高三青春作文錦集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的高三青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。

高三青春作文 篇1

青春，多麼耀眼的字眼，猶如節奏激烈的熱舞。

青春，多麼浪漫的季節，是花季,是雨季,是心中的夢幻般的五彩繽紛的季節……

太多的夢想想要實現，許許多多的事情想要經歷，更多更多的感覺想要體驗……這就是激情澎湃的青春，可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜着，但又執著的堅持着，像石縫中間奮力生長的幼苗。

心中瘋狂的想法,蠢蠢欲動。或許我們可以大肆的揮霍青春，但是請你記住，讓青春有意義而非破壞浪費。

讓激昂的青春飛揚，在風中揚起我的長髮，體驗青春如火的歲月，讓我明白,青春不是單單隻有自信更需要慷慨付出。

讓炫麗的青春飛揚，在風雨中激昂我的豪情,讓我懂得,青春不能僅僅只有新奇,更需要勇敢地釋放青春的雄壯。

讓精彩的青春飛揚，在陽光下昂起自信的笑臉,讓我知道，青春不能苦讀,更需要充實，聆聽青春歡快的歌唱。

青春的舞步歡快激昂，旋轉、跳躍……留下歡笑聲一串串,因為自信所以勇敢。我們放肆的享受啊,請讓青春飛揚。

青春，困惑會有的,迷茫會有的，傷心流淚也是不可避免的。沒有淚水，算是什麼青春呢?跌倒了,這有什麼呢?爬起來,甩甩手，擺擺頭，瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚着個性，為自己的夢想而努力。走自己的路,讓別人去説去吧!

沒有珍惜青春的金色年華，等於沒有經歷過青春。虛度，只有悔恨。回憶自己的青春，若發現是一葉空舟,該是多麼的難堪!

青春應該張揚，青春應該放飛,青春應該自信……

飛揚吧,青春!到時好讓我們大喊一聲——

青春無悔!

高三青春作文 篇2

永遠有人十七歲，沒有人永遠十七歲。不可能永遠活在青春裏，但青春裏永遠有人。

人生中最美好的年華，就是那匆匆幾年的光陰吧！青春既簡單有美好。我們或許懵懂，茫然，青澀，迷茫。但每個人老去時，最懷念的，卻依舊是青春。幾乎每隔幾年，影院就會上映一批懷舊的電影，《致我們終將逝去的青春》，《同桌的你》，《中國合夥人》，《全城高考》等等。這縣電影的故事也許沒有什麼特別的地方，但卻以永遠讓人懷念的青春為主題，所以大家都會爭先恐後的去買票，借電影憶青春。

時間的力量如此強大，不會改變的東西太少。時間會把我們由一個小孩子變成中學生，再把我們由中學生變成成年人。時光，它才是最大的魔術師。正如青春，我們渴望它，珍惜它，懷念它，但最終我們還是會失去它。就像我們曾以為，青春裏的感情是不會改變的。所有温暖過我們的人，友情也好，親情也好，它會永遠陪着我們的。但青春更像一場夢，夢醒十分，全都是空。

青春是不朽的，就算我們有一天青春不在，容顏老去。但曾經發生過的事情卻會永遠的留在我們的心裏。青春就是經歷的時候沒什麼感覺，但失去的時候就會恍然大悟。青春，就是我們最寶貴，最應該努力的一個階段。青春裏的太多東西都太容易失去。而失去後又永遠不會再回來。只有努力，為自己那璀璨的夢想奮鬥過，才不會失去青春的意義。

