝您奶奶！不用，你們孩子讀書也真就是辛苦了，唉！老奶奶微微一笑，眼睛眯成了一條線，豔麗無比，令我心裏幸福得像抹了蜜一樣，這一刻的幸福讓我感受到了人間有真情！
回首三年前那個同樣炎熱的夏天，我們懷着期盼而悠長的心境，我們畢業了，那一張張強顏歡笑的臉孔。我們強忍着淚水歡笑着。擁抱着。祝福着。三年後的這天，也同樣上演着這樣的離別劇。然而，惆悵的心境裏卻多了一份幸福。
歡迎就是永遠含笑的，告別總就是帶着歎息。但今日的離別不也意味着能夠幸福地重逢嗎？因為懂得所以離別也就是幸福的。我想，這就就是幸福的定義了吧！只要就是幸福，一瞬間，便足以永恆
留住那份美好初三作文 9
同學們，我們的生活是美好的。每個人的一雙善於發現的眼睛，這樣你就會發現美好就藏在我們每天的生活裏。
最令我印象深刻的就是那次拔河。男女分成兩隊，女生對女生，男生對男生。還記得第一次拔河，那笨重的拿起麻繩，連自己的腳都不知道該往哪站的時候。還記得第一次拔河那不知所措的表情的時候。還記得第一次拔河，全身的力氣都花在“喊”上。每一個瞬間都值得我們去回憶。
你看這不拔河比賽就開始了！我使出渾身解數的力氣把我的身體也給壓上去了。努力的向後拽呀拽，還沒往後走兩步又被另一隊的女生往前拽呀拽，我們一直僵持着，儘量讓繩子不要動，那大滴大滴的汗水在陽光的照耀下變得閃閃發光，腳上的鞋子也被我們崩的鬆鬆的，但最後還是沒能扛過。終於到了第二局，一對男生隊，一隊女生隊一起對另外一邊的男生和女生，這局有人説：我有預感這句我們肯定會贏！第二句，我們拼盡了全力向後踹，有的人甚至倒着走。那麼粗的麻繩把我們的手都給磨紅磨起泡了，但在尖叫聲中，我們還是得撐過去。“我們贏啦！”那聲音儘管很小，但我還是聽得十分清楚。是的，我們贏了！努力就有收穫，這些滿滿的回憶，這些一點一滴的經歷都在我的腦子裏閃現。
拔河比賽結束了。有些人在抱怨，我們這邊的人好瘦比不過；還有的人説肯定是那邊的人分多了；還有人説有人搗亂，老是逗，我們笑害的力氣都沒發出來……那些抱怨的'話，在我的眼裏那都是回憶。畢竟這種話可不是隻在作業太多的份上才發出來的！
還有一件我印象比較深的是，一次學校舉辦了很多很多活動。由於學習和時間的關係，我只參加了一兩項。到最後，還是一張獎狀獎品都沒有。那天我十分的沮喪，我回到家後把這件事情告訴了媽媽，本以為媽媽會説：“那就是因為你活動參加的太少了，那得獎狀和得獎品的機率肯定就少！”可回家的時候，媽媽並沒有這麼對我説，而是安慰我：“沒事兒，下次還有機會，這次沒得到下次把它拿下！”這番話給我了很多鼓勵，我心裏暗暗發誓下次一定要努力。
有時候你每次都不經意，可能對別人來説那是一件大事。可能你覺得不太重要的是，裏面卻包含着很多温暖。還是那句話：“生活是美好的，只要有一雙善於發現的眼睛。”
留住那份美好初三作文 10
生活是美好的，美好的就藏在我們每天的生活中，當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們和父母一起遊玩的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候……我們總會感到生活的美好。
去年暑假的時候，我和二姑奶、二姑爺爺、大姑、大姑夫一起去唐山的大城山玩。我們在中上看到了抗震紀念碑，它就像一根擎天柱似的支撐着天空。我們一直向大城山行駛去，看到幾座密集的`山，我便知道我盼望已久的大城山公園到了。走上十幾個台階就到了大城山公園的門口，我們合了影后，便真正進入了大城山公園。
首先，映入眼簾的是十二生肖的石像，我在我的生肖虎的面像前留了張合影。隨後，我們來到了遊樂場，看到碰碰車那邊很是熱鬧，我和大姑夫就加入了碰碰車的遊戲中，我們坐在車子裏等待着遊戲的開始，這時只聽售票員工一句“開始”所有的人都踩着油門向其它車撞去，我和大姑夫在緩慢地行駛着，突然一輛車把我們的車撞到了一位阿姨的車上，我大叫一聲後馬上看看阿姨車上的小弟弟，生怕小弟弟撞出個什麼事來。小弟弟大哭了起來，拽着媽媽的衣服説：“媽媽，我們不玩了。”阿姨見兒子嚇哭了便着急地把車開到了個小角，看到小弟弟沒有事我們又繼續開起了車。我們的車在場地裏飛快的跑着，一邊跑我還一邊大叫着：“太爽了。”這時大姑喊到：“文昊，小心了。”我們扭頭一看，一個小男孩的車正向我們撞來，我一邊開還一邊喊：“衝啊！”我立刻調整轉方向盤，正想報復小男孩的時候鈴聲響了，遊戲結束了，大家都笑着下車了，而我不免有些遺憾，沒有向別人發起進攻。
接着，我們又來到了野生動物園，由於都是野生動物，怕傷到遊客，所以要隨觀光車參觀動物，雖説隔着玻璃很安全，但一想到那些猛獸我還是非常的害怕。觀光車剛進野生動物園的時候，突然一隻老虎猛地向車子撲了過來向我們張牙舞爪，嚇得我魂飛魄散，臉都白了大叫了起來，車子又向前行駛着，我們又看到了獅子和豹，它們都特別兇猛，當我們靠近它們的時候，它們大叫着呼喚同伴，然後向我們奔來，氣勢特別驚人！
伴着夜幕的降臨，我們踏上了回家的列車，多麼美好快樂的一天，我至今還不曾忘記！
留住那份美好初三作文 11
時間過得飛快，我從一個一年級的小學生變成了六年級的小學生，這中間有多少美好的事情呀！最美好的事情就是去康福夏令營，還有跟家人一起看電視、玩網絡遊戲。
暑假，我參加了康福夏令營活動。我最高興的是和外教交流。記得有一次，我對外教説了句“are you a lucky dog。”外教微笑着説：“yes。”全班同學看着我們對話，都驚呆了。身邊有個同學説：“你怎麼罵外教吶？”還有個同學小聲説：“這外教的'頭是被門擠了，還是被驢踢了？大腦進水了吧？説他是狗，他還説‘yes。’”我聽了同學們的話，沒有説話，但我心裏更得意。那些不服氣的同學跑到電腦跟前查了一下英漢互譯，原來，“lucky dog”是幸運兒的意思。從那以後，班裏同學都對我刮目相看。我現在想起來還感到非常自豪，非常美好。
