高考滿分作文（通用21篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的高考分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考滿分作文 篇1

雖然你看到我的卷子的時候可能是下午，但是我真的是在上午給您寫的。一看見這個早啊，我就笑了，咋那麼好寫呢?

我們生活在素質教育制度下啊，每天起早貪黑就是為了高考。我們學校的學生和老師全部都住校。早晨6點上課，點半就要在樓管大媽和政教狗狗的催促下，光着屁股從狗窩裏爬起來，用5秒鐘開眼，10秒鐘套上衣，20秒套褲衩和下衣，15秒卷被子，5秒鐘用水涮一下嘴，之後立刻逃出住宿樓。你還甭慢了，慢一分鐘在考核手冊上扣一分。一分!那可是5塊錢，甭看是扣班主任的，班主任管你要，之後還要下課當着全校學生的面，扇你兩巴掌，扇高三的學生?對!扇的就是你，你也甭言語，否則?呵呵，回家待考!每次我們一進班，我們最先看到的就是那幾張字畫，有猿代的，有汗代的，有糖朝的，有冥朝的，上面別無例外的都着一個大字——早。每個班都是，校長安排的，目的就是告訴你，早點起牀，因為我們的競爭學校人家早晨五點就起牀，晚上一點才睡覺。你每天睡5個小時，你就能考上大學，你要是每天睡六個小時?你連專科都上不了。

剛才一個哥們兒給我傳紙條，給我説，我這個作文寫跑題了，這個作文的立意是讓你寫先人一步，寫競爭。我發現我真沒跑題!我這作文中哪個不是先人一步?也罷，他既然説我寫的跑題了，咱就寫點不跑的。

您知道富士康嗎?對啦、就是那個對跳樓事件的發言演員——鍋台明的公司。現在已經十七跳了，不知道會不會在我給您寫作文的時候跳第十八次。我現在特別羨慕那些跳樓同胞們，他們雖然遠離了我們這個骯髒，官官相護、權權相照，伸手不見五指、決眥不見天日的社會，但是他們卻早我們一步超生，去了那沒有車鳴，沒有獸嘯、沒有地震局專家、沒有血汗工廠，舉頭三尺有神明的極樂世界。也寫得差不多了，祝您身體健康，萬事如意，您要是不給我打高分，我夜夜祈禱您的子子孫孫全都去富士康工作!育首當其衝，就目前這種教育方式，只能創造出越來越多極端變態的人羣。

眼前，國家要做的就是：取消高考，還學生一片藍天。

高考滿分作文 篇2

我是一名高三的學生，很多時候我都是在看書。有時候我也偷偷的跑到網吧裏上網，由於花的都是我父母的錢，所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個小時，不會多出一分鐘，因為多一分鐘我就得多出兩塊五。

以前上網我喜歡玩遊戲，現在我已經高三很快就要高考了，所以我在過年的時候把遊戲戒了，這幾個月我上網主要是想看看距離我比較近而且經濟比較好的城市都有哪些大專院校。本來，明明知道我自己考不上一本或是二本，甚至是三本，説的更現實一點就是連大專中的好學校我都考不上。但是我還是得努力，就算看不進也得坐在那看書。我希望老師看見我學習的樣子不會跟看別的同學有什麼不一樣，我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為高考衝刺加油。來自泉城資訊

上週末我請假回家的時候聽見媽媽説電費好像要漲價了，我記得有一次爸爸説現在買一斤蘋果的錢在我上高一的時候可以買兩斤二兩。回校的時候我在我家附近遇見了我初中的同桌閏土，他跟我説他最近分手了，心裏很痛苦，還拉着我説請我吃飯。

其實當時我已經在家吃過了，雖然是早上的剩飯但我還是一個人吃的很有滋味。我想他既然這麼熱情又是老同學，吃就吃吧，反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我説了一遍，他抽煙的樣子很像酷，用我們這個年紀説的話就是看起來挺能的。這一頓我們吃掉了兩百，我提心吊膽的害怕閏土半路藉故跑路，然後留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老闆的時候我這顆心才算是放下了。

臨別的時候我們握了很久的手，他還主動擁抱了我一下，然後很激動的説：“祝你高考取得好成績，以後還是有知識的人的天下。”臨上車，他摟着我的肩膀用他的4s拍了一張照片，我看了看，效果挺好的。

到學校的時候我沒直接回宿舍，下車就進網吧坐了兩小時，出來的時候天色漸漸暗了下來，等一會就要吃晚飯了。

路上我看見一個全身破破爛爛的要飯的被兩個男生一人踢了一腳，旁邊的兩個女生坐在欄杆上鼓掌，笑着説着，我猜他們跟我一樣，都是花了不少錢才進的這所高中。

高考滿分作文 篇3

放棄是什麼?我在思索着，思索着它的內涵，思索着它的價值。放棄是什麼?我在尋找着，尋找着它的腳步，尋找着它的蹤跡。

放棄並非輕而易舉。對既行之事止而不為，一般於己不忍，於人怕譏無志氣。只有勇者，才會信奉“盡吾志而不能至者，可以悔矣，其孰能譏乎?”懦弱者，優柔寡斷，機會錯失，狂瀾不挽，拼得傷痕累累，落的舊夢無成，新夢難圓。

眾所周知，史鐵生對待放棄是一個典範。在最狂妄的年齡上忽然失去了雙腿，在他明白這是無法改變的事實後，他不得不放棄一些權利，象行走的權利，他不能汗流夾背的活動在田間地頭也不能自由自在走在大街小巷。這時他經常出入那個與他生命息息相關的地壇，這座神聖的地壇給了他什麼的勇氣。在這裏他思索了很多他了解到"死是一件不必急於求成的事，死是必然會降臨的節目。他戰勝了命運，放棄了那些不屬於他的世界，選擇了文學創作，用文字書寫他那偉大的心聲。放棄是勇者的底氣，是陷入泥潭的不驚，是走出泥潭的果敢，是念念不忘中毅然拋棄了牽腸掛肚，是用心權衡後，慨然拂區了魂牽夢縈。

放棄首先是一種解脱。在你做一切事卻力所不及時，何嘗不嘗試放棄呢?勉為其難，本已痛苦;既知不可為而強為，徒增煩惱。欣然放棄，你會立即身心解脱，繼而一想，世上無處不風景，認識無初不青山。