我們不會擁有永遠的青春，但青春裏的記憶卻可以一直存在於我們的腦海裏，我們的思念中。

我們要永遠有一顆不老的心，就算我們會老去。青春卻永遠存在於心中，激勵着我們永不言棄，永遠有青春的朝氣和活力，永遠有一顆熱血澎湃的心！

高三青春作文 篇3

她是一個崇尚浪漫主義的女孩，李白式的天馬行空，每天晚上總在夢中編造着屬於自己的故事，百萬富翁、白馬王子、天才少女無一倖免地被她般進了白日夢裏，連上課她腦海都會情不自禁地浮現出童話般的夢境，別人看見她裂開嘴笑，都説她傻痴痴，但她卻以此為樂。她喜歡講笑話，喜歡想些古靈精怪的點子，喜歡用無厘頭的方式扭曲事實，人們聽着很快樂，她也很快樂。她的成績數一數二，別人都認為她是一個勤奮的女孩，可是隻有她自己才知道，她從來不復習，或許可以這樣説，她不知道該怎樣複習。語文該背的詩詞，她總是無從入手，小測本上滿是鮮紅的更正字跡，古詩文測驗時，語文老師看着一個個空格，不禁傻眼，無奈地在試卷上寫道：“我的‘大小姐’，你怎麼了？”終於，到了考試，她遇到了無能為力的填空，她竟毫不猶豫地選擇了棄權，把目標轉移到了作文上。明明她已經丟了幾分基礎分，可是她卻令人難以置信地得了高分。老師説她的作文有深度，但她分明知道她的文章根本就很平凡，唯一讓她滿意的是，她的一字一句中抒發的都是真情實感，沒有絲毫虛假。別人請教她作文的祕訣，她總是微笑着説：“因為喜歡，所以得分。”瞭解她的人都無可奈何地斷言道：“恐怕這是個‘前不見古人，後不見來者’的女孩了。”可是偏偏就有着一個與她志同道合的人。

這是另外一個女孩，幼稚與活潑就足以形容她了，她總喜歡在別人談話時插上一兩句自以為笑話的笑話，人們的笑容被凍僵了，而她卻還一如既往地展現出那如花般的笑容，純純的，傻傻的，頓時，被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演着如此幼稚的戲碼。她很愛哭，她可以為了一些小事在眾目睽睽之下流眼淚，在別人眼裏如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動演繹出了自己的見解。暴風雨後總會打下大辣辣的陽光，她從不把難過的事情記在心上，而是盡情地玩，把所有不如意的事拋褚腦後，別人都很欣賞她的樂觀豁達，但只有她自己才知道：這是因為她真的不記得了。她的懶起碼可以評個四星，甚至連上課時的筆記也不願意抄，理論性的東西從不能在她的腦子裏找得到。上課老師提問她“so……that”與“sothat”的區別，她竟啞口無言，老師説她掌握得不夠好，但她偏偏就是英語陪優的最佳人選。同學請教她怎樣學好英語，得到的總是這樣一句話：“生活往往勝於理論。”多麼不可理喻的一個女孩，可是世界上竟然就是存在着另外一個如此罕見的人。

她們的相遇是在初中的時候，她們雙雙被選上班長。如此獨特的兩人從此就有着同樣的名號了。她們開始彼此認識，然後彼此瞭解，最後變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室裏吃東西，被老師發現後，她們面不改色，即使身為一班之長。她們的.字和畫都被堪稱一流，宣傳委員便常常將牆報的重擔落在她們肩上。她們都很樂意犧牲自己午休的時間，大概是由於她們過度活躍吧。她們一起組織同學排練元旦晚會節目，竟斗膽地在課室電腦上看卡通片，最後還奇蹟般地獲得了一等獎。她們在一起很快樂。

她們也曾像別人一樣立下過山盟海誓：“有福同享，有難同當，並且不離不棄，即使海枯石爛。”

對吧，昕，我們一定要兑現這個承諾喔。

高三青春作文 篇4

就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚，我還一直靜靜守候在——相約的地點。——《秋天不回來》

一

蕭瑟的淒涼捲起熔金一般的落葉，風中夾帶着陣陣微涼，吹動我的衣角。抬頭望望碧空中飛過的歸雁，我心中長歎一聲：唉，你果然沒有來。靠着一棵嶙峋的法桐樹幹，抱着那被風吹起的無邊的落寞，我陷入了深思……

那時，我上初一，你也上初一。我們的座位相隔不遠，且就在一組之內。你的成績比我好一些，又是一組的組長，而我——只是一個無名小卒。我開始嫉妒你、羨慕你，想方設法的給你找麻煩，甚至因為比你強壯而欺負過你。而你，也同樣還願與我為伍，你對我橫眉冷對、毫不理睬，以上位者的眼光看我——於是乎，我們就像兩黑白分明的對立面，相互傾軋、相互攻擊，卻又都不能完全制勝對方。