我感到美好的還有跟家人一起看電視，爸爸喜歡邊看電視邊喝茶，媽媽喜歡邊看電視邊説話，我喜歡邊看電視邊吃零食。開演了，這是我們最喜歡的電視節目：《我是特種兵之火鳳凰》。全家都專心致志地看電視：爸爸看着看着就忘了喝茶了，媽媽看着看着就不説話了，我看着看着也不吃零食了。這時候，我感到一家人呆在一起是那麼默契，那麼温馨。
我還喜歡過週六、週日，每週六、週日，我寫完作業可以玩電腦。我最喜歡玩的是《創世兵魂》，因為這款遊戲不僅能鍛鍊我的射擊能力，還考驗我的反應能力。它讓我感到特別刺激，還有成功的滋味！它使我開闊了視野，給我的課餘生活增添了樂趣。
參加夏令營是美好的，跟家人一起看電視是美好的，玩網絡遊戲也是美好的。美好的事情太多了！美好就藏在我們每天的生活中！
留住那份美好初三作文 12
我在收拾房間的時候，突然發現了一張散落的照片，我隨意揀起它放到桌上，等我收拾好屋子，再來仔細地端詳它。
這不是去年元旦聯歡時的照片嗎？望着這張照片，我記憶的閘門一下子又歡快地打開了。那時我還是五年級，老師通知我們元旦前一天，全班要搞個聯歡會，以“不上課，吃零食、看電影”的方式慶祝新年的到來，把即將過去的'一年裏所有的煩惱都統統忘掉。我們歡呼着，整個教室都沸騰起來。
第二天，所有人都帶着自己喜歡的零食大禮包，臉上都洋溢着掩飾不住的笑意，教室裏早已佈置一新，黑板上寫着四個漂亮的大字：“元旦快樂！”，教室四周的牆壁上掛滿了拉花，紅色的，粉色的，黃色的……亮晶晶地閃爍着光茫，看得我們眼花繚亂。王老師笑容可掬地走進來，親切地和大家打着招呼，然後笑呵呵地説：“大家隨便吃，隨便坐啊，稍後我給大家播放大電影。”
《千與千尋》、《龍貓》、《雪嶺熊風》……這些電影可都是我們喜歡看的，老師怎麼變得這麼懂我們了？所有同學的心情都是放鬆的，都是開心無比的，幸福怎麼來得這麼突然呢？教室裏頓時變成了歡樂的海洋，“喀喀”地吃零食的聲音，大聲的説笑的聲音，電影裏傳來的人物對話的聲音……以這樣的方式迎接新年，好特別呀！王老師不住地舉着相機給我們拍照，為我們的成長相冊裏留下了這美好的瞬間。
我小心地擦拭着照片上的灰塵，思緒又將我拉回現在，我輕輕地將這張照片插到相冊裏，感謝老師用鏡頭為我們留住了這份美好的記憶，相信每次看到它都會給我帶來温暖，就讓我好好地將它珍藏起來吧。
留住那份美好初三作文 13
世界上有很多的美好，在生中的美好有很多，一件事情也能讓我美好起來！
早晨起來面向太陽看了看，太陽公公炫耀着自己的光芒。我皺了下眉頭，“就這天氣還能下雪！”媽媽絕對又是在忽悠我，昨晚就不應該相信她，不然我一定要把鬧鈴調到7：00的。我默默唧唧的穿着衣服，噼哩啪啦，一陣忙乎？到了學校，我做在那就等你打鈴聲。早上三節課可是真把我壞了。到了下午來學校剛打鈴，品德老師在上面還沒講幾分鐘，我無聊地拿着筆看上了窗外。“下小雪了，下小雪了！”我激動、高興、興奮地搖着旁邊我那冷漠的`同桌老裴。同桌聽了，連看都不看我一下就看向着窗外。她那冷漠的東西，並不是很好奇。但是我相信全班99%的人絕對都激動得要死，我把這一句話傳給了至少有10個人。剛上課不到10分鐘，我就盼着下課，這是我第一次這麼着急下課。剛下課，大部分人都衝一下前門和後門，倆個門被擠的帕拉帕拉響。操場上的人數比之前的人數高了40%，我跑向了通往操場的門口，這一次我沒急着衝出去了。我們以寒冷的小手接了兩滴雪，往嘴裏塞，果然第一滴雪，總是甜的。不管他到底是酸、鹹、苦、辣、甜；在我們的心裏他都是甜的。我常了一口，才迫不及待地往外一衝，不浪費每一分、每一秒，打着傘接着雪。慢慢地雪越下越大，我的傘變得透濕。這可能是我第一次，那麼的珍惜下課的10分鐘！下一節課雪越下越大，我迫不及待的想出去玩，但是由於是一門主課，英語課。因為老師管得嚴，我並不敢往窗外看，下午兩節下課共20分鐘，這20分鐘就如1分鐘那樣短，但是對我們的印象就是很深
雪雖然是冷的，但是它在我們心裏是温暖的。雖然它會融化；留不住，但是它在我心裏面印得很深，留的很深！
留住那份美好初三作文 14
生活中的每一個角落都能找到美好的足跡，他就在我們的身邊温暖着我們的人生。
那天風雨大作，在家中總能聽見呼呼的聲音，就像鬼在哀嚎。我穿上雨衣和雨鞋，頂着大雨出來打醬油，但我打好醬油走在回家的路上時，發現馬路的人行道上走着一個老奶奶，她一定是要過馬路。起初我還漫不經心，回過頭來我便呆住了。
紅燈只剩下最後幾秒鐘，馬上就要變成綠燈了，可是老奶奶還在馬路中間慢慢的走，照着這個速度是無法過馬路了，而且這個時候的車又多，再加上雨天容易摔倒，我真為這個老奶奶捏把汗。
説是遲那是快，我立馬跑過去扶着老奶奶一步一步地過馬路，突然紅綠燈一下子由紅色變成黃色，最後變成了鮮豔的`綠色。我大驚失色，如果所有的車都發動了，我和老奶奶站在馬路中間，進也不是，退也不是，真是進退兩難呀，我不由急得焦頭爛額。
就在這時不可思議的事情發生了，幾乎所有的車主都下了車跑了過來，有一箇中年男人把自己的衣服脱下來給老奶奶披上一個年輕的女士把傘打開為老奶奶遮雨，又有幾個人過來扶着老奶奶，生怕老奶奶跌倒，還有人貼心地幫老奶奶提起了東西，捂着老奶奶那凍得發青了的手……
一個友好的叔叔走過來對我笑了笑，還給我豎起了大拇指，我也對他笑了笑，這時的天氣十分寒冷，但在我的周邊卻洋溢着一股暖流，我頓時感受到了，那是人與人之間的關愛帶給人的温暖。