能夠放棄，需要的是一種雍智，一種品質的歷練。放棄絕不是走投無路的逃避，是一種身不由己的無奈，

它是喲主動的選擇。放棄是一種苦心孤詣。而不是心血來潮;放棄是一種大智若愚，而不是心猿意馬;放棄是有兆時度年個刪繁就簡;而不是裹足不前。其實放棄是快樂的開端，且意味深長的開始。象溪。放棄了奔流卻收穫了一種恬靜與優美，象海;放棄了波濤卻收穫了一種安詳與博大。

放棄了榮譽，不得以保持向上的激情;放棄了奢望，才會實現願望;放棄了眼前風景，你才會抵達遠方的成功有“失”便有“得”。山之所以成為山，因為它放棄了平坦，水之所以謂水，因為它放棄了停駐，海之所以謂海，因為它放棄了狹隘。

人生之路多坎坷，面臨選擇，也就意味着要放棄。切記：放棄與擁有等價，放棄了一種依戀，將會擁有另一種美麗。

高考滿分作文 篇4

我希望張開翅膀撲向天堂，可是我身上的羽毛卻正在一根根地剝落，拼命向天堂的反方向逃亡。對不起，天堂，沒有您的入口。

沒有人不願意選擇幸福，但並非每個人都能得到幸福;沒有人會願意選擇不幸，但並非每個人都能躲開不幸。

我不清楚自己是不是太情緒化，朋友説那是偏激。許多次我好不容易積攢起來的小小幸福感，總會很容易地讓一點點不順心的事嚇得煙消雲散。好像一杯滿盈盈的糖水掉進了一隻死蒼蠅，整杯水發酵變質。然後，倒掉。我承受不了這種落差。我不敢想像當一個幾乎絕望的被困在谷底的人在黑暗中突然間抓住一根樹藤，當他滿懷希望小心翼翼地快要爬出谷底的時候又突然發現，放下樹藤的人狂笑着給他添上幾腳讓他再次摔下去。

尤其是我，一次次地忽上忽下，不選擇逃生的話我會累死的。必須痛的話就痛的徹底點，最好可以痛到死去，我不喜歡這種不痛不癢的感覺。如果註定不能飛向天堂，那麼，我願意。選擇一直往下墜。所以我選擇放生。放生幸福。也，放生自己。

也許別人眼中的我是幸福的。可是沒有人會知道，其實我是一個華麗的木偶，表面看意氣風發但是背上長着無數根蒼白得透明的絲線在操縱着我哪怕是一投足一舉手。可是下毒手的人是我自己而不是別人。處女座的眼淚永遠是往心裏流的。細膩的她可以將我的每一個傷口都包紮地很好很隱蔽。可是就像盛水的玻璃缸一樣，水盛太多了自然會將缸蓋衝下來，如果壓緊缸蓋的話，源源不斷的水又會擠破水缸。於是我身上的繃布無處可逃，一圈圈絢麗地旋轉着，活脱脱像個木乃伊。

有人説：“一個人最可悲的不是墮落，而是墮落的時候非常地清醒。”那麼我想我還沒有那麼可悲，因為我的口袋裏還剩下點堅強。如果我是正在墮落的話，那麼我將永遠不會跌死。因為一天沒有停止逃亡我就不會跌進谷底。而我的逃亡，永無止境。

已經沒有可以選擇的餘地。當你踏上吊在懸崖上的鋼絲的那一刻起，就不允許你往回走了。更何況當你顫抖着挪到中間的時候。你會選擇繼續顫抖到終點。還是，跳下去呢?最後我的世界只剩下牀頭燈。我關上燈。黑暗把我併吞。

高考滿分作文 篇5

在夢中，不知多少次，那雙手，蒼老的，皮膚已經打皺了，似乎在訴説主人一生的飽經風霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感受到生命的張力。無數次，我多麼想握住這雙手，可那都是在夢中。

又是一個細雨朦朦的深秋，腳下色濕的梧桐發出了響聲，低低的聲音。細雨有點模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個蒼勁挺拔的大字“杜甫草堂。”我一陣狂喜，加緊了步伐。夢中的手在我腦海中清晰地浮現，那雙手的主人就像一塊磁鐵，深深地、強烈地吸引着我。

我多想握住你的手啊！讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！多少名詩在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍，詩中聖哲。這不正是你的寫照嗎？那句話我已爛熟於胸。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”無數人感動、折服。這是一個怎樣寬廣的胸懷啊？這是一顆怎樣仁厚的赤子之心啊？就讓我握住你的手吧，讓我摸摸那青綠色的血管。

是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的温度。人們都説“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”是這樣的嗎？你就是個反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝着老百姓啊。在你受凍的時候，你想着用鐵枕蓋天下蒼生；在你受餓的時候，你想着用米飯喂黎民百姓。當你的兒子因飢寒交迫而死時，我看到你的那雙受在顫抖着，當目睹民間疾苦時，我看到你的內心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊？那雙操勞的手是否皺紋密佈？

你知道嗎？我生活的年代在21世紀，時一個高度發展的社會。我快十八了，早已過了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元文化的時代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因而，我更迫切地想要親近你、撫摸它。

懷揣着激動、興奮、緊張，我跨過門檻，我看見了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼。可是頃刻，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字“文章留後人，草堂著千秋。”

當我再次睜開眼，窗上已結成了密密的一張網，我的臉頰已佈滿淚水。

高考滿分作文 篇6

雅俗皆樂，幸福中國

唱唸做打，生旦淨末，“咿咿呀呀”中粉墨登場，她是中國的國粹——京劇。韻律十足，動感四射，她是大媽們的最愛——廣場舞。

一個陽春白雪，一個下里巴人，看似天差地別，但她們站在一起，笑得燦爛：“不，我們都是中國!”

