【精華】初二的我的作文彙編七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初二的我的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
初二的我的作文 篇1
上一個星期，我到萬象作文輔導班學作文，老師給我們發了一本書，名字叫《撒哈拉和會飛的草帽》，我可喜歡這本書了。
我記得是農曆八月十六日，我和爸爸、媽媽、姐姐到姥姥家串親戚。吃過中午飯，表哥去玩電腦，由於想看書，我沒有去玩電腦。我把汽車上的鑰匙拿了過來，坐在車裏看起了《撒哈拉和會飛的草帽》。我一下子翻到了《奇蹟國》那一集，亟不可待地看了起來。故事裏面很有趣，講述了一隻長頸鹿和一隻老鷹結婚了，生下了一個孩子叫“閃”，長得很奇怪。它長着一個鹿頭，兩個大翅膀，飛得可快了，如一陣風。故事很有意思，我越看越想看。
我喜歡這本書，發書後的第三天，我看的就只剩兩集了。晚上，媽媽讓我睡覺，我不想睡，還想繼續看。我靈機一動説：“我要方便。”於是，拿着書到院內藉着燈光看了好大一會兒。我覺得光線太暗了，就到我的屋子裏，打開小燈看。看了幾十分鐘，為防止媽媽發現，我就在被窩裏看。
我把書帶到學校看，吸引了不少同學，都問我在哪兒買的，還有的同學要借我的書看。
我喜歡《撒哈拉和會飛的草帽》，它使我學到很多課外知識，而且在有趣的故事中得到了樂趣。不過，大家可不要像我一樣，在光線暗的地方看，否則，就會變成“小四眼兒”。
初二的我的作文 篇2
她，出生於富裕家庭，卻因年輕時聽到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務。她，就是偉大的德蕾莎修女。
德蕾莎修女擁有慈悲的心，她願意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；願意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學習一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉於得獎的喜悦之中。之前當德蕾莎修女要走出修道院的高牆外時，教會給她很多的打壓，因為教會認為：修女是純潔的象徵，所以，她們不能與高牆外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女並沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會的打壓。
我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像温室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當我看見她的所做所為時，我才明瞭；世界上每個人都是平等的，不應有貴賤之分。
德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當她上台領獎時，她還是穿着粗布紗麗，並不會因為得到諾貝爾和平獎而沾沾自喜。她那謙虛的態度、執着的身影、永不放棄的精神、樸實的個性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。
在德蕾莎修女的身上，我看見了她執着的態度、看見了她寬大為懷，也看見了她那絕不屈服的精神！
初二的我的作文 篇3
歲月猶如一條河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷痛――題記
漫無目地的，在夕陽的照射下走着，夕陽的光輝使我眩暈。回首過去多麼美好，你我所度過的時光，不想忘記，也不會忘記我畢竟走過。
七月的微風吹過，你與我還處在無憂無慮的童年，九月的秋風吹來，你與我卻不敢怠慢，因為我已經走進了曾經那個日夜朝盼的初中，初中多麼美好，你與我一致認為，可真是這樣嗎？初一的我如此青澀，你與我常常到角落裏哭，去看剛進入初中的我們的無助和不知所措。
人生中難免有些磕磕絆絆，其實我也不例外，不知為何就會被同學嘲笑，與他們發生矛盾，往往自己一個人躲在角落裏哭泣，而你卻一次次無微不至的陪着我，使我一次次的去迎接明日的朝陽――揚帆遠航。
站在原地，多麼幸福；你無時無刻的陪着我，不想放手，也不會放手，因為我畢竟走過。
