精選家鄉變化的二年級作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的家鄉變化的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

家鄉變化的二年級作文 篇1

我出生在江乾區筧橋鎮的白石村，從小過着城鄉結合的郊區生活，我們和街坊和睦相處，過着無憂無慮的生活。

以前家家户户都住着一棟棟的漂亮樓房，我們家也不例外。我家的房子是白色的圍牆，紅色的琉璃瓦，只有三層，雖然很普通，但是在我的心裏它永遠是最棒的。我的奶奶可是當地的種菜能手。她種的西紅柿個個又大又紅；她種的黃瓜又長又粗；她種的毛豆就像是一個懷了龍飛雙胎婦女一樣，種子又多又大……我經常到菜園前面的公園裏玩，裏面有許多健身器材，還有一個籃球場，我經常和哥哥、大爸爸在那裏打羽毛球球和打籃球。那段日子實在很美好，但好景不長，媽媽説國家要來徵用我們村的土地，建設新的美好家園，我們的家要拆遷了，社區要造新小區，我們的三樓老房子也要被拆掉，想到這時我心裏很不情願，想到以後我們的家園將變為平地，親戚朋友都將到外過渡居住3—5年，我那時有一段日子很不開心。

現在回想起來我真是慚愧，因為拆遷造新小區是為了讓我們過上更美好的生活，也是提升了我們的生品質；現在我們的新小區已全面開工建設，建的最高的應該有十幾層了吧！我真為我們國家的事業快速穩步發展感到十分的榮幸和驕傲。

家鄉變化的二年級作文 篇2

一個風和日麗的下午，小村鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿着大水桶和魚竿來到河水旁邊釣魚，放下水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河裏遊玩，就把魚竿放下水裏，過了一會兒，一隻只大魚就進了我們大水桶裏了。

一天，農民拿着斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾隻大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農民把樹全部都砍光了。又有一次，那裏的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友説：“要下雨了，要下雨了！”他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們説：“那時候，不應該讓它們砍樹。”現在小草發芽，樹木不茂盛，小花也不開，他們只好孤獨的回家了。

這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂砍樹木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因為他們可以給大地帶來很多好處的。

家鄉變化的二年級作文 篇3

一個風和日曆的下午，鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿着大水桶和魚竿來到河水旁邊，放上水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河裏遊玩，就把魚竿放下水裏，過了一會兒，一隻只大魚就進了我們大水桶裏了。

一天，農民拿着斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾隻大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農民把樹全部都斧光了，又有一次，那裏的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友説：“要下雨了，要下雨，他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們説：“那時候，不應該讓它們斧樹。”現在小草發芽、樹木不茂盛、小花也不開，他們只好孤獨的回家了。

這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂斧樹木，這樣才美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因為他們可以給大地帶來很多用處的。

家鄉變化的二年級作文 篇4

我的家鄉在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年裏發生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質清澈了、新景增加了十個、動物變多了……們許多新老杭州人增添了幾分快樂。

我在《都市快報》中曾經看到這樣一篇報道:1999年底開始,20xx年3月結束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬立方米,工程總投資達2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚後平均水深達到2.27米,水質指標明顯好轉,生物指標明顯下降。根據杭州西湖風景名勝區環保局監測:西湖水的透明度已經達到了63。7釐米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65釐米和24。15釐米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護工程,三個大手筆的成效都在西湖水質上得到了最終體現,西湖水越來越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場進行預處理,透明度達到120釐米。經過處理的淨水通過兩個渠道分別進入小南湖和湖西水域。為了穩定神態,種植水生植物被認為是一項長期的.、有效的、最合理的“淨水”方式,通過各種新植的水生高等植物,營造出區域內一個穩定的生態平衡,各種生物羣落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區內種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水葱、茭白、蓴菜等60多個品種。

我來到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報紙上説的一樣,西湖水乾淨了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現在的西湖卻大不一樣,路邊長滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱着悦耳的歌聲。這些景色讓我們如醉如痴,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來越多,這使的水質和空氣質量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機。還有西湖的新十景:玉皇飛雲、吳山天風、阮墩環碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢泉、寶石流霞、雲棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……

在人們的改造之下,西湖將會變得更好。家鄉的西湖反映秀美宜居的生活環境,體現綠色低碳的生活方式;反映提升生態文明水平的科技創新,體現人與自然和諧共生、協調發展的理念。

家鄉變化的二年級作文 篇5

從前，有一個很美的地方，那有高大的樹木，還有一條清澈的小河，小河裏有許多小鴨，小鴨子嘎嘎叫着，好像在説：“這裏的的風景好美啊！這裏的風景好美啊！”小河旁邊的草地長得綠油油的，一羣孩子天天都來這裏玩耍。

人們開始砍樹，過了幾個月，一場雨也沒下過，綠油油的草變得枯黃，茁壯的大樹只有樹枝了，小河逐步小了，小朋友來釣魚，一條魚也釣不着了。

又過了一久，還是不下雨，小河只有一小點兒了，小樹沒有了，小草逐漸少了，天上打着雷，可是一滴雨水也沒有下下來，小朋友抬着魚杆，望着天空，可他們不知道，樹是他們砍的，他們就一直望着天空，很想吃魚。

我們學會了一個道理：不要砍伐樹木，要保護環境，不然一切苦果將由我們自己承擔。

家鄉變化的二年級作文 篇6

“常德德山山有德，長沙沙水水無沙。”我的家鄉在湖南常德。進這幾年以來，常德有了翻天覆地的變化。

以前，常德的馬路到處都是坑坑窪窪，一踩褲子上盡是泥。穿紫河裏面盡是垃圾，污泥注水的，人們路過穿紫河，各個捂着鼻子，飛快的過去。

後來，馬路可以行駛輛汽車，。塵也越來越少。下雨時，雨水灰都往下水道流去。現在，穿紫河裏的垃圾被清理的乾乾淨淨。河裏面還有小魚在清澈的河水中自由自在的游來游去。許多釣魚高手都來這裏釣魚。

啊！常德的變化真大呀！我愛的家鄉。