歷經歲月洗禮，炮火紛飛，京劇藴含着深厚的文化內涵，從唱詞到唱腔，從服飾到粧容，她就像一個文化符號，使人説起中國，便有個黑臉的包公開始“哇呀呀呀”。而作為舞壇新秀，廣場舞的興起只在近幾年，但鮮明的節奏、簡單的動作使她迅速在大媽中流行，掀起了一股廣場舞熱。但無論是高雅的京劇抑或是通俗的廣場舞，不可否認的是，她們都給人以精神的愉悦享受。那麼對高雅還是通俗的糾結就可放到一邊了。

偌大的廣場，有空地，有戲台，台上是水袖青衣，台下是“動次達次”;台上人沉浸在戲中，或喜或嗔，或哀或憤，台下人陶醉在曲中，或進或退，或旋或蹲;有人品一杯香茗，跟着台上人搖頭晃腦、唸唸有詞，有人放下手中物什，跟着台下人旋轉跳躍，舞步翩躚。

什麼是雅?什麼是俗?每個人臉上都呈現笑意時，又有什麼高下之分呢?

如今的中國，有沉迷京劇的票友，也有喜愛跳舞的大媽，他們的審美情趣截然不同，但沒必要爭吵、沒必要糾結，各人有各人的路。地廣物博的中國不敢故作清高，也不撒潑打滾，他推出京劇、廣場舞兩個姑娘，“誰喜歡跟誰玩兒就跟誰玩兒吧!”於是，他笑了，她笑了，大家都笑了。

當今世界發展迅速，多元的文化也呈現新的面貌，作為世界上最古老的國家之一的中國，其文化更是紛雜。古老的文化藝術與新興的娛樂活動彷彿勢不兩立，但中國以其融會貫通的包容心將兩者有機的統一了起來。無論陽春白雪還是下里巴人，只是中國這個泱泱大國不同的面貌罷了。

當京劇遇上廣場舞，大雅遇上大俗，沒有爭論嘲笑，只有理解友好，雅俗共賞，雅俗皆樂，所以每個人都可以快樂，進而整個中國都幸福。

水袖舞青衣，鼓點動腰肢。雅俗共歡樂，幸福滿中國。

高考滿分作文 篇7

獨倚窗前，那日場景依然歷歷在目，依稀間看見姥姥你的身影：在車站我們有多次告別。回首而望，我看見你瘦弱的身影佇立在快速移動的人羣中，對着我笑着揮着手，臉上有剋制不住的感傷，你已經老了，可還是堅持站在那裏久久不去。在這視線中默默轉身遠去的我，不曾想過那一別竟成永別。

下了一夜的雨，翻騰了一夜的往日情節，你給我的愛還在那裏，還在老地方。

若你還在，我會好好聽話，不再調皮地纏着你，也不會好面子的故作疏離。倚在窗前的我，順着記憶中你朦朧的身影，思緒越飄越遠，回到那年夏天，目光定格在炎炎夏日的公交站牌下一大一小兩個身影。

小時候我一如現在般愛看書，尚不懂事且年紀小的我總不怕大人擔心，執意搭車去書店，你總不放心，硬要送我上車，火球似的太陽灼灼，你也不顧身體，在那只有一塊孤零零的公交站牌的車站為我擋下那烈焰般的日光。忘不掉的是我坐上車後看見的你的身影，汗珠不斷從你臉上掉落，你笑着向我揮手。笑容淡淡，微微勾起的嘴角讓眼角的縷縷皺紋更加分明，耳鬢的絲絲白髮也在燥熱的風中零亂的飄着。

當年那日的那個你，我所見的，不能忘的，儘管不知距今有多少年月了，可如今憶起，只是莫名的，分離的難受越發黏稠了，就連空氣似乎都湧動着眼淚。

車站你送我的那日，彷彿就是昨日，又似乎過了好多年。你的音容笑貌還存在我腦海中，不過短短數日而已，斯人已逝，恍如隔世。還記得那天你送我，執意要幫我提行李，我下意識從你伸出的手旁避過，我倆都不由得一怔。你是否想過，能獨自登上列車遠去的我，已不是當初只及你胸的小豆丁，而曾在我眼中無比高大的你如今已只夠到我的肩頭而已。而你我之間，也被那輛呼嘯的列車，奔騰得只剩下回憶，從此永相離。我所看見的你的身影，如今也漸漸隱沒在那日的人來人往裏，是否也將湮沒在世間滾滾而過的紅塵裏呢?

今日接到家人的電話，得知你已離開，如晴天霹靂。行至窗前，久久佇立，只是握住欄杆的指節泛白顯出了我內心的激盪。向遠去眺望淚光閃爍裏，那些時日的場景還歷歷在目，依稀間看見你的身影，無語淚凝，我哽咽着看着你。

那日眼前一瞬間，經年心底萬重山。

高考滿分作文 篇8

拿到這篇作文，説實話，我大腦中一片空白，原本想好的陽春白雪，卻無法平鋪到這白花花的紙面。我想説説剛才發生的一件事情，這件事情讓我忐忑到現在。換言之，忐忑，一直都在。

我家離考場很近，昨天，我步行測量了我家到考場的距離，保守測算，18分鐘可以走到，所以我昨天的計劃是：7：50出發，8：10抵達，8：30開考。所有的安排都盡在掌握，不可能有意外。

而今天，竟然出了意外。

8：05之前，一切都是順利的，儘管車水馬龍，但是交通秩序卻井然有序，無數的私家車，出租車，網約車，如集結一般，向同一個地方匯聚，而那個地方也如同黑洞一般，吞噬着往來的所有車輛與行人，一層一層，安靜而有序。想必所有的人都如我一般，不願在這個重要的時刻，受到任何的一絲干擾。

8：06，我離考場還有200米。200米是一個有趣的距離，很多家長自發地退到這個200米的距離之外，用車子、人組成一個隔離帶，用以攔截可能出現的各種干擾，用以維護那個可能扭轉孩子人生的考試。

正當我穿越人羣的時候，前面響起了一連串的鳴笛聲，緊迫、急促，與這份和諧極不和諧。那是一輛120救護車，它掙扎着，哀求着，停在了人牆的外圍。

救護車關閉了鳴笛，司機下了車，似乎在和人牆商量着什麼，然而人牆卻沒有一絲的鬆動。過了會，救護車上又下來幾個白大褂，也加入了談判。人牆還是沒有任何的鬆動。

很奇怪，所有的人説話，都是那麼的斯文，沒有歇斯底里，也沒有面紅耳赤，都是在和善地講着各自的道理。

3分鐘，5分鐘。沒有任何結果。

白大褂們和司機回到車上，在這個百川歸海的強大洪流中，臃腫地努力着，蹣跚地挪動着。場面依然安靜，沒有喧囂，秩序井然。

莫名地，我感受到了一絲的不安。未知的地方，或許有一個人正在等待着白大褂們，3分鐘與30分鐘，抑或是生命的距離。

我逃也似的鑽進了考場，渴望遠離那份忐忑與不安。然而，面對着白花花的試卷，我卻無法凝神作答。救護車臃腫的畫面，如夢魘般撕扯着我的心絃。

那輛救護車挪動出“車海”了嗎?會不會有人配合地讓路?生命是否可以出現奇蹟?