雖然這件事已經過去很長時間了，但這件事總能在我的腦海中浮現，他讓我感受到了真正的美好。
留住那份美好初三作文 15
早晨，整個世界都是清清亮亮的，雖不説萬籟俱寂，但每個人卻都有自己的一份特有的寧靜，尤奇在星期六，因為一週又過完了。這周有些許遺憾，成功、失敗混雜交錯，勝固欣然，敗亦可喜。總而言之，這是充滿快樂的一週。
週一，是一週的新開始，雖然天氣不大可觀，卻絲毫沒有影響我們的激情，依然在堅持激情早讀，操前小讀。聽説我們班一直位列早讀的年級前三，繼續努力，全力以赴，一定可以更進一步的！
週二下午，謝老師帶我們觀看了電影《狼圖騰》，使我對狼狡猾貪婪的本性發生了鉅變，狼，是值得我們每一個人敬佩，它具有高貴的品質，同樣也在提醒我們：不要去嘲笑狼。同時也在提醒那些表面上“高貴”的人類啊：以各種藉口為由，屠殺成狼、狼崽。成天擺在他們面前的都是“金錢”二字，這麼做真的合適嗎？這部電影，給了我極大的欣喜和收穫。
週四上閲讀課還有幾分鐘，孫老師竟發起閲讀課直播到微信羣裏，家長可以參與。這下可好！這不期而遇的'驚喜，使全班都沉浸在了快樂中。讓那些愛搗亂的同學有了可乘之機，可他們忘了一個真正有威力的武器——攝像頭。他們一直在不停地搖擺，搖擺，這真的是一個哭笑不得的“開心”的原因。
兩點美中不足：這周每天的早讀我仍是沒有全力以赴，有時已經感到身體發熱了，可一滴汗也沒出。希望我的早讀狀態能夠越來越好。
數學周清卷成績一公佈，我猶如被潑了一盆冷水——錯了兩道填
空題，張老師也説每一個人都有實力考滿分，可我每一次都考不了滿
分。如果能夠考滿分，那也只是“千年一度”的奇蹟了吧，我又忽然想到奇蹟的另外一個名字——努力一定是自己不夠努力。
刪除一些煩惱，容納更多快樂，調整心態，迎接嶄新的一週。
留住那份美好初三作文 16
在人的一生當中，那些美好的記憶總會讓人難忘。時間不等人，但是人們可以把，已經過去了的美好時刻記在心間。
在那天早上，人們已經感受到了冬天的到來。到了晚上，狂風席捲大地，卻難忘那晚的暴雪，那是今年的第一場雪。“走！我們出去玩雪去。”整個班頓時亂成了一片。到了雪地裏，感覺整個世界都被一層白色的膜籠罩着，雖然寒冷，但是快樂讓人忘記了一切。你砸我我砸你，所有人都被“淹”在雪地裏。我拿兩隻手，在地上輕輕的抓了一把雪，把它稍微捏得緊一些，向我的面前砸去，“啪”的一聲雪球就裂開了。有些人被兩面夾擊；有些人在那滾雪球；還有些人在那邊進行了一場亂戰。個個玩得喜笑顏開，有幾個人滾了一個比頭還大的雪球，結果老師正好讓我們回班了，他們當時肯定鬱悶死了。
“誒，操場上放了一條長繩子是幹嘛的？”“哦—我知道了，要舉行拔河比賽呀！”因為我們幾乎都是第一次玩，根本不知道應該怎麼做，只知道拼了命的往自己那邊拔，然後喊口號。要説最精彩的部分，那就要説最後一場了。六年級和一年級兩個班分別分成兩個部分。“預備，三—二—一—，開始！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口號，一次又一次的後退，眼看勝利就擺在眼前。眨眼間，對方忽然用力，讓我們失去節奏，變成了剛開始的樣子。我們還沒反應過來呢，結果對方就勝利了。友誼第一，比賽第二，連弟弟妹妹們都知道的道理。也説明了我們準備的`不足，沒有想到對方會使出這樣的計策，就算是輕敵了。
美好往往就藏在每天的生活當中，希望每個人都有一雙善於發現的眼睛，發現那段美好的回憶，把它“珍藏”起來放到記憶的深處，永遠保留着。
留住那份美好初三作文 17
春，夏，秋，冬四個季節都有它們自我的特色。但我最喜歡的是冬季，因為它給我留下了許多美好的回憶。
記得有一次，雪下得很大，潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來，好像在炫要自我的舞蹈跳的有多麼好，多麼動人。過了很長時間，雪最終停了。這時，我抬頭一看，外面已經堆滿了厚厚的白雪，這時我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的夥伴們分享着美好的一切！不一會，我的夥伴們也都飛快的從家裏跑了出來，這時我們份份議論起來該玩什麼好，這是我剛説砸雪仗，他們就立刻説：好，就玩砸雪仗，於是我們立刻尋找自我的陣地，我一看有一塊牆角後面的雪很多並且又很隱蔽，我立刻跑到那裏，很快的就做起了雪球，不一會我就做了二十多個，只是我一看他們還沒做完，我就想給他們來個大偷襲，我剛要攻擊他們，沒想到他們已經察覺到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來，這是我一下蹲，一卧倒兩個雪球就被我躲過去了，可是還有一個雪球正朝我飛過來，這是我手忙腳亂的拿起了一個雪球朝他們砸了過去，沒想到兩個雪球撞到了一起，我就這樣脱險了，然後我立刻拿起雪球朝他們在了過去，沒想到三個雪球正好砸到了他們的'臉上，我了的笑開了花。這是他們起的拿起雪球，一個接一個的拿起雪球朝我拿了過來，一瞬間十來個雪球已經朝我飛了過來。最終我躲可是他們對我的攻擊，被他們咋的渾身都是雪，只是他們哈哈大笑去來，
雖然我被他們砸的渾身都是雪，可是我看着他們笑得那麼開心，我也忍不住笑了起來。
每一天回憶起這美好的一切，我都會有一種歡樂蔓延開來，所以它猶如一向美妙的音符永遠留在我的記憶裏。
留住那份美好初三作文 18
生活中的美好，每個人都想要去抓住，然後將其留下來。留住那份美好，那是因為我們對美的嚮往。