二

那時，我上初二，你也上初二。我經過艱苦的努力成績終於趕上了你，在與你接觸的時候，我發現——我們竟然那麼多的共同愛好與共同的目標。於是，我逐漸喜歡找你討論問題、找你聊天、找你一同去吃飯……我們漸漸成為了好朋友，學習上的朋友、生活上的朋友。我們在一起討論難題時，總能很快的攻克；我們比較成績時，相互鼓勵、相互競爭，這份競爭成為推動我們成績進步的催化劑；下課時，我們開懷暢聊，聊愛好、聊夢想、聊電影……又能使身心得到放鬆。你對我的友情如同一股清澈的泉水，盪滌着我的心靈、沖刷着我的煩惱。你調皮可愛、古靈精怪的性格又給我帶來無盡的驚喜與快樂。哪怕是你的惡作劇，也不會令人難堪，反而使人捧腹大笑、甘願被整。

三

那時，我上初三，你也上初三。我們成為了同桌。而那時增加的晚自習帶來我們一天十幾小時的相處，時間的增加使我們之間的友誼更加緊密。你喜歡惡作劇、開玩笑，你厭惡平靜的學習。記得有一次，老師提問時，我突然感到腿上一陣陣發癢，於是俯下身子去察看，而老師犀利的鷹眼正好捕捉到我這一動作，於是毫不猶豫的讓我回答問題。我愕然，因為我根本沒有聽清楚問題。“你站着！”老師憤怒的説。而我一頭霧水，不明白那突然襲來的癢因何而來。一秒之後，我看到了趴在桌子上、笑的直不起腰來的你，頓時明白了一切。下課我“惡狠狠”的撲向你，你也“張牙舞爪”的迎上來，我們鬧作一團，於是乎，一場惡作劇就在歡聲笑語中結束了。

四

那時初三下學期，繁重的課程如同山呼海嘯般的壓制過來，不等辯解就同我們的呻吟都一同埋在茫茫的題海之中。你活潑的性格漸漸被壓抑所替代，緊鎖的眉頭代替了你曾經整日掛着的笑容。我想幫你、我想讓你和我一同快樂。有時你因考試不好或被批評而情緒低落，我總是搭着你肩膀安慰你，與你分享能使你快樂的事情。我總希望看到開心活潑的你，而不是成日被這樣那樣的壓力壓抑的失去自我的你。而你卻誤解了我的意思。你認為我是不務正業、是來干擾你的學習、阻止你的成績超過我，於是我們原本固若金湯的友誼終於出現了一絲裂縫。

五

那時，離中考只剩下100天了。而你我之間的誤會漸漸加深，你的脾氣也變的冰冷暴躁起來。我認為，可能是因為將要中考而給你帶來的“考前綜合症”，沒有太有些問題你。而你卻認定是我拖了你的後腿，影響了你的成績——你開始疏遠我、躲避我。我發現了你的變化，但不想因此放棄一個珍貴的朋友，我努力維持着我們之間的友誼、修復關係之間的裂口，有時甚至影響了自己的情緒。我多次問自己：值得嗎？我心中的答案總是模稜兩可，毫不明確，我不想因為忙於處理與朋友間的關係而影響到自己的學業，但在我的朋友圈中，你偏又是那唯一一個值得我完全信任的知己，我捨不得放棄。在這舉棋不定之中，一個月又過去了。

六

直到這一天——

你做完作業比較晚，在下晚自習後十分鐘才來到車棚。我們平常一起走的4個人中，那兩人因不耐煩早就先走了。只有我在車棚耐着性子苦苦等，因為我不想你落單。“今天有點晚，我們快走吧”，我推起自行車，準備與你一同離開，不料，你竟然一眼不看我只扔下一句“壞了，他們先走了，我是快點去找他們”。便推起車子飛快的跑遠了。當時我心中彷彿一道驚雷劃過，瞬間劈開了我們之間所有的情誼，過往的一切頓時崩塌了。

我沒有去追你，而是走了另一條回家的路。我漸漸明白：強扭的果實不甜。如果你真的討厭我，不想和我做朋友，我何必去強求？直到這一天，我們之間，友盡。

七

我不再與你交流，而你，也同樣不再理我，我們之間兩年的友誼就這麼走到了盡頭。失去了最好的朋友，我的內心重歸於孤獨。靜下心來，我發現，其實矛盾沒有那麼深，事情沒有那麼複雜，一切的一切，只是源自於缺乏溝通和相互理解。如果每件事，我們都能相互體諒、相互理解，就能使這份友誼長存，而不是失去，我應該做些什麼，於是我寫了一封信，通過QQ發送給了你，邀請你在中秋節那天一起去龍山散步、談談心，希望能夠挽回這段失落的友誼——因為，對於一個本就孤獨的我，失去這麼好的一個知心朋友是多麼的痛苦！