150分鐘，我無時無刻，不被忐忑包圍，不被忐忑折磨。

而這個世界呢?

高考滿分作文 篇9

人生就像一個圖書館，裏面有五味俱全，各種各樣滿滿的書，卻只有一本是最適合自己的。有時會被一些新奇，高大上的書所吸引而放下那本本屬於自己的書，有時會為了當下感覺自己需要的書而忍痛割愛放棄那本看似平凡卻是自己最愛的書。有些書看似重要被無數次的帶回，卻從來沒有翻過一頁，甚至沒有打開過，哪怕連看的慾望都沒有。卻有一本書，雖然看起來又簡樸又無趣，可你卻願意用生命去看它，生怕漏掉了每一個小小的細節。我曾經從圖書館借回了四本書，第一次是與我專業相關的會計方面的書，從借回來的那一刻起的一個月裏，它一直平放在我的桌子上，從未打開過，也從未離開過，一個月過去了，我知道我需要的並不是它，於是選擇把它還回去，留給需要它的人。第二次借書，我選擇了自己最感興趣的詩集，外型美觀吸引人，我自認為我會把它看完，因為感興趣，所以決定把它帶了回來，無意間我在一個書架上發現了一本薄薄的地理圖冊，我打開看了幾頁，感覺還不錯，可手上已經有兩本書了，不能借了，雖然會捨不得，可我還是選擇把那本地理圖冊放回去。我帶着那兩本看似自己喜歡的詩集離開了圖書館。

可回來之後，我卻再也沒翻過那兩本詩集，只是一心想着那本地理圖冊，想要去看完它，不漏掉每一個角落，這時我才真正意識到我錯了，在那千萬本圖書裏只有那唯一適合我，屬於我。曾經被我帶回來的那些書雖然佔用了我第一次權利，但並不是我想要的。就像人海茫茫卻只有一個你能陪我走完一生。你來過，我路過，卻因為某種原因而錯過，如果有緣，你還會再來，我還會去找你，不因為任何理由和原因錯過彼此，失去彼此。感謝那些曾經被我帶回來的書，是你們讓我懂得了我到底想要什麼，讓我找到那本對的書，等待那個對的人，就像千萬本精美的圖書裏，我只想認真看完那一本平凡的地圖冊!經過了無數次選擇我現在決定放下那本地理圖冊，一個人離開圖書館，離開這個原本就不屬於我的地方，獨自一人去往另一個地方重新開始新的生活!或許這才是一個正確的選擇吧!

高考滿分作文 篇10

“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”即已分不清，又何必刻意去探尋？與其像男孩一般將藤、須扯斷，不如順其自然，等待其開花結果。須知萬物皆有其存在之必然，旁觀者的干擾往往帶來的是傷害。

面對抉擇，我們總不免瞻前顧後、小心翼翼，彷彿每一個失誤都將帶來致命的後果。其實只要將事物的走向把握清楚，很多細枝末節已無關緊要，有所作為亦不能扭轉潮流，無所作為也不妨礙事物進展，倒不如放任自由。如同購買股票，看準了一支前景無限的股，卻在幾次漲伏後開始患得患失——股價上漲便買進，股價下跌便賣出；翻來覆去、幾番折騰，反而收效甚微、連連後悔。如此看來，不應過多的干擾事物發展的規律，而應在不迷失方向的基礎上去適應規律、遵循規律、利用規律。

揠苗助長的故事人盡皆知，可又有多少人至今仍不自覺地重蹈農夫的覆轍。家長們唯恐孩子輸在起跑線上，補習班、輔導班、興趣班等等接踵而至，甚至一些認識到孩子天性的家長將孩子送去學做遊戲。當然，這些付出也有所回報，但又何必如此？這樣的培養，讓孩子過早的認識到成績的意義，讓孩子過早的遠離父母，往往會將大人僵化的體制傳遞給孩子，甚至激起孩子的逆反心理。因此還是多抽出時間，陪伴孩子，通過自己去教導孩子，引領孩子觀察世界。把稻苗刻意拉伸會導致稻苗死亡，萬事萬物皆是如此，將個人意志強加於其他，其結果必然得不償失。

天道有常，隋煬帝的滅亡、貞觀之治的繁華，豈無緣由？河水的污染、霧霾的襲來，又怎能毫無根源？每日逝去的物種、日益上升的海平面，哪裏是一朝一夕所致？有所得必有所失，違背客觀規律的行為往往須付出代價，而這些代價卻未定是我們所能支付起的。因此，需時時糾正錯誤，腐敗的滋生需要嚴懲，環境的污染需要治理，日益浮躁的心更需文化的洗禮。

所謂順其自然是指順應事物的自然發展，不人為去幹涉。事物發展總是遵循“道”，自成一體、自由衍變，外力的干擾帶來的是反擊，如同力的相互作用。若自身的追求是正確的，無需過多幹涉，只要方向對了，就不怕路遠；若自身的追求已然錯誤，歷盡千辛萬苦，只能遍體鱗傷。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

高考滿分作文 篇11

有一種愛最無私，有一種愛最豐富，有一種愛遍佈我們生活的每一個角落，它將我們包圍，給我們温暖和力量，它會竭盡全力保護我們，讓我們逃脱寒冷的束縛，走出無邊的黑暗，它就是——母愛！