山間裏的霧氣從草垛流水間慢慢散開來，將清晨的林子變得白霧縹緲，我們身臨其中，讚美會從我們的心底發出來。美好的清晨是短暫的，在霧氣升騰間，天空上的陽光籠罩了大地，白色縹緲的水霧，在陽光的照射下投射着五彩的`光芒，一時間讓這片林子如夢似幻，滿帶着奇妙的色彩。
但美好是稍縱即逝的，也不過幾下眨眼的功夫，清晨的霧散去，天空的陽光熱烈的籠罩了下來。林子少去了之前的那種朦朧中的神祕，多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是清晨白霧在陽光照耀下閃爍的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨時光中的神祕。
可是，我越是想要留住，卻越發的留不住。天邊的日頭升的越來越高了，陽光也濃的不像話，將林子裏霧氣全都驅散殆盡，一點不剩。我微微歎息，自然中的美有太多，白霧朦朧的清晨是美的，陽光下樹影斑駁的午後是美的，還有霞光四溢的傍晚也是美的。可我偏偏執着於這清晨裏朦朧的霧景，我想留住那份美好。但若是我當真留住這份美好，我又該反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作為代價的。
所以，留住那份美好，在我看來，倒不如珍惜那份美好。當我們身處於那份美好的景色之中時，我們就要好好的珍惜當下。用我們的眼睛去記住那份美，用心靈去感受那份美，將那份美留在我們的記憶裏。
時間流逝的很快，這一天就過去了，我撲開了清晨的白霧，踏足了午後的樹影，也張手擁抱了傍晚的彩霞。現在，我又期待着與明天的清晨相見。
留住那份美好初三作文 19
在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產品左右的時代，沒有人願意再去相信神話;在這個天天都得學習和工作的世紀，沒有人再去相信幻想;在這個煩悶世界裏的小孩，心中最後的神奇也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環遊，還有人敬畏魔法嗎?我想，沒有了吧!
太過真實的世界將人們的.雙眼矇蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇。《魔法城堡》這一本書帶領我們走進了久違的魔法世界當中，這本書中的三兄妹——傑拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣，並不相信這個世上還存在着魔法，但卻在無意之中掉進洞裏，魔法的一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的假人復活了，並且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人，不認識他的兄弟姐妹;梅布爾長到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那麼的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現出了驚訝的表情，那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳説的那樣，“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了。”
讀着這本書，我有一種身臨其境的感覺，彷彿我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數不盡的珠寶項鍊和金銀珠寶，提取裙襬在屋中走來走去，在發出一聲感歎：“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看着他們焦急的模樣。戴上許願魔戒，將自己心中的願望全都説出來……
留住心中最後的神奇吧!
留住那份美好初三作文 20
時光如箭，轉眼我已經十一歲了，再我記憶的長河中，有一件事令我至今難忘。因為就在那一刻，我才真正體會到了我的辛苦沒有白費，就在那一刻，我明白了什麼叫“只有付出才有收穫”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。
時光如箭，轉眼我已經十一歲了，再我記憶的長河中，有一件事令我至今難忘。因為就在那一刻，我才真正體會到了我的辛苦沒有白費，就在那一刻，我明白了什麼叫“只有付出才有收穫”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。
那是在一週前的一天，同學周新宇對我説：“英語老師叫你去辦公室一趟。”聽了這句話，我心裏忐忑不安。我想：“完了，我絕對是又犯了什麼錯誤，老師要批評我。”不過，我的'疑惑很快被消除了，因為在辦公室我看見閆贏丹、周新宇還有幾個我不認識的人，不過閆贏丹、周新宇都是我們班學習一流的學生，而且一向沒犯過錯誤。再看老師的桌子上放着五張獎狀。我想：“看來是要給我們發獎狀，看這陣勢，我一定是第三名。”只聽老師説：“你是四年級第一名，你是五年級第一名。”我想：“第二名、第三名呢?他們哪去了?”這時只聽老師又説：“六年級並列第一名是你們三個。”“第一名竟然是我? My God，這真是令人意想不到啊!”我想，“看來我快一年的辛苦沒有白費。”你不知道，為了這張獎狀，我幾乎犧牲了從今年暑假到現在所有玩的時間，每天就是英語、英語、英語!
