二年級感恩的作文彙總9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級感恩的作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級感恩的作文 篇1

花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個我不知道姓名的叔叔。

那天下午，瓢潑大雨一直持續着，放學時，同學們不是被家長接走，就是撐着雨具離開，站在教學樓門口的我靜靜地望着眼前的雨簾，無助的歎着氣，爸媽這個點還沒有下班，沒帶雨具的我決定去挑戰這場風雨。我把書包抱在胸前，弓着腰、低着頭衝了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。為了早點回家，當來到一個十字路口時，雖然紅燈已經亮起我還是邁開腳步想衝過去，就在這時，一直大手拽住了我，我停下腳步回過頭，發現是一個滿眼含笑、陌生的叔叔，他把一把藍色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過馬路了，一時間我變得異常聽話，和他一起靜靜地等着綠燈亮起，靜靜地聽着雨滴在耳畔唱着動聽的歌。綠燈亮起，他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……

從那以後我再也沒有闖過紅燈，我的行為也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個雨天、那張笑臉，我的心裏都是那樣的温暖，猶如陽光照散薄霧的一剎那。

二年級感恩的作文 篇2

我有一個温柔的媽媽，臉長長的、圓圓的。她笑的時候眼睛眯成一條長線很可愛。但有時她對我卻十分嚴格，當然這是因為她愛我。

有一次，我上學時候不會背一首古詩。被留了下來，媽媽來了，我委屈的眼眶不知不覺留下了眼淚，還留出了鼻血。陳老師來了，陳老師叫我先回去，但是媽媽不讓我回去，要在學校背完。媽媽説："我叫你在學校背是因為怕你回家不背。”我背啊背啊終於背完了媽媽也笑了，此時媽媽已經整整陪我一個小時。

還有一次，下起了大雨，媽媽沒帶雨衣只有一把雨傘。我媽媽沒有拿那一把雨傘來遮雨，而是坐車來接我，然後我媽媽説：“你拿那一把雨傘擋雨吧。”我説：“知道了，那媽媽你呢?”媽媽説：“我不用了。”

我現在才知道媽媽一直在關心我，希望我進步。

有時候媽媽發火，是為了我好，關心我，我要用實際行動來感謝媽媽!

二年級感恩的作文 篇3

感恩可以讓人生變得更美好，一個常懷感恩之心的人，才會被幸福寵幸，才會快樂，心靈才會圓滿、温潤。

我看完《花兒開了，就感謝》之後，我深受啟發，記得有一首歌裏唱過：“感恩的人，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我此刻的心情。

早上，媽媽六點起牀，她先幫我們做好了早飯，再把我從夢中叫醒。我刷好了牙，吃好了早飯，媽媽就把我送到學校上課，自己又開車去上班。

中午，我放學了，媽媽還要趕時間來接我。媽媽一來到校門口，我就看見她滿身大汗，手和腳都麻了，十分痛苦！媽媽一把我接回家，就去煮飯給我吃。吃飽了還哄我睡覺，她呢，正在做家務，掃地、拖地、洗衣服，到了2點鐘，她把我叫醒，然後把我送到學校，她又去上班。日復一日，年復一年，天天如此，不辭勞苦，照顧我們的生活起居。

爸爸是我家之主，他為了我們這個家付出了許多心血。每天早出晚歸，他在外面忙碌了一天，每次回到家已筋疲力盡了。

當時，我想：“他們為了我而付出那麼多的心血。而我就不能幫他們分擔些家務嗎？幫他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳嗎？”讓我們學會感恩吧！感恩雖然不是驚天地動的事，但它讓我得到了快樂、幸福！爸爸、媽媽我愛您們！感謝您們！

“感恩的心，感謝有您……”。爸爸、媽媽，一路有您們，我才能生活得這麼幸福，這麼快樂！感謝您們！

二年級感恩的作文 篇4

誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這句詩，我的心靈就輕輕觸動了。

從我呱呱墜地時，媽媽就無微不至地照顧我，聽媽媽説，我剛生下來一個月零八天的時候，我就開始生病、打針，媽媽整夜整夜地陪着我，不離開我半步，我幾乎花光了家裏所有的錢，才把我的病治好，媽媽幾乎連飯都不吃，什麼都不幹地陪着我。我聽完媽媽説的話，我被感動了，想想我原來不聽媽媽的話，還跟媽媽吵架，動不動就和媽媽生氣，這些真是對不起媽媽啊!

我要感恩媽媽，媽媽彷彿是一張大荷葉，我是那朵幼小的紅蓮。在下雨時媽媽，媽媽幫我遮擋風雨，在炎熱的烈日下，媽媽幫我擋住烈日;在颳風時，媽媽幫我擋住了肆虐的風沙……

母親啊!你是多麼的偉大，母親啊!你是多麼的善良，我永遠愛您!我會在學習中好好學習，我會在各方面勇爭第一，相信我，我一定會成功的!