曾經讀到一個故事，令我久久不能夠忘懷：一個活潑開朗的小男孩到了上學年齡，他可以和其他人一樣開始美好快樂的學校生活。但是開學第一週，老師就讓學生家長去開家長會，男孩不想讓同學見到他的母親，因為，他的母親臉上有一塊難看的疤，他怕別人看到了會嘲笑自己。而且，他從來不願問起母親臉上那塊疤的來歷。家長會上，儘管母親臉上又塊難看的疤痕，但是她文雅的舉止還是給大家留下了深刻的印象。當有人問起她臉上的疤痕的來歷的時候，母親臉上露出幸福的笑容。他一邊撫摸着疤痕，一邊告訴了它的來歷，男孩聽了，含着淚撲到了媽媽的懷裏。原來，在男孩小時候，他的房間着了火，就在母親慌忙跑向嬰兒牀的時候，一根橫樑從房樑上掉了下來。情急之下，她撲向了兒子，用自己的身體保護了兒子。之後自己便不省人事，醒來之後就有了這個傷疤。

故事中，兒子害怕別人看到媽媽臉上的疤而嘲笑自己而感到為難，但是母親對自己連的疤還有一絲自豪感，因為她換來了兒子的平安。啊，母愛多麼偉大，突然，我想到了我那位平凡、勤勞的母親。

有一次，我和媽媽一起去姥姥家，可剛下公交車，就下起了傾盆大雨，田間小路更是被淋的泥濘不堪。媽媽立即把外套脱下，披到我身上。但是又看到泥濘的小路是我寸步難行，就把我抱在懷裏，向姥姥家跑去。就在奔跑的時候，她突然摔了一跤，身上到處都是泥巴。我想把衣服披到媽媽身上，可她去笑着説："我沒關係，倒是你，別凍感冒了。”到了姥姥家，媽媽只顧着給我擦身子、換衣服，自己卻一直在打噴嚏？

愛是生命最好的養料，它好像一泓清水，澆灌着生命之樹茁壯成長；愛是打開身心靈之窗的鑰匙，它可以溝通人與人之間的心靈。同學們，向你們的媽媽奉獻愛吧，哪怕是一句問候，一聲祝福，或是一個微笑，她都會很高興的。

高考滿分作文 篇12

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標，就好像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。

我的心中始終藏着一個理想：當一個醫生。在我映好像中，醫生是一個崇高的職業，因為醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫生簡直是神仙。那時我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已紮根在我的心裏。

當然，樹立理想不能只是空想，絕不能夠以任何理由為藉口擋住為理想努力的道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業，上課認真聽講，在學習穩定的基礎上，再讀一些有關於醫學的書，才能夠考上醫科大學；還有便是培養我細心的習慣，我不能再好像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛鍊體質，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動手能力，要好好鍛鍊；要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收穫才能夠劃上等號。於是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將會在手術室給一個又一個的病人做手術，使他們瀕危的生命重新有活力，健康地和親人團聚。

克雷洛夫曾説過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現理想，單説是不行的，要緊的是做。所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走着……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！

高考滿分作文 篇13

今年的五一假期，我是在新加坡和馬來西亞度過的。新加坡和馬來西亞的景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個晚上。在這個晚上，我在聖陶沙公園，觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。

大家是不是都知道新加坡的魚尾獅？魚尾獅是新加坡的標誌，一共有三座魚尾獅雕塑；這幾座魚尾獅都是由獅頭和魚身組成的。它們有一個在新加坡的市中心；有一個在新加坡最高的山上；還有一個在新加坡的聖陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是聖陶沙的那座魚尾獅。

5月5日的晚上，我們早早地就來到了聖陶沙公園，觀賞這裏的魚尾獅，也在這裏等候着音樂噴泉演出的開始。等了一段時間，演出終於開始了。首先出場的是一位小丑，他手拿指揮棒，很好像一位指揮家。哎，還真沒説錯，他就是這場音樂噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟着他的手型噴水；要是他兩隻手都在動，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了！

在這場音樂噴泉演出裏，音樂時高時低，時快時慢；有時候是流行歌曲的節奏，有時候是經典的古老歌曲的聲調，真是好聽極了！噴泉也隨着這動聽的音樂翩翩起舞了。

哇，此時，全場傳來一陣驚訝聲，原來是水幕電影開始了。我從小一直到現在從來沒有看過水幕電影，這還是我第一次看呢！水幕電影就是把水噴成好像一塊屏幕，接着再把動畫投影上去，這就叫水幕電影了。這場水幕電影裏的主要人物是一隻又淘氣，又可愛的小猴子，叫keykey，它歡蹦亂跳的邀請了小丑指揮家去跟它一起玩，沒想到的是，水幕電影裏還真出現了小丑指揮家的樣子，真是太神奇了！我知道是投影的，但水為什麼真的被濺起了呢？哎，搞不懂時間就這樣不知不覺的過去了，這場精彩的演出在美妙、動聽的音樂聲中結束了。雖然這場音樂噴泉的.表演時間很短，只有25分鐘，但是卻給我留下了深刻的印象。

這個晚上讓我非常難忘，它對我來説是非常的具有紀念意義，由於這是我第一次出國旅遊，也是在這次新馬旅遊中過得最開心的一個晚上，還是我第一次在這美好的夜晚觀看我出生以來從來沒看過的水幕電影！

高考滿分作文 篇14

一年一度的五一勞動節到了。盼星星，盼月亮，終於可以放長假了！每天可以寫寫作業，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀！在這個五一里，我們全家打算去姑姑的早餐店裏作客，準備學學待客之道。

五一的早晨，我們全家早早地來到了姑姑的店裏，姑姑已打開了店門，在擺設桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完之後，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！

八點鐘要到了，陸陸續續地來了些客人，他們有的吃麪，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多。看到這裏，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池裏，按大小疊好，再把桌子抹乾淨，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙之後，忙到了十點多，終於客人都走了。我就把桌子收起來。

接着，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望着兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎麼有這麼多的碗呀！”姑姑笑了笑，説道：“客人多碗就多呀，你現在知道掙錢不容易了吧！今天是勞動節，就讓我們在勞動節中好好勞動吧！”説幹就幹，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾淨。經過我倆的努力，終於洗好了碗。

一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最後一個義務，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話不説，拿起拖把，沾上水擰乾後就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終於在一場汗流浹背後迎來。

傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嚐着冰涼的雪糕，我回想着剛剛的勞動。“五一”勞動節就在我的勞動中過去了，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧！