以後，我要繼續努力，讓我的好成績保持下去，以優異的成績回報老師、家長。
留住那份美好初三作文 21
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感到生活的美好。
有一件事至今我記憶猶新：這天是星期日，媽媽爸爸都在家，我也寫完作業了。我的肚子突然唱起“空城計”。我去找媽媽做飯，媽媽頭也不抬的扔給我一句話：“找你爸去！”我又去找我爸爸做飯，誰知我老爸又説：“去去去，找你老媽去，我沒時間”。老媽一聲怒吼：“你怎麼不給孩子做飯？她到底是不是你女兒啊？”眼看一場大戰即將爆發，我立刻站到中間，説：“停停停，不如我們來場比賽，是關於古詩的，誰輸了誰就做飯，好不好？”“好！”爸爸媽媽異口同聲的.説道。
“請聽第一題，請寫一對聯對老年人的祝福。”
“福如東海長流水，壽比南山不老鬆。”媽媽搶先回答。
“請聽第二題，請給我寫一副讓我好好學習的對聯。”
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”爸爸搶先回答。
“請聽第三題，欲窮千里目的下一句是什麼？”“更上一層樓。”媽媽不慌不忙的説着。
“哦耶！媽媽贏了，爸爸輸了，哦！太棒了。可以吃爸爸的拿手菜，糖醋鯉魚了，太棒了！”
“唉！想當年你老爸我是相當相當的聰明，簡直無人能敵，老了，不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚，一邊慢悠悠地走向廚房。只聽噼哩啪啦的一陣響，魚下鍋了。廚房裏飄來一陣香味……
這件事真好玩，不僅讓我增加了知識，還讓我吃到了香噴嚏的魚！更讓我得到了樂趣。真是一舉三得。哈哈！我以後還要舉行這樣的家庭比賽。
留住那份美好初三作文 22
生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到朋友的幫助的時候，當我們在初春的陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠樹環境之中的時候，當我們和夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。
上六年級的時候，我經常會和幾個好朋友一起寫作業，討論難題，一起預習，一起背課文……
有一天，放學以後，秦迪和秦菲來我家裏，開始“學習小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完。在做應用題的時候秦菲遇到一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫着，可是就是怎麼也找不到解題的線索。看到她這個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎麼？是不是修渠的`那道題難住你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭腔：“準是那道題，我已經計算半天。”我理理思緒，説這道題是難點兒，但是如果能準確地找出‘關係式’來，這道題就清楚。讓我們一起來討論一下吧。”
説完，我打開一張草稿紙，在山上面畫出線段圖。畫完後，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白，多謝，妹妹。”我剛想問秦菲明不明白，他就説：“我明白啦。先用‘1’減去……等於……再求出剩下多少公里。”我若有所思的點點頭，秦迪也認為她説的對。秦菲又神采飛揚的説：“然後又乘以……就是第二天修的。”他得意極，我剛想反駁，秦迪便説：“不對不對，不是這樣的，奧數書上有例題。”我把我的書遞過去 。“哦，原來是這樣。”秦菲不好意思的説。我們接着寫起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移過來，彷彿在為我們遮擋着烈烈的太陽。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…
留住那份美好初三作文 23
光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恆，常常在我心中湧動。
暑假開學時，因為我已經六年級，心裏必然會緊張，但是那一個喜悦的消息使我忘記憂愁和煩惱。
有一天，我揹着小山重的書包無精打采地回到家裏，媽媽神祕地對我説：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點白菜。”我疑惑不解，都進入“緊張囚籠”，媽媽怎麼輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去。剛到奶奶家。奶奶滿臉笑容地説：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來一條小狗！”我聽喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋裏奔去。退看門，我看到小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀着白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎麼叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的'別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學都去看小狗，並且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的小狗的信任。
一天天過去，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴着我，似乎整個家庭都充滿着快樂的氣氛，洋溢着追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張着嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友啊！
時間就是一隻飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好初三作文 24
暑假裏的一天，我來到了姥姥家。
那是一場濛濛細雨過後的傍晚，淡淡的煙霧籠罩了整個村莊，人好似身處於一幅絕美的中國水墨畫中！我們幾個 “畫中的孩子”也在謀劃着一場有趣的遊戲———粘知了！
天漸漸暗了下來，老舅、小弟、我手裏各自拿着工具來到了一片小樹林。我心裏默默唸叨着：“知了啊，你在哪，快出來吧！”還是小弟眼尖，不一會功夫就火急火燎的叫了起來“老舅、大姐，快，快，知了！”黑燈瞎火的，光顧了看知了，老舅和小弟“咣”撞在了一起，來了個腦門兒碰腦門兒，嘴脣兒碰嘴脣兒。可誰都顧不上喊疼，老舅迅速舉起了粘網，向樹上用力一扣，哈哈，一隻肥肥的知了成了我們的“俘虜”。首戰告捷，我們越戰越勇，不大工夫，三十幾只知了就成了我們的手下敗將。
天完全黑了下來。我們計劃的第二步開始實施———烤知了。拿出事先準備好的燒烤架，把知了用竹籤穿上。老舅是 “火頭軍”負責烤，我是“料理師”負責撒調料，至於小弟嘛，太小了，也不能閒着，呵呵，就讓他當了專職“品嚐師”。老舅模仿着新疆人的樣子和語氣怪里怪氣的喊着“知了串，知了串啊，新疆的知了串，好吃不要錢了啊”。逗得我是哈哈大笑。撒上調料，我們津津有味的`吃了起來，也許是自己的親手製作，雖然烤的生熟不均，但我們吃起來只能用一個字形容“香！”
吃完了知了串，我們躺在嫩綠的草地上，月亮不知啥時候悄
悄的露出了笑臉，莫不是它也被我們的烤知了香味吸引了？湛藍的天空，金黃的圓月，婆娑的樹影，遠處的幾聲狗叫，鄉村的夜晚如此的美麗。我們幾個有説有笑，快樂極了。
天空、圓月、樹影……，這一切將會永遠留在我童年的故事冊裏，伴我度過以後的每一個春秋！
留住那份美好初三作文 25
一生在成長，一生在遺失，有多少美好在被我們不停的遺失。
歲月漸漸的逝去，童年已不復存在。我們的童年就是一份美麗的美好，是一份無憂無慮的美好，我們在歲月下將它拋棄了，我們在歲月下走向了成熟。回憶起我們那時候幼稚的行為，其實並不幼稚，而是我們正在美好中漫步的經歷，此刻我們邁出了這份美好，我們遺失了這份美好。
歲月永遠不會停下他的腳步，它會不斷的逼迫我們向前進。在不經意間，歲月已迫近，我們的青春也正在逝去。青春，短暫的青春，比童年還不容易保住。歲月的一聲怒吼，青春的色彩分離了，散去了，我們又遺失了一份最美好的美好。
歲月長河源源不斷，它不僅僅要奪走童年與青春，還有我們的將來，一天一天的離去，我們變得畏懼歲月的攻擊，只能任它攻擊，眼睜睜的看着我們的人生被他一點一點的奪去。
這時再回想，那每一段美好，都是在我們手中被歲月奪走的，我們遺失了太多的美好，這些美好都有他的時間，該結束了，就結束了，就像《隱形的翅膀》青春飛到頭了，就會消失，由下一雙翅膀來接替。
人類就是這樣的'，僅有不斷的遺失，才會不斷的成熟，才會不斷的得到，童年去了，童年的翅膀去了，就由青春的翅膀來接替，青春去了，青春的翅膀去了，就由成熟的的翅膀來接替，每一段的結束，就代表另一段的開始，僅有這樣，也許僅有這樣，僅有用遺失的美好堆積起來的人生才是最美好的!