歲月漫漫，你陪我走過了無憂無慮，緊張漫長的24個春秋，在這個豐收，充滿活力的九月，你陪我走進了初中的最後一年半，這個有苦，有累，有競爭的初二，初二很苦，膽小的我非常害怕，害怕失去一切，你安慰我説你一定行。
眺望未來多麼害怕，我知道你會陪着我，不會，分開也不想分開，因為畢竟走過。
歲月的齒輪在轉動，我們那段有苦有甜的日子也一去不復返了，我畢竟走過。
初二的我的作文 篇4
知道嗎？不管你在哪裏，都有許多眼睛在看着你。你的一舉一動他們都知道。我相信，有一個世界，在那裏，到處是童話，到處是愛！我一直相信自己是一個懵懂，天真的天使。雖然經常發現有那麼一些時候，我是那麼的無助，可是上天依然很眷戀我這個迷迷糊糊的小女生。
我喜歡看天上的星星，因為我相信那是通向另一個世界的門，那些星星也喜歡看着我，因為她們也相信我就是那個愛她們的天使。月亮婆婆很愛我，她喜歡把温柔的月光撒在我身上，我知道，她是這個世界上一直並且永遠都愛着我的人。我只屬於天上，屬於月亮婆婆，屬於那些星星，而不屬於這個滿是仇恨的世界。
大家説我是一個孤僻的孩子，甚至不是一個孩子，只是一個來拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們，為什麼不喜歡大家就是一個怪孩子，我真的是那麼愛那美麗的夜空，愛她那深邃的眼睛。
知道嗎？在夜空中狂歡的時候，你會發現原來自己只是被大家遺忘了，其實自己是那麼美麗，那麼純潔。
初二的我的作文 篇5
做完最後一批工作，我從座位上站了起來，走到窗台邊，看着窗外的地球。地球就像一個藍色的水球，除了表面幾塊綠色的大陸、上面還飄着縷縷糖絲一樣的雲外，一片碧藍的海洋。在地球的周圍，漆黑無比，不過偶爾也有星星閃動。
當納米技術逐漸成熟時，它被運用在了一種特殊的電梯上。這不是一般的電梯，電梯的終點在脱離大氣層的太空上，離地球很近，人類不需要太空飛船也能離開地球。一條條的太空電梯拔地而起，人們把發展的目光轉向太空，在地球周圍建起了一座座高大的太空城市。
“小張，在想什麼。”一道聲音從我身後傳來，我轉過身去，看到的是一位50幾歲的中年人。“沒什麼，博士。”我答道。
“聽説你要回地球？”博士問道。還沒等我反應過來，博士就拿出了一套緊身服，“幫我個忙。”
我順手接過緊身服，疑惑道：“誰？”“一個女孩。”當我還想問點什麼時，博士用眼神制止了我。
這種緊身服是人類移民太空的產物，因為相對普通人來説太空城市離地球很遠，而且使用太空電梯的價格十分高昂，一般人根本承受不起，所以有人就設計了這種緊身服。這種緊身服是成對的，每對分為一套感應衣和一套傳導衣。緊身服裏安有大量的感應器，如果有人穿着傳導衣在非洲，穿着感應衣的另一個人即使在南極也能感受到非洲的酷熱。服裝還配有一對眼鏡，可以把傳導者看到的一切傳到感應者眼裏，於是那些渴望去地球的人即使待在太空城市也彷彿去地球旅行了一趟。
我剛把傳導眼鏡戴上，好聽的女聲從眼鏡裏傳來：“你好，請你帶我去草原好嗎？我想看看那裏的藍天和草地。”我看了看博士，然後答道：“好。”
呼倫貝爾大草原上，我靜靜地走着，耳邊不時傳來一陣陣的歡呼：“哇，好寬闊的草原啊！前面還有羊羣呢。我們走近點好嗎？我想看看這兒的綿羊。”
聽她的，我慢慢向羊羣走去，邊走邊問道：“你怎麼會想到這種地方來呢？一般來地球旅遊的都會去一些聞名世界的景點。”“因為我喜歡這裏的生機勃勃，你看小草們一個個聚攏在一起，一點也不孤單，多熱鬧啊。”忽然，她急忙向我説道：“就停在這裏吧，別把綿羊嚇跑了。”我坐了下來，定定地看着幾隻小綿羊。
“哎呀，你別這樣只看一個地方嘛，看看其他的綿羊好嗎？你看它們多可愛啊。”她的聲音略帶不滿。我忍不住了，不禁向她問道：“你從來沒看過綿羊嗎？”她沉默了一會兒，忽又高興地：“沒有啊，這是我第一次看到呢。能摸摸它們嗎？我還從來沒摸過呢。”
三道黑線在我腦門劃下，當我正要回答時，她又説道：“還是算了吧。能站起來一下嗎？你看有幾朵白雲飄了過來。”我站起來後，她卻像發現新大陸似地興奮地道：“大海，我看見大海啦！”
“這大草原的哪有什麼大海。”我向遠處看了看，然後説道。她好像忽然想到了什麼，急忙道：“是藍天，哈哈，太像大海了。”“像倒立在天上的大海。”我開玩笑道。可她又不説了，我奇怪地問道：“怎麼了？”“沒事，確實像倒立的大海。”聲音從眼鏡上傳來，不過好像沒有原來那麼興奮了。