高考滿分作文 篇15

放暑假了，我趕忙把暑假作業做完，為的就是能夠幫爸媽分擔點家務。可媽媽總是説：“你不會做，你做了只會幫倒忙”等之類的話。今天上午爸媽上班了，只有我一個人在家，這是個做家務的好機會，我可不會放過。我一定要大展身手，做一次家務證明給爸媽看看。

家務大戰開始前，我帶上衞生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。

首先，我先想好該做哪些家務。老師平時教導我們做一件事情要有目標。我東想想，西看看，終於想到了掃地、拖地為我的清潔目標。我二話沒説，一把拿起掃把和撮箕開始掃了起來。家裏的每一處角落，每一點灰塵和垃圾都被我掃得乾乾淨淨了。

下面該拖把這位勤勞的“大叔”出場了，我拿着這位“拖把大叔”到衞生間裏給它“洗澡”，我在它身上放了84消毒液、地板清潔劑，這些東西就當給它的“沐浴露”吧。3分鐘後，我把它從衞生間裏拖了出來。它享受了“沐轅’也該是時候工作了。

我把它放到地上，接着我使出全身的力量，有規律地拖起地來。嘴裏還哼着“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”的小調。過了25分鐘後，我終於把家中的地板拖乾淨了。接着，我學着媽媽的樣子把家裏的門窗打開，聽媽媽説：因為要通風換氣，窗外有風吹進來，地板也容易幹。

清潔大戰就結束了，這時候門外傳來了媽媽的腳步聲，我趕緊把清潔工具放回原位，扒在桌子上認真地寫作業，媽媽剛踏進門就驚訝地説：“怎麼家裏的地板這麼幹淨，不會是你拖的地吧？”我自豪地説：“正是在下”。媽媽有點半信半疑地説：“哦？想不到你還有這手功夫呀，真是深藏不露。”我説：“我當然深藏不露，為的是要給您一個驚喜。”媽媽説：“是嗎？我為了獎勵你，給你做你最愛吃的紅燒糖醋排骨吧”。我聽後心裏沾沾自喜。

平時，我非常喜歡做家務，經過這次做家務的體驗，我更喜歡做家務了。通過勞動換來了媽媽的誇獎，自己的生活自理能力也大大提高了。我以後一定要多幹些家務事，雖然自已滿頭大汗，但是能夠為爸媽分擔家務勞動，換來了爸媽的誇獎，我非常快樂！

高考滿分作文 篇16

梧桐殤，歲月殘，有誰願意來相伴

桐殤歲殘誰相伴，秋風無情零葉青。

殘紅零舞落葉憐，蝶舞飛逝倚花間。

笑嫣如花已滄桑，唯有殘殤來相伴。

歲月的流逝，隨着桐葉的墜落。承載着秋殘，卻無法遠航。秋涼，涼得好傷感。 葉，零落，飄遠，卻遠不去我的視線。秋天總是淡淡的傷，殘留下的夏天還有一絲眷戀，曾經的如花美卷，曾經的似水流年，如今卻已成蒼海桑田。被記憶埋葬了那似水流年。 在悲涼的季節裏總有一些難掩的傷感。

梧桐花開美得欣賞，卻無法永久依靠梧桐枝上。它墜落在池塘邊上，阡陌的小路上，池水中央。卻看不到池水載着花瓣遠航，孤獨的佇立在水中央，路上的桐花開始腐爛在塵埃泥土上，埋去了流年似水。滿地盡是桐傷，踏過桐瓣，餘香，索繞身旁，心中卻滿是悲傷。 在美的煙花，祗是過眼雲煙。在璀璨的流星，也不過是短暫的一瞬間。在好的誓言也是流逝在愛的邊沿，無法實現。

曾經的笑嫣如花，已被蒼桑的歲月埋葬。記憶的最深處，還是留戀你的美。

蝴蝶飛，飛不過萬山雲水間。蝴蝶舞，舞不過萬水之源。春的盎然，夏的豪爽，秋的殘殤，冬的嚴寒。我用一年四季來描淡輕寫愛戀，有了解我心的哀傷。誰才是我的嚮往，我一直在山與水之間流浪。歲月殘，淚成殤，桐花誰伴滿地霜，唯有秋殘來相伴。

挽袖，撫摸，輕聲低唱：為何流浪，為誰狂、葉落，輕舞飛揚，有誰懂得我心的悲涼。 桐花調，桐葉敗，殘桐淚潸潸。秋日，倚窗而坐，閣樓深處。思念蝶飛逝在湖面上，花開花謝，心碎心扉。最後的一片殘葉終究還是要歸回大地的温暖，我茫然，哀傷地看那殘葉慢慢地劃落在面前，手指碰觸殘葉的那瞬，心滿載着憂傷，卻無法遠航。

無論是黑夜秋涼，還是白天温暖。我依然那樣都會佇立在倚窗的邊沿，遙望天的那邊，腦海總是浮現曾經在一起的畫畫……

沒有人會留意，這個陌生又熟悉城市的秋天，窗外陽光燦爛。我卻沒有温暖，滿是憂傷，伴着我的歌聲。是我心碎的幻想，我用我的眼淚，撫摸我的寂寞和悲傷。

高考滿分作文 篇17

想從我的小學開始寫起。很小很小的時候，我的爺爺牽着我的手帶我去報名，並囑咐我們的校長好好的照顧我，那個時候，我不懂得欣慰，亦不懂得感激，只是覺得什麼事情自己都可以，不需要誰特殊的照顧。爺爺和校長的關係不錯，報名的當天校長就當着爺爺和我的面説：這孩子看起來不是上學的料。年少的我聽不慣別人的“閒言碎語”，清晰的記得我只迴應了兩個字：是嗎？我不懂我哪來的那種勇氣，可畢竟，從我的嘴裏説了出來。

就這樣，整個小學階段，我不斷的拿獎狀。這一點，我是家人的驕傲。

小學二年級的時候，姐姐五年級，同一所學校。高年級的一個學生欺負我，姐姐憤怒的罵他，而我，拎起一個板凳就朝他砸過去。那是媽媽説的，誰欺負你，你就拎起東西打他。這句話很受用。