留住那份美好初三作文 26
在這一段時間，我很苦惱，往日那歡樂的笑容，此刻，一去不復返了。
那是由於我似乎得不到父母的關愛，我跟父母説一些學校的事，她卻不願意聽，覺得沒有什麼意思；我問父親問題，他卻不幫忙我解答，而是讓我自我思考；父母每一天工作都很忙，幾乎不詢問我學校的事，有時甚至都不回來做飯，讓我自我做；平時裏那花花綠綠的衣服，如今卻成了負擔，一件衣服要穿一星期左右才能換，並且還要自我洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛，直到那件事之後才改變……
母親不知什麼時候，開始咳嗽、嘔吐；父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭髮瞬間添了許多；而家中亂得一團糟，讓家中所有人都心煩。看到這一番景象，我靜靜地想了想：母親不願聽我説學校的瑣碎事，是怕那些事影響我的學了；父親不幫我解題，是怕我光依靠他，而自我不能獨立思考；父母們工作忙，最終不還是為了我嗎？父母讓自我做飯，是想讓自我從小就會獨立生活，長大出去工作，便不需要父母陪同；自我的.事自我幹，衣服本來就應當自我洗，並且勤儉節儉，是有好處的。此刻家中正在經歷一場狂暴的沙塵暴，在家裏遇到最困難的時候，僅有我才能站出來，阻擋這黑暗的一切，僅有我才能拯救這個家。
瞬間，我長大了，我真得長大了。因為我破解了這撲朔迷離的咒語；我懂得了用心去愛心的道理；我更明白了，歡樂是一天，不歡樂也是一天，我們為什麼不天天歡樂呢？
留住那份美好初三作文 27
在這一段時間，我很苦惱，往日那快樂的笑容，現在，一去不復返了。
那是由於我似乎得不到父母的關愛，我跟父母説一些學校的事，她卻不願意聽，覺得沒有什麼意思。我問父親問題，他卻不幫助我解答，而是讓我自己思考。父母每天工作都很忙，幾乎不詢問我學校的`事，有時甚至都不回來做飯，讓我自己做。平時裏那花花綠綠的衣服，如今卻成了負擔，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛，直到那件事之後才改變……
母親不知什麼時候，開始咳嗽、嘔吐。父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭髮瞬間添了許多。而家中亂得一團糟，讓家中所有人都心煩。看到這一番景象，我靜靜地想了想：母親不願聽我説學校的瑣碎事，是怕那些事影響我的學了。父親不幫我解題，是怕我光依賴他，而自己不能獨立思考。父母們工作忙，最後不還是為了我嗎？父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會獨立生活，長大出去工作，便不需要父母陪同。自己的事自己幹，衣服本來就應該自己洗，而且勤儉節約，是有好處的。現在家中正在經歷一場狂暴的沙塵暴，在家裏遇到最困難的時候，只有我才能站出來，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個家。
瞬間，我長大了，我真得長大了。因為我破解了這撲朔迷離的咒語。我懂得了用心去愛心的道理。我更明白了，快樂是一天，不快樂也是一天，我們為什麼不天天快樂呢？
留住那份美好初三作文 28
在生活中，處處都有美好。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候……這些美好像耀眼的`星星一樣，在星空中、在我的腦海裏閃爍。
去年暑假，我和爸爸去圖書館借書，回來時，爸爸讓我一個人騎自行車回家。這是我第一次自己一個人騎自行車回家，我感到既高興又悠閒。我一個人騎着車子。快到家了，回家先開電腦……我心想。然而，這時候，我的鞋帶栓住了腳蹬，車子彷彿被鎖住了似的，危險正在慢慢逼近、車速也正在慢慢下降，而我自己卻渾然不知。
不一會兒，我就發現了異常。可我夠不着鞋帶，只能聽天由命了。只聽哐啷一聲，我連人帶車摔在了路邊，車子壓在我身上，車輪也在不停的轉動。頓時，一種失落感瀰漫在我心裏。
就在這時，一輛出租車緩緩駛來，車上下來一位年輕人。他個子不高，很瘦，戴着一副眼鏡。他向我走過來：“小朋友，不要緊，讓我來幫幫你。”説完，他看看我的車子，把鞋帶小心的解開，然後把我扶起來，拍拍我身上的土。之後，他連頭也不回的走了，只記得他走時還説：“以後騎車要小心點兒。”這句話一直印在我的腦海裏，使我無法忘記他，更忘不了幫我的那個年輕人。那美好的善良的一幕也使我無法忘記。
生活中處處都有美好，這件美好的事情我一直銘記在心。在我看來，這件美好的事情是令我最快樂、最温馨、最難忘的！
留住那份美好初三作文 29
時光的沙漏在一點一點地流逝，歲月的畫筆在一筆一筆細細地描繪。那份以往的美好，再一次蕩起心中的暖流。
初見，我拉着媽媽的手第一次走進學校，第一次看見你們，第一次見到教師……這些第一次都太珍貴了。剛進班級，我並不是很開朗，倒是有些靦腆。是你們把我拉進了温暖的大團體，是教師教會我學習，是學校把我培育成為一名小學生。
相熟，我認識了可愛的你，調皮的他，傲嬌的她。你們一個一個都在我的腦海中留下了深刻印象，抹都抹不去。是教師和學校把我從一個懵懂的.孩童培養成一個知識面廣、處於豆蔻年華的少年，培養成一名優秀的學生。而最留戀的是一起學習，一起嬉鬧的夥伴們，在一起時玩得是那樣融洽、開心，放假後，沒有一天不思念對方的，真想開學了，給對方一個大大的熊抱。這難道不是相熟嗎？
分別，我好喜歡小時的自我，天真爛漫，即使分別了，也不會那麼難過。真快呀！還有半年，我們也要像上一屆的學生一樣離開了。在這兩千零七十九個日子裏，我們是多麼無憂無慮，不用去思考明天，而只停留在今日。每每看到學校的校徽；每每看到後操場的幾棵梧桐樹、貼着白色的貼紙的窗、吱呀的電風扇；每每回想到你們熟悉的面孔，心中不由得湧起一份歡樂、一份拼搏，一份上進……
