二年級的作文怎麼批改

作文批改方法

一、文面（10分）1、2、3、4、1、2、3、4、1、2、3、4、1、2、1、2、字數在850以上（5分）。卷面整潔（2分）。規範格式和書寫（2分）。無錯別字（1分）。寫完整一兩件事（5分）。中心積極向上（2分）。情感真摯自然（2分）。選的材料能突出中心（5分）。題目完整（2分）。

段落在五段以上，銜接自然（2分）。有開頭（2分）。

有結尾，結尾能寫出一兩件事的感受、反思（4分）。有人物描寫（語言、動作、神態等）（7分）。有景物描寫（2分）。用上積累的優美詞語（3分）。用上修辭方法的句子（3分）。

二、立意、選材、情感（15分）

三、結構（10分）

四、描寫方法（9分）。

五、語言描寫（6分）

作文評改方法步驟

評改內容

1、文面（字數卷面書寫錯別字格式）——10分

2、選材立意情感——15分

3、結構——10分

4、描寫方法——9分

5、語言文采——6分

文面（10分）

★字數是否達標？卷面是否工整？書寫是否認真？有無錯別字？行文格式是否規範？

1、字數850字以上47-50行（5分）

2、卷面整潔（2分）

3、規範格式和書寫（2分）

4、無錯別字（1分）

選材立意情感（15分）

在習作的主體段落旁，用一兩句話寫評語，

如：寫了……事，表現了……，表達了……情感。

1、寫完整的一兩件事（5分）

2、中心積極向上（3分）

3、情感真摯自然（3分）

4、選的材料能突出中心（4分）

結構（10分）

★題目是否完整？段落是否四段以上，銜接是否自然？開關和結尾怎樣？

※、開頭怎樣？（開門見山，點明中心；用題記法；寫景入情法；用修辭手法；用名人名言、歌詞、詩句、俗語等）

※、結尾怎樣？（篇末點題，總結全文；情景再現；首尾呼應法……能否寫出對這一兩件事的感受或起發或反思？）

1、題目完整（2分）

2、段落四段以上，銜接自然（2分）

3、有開頭（2分）

4、有結尾，結尾能夠寫出對這一兩件事的感受或啟發或反思（4分）

描寫方法（9分）

★有無突出人物形象的描寫和環境描寫？★使用哪種人物描寫方法，寫出了……

★景物描寫，交代……時間、季節或烘托人物……心情。

1、有人物描寫（語言、動作、神態……）（7分）

2、有景物描寫（2分）

語言文采（6分）

★用詞是否準確？能否用上優美詞語和適當的修辭手法寫人寫事？能否適應引用詩句、歌詞、諺語、典故等？

1、用上積累的優美詞語（3分）

2、用上修辭方法的句子（3分）