尾聲

風，依舊在吹；葉，依舊在飛。舉目遙望路的盡頭，你沒有出現；一個小時過去了，兩個小時過去了……你仍沒有到來。一聲歎息，看來，這段友誼真的是無法挽回了。

走過肆意的青春，是你帶給我萬千感慨。你，是我人生墨濃重彩的一筆。再見了，我的朋友。

高三青春作文 篇5

時光荏苒，又是一個離別的日子，從青春追着我們到現在的我們追着青春跑，我們似乎在演繹着一本名叫“青春”的書。

高中時光，在我們眼裏是最純的，那時候的我們天真無邪，總是愛咧着嘴，傻傻的笑。每天穿着校服，抱怨着：“為什麼要穿校服啊，我們想展現自己的風采。”然而，現在我們卻開始懷念那綠色的線條，懷念我們校服裙襬的時光，懷念母校，懷念青春。

母校是平凡的，一如我們是那麼的平凡。母校是偉大的，因為它，讓我們瞭解三年寒窗只為自己的夢想。在這裏，我們揮灑着青春；在這裏，我們盡情奮鬥；在這裏，我們結識了這輩子最純的友誼。青春，一半明媚，一半憂傷。我們曾經抱怨着她的不好，抱怨着她對我們要求太過苛刻，抱怨着那寫不完的作業，但時至今日，那些不滿與怨恨，似乎都已經變成了最美的回憶。因為母校，印證了我們的青葱時光。有這樣一句話：當你得到時也許不會懂得她的美好，而當你失去時，才意識到，其實，那些本以為不在意的東西，早已經變成了心底最深處的烙印。

記得那時，每天都要課間長跑，我們幾乎都是不情願的挪動着步伐，嘴裏咕嘟着一些我們的“共識”。我們一同説笑着跑着，覺得那條跑道好長好遠，似乎望不到頭，每一次跑完後，我們互相攙扶着上樓，累得夠嗆。然而，現在想想，那條跑道其實並不是那麼長，因為我們就在這條路上，還沒來得及數一下腳步，就已經跑完了。畢業那天，好朋友提議我們再在這跑了三年的塑膠跑道上馳騁一次，我應和着，隨她一同走到了跑道。我們像往昔一樣説笑着跑着，可是，還沒有説完，卻已經跑完。那一刻，我們哭了，不是因為累，而是因為青春與別離。

葉子飄落，才想起它存在時的繁密，花朵枯敗，才想起它盛開時的美麗。畢業典禮那天，我們可以穿上夢寐了三年的自己的衣服，然而，真到了那一日，我卻忍不住穿上了那簡單的“綠色”，來到校園，居然看到了那一羣“綠色”，我的心裏被那一羣“綠色”温暖了。原來我們都想守住那最後的温存，抓住青春的尾巴。

畢業典禮上，放着那首經典的歌：傷離別，離別雖然在眼前，説再見，再見不會太遙遠，若有緣，有緣就能期待明天，你我重逢在那燦爛的季節……是啊，離別不會太遙遠，可是，為什麼那麼快離別就來了，為什麼覺得我們還沒能抓住什麼，它就消失了。我們努力的多存些回憶，希望離別不會那麼悲傷。

同學錄上，寫着祝福，寫着約定，卻寫不出我們曾經一起走過的青春，因為我們都知道，這一段美好，只能感悟不能書寫。我們一起走到校園門口的大樹前，合起手掌，虔誠許願，願大樹可以記錄我們的成長與友誼。

我們也許必須要面對分道揚鑣，我們也許必須要走過青春，但那些年，我們一起走過的青春，已化作一顆星星，懸掛空中，點亮着我們以後的路！

高三青春作文 篇6

自髫年之際至碧玉年華，自齠年之時到綠鬢朱顏，如是積年，可曾花白了多少孤芳自立的臘梅。

我曾聽見質明之時林間杜鵑啼鳴，在向我講述綺麗的春色，滿目的風光；我曾看見棵棵傲人的青松，任你風吹雨打日落黃昏，也決計不放鬆；我曾聞到陣陣清幽的芳香，不知名的小花似在與我傾訴它與眾不同的美。身處青春的你是否也同我一般眉眼清明，時時刻刻衷於美好，熱愛並守護它。