六年不短，六年不長，回想起來我們有過歡笑，有過失敗，有過鼓勵，有過感動，像一個五味瓶存在心中。它們都是一份份美好，我都想一一留住，留住，留住……
留住那份美好初三作文 30
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候……我們總會感到生活的美好。
記得去年三月份，在春天來到的時候，我和同學在微機教室邊上玩耍，無意中，我在教室旁的牆角邊上發現了一株嫩綠的小草，它是那麼的'柔嫩，就像是新出土的嫩芽那樣嬌嫩，又是那麼嫩綠。我蹲下身來仔細觀察它，發現這株小草正從石縫中鑽出來。風一吹，它就隨着風翩翩起舞，擺動着它那嬌嫩的身體跳起舞來。我望一望周圍，沒有一點兒綠色，只有一片土黃，唯獨它已經從巖石縫中堅強地鑽了出來。它昂着頭，堅挺着身軀，無聲無息地向人們報告着春的消息。它好像在興奮地告訴人們：“春天來了，春天來了！”
望着小草充滿生機的身軀，我不禁感歎：小草無論在多麼艱苦的環境，它都能生長。沒人為它澆水，沒人給它施肥，而它也默默地成長，悄無聲息地告訴我們春的消息，我心裏暗暗地感謝這個春的使者。感謝它給我們帶來生機，帶給我們美好，帶給我們對生活的嚮往。
我們一定要留住生活中的美好，留住生活中美好的情景。讓生活中的美好情景永遠陪伴着我們、陪伴着世界上的每一個人吧！只要我們留意生活中的美好，生活就會過得美好！充實！幸福！快樂！
留住那份美好初三作文 31
美好，一個閃亮的字眼，他如一片璀璨星星，放射着光芒，給人温暖。
一
夜已經深了，黑藍色的天幕上，一顆顆星星眨巴着眼睛。剛剛上完晚自習的高三學生揹着書包騎着自行車在漆黑的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。巷口處一位老爺爺還在收拾路邊的小攤。一名學生騎自行車進入小巷的瞬間，一盞燈照亮他前進道路。回頭一看，竟是那位老爺爺拿着一盞閃着微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口燈光，黑夜的燈光。，我永遠忘不了這個充滿美好温情的瞬間。
二
我從未離開過母親。每天我都在享受似水柔情的母愛。那一次深夜，疲憊的我不知不覺趴在書桌上睡着了。迷迷糊糊中看到有人給我蓋衣服，是母親。我揉揉惺忪的睡眼，迎着的'是母親的雙眸，多麼熟悉慈愛與關懷，多麼熟悉，心疼與焦慮啊。母親輕聲説：“太晚了，睡吧。”母親拍拍我的肩，關上門，留下了一個温暖的背影。母親的温暖瀰漫在我瘦弱的身軀裏，愉悦着我幼小的心靈。我希望美好定格在這一刻。
三
在一個大雨滂沱的雨天，一位阿姨騎着自行車忙往家走，由於不慎，一個腳滑，她和自行車都倒在路上。路上的行人根本不顧，只是匆匆的前行，正當我要上前幫忙時，一位身穿破爛衣服的叔叔忙把她扶起來。這個美好的剎那，帶給我的不是閃爍，而是永久的記憶。我將永遠留住美好。
美好是一道亮麗的風景，當你擁有一雙善於留心美好的眼睛時，你會發現生活中所有的美，所有的風景。
留住那份美好初三作文 32
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……。我們總會感到生活的美好。 每當我看到那張照片時，耳邊似乎聽見了銀鈴般的.歡笑聲，不由得莞爾一笑。那是我在11歲的生日聚會上照的，我邀請了許多同學來我家玩。生日蛋糕上來了，是一個精緻的巧克力水果蛋糕，上面用果醬寫着：祝你生日快樂！朋友們拿起打火機，為我點燃了11根明亮的蠟燭。我閉上眼睛，開始許願，耳邊響起了生日歌。燭光照亮了我們快樂的臉頰。“呼”，我們一起吹滅了蠟燭，我拿起刀子，笨拙的為每個人分了好一大塊蛋糕。
這時，只見朋友們眼中閃過一絲惡作劇的快意，嘴角勾起一抹狡黠的微笑。還沒等我反應過來，只見她們以迅雷不及掩耳之勢抓起一塊奶油，向我扔了過來。“啪啪啪”，我的臉頰頓時糊滿了奶油，活像一隻大花貓！朋友們哈哈大笑，我也不甘示弱，抓起奶油，向她們發起“攻擊”，她們一邊躲，一邊繼續向我發射“子彈”。大家一邊跑，一邊扔，一邊笑，玩得不亦樂乎。最後，我們臉上都塗滿了一層厚厚的奶油，活像一個花臉貓，但我們絲毫不介意，因為我們的心是快樂的。那濃得化不開的友誼，正如那些奶油，塗在每個人心上。 生活中的美好就是這麼簡單，笑聲中飽含着大家濃濃的友誼。
留住那份美好初三作文 33
萬物美好，我在中央。——題記
清晨的炊煙在陽光中升騰，給那片乳白鍍一層粉色，美好如曙光般鋪滿每一處荒蕪，驚豔了時光。
（一）
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
流水潺潺，伊人如玉，如水的女子，如畫的江山，花中的人兒膚如凝脂，眉首蛾眉；煙雨的小巷，落日餘暉編織了天空，那輪巨大的落日散發着橙色的光暈，撒下世間美好。靜坐於天空之下，搌棄心中雜念，吟詩作賦，欣賞美景，何樂而不為？沉淪於天空之下，美好之中，賞景，又何曾不是一種美好呢？
（二）
我其實還是很在意你的。她眼中溢滿了温柔，真好。
她於我來説，似一瞥驚鴻，又如指間清風。那散發着古典氣質的紅衣女子，又帶着女孩的嬌俏，她拉着我，闖入澄淨的天空，就像是天使般，在我的`生命中刻下經典，我其實還是很在意你的，這句話，真的貫徹心扉。真好，這個世界啊，總是那麼温柔氾濫。美好，就像星星點綴天空般點綴世界。
（三）
始終沒學會的浪漫，變成了一蔬一飯。這是李宇春的一句歌詞。
好的生活，是在粗茶淡飯中生香。似水流年裏，我有家人相伴。露似珍珠月似弓，靜謐的夜空之下瀰漫着親情的馨香，笑意也輕輕爬上了嘴角，蟬鳥輕鳴，花前月下，吃着清茶淡飯的一家人笑顏如花每天平淡樸實的一蔬一飯，也是浪漫的美好啊！
江楓漁火，月華如水，月亮的清輝，如美好般撒入煙火人間，真好。
而我，既要生於星辰月下，也要留住這世間美好。
留住那份美好初三作文 34