漸漸的，上了初中，每天很多同伴一起去上學，那個時候很快樂，很快樂……

再後來，上了高中。高一時，老師就説，你們能進入這所高中，説明你們很優秀。除此之外，你們現在的目標是考進一所理想的大學。

也許正因如此，剛剛進入高中的我們便很努力，可成績平平。高二時，老師説我是隻黑馬，而且黑的很恐怖，當全年級只有很少的同學數學成績及格時，我考了139分，我的一個好朋友考了29分，於是，班裏的同學説她很愛班級。在此，我交了我最要好的朋友

——小祁。

高三，懂得努力了，懂得珍惜了。

現在，當我的大學一年級就要匆忙結束時，思考了很多，也為此付出了很多。而我今天書寫的是不想讓我的大學跟其他很多人一樣，在不知所措中度過。

近一年的大學生活，做過班幹、學生幹部，參加並策劃過比賽、活動，也做過兼職，有時候覺得自己很匆忙、很委屈，可就是這樣，我始終相信自己可以做得比別人更好，也確實，在各方面都取得了不錯的成績。也正因如此，我開始覺得：要勝人一籌，就要去做不同的事，去不同的地方，有不同的經歷，讀不同的書，交不同的朋友……開始思考：我要成為一個什麼樣的人？我可以為這個社會做些什麼？我要如何體現我對這個社會的價值？

路漫漫其修遠兮，未來的生活還需精心設計，我相信並堅持着：一個率真的生活態度和很多個獨特的人生經歷，會構成我燦爛美好的未來！

高考滿分作文 篇18

一直在思考一個問題：為什麼要從遙遠的北方大城市來到這個江淮大地的小縣城？放棄閒逸的生活而選擇看似落後的小城生活值得嗎？哎，人生難測啊！誰又能預測得到人生後三十年在哪裏？

走在老街上，感受到明朝大帝的氣息依然飄蕩在上空，歷史在老街的一磚一瓦間遊走着，空氣中凝固着久遠的音符。小城的喧鬧與嘈雜映襯着它的祥和與寧靜，靜靜流淌着的不僅僅是那悠悠淮河水，還有那任人奪不走的文化底藴。現代化的城市如何追得上歷史的腳步呢？人的淺薄與無知也不是一日形成的吧？那聳立的高樓、那奔騰的車流、那擁擠的人羣，還有那耀眼的霓虹，不是小城用一日的喧鬧就能趕上的。可在城市奔忙的人喲，能否體會得到小城所獨有的音韻呢？

商業城市在被迫的觥籌交錯中加快着奔忙的腳步，時間彷彿也飛了起來，讓人無暇去欣賞自然的風景和自身的美麗，叩問自己心靈在何方。商業社會豐富的色彩很容易讓人在其中迷失方向，在惶惶中走錯了路，在顧及成本、追逐利潤的過程中忽略了邊際效益和長遠發展。與此同時，金錢的追逐總是讓人缺乏安全感，只好不斷通過追逐金錢來增加自己的安全感與舒適感，所以，高犯罪率就像城市的病毒一樣總有肆虐的空間。相比之下，在小城中，時間彷彿緩慢了許多，讓人在無意中可以欣賞“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的美景，體味唐太宗“昔年懷壯氣，提戈初仗節。心隨朗日高，志與秋霜潔”的豪情，豔羨陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”的田園生活，雖然清心寡慾，卻自然恬淡。俗人如我，怎能捨棄世間的燈紅酒綠？“淡泊名利，寧靜致遠”是諸多人夢寐以求而又難以企及的境界吧？以此論，古人當比今人活得更自我、更瀟灑吧！

子在川上曰：“逝者如斯夫！不捨晝夜。”遠去的已經遠去，新生的仍在不斷創造着未來，徜徉在歷史與未來之間，我恍惚了：上蒼造人是為了讓人迷惑嗎？厚重的歷史與蒼白的現實孰輕孰重呢？商業城市也好，農業社會也罷，做好自己就是成功，如果是東施仿效西施不成，就不倫不類、貽笑大方了。人類在享受現代社會所帶來的幸福的同時，也在被它所帶來的煩惱所困擾着，這正應了那句老話：福兮禍所依，禍兮福所伏。是福是禍任人評説吧。

高考滿分作文 篇19

梅、竹、蘭、菊四君子，讓古今的文人墨客、才子、才女們頂禮膜拜，雅正於卧室或大堂。然而，我卻獨愛你——雪中梅，我的馨梅。

我喜歡梅花，喜歡在梅花的環抱下，打開封閉千年的心窗；讓繁雜的瑣事、俗世的煩擾、爾虞我詐的紛爭隨清風、隨溪水流淌遠方，璀璨成明媚的暖陽。

每當見到你的名字，心情便會無比激動，一股涓涓情愫自心頭生長。真的好想為你寫一首長詩，讓你的名字陪我一起在字裏行間盪漾。

每當見到你的身影，就彷彿尋到了陽光，聆聽到春天的腳步、春天的希望。於是心胸變得開闊，生命變得頑強；便有彎彎的小橋、潺潺的流水、呢喃的燕子走進屬於你的詩行，彷彿重回青石小弄台門深、烏瓦粉檐廊棚長的夢鄉。

每當見到飄飛的雪花，見到那晶瑩剔透的花瓣，便會萌生出一種與你相約的渴望。總想——你會如期而至，履行我們前世那不見不散的約定，讓我的笑臉同你含苞的花蕾在温暖的陽光下燦爛地開放。

知道嗎——我真的很想化作晶瑩的雪花，把你緊緊地擁抱。帶給你的：不是冬天的寒冷，不是夏天的燥熱，不是秋天的羞澀，而是：傘狀的摯愛，蕾狀的思念，花狀的舒放。

我真的很想把你帶回家，在我温馨的卧室把你的名字點亮。每天的每天，吻你那誘人的馨香。其實我不能，我真的不能那樣。我怕，我真的很怕帶給你一絲絲心靈的創傷。請相信我，只能這樣，在每個飄雪的季節來尋你雪中的模樣。

在沒有你的日子裏，我會把你花開的聲音，你雪中婀娜的身影和對你的愛戀細細地珍藏，讓柔柔的風兒帶去我痴痴地守望。因為我懂，天會再藍，草會再綠，你的情感會再次生出翅膀。