若是非我所言，那麼我想引你瞧一瞧。 你瞧那陽春的天，炎夏的水，三秋的樹，九冬的雪，是否都值得你踏足。趁你未老，趁我年少，趁青春正好，何不出去走走。或許偶然踏足一處碧城，看如夢似幻的星光浮屠，也別是一番滋味，又為何拼命的想要靠近荒度。

曾聞老人歎：“三千丈清愁鬢髮，五十年春夢繁華”。想必他們也記起了青春的美好，那時候的無憂無慮了吧？但隨着成長而生的負擔，太多的愁緒催生了三千丈的白髮，而再久的繁華，也不過是春夢一現。我料想他們何以擁有這種悔意，大抵也是該奮進的年紀而選擇安逸了吧。那麼詩人喬吉又是作何想法才寫出這樣一句詩的呢？它彷彿是引領着我超越時空一般，一字一句間皆為動盪。

然而倘若因怕受苦受累而埋怨青春這個年紀，那麼我想請你好好想想。

很多人都説羨慕那些碧玉年華便嬌波流轉，前翠粧紅、以眉沁綠的戲子，看他們時哭時笑不用因學業繁重而勞累的模樣，卻又有誰人看得透他們台下的十年功。

也有人説，古時的人們多好啊，不用考慮太多。但那或許是因為説這話的人們，根本沒有看見那時像我們這般大的少年是如何給自己腕上系一條紅繩，行軍之前煮酒一碗的。更或許，於他們而言，每次一別，便是再不會相見了。

青春啊，真是一個神奇的字眼。

這個年紀的我同你一樣，曾沉迷在無限循環的夢境和模糊的記憶中，企圖消沉下去，荒荒唐唐的過去就算了，但那於我而言只是曾經。《落花落》中説：“綠葉青跗映丹萼，與君裴回上金閣”。又何嘗不是如此，若人只沉浸在美好的過去中，卻不知青春若是奮鬥過會更美好，那便是真的荒廢了。

又有時，你是否曾同我一般，忽然某一刻裏有一種“渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，幸甚幸甚”的感慨，固執的認為踏入青春的我們早已長大，不成熟的心裏大有一種“待浮花浪蕊俱盡，與君幽獨”的氣勢，卻忽略了在這個不成熟的時間，人若是多情，只教人憔悴，憔悴…

流光總容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，只道是夢好難留，詩殘莫續。

高三青春作文 篇7

光陰邁着一成不變的腳步，不急不緩地走着，走過了一個個春夏秋冬，走過了一個個月陰日晴。

——題記。

當時光被你深刻感受到流失的時候，你才會發覺原來一切記憶都那麼單薄似乎昨天，還有朋友嬉笑着爭相追逐，但一覺醒來物是人非。其實，不敢回首，害怕透過時光看到那個小小的卻有着堅定夢想的自己，更害怕兩者比較的差距是自己無法承受的失落、

小時候有兩個願望，其一：成長。在夢裏夢到自己長大後的模樣。無所羈絆自由生活。但其實成長以後才知道與現在相比那些壓力算不得什麼。其二是：漂泊。太多的夜晚，許久不能入眠，輾轉裏聽到了隱約的火車鳴笛，內心再難平靜，想跳下牀隨車遠走。但其實直到現在也不清楚自己究竟要到哪裏、

光陰荏苒，歲月如梭。很詩意的語言，橫豎不過一句話卻是漫長時光的縮影，那段“摸一把鼻涕，拍一下肩膀”的時光在也不會重來了吧？那個“開心大笑，難過大哭。”的自己也消失了吧，很多事情要在歲月沉澱之後才漸漸體會到深刻的眷戀與遺憾。一個人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事，要經歷多少次離別？能去多少地方？能愛多少人？聽幾首喚醒記憶的歌曲？能讀幾本觸碰內心的文字？其實太少。

偶爾會追問自己生活的意義，直到現在也不知道答案。每天投入一件又一件事中，無瑕顧及感受，以為這樣便叫做充實，然而，當失落感侵襲的時候仍然無力招架，如果不是理想中的生活，做再多有什麼用？靈魂可以無可寄託，無可依附着得生活才是真正的毫無意義的吧。特別迷茫的時候真正希望有人在旁指導，但畢竟沒有人會不厭其煩的去聽另一個人的碎碎念。