二年級感恩的作文 篇5

在父母眼中，我是他們的寶貝，也是他們生活的希望和奮鬥的動力。有他們為之驕傲的優點也有他們為之苦惱的缺點。在父母的眼中，我是個聰明可愛，上進心強、有責任心的孩子。在學習上，我的各科成績名列前茅，曾在兩個學期取得期末雙百的好成績。上學期，我通過競選，還當上了大隊部的體育委員，在擔任學生幹部的過程中，我的能力得到了鍛鍊，也增長了不少社會知識。爸爸媽媽為我的進步感到非常自豪。 在父母眼中，我還是個活潑調皮的孩子。父母常説我是個小淘氣，因為我的興趣愛好比較廣泛，在語文、數學、象棋、武術比賽中曾多次獲得一等獎。我喜歡看動畫片、玩電腦遊戲，我還特別喜歡下象棋、踢足球，每天放學後，做完家庭作業我都會下樓鍛鍊身體。 除了上述優點外，我也有一些讓父母頭疼的缺點。在媽媽眼裏，我做事不夠細心，是個十足的小馬虎。做作業有時會漏題，有時會犯低級錯誤;做事情有點丟三落四 ，除此之外，我在父母眼中還是一個不太自覺的孩子。

做作業時我喜歡磨磨蹭蹭，有時還沒做完作業，我又去看課外書。為此，我常常被父母批評，也讓媽媽大傷腦筋。他們希望我能養成良好的學習習慣。 隨着我一天天地長大，我明白我在父母眼中也在不斷的發生着變化，因為我的每一點進步都帶給他們無比的幸福。我會繼續健康快樂地成長，成為了一個各方面發展比較均衡的孩子。

二年級感恩的作文 篇6

今年五一去上猶玩時，在一座清幽的寺廟裏的牆上寫着《凡事感激》的小詩，它這樣寫到：“感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感謝蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝拋棄你的人，因為他教導了你的自立；感謝拌倒你的人，因為他強化了你的能力；感謝斥責你的人，因為他助長了你的定慧。”之後，每當我想起這首詩，我的內心就充滿了感動：只要我們時時懷着一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，無論有多少艱難，我們都可以勇敢地去面對，去挑戰，永不放棄；當然，我們更沒有理由不珍惜自己的生命，不熱愛自己的事業……有這樣的一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。”在詮釋幸福的眾多涵義中，‘感恩的心’當之無愧居於首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋裏，人的一生得到過太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！所以，必須學會感恩。

塞翁失馬這個耳熟能詳的故事大家一定不陌生吧，在這，我將講述一下類似如此的賦有哲理的兩則小故事：

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的甘泉，常會出現奇蹟，可以醫治各種疾病。

有一天，一個拄着枴杖，少了一條腿的退伍軍人，一顛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶着同情的回吻説：“可憐的傢伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們説：“我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求祂幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。”

著名學者麥沙亨利的家，曾遭到盜賊搶劫，他不但不像一般人那樣難過，竟然在他日記中寫下這樣一段感恩的話：讓我感謝天主恩，因為：（1）我以前從未被搶劫過。（2）他們雖然掄了我的金錢，但未奪去我的生命。（3）我的資財沒有被完全搶光。（4）我是被偷，而不是偷人的。

包括塞翁失馬在內的來自不同國家的幾則關於感恩的故事告訴我們同一個道理：生活中常常會面臨苦難，而自己卻無法控制，對於這種情形，最為樂觀、明智的解決辦法是：承認苦難是生活的一部分，沒有一個人可以逃避得掉；把我們面對的問題，去和那些比我們情況更糟的人相比。歷史上曾有文王拘而演《周易》，仲尼厄運而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學》。學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。我們應把別人對自己的傷害寫在沙灘上，傷害就會隨着沙灘上字跡的消失而忘得一乾二淨，應把別人對自己的幫助刻在石板上而永遠銘記在心。

心存感恩，知足惜福,當我們用感恩的心對待每一件事，服務於他人，用寬容大度、盡職盡責、勤勉工作來證明一切，就會忘掉不愉快，心中充滿了美好，積極主動地面對現實，那麼你感受的不僅僅是心靈的寧靜，一個懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報。要是我們能用平和、感恩的心態去面對我的人生的話，那我們豈不是可以活得很愜意？這時我們也會變得“富裕”，悄然之間，我們會發現得到了很多意想不到的東西。

懂得感恩同樣是一個員工優良的品質的重要體現。一個員工如果連最起碼的感恩都不知道，又怎麼能夠珍惜工作、熱愛生活呢？如果員工與老闆也這樣彼此心存感恩，那麼公司的'明天必將充滿濃濃的人情味，這種美好的情意必將遍地生根、發芽、開花、結果，公司這種習慣蔚然成風后，一定會成為繁茂的綠蔭，讓在“火熱”職場中競爭奔忙的人，盡享公司創造的清爽怡人的環境。