沒有我的時候，也請你相信——我一定是愛你的，並不是對你的拋棄，也不是對你的淡漠，更不是對你的遺忘。我一定會遙祝你——在流浪的遠方！因為，我始終懷揣着你雲夢般的笑臉，到你將要開花的時候，我會準時聆聽春的訊息，來吻醒你孤寂的心房。

我喜歡早春的你——純潔、美麗。你用柔弱的身軀與寒風抗衡，與霜雪較量。更懂你，風雪中淡淡的憂傷，綿綿的盼望。是風讓你更紅，是雪讓你更靚，是生命讓你更頑強、更輝煌！

雪中梅——我的馨梅，如果有來世，我一定會化作皚皚白雪把你緊緊地擁抱，讓你在我的懷抱中，幸福而美麗地綻放！

高考滿分作文 篇20

還記得《煙花易冷》裏這樣唱道: “聽青春，迎來笑聲，羨煞許多人，那史冊，温柔不肯，下筆都太很。煙花易冷，人事易分。而你在問，我是否還認真。”音樂娓娓道來，像是在説一個故事，一個關於煙花的故事。

煙花是由爆竹蜕變的產物。它如同一個母親，用自己短暫的一生擁護着自己的孩子，讓他在最美的時候燦然開放。因此，愛上了那個瞬間。在空中迸射出五彩的光芒，讓仰望他的人為之驚歎。

小時候，最愛的兩件事就是跳舞和看煙花。

那時家裏清貧，剛剛學會走路就隨着父母北上。牡丹江的夏天還算怡人。每到晚飯時間，就會聽到那些隨父母北上打拼的叔叔們，大聲的在我家窗前喊，走嘍，去廣場跳舞了。

不經誘惑的我，放下碗筷，就要穿鞋跟着走。母親總是很無奈的安撫我，他們一會才走呢，你看，他們還沒吃飯呢。

看到那一張張逗笑的臉，我才放心下來，安安穩穩的填飽肚子，然後跟着他們出去跳舞。

母親給我穿上最愛的公主裙，我會高興的不停轉圈圈。那時我是所有人眼中的小蝴蝶。每次，母親工作的場子開大會，都會提到我。一切都以我的安全為中心。因為小時候淘氣，愛動。説不準什麼時候，就會從馬路上跑出來。為此，給那些工作的叔叔阿姨們，增添了許多樂趣。

每年金秋節，父母都會帶我去廣場看煙花，跳舞。穿梭在人羣中，看着那些叔叔阿姨們跳舞，我會很不好意思的捂住眼睛。然後藏在母親的脖頸裏，害羞的不敢睜眼睛。

過了八點，舞會就會結束。煙花陸續的燃放。父親抱着我，看煙花。一朵朵花如期綻放，然後消失，不見蹤影。緊接着又一朵升空。母親，則在這時指點着我看花，有藍色、紅色、黃色、綠色……數不清有多少種顏色。總之，看煙花是我最幸福的時候了。

煙花易冷，人事易分。卻敵不過一些被時光烘烤的記憶。

我從沒有遺憾過什麼，因為與父母的那些記憶會一直陪伴着我。即使後來他們婚姻破碎，也曾沒有任何埋怨。當煙花劃過天際，需要付出雙倍的勇氣！時光深淺，唯有微笑着，默默的祝福着。

如果你問我，是否真心。我會回答，因為愛過，才會珍惜。因為懂得，才會祝福！

於那些記憶，愛上了那個城。無論未來生活在哪裏，那個城終是我最珍愛的地點。

高考滿分作文 篇21

—聲音的力量可以穿透靈魂。

花開之音

母親酷愛養花，然而技藝卻不敢恭維。在她手下碩果僅存的是一盆仙客來，看起來十分嬌弱，卻能頑強的活下來，甚至打起了花骨朵，已是一個不小的奇蹟。我想知道一盆不勝嬌羞的花開花全過程，便靜下細心來觀察、等待。

兩瓣骨朵之間似乎以然出現一條縫隙，然而卻始終沒有完全打開，裏面的花只能繼續做着頑強的拼搏，別人無從知道里面的過程。就如像人一樣，為了爭奪陽光只能不斷拼搏進取，其中的辛酸無人知曉，大家看到的只是一個結果。正當我在思考，忽然聽到嘩的一聲，紅色的花瓣破湧而出，儘管還有些稚嫩，他卻不顧自身的疲憊像個頑童一樣窺探那這個新奇的世界。原來花開如此不易。如果我只單純的欣賞花的嬌豔而忽略它追求生命的過程，那不知是對花的褻瀆還是人類自身的悲哀了。

呼喚之音

我家周圍被一排平房所包圍。晚上回家就要穿過長長的巷子，漆黑的夜晚，遠處忽閃的燈光，再加上幾聲淒厲的貓狗叫總是讓人毛骨悚然了。每當我不得不獨自走這條路時，我總是加快腳步，然而路卻似乎總也走不到盡頭。忽然傳來一個聲音叫着我的名字，多麼熟悉而又親切的聲音啊，一個平日裏我總是厭煩，認為磨叨無比的聲音此刻卻立刻使我的情緒平復下來，使我不再害怕。此後我不再害怕。不管是走夜路或者走在佈滿荊棘的生活之路上，因為我知道母親的聲音能使我無所畏懼，一個充滿濃濃愛意的聲音是無堅不摧的。

無名之音

那種聲音，我不知道要如何形容，似乎任何言語都顯得蒼白無力。

我家附近有一個特殊學校，從那路過經常看到一些花季少女眼中掠過的悲哀，生活如此的不公，讓他們天生就有缺陷，不能融入社會，只能在自己的小圈子裏生活。我很同情他們，卻也無能為力。

一次看到一個聾啞人與一個正常人打起來，勝利後那個正常人揚長而去，那個聾啞人年紀不大，稚氣未脱，坐在路邊開始哭泣，喉間發出一種淒厲的哀嚎，那種聲音讓人心痛，是在控訴命運的不公還是社會的歧視。當時圍觀的人很多，最後走出一位奶奶幫她擦眼淚。我很慚愧，其實我也可以站出來指責那個人，或者安慰殘疾人，可我沒有。我們對殘疾人不僅應該是同情更需要實際的幫助。

聲音的世界教會了我很多，很多。