那天和同學看到一本關於介紹清華北大的書，當時我指着書上面的圖畫對同學説：“如果我的學習成績特別好的話，我也定然不會選擇報考這所學校的。”正因為是如果，才敢説的那麼決然吧。有誰不想報考這所名校呢？不負父母期望，享受同齡人羨慕目光，有一個錦繡前程……現實太殘酷但想到每一個人都被痛苦所逼迫過，仍會有堅持的勇氣，雖然前進的步伐凌亂，行走的姿勢不美，卻不會後退。

取一方素白於墨香氤氲中揮筆揩墨，唯願回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。

高三青春作文 篇8

我們相約在夏天，那樣一段繁盛的好光景。

我記得你微笑，清澈得沒有絲毫沉澱，從相見的那一刻起，空氣裏迷離閃爍的淡淡光暈，和你乾淨的身影，就寫進了我寂靜的青春。我依稀記得那是一個陽光明亮的夏天，陽光透過樹葉細碎的縫隙，在你白色襯衣上跳躍，你的身後，是夏天的一片葱鬱。而我站在遠方。那時候，我的笑容透明。

我們曾幻想過在熱烈中牽手，一起走在七月的海岸邊，也曾期待過相伴着成長證明一段信仰可以永恆。後來才知道，曾以為最刻骨的熱烈，會一點點不見再美麗的浪漫，也與現實相距甚遠，因為我們還能期許未來，所以再堅定的誓言也躲不過生活的反詰。

不如就讓我們的記憶，來永載相遇時段的那份無邪的心動。

如果可以先彼此忘卻，讓陽光曬乾過往的情節，把淺色的記憶留在夏天，然後，用青春寫下未來，寫下信仰。

你在我心裏，而未來在我手裏，在我們的翅膀可以飛翔的時候，故事才會有最美的情節。

青春的故事裏，從來都有她和他，然而，只有做好應該做的，才有能力去做想做的。

曾有人問我青春是什麼？

青春是三月爭香斗豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是竟發的白舸，是搏擊長空的雄鷹，是快樂彈奏的琴絃，是一路的坎坷，是一路執着地奔向大海的小溪，是挺直了的軀幹，是舒展了滿懷的葱蘢，是熱烈地擁抱藍天的白楊。

青春是我們追逐的資本，在青春的世界裏，我們奮鬥着，拼搏着，努力着，有時也會頹圮，也會墮落，也會懊悔，每一場的輪迴中，都留下點點痕跡，那是青春最顯著的特徵。

我的一生是輾轉飄零的桔葉，我的未來是抽出鋒芒的青稞，如果命運真是這樣的話，我願意為野生的荊棘高歌，在我僅有的青春裏抹上最燦爛的色彩。

在追逐的過程中享受青春給我們帶來的樂趣。

朋友，就讓我們一起去追逐青春的夢想吧！

高三青春作文 篇9

彈指瞬間，剎那芳華，不知不覺童年的時光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個美妙的詞彙。如果説童年，意味着成長，那麼青春意味着成熟。可是成熟之後也就再也沒有青春，再也沒有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春，讓這個青春如此充實，如此青澀，如此美妙。

書山題海，勤苦為舟，又説高三什麼最多，那一定是書最多，卷子最多，題最多。或許有時候老師上課的時候看不見你。那是因為上課的時候你的書卷的高度早已高過了你的腦袋。同學們下課的時候找不到你，那是因為你的身影早已經出現在了辦公室裏。這是大多數人的高三，亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三，讓我覺得這段青春，並無虛度。

長路漫漫，盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥，難免無味。但總會有那麼一些人或是我的摯友，或是我的親人守在你的身邊，讓我感覺青春又是如此的充實，美妙。希望這段美好永遠都不會散盡。希望驀然回首之時，總會有存在於我青春時光中的人，在燈火闌珊處凝望着我。時時刻刻提醒我，不忘初心，不負青春。

春蠶吐絲，蠟炬成灰，可我説若是一定要拿一樣東西來比喻老師，粉筆這個東西更為貼切一些。因為他在書寫別人的生命的時候，亦是在書寫自己的生命。直到生命殆盡時，方得休息。感謝我的老師在這段高三的時光中為我傳道授業解惑。

門前若無南北路，此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三，無法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無與倫比的美好。