二年級感恩的作文 篇7

多年前一個感恩節的早上，有對年輕夫婦的一家人卻極不願醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因為他們實在是窮得可憐。聖誕節的“大餐”想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。

早先若是能跟當的慈善團體聯絡，或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料，可是他們沒有這麼做，為什麼呢?就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎麼樣就怎麼過這個節。

貧賤夫妻百事哀，無可避免的，沒多久這對夫婦就爭吵起來。隨着雙方越來越烈的火氣和咆哮，看在這個家庭最長的孩子眼裏，只覺得自己是那麼的無奈和無助。然而命運就在此刻改觀了……

沉重的敲門聲在耳邊響起，男孩前去應門，一個高大男人赫然出現眼前，穿着一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個男人手提着——個大籃子，裏頭滿是各種能想到的應節東西：一雙火雞、塞在裏面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節大餐歷不可少的。

這家人一時都愣住了，不知道是怎麼一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的。”

起初，這個家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這麼説：“得了，我也只不過是個跑腿的。”帶着微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎裏轉身離去，身後飄來了這句話：“感恩節快樂!”

就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那麼小小的一個關懷，卻讓他曉得人生始終存在着希望，隨時有人---即使是個“陌生人”---在關懷着他們。在他內心深處，油然興起一股感恩之情，他發誓日後也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

到了十八歲時，他終於有能力來兑現當年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節裏他還是買了不少食物，不是為了自己過節，而時去送給兩户極為需要的家庭。

他穿着一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個送貨員，開着自己那輛破車親自送去，當他到達第一户破落的住所時，前來應門的是位拉丁婦女，帶着提防的眼神望着他。她有六個孩子，數天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨着斷炊之苦。

這位年輕人開口説道：“我是來送貨的，女士。”隨之他便迴轉身子，從車裏拿出裝滿了食物的袋子及盒子，裏頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此，那個女人當場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻着，同時操着生硬的英語激動地喊着：“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地説：“噢，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的。”

隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這麼寫着：“我是你們的一位朋友，願你一家都能過個快樂的感恩節，也希望你們知道有人在默默愛着你們。今後你們若是有能力，就請同樣把這樣的禮物轉送給其他有需要的人。”

年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進屋子，使得興奮、快樂和温馨之情達到最高點。當他離去時，那種人與人之間的親密之情，讓他不覺熱淚盈眶。回首瞥見那個家庭的張張笑臉，他對自己能有餘力幫助他們，內心一股感恩之心。

他的人生竟是一個圓滿的輪迴，年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。

以行動回報當年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無絕人之路，總是有人在關懷他們，不管所面對的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實際行動，就能從其中學得到寶貴的功課，尋着自我成長的機會，以至最終獲得長遠的幸福。

二年級感恩的作文 篇8

鮮花感恩雨露的滋潤，小鳥感恩遼闊的天空，小草感恩肥沃的大地。可見，感恩無處不在，感恩就如同陽光一樣，能帶給我們温暖與光明。常存一顆感恩之心，陽光會普照我們，雨露會滋潤我們，生活裏會出現一道道美麗動人的風景。

感謝媽媽，是您在我童年的日子裏無時無刻不跟隨在我身邊，給與了我細心的呵護與照顧。童年的時光伴隨着我的喜怒哀樂，而其中又包含了您無數的酸甜苦辣。您常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。

感謝媽媽,您給了我無微不至的愛。 我深刻地記得那一次：記得我讀三年級時，半夜發起了高燒，您二話沒説就揹着我上了醫院，當時還下着雨，您將自己的衣服脱下來披在我身上，怕我被雨淋壞了，自己冒雨前進。到了醫院，母親也因淋雨感冒了，我當時不知説什麼好。

在學習上，您更是嚴格要求我。一次，我考了砸分，我漫不經心地把試卷給您簽字，您看了後嚴厲地説：“怎麼考這麼差，以後做題一定要看清題目再做，做好也要認真檢查。”我説：“好的。”

滴水之恩，湧泉相報。媽媽您給我的恩情已如茫茫大海，無邊無際。在每次母親節時，我問您要什麼禮物，母親都會説：“只要你好好學習，長達成為一個對祖國，對人民有用的人，就是最好的禮物。”

太多太多的感謝，説也説不完，媽媽，您永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊關心，愛護着我。媽媽我想對您説一聲：“感謝您一直的照顧，您永遠都是我們的根源與支柱!”

二年級感恩的作文 篇9

感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節，我要感謝我敬愛的王老師。

王老師，如果説您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果説您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷温暖的陽光，温暖了我的心窩!

記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐着傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看着表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的説：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑眯眯的説：“沒關係，老師不用，老師身體強壯着呢!”

那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順着題意，知道了答案。

王老師，感恩節，我要謝謝你!王老師，我愛你!