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時光，比如過新年、過春節的時光，學校義賣會的時光，春遊、秋遊的時光等等。
我覺得在家裏的時光才是需要留住的美好時光。可能有的同學立刻會問：“嗨！你沒搞錯吧？在家裏有什麼美好時光？不就是早上起來上學，下午吃飯，晚上寫完作業睡覺。我們每天都是這樣，那有什麼好時光呀？”
嗨！説這話的同學，那你有沒有想過?你和父母聊天時你多麼開心，這不就是美好時光嗎？和父母一起幹家務活，被誇獎後不就是好時光嗎？在家裏跟父母學習燒飯炒菜的.手藝，這不是美好時光嗎？
朋友。我覺得其實有很多的好時光都是在家裏和父母們一起度過的。不知你有沒有細心觀察，其實在我心裏最好的時光，就是和父母生活在一起的這一段時光。因為長大以後有可能要到外面去學習，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學齡期這一段美好時光！還要在這段美好的時光裏，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細心傾聽他們的嘮叨。
如果有時間有機會的話，一定要把這些美好的時光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長大之後再次打開來翻閲，來欣賞，那感覺一定會讓你覺得很開心，聽説好酒珍藏的是時間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
留住那份美好初三作文 35
一個人，一根線，一件衣，一片情，五者相融，親情四溢，甚是美好！
夜深之時，手握一卷書，手捧一壺茶，於月色朦朧下，於迷濛霧氣間，愜意地斜倚闌干，任憑思緒隨風飄蕩，憶起母親為我縫。
補衣裳的情形，一針、一線、一穿、一按、一提，每一個動作都如此温暖，融入了美好。
那是一個夜晚。一切都顯得如此寂靜，唯有那盞小屋的燈亮着，昏黃的燈光搖曳着，勾勒出身影。那人便是我母親，正藉着微弱的燈光，為我縫補衣服。
在微弱的燈光下，一遍又一遍地抿着線頭，穿過那小小的針眼，可不知為什麼，母親始終穿不進去。時間流逝着，不易察覺的.汗水從她頭上冒出。我發現，母親曾經那纖細的手如今變得略有粗糙。
屋外月光行走，通過窗簾的縫隙，悠然地灑落進家中，桌面上銀光點點，拼湊出美麗的圖案。月光繼續移動着，灑落在母親那慈祥的臉上，亦灑落在她聚精會神的眼中。只見母親用針穿進衣服裏，再迅速地一按，然後將針提上來，就這樣，穿、按、提地來來回回。忽然間，我看見幾根白髮淺淺地晃動在母親的黑髮絲中，跌落在我零碎的年華里。
母親依舊補着衣服，穿、按、提，動作是那麼熟練，卻又那麼謹慎，一針一線間，補的不僅是衣物，更是對女兒的關心與愛。
補好了！媽媽一邊笑着説，一邊將衣服遞給我。我接過這飽含母愛的衣服，心裏陣陣暖流往上湧。
一個人，一根線，一件衣，一片情，五者相融，親情四溢，甚是美好！
留住那份美好初三作文 36
聽到領居家的小孩説；“你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機……”我看着泛黃的照片，耳邊迴響起了兒時和哥哥玩耍時常常唱的歌謠。照片上天真的孩子們坐着小凳子玩遊戲的情形勾起了我對那美麗童年的無限懷念。
“哥——來跟我玩拍手遊戲！我突然想重温兒時的生活。”
“咦？沒吃錯藥吧？都多大了還玩這小兒科的遊戲！”。正在電腦前寫論文的哥哥吃驚得問道。
“沒啊，就是回憶起了童年的美好生活……這叫童心未眠吧？還記得嗎？我們夏天去樹林裏粘知了……”“是啊，可好玩了。”我還沒説完就被他打斷了，那時候你還是個小女孩，沒多大勁兒，連根長竹竿都拿不牢，還有那個麪糰也不會粘，什麼都要我幫忙，就像是狗皮膏藥，整天跟着我東跑西竄，甩也甩不掉，呵呵。
“哪有啊？你還不是經常把我丟在一旁不跟我玩？”我略有委屈地説。
我一句你一句。“記得我們吃飯的時候搶玉米……好多快樂的.事哪！”我興致勃勃地説。
“是啊！我現在都長大了，再也回不去那美好的童年時代了。不過像這樣能夠共同回憶美好的童年也挺好。”哥哥説。
“你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機；我拍二，你拍二，下一句是什麼來着？”“不對！”窗下傳來了兩個風華正茂的少年爭論童年的聲音，瀰漫在周圍的是童年甜美的氣息……
留住那份美好初三作文 37
幼兒園大班臨近畢業時，我和一位好朋友因一件事情決裂了。
此後的多年裏，每當想起這件事，我總是不甘又憤恨。我常常一個人望着窗邊發呆，一個人關在房間裏自言自語，喋喋不休。還會向我媽媽不斷的講起那件讓我不開心的事情，還羅列了她的“十大罪狀”。
一天的晚飯之後，我又想起了這件事情，開始向媽媽叨起那位故友，叨了很多她的不好之處。媽媽靜靜地聽着，我眉飛色舞，唾沫橫飛地吐槽着。等我稍稍停下一陣媽媽就説話了，她説把那些不愉快忘了吧。
聽完，我愣住了。忘了？對呀，何不把小時候那些令人不愉快的往事忘了呢？那種種的不愉快就像一個個毒瘤，埋在我心中越久造成的'危害越大。那麼我何不把毒瘤扔掉，把往事忘掉，繼續快樂輕鬆的生活呢，失去了曾經的至交，我何嘗不心痛？可當那些悲痛和哀愁過於強烈時，就成了我的包袱。我要勇敢的拋棄他們，放下不愉快的往事，只讓那歡樂明朗的記憶留下。
此後我不再對自己幼年的不愉快經歷耿耿於懷，而是每每想起自己與那位故友的舊日情誼，那些美好的故事。想想我們過去，牽着手走回家的情景，一起午睡，一起在操場上奔跑的身影，我就覺得無比治癒而美好。
忘了吧！也記住吧！
快將過去的悲傷丟棄，讓它們都變成過往雲煙，就此消失；也快將流逝歲月中的美好留住，留一份温暖的記憶在心間……
記住該記住的，忘了該忘卻的。卸去身上所有的感情累贅，才能留住心中的美好。