我也不知道説什麼，於是隨意地在草原上走着。這時，只見一片透明的晶體花紋從天上緩緩飄下，我用手接住了它，冰冰的。隨後，越來越多的晶體從天上飄下，緊接着響起了一道無比雀躍的歡呼聲：“雪！是雪！快看，雪從‘大海’裏飄出來了，好多啊，草原都被覆蓋了，真漂亮！”我又接下幾片雪花，只聽到她彷彿孩子似地喊道：“好冰啊，這就是雪花嗎？真的好像一朵朵的花啊！”“你難道連雪花也沒看過嗎？”“是啊，不過現在不是啦。”
奇怪的女孩，我當時是這樣想的。
幾天後，我回到了太空城市，腦海裏卻總是像起那個女孩。在好奇心的驅使下，我找到博士，博士好像能夠猜透我的心思似的，還沒等我問就先説了：“那個女孩確實和其他孩子不一樣，她先天視神經缺失，缺掉的剛好是把光從進入眼睛產生的倒像糾正過來的那段神經。你知道這意味着什麼嗎？意味着她所看到的一切都是倒立的，她眼裏的世界是一個倒立的.世界。”
難怪她總是説一些奇怪的話，我瞬間明白了過來。內疚感在心裏產生，我激動地向博士問道：“她現在在哪兒？”
博士臉上的神色漸漸黯淡下來，只見他默默轉過身，然後輕輕地道：“走了。”
靜，壓抑的氣氛把我們籠罩了起來。
“到底怎麼回事？”我不可思議地道。
“眼睛病變，是一種全新的疾病，醫生也無能為力。”
看着博士桌旁放着的緊身服，我深吸了一口氣，沉重地問道：“為什麼選我？”
博士平靜地回答：“因為她是我的女兒。”
……
這件事以後，我開始喜歡把從各地拍到的照片拿反過來看，就好像和那個女孩用同一種目光來看這個世界一樣，看到的是廣袤無垠的“大海”，還有從“大海”裏飄出來的雪花。這就是你眼裏的世界嗎？
初二:張鬆楠
點評：情節生動有趣,敍述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,文筆流利活潑。作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
文章既充滿想象力，結尾處又不乏讓人留有餘味，非常不錯，希望小作者繼續努力，加油。
初二的我的作文 篇6
我，一個十二歲的小女孩，既沒有美麗的外表，也沒有出眾的文采小學生作文，但我不會因此而自卑。為我一直堅信只要努力總有一天會發出燦爛而耀眼的光芒。我的座右銘就是：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
進入了初中後，面臨的又是一種新的體驗。在初中，每天早上還要跑操，這和小學完全不一樣。記得第一次跑操，我才跑了一圈就跑不動了，速度越來越慢，，幾乎跑不動了。但我沒有停下來，還是繼續跑着，跑着……最後終於跑完了。那時，我累得快要倒下了，連呼吸都很急促。我之所以能堅持下來，是因為我心裏一直想着那句座右銘——頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯！
我喜歡下棋`玩電腦……但我最喜歡看書。自從我在不經意間，我看到了一本書————<<快樂星球>>，使我有了一個奇怪的想法：長大後當一個作家，用自己的文筆去感染別人，用自己的文筆去創造絢麗多彩的世界！這個想法使我大為吃驚，因為我的作文水平也不是很好。不過，從那以後我開始閲讀大量的書籍，每當看到好詞好句便抄下來，讀上幾遍。有時我也背背唐詩宋詞。終於破天荒地寫出了一篇篇令老師滿意的文章。從此，我更愛寫作了。
當然，在實現理想的過程中，不一定都是一帆風順的。每當我遇到困難想放棄時，理想便在我的腦海中出現，督促着我：難道你經不起一點兒挫折？放棄了？“不，我一定會堅持下來的！”這時，我便有了信心，有了一股衝勁，這使我更堅定了我的理想。
記得流沙河的<<理想>>裏有那麼一句話：“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。”現在，我深深地體會到了這句話的含義。是啊！每當我在為理想而奮鬥時，我便在其中感到了快樂，但是我卻要比別人多花幾倍的時間來積累，以便提高我的寫作水平，從中我嚐到了辛酸。
這就是我——一個堅強`特別的我！
初二的我的作文 篇7
冬天，在任何人眼中都不陌生。在我眼中冬天的雪景是最美的，雪後的景色更具童話般的夢幻色彩!
冬天像一位温柔多情的公主帶給人們歡樂。她給人們帶來晶瑩剔透的雪花，像是從天上撒下的梨花瓣一樣在空中飛舞。它們並不着急地落到地上，好象捨不得這位善良的公主。它們悄悄地落到人們手中，又悄悄地離開了，好象在和人們捉迷藏一樣。這一片片小小的雪花像煙一樣輕，像棉花糖一樣白。像玉一樣光潔。它們紛紛揚揚地落到地上，親吻着闊別已久的母親，慢慢地雪下大了，變得密密麻麻，不一會就給大地這位慈愛的母親蓋上了一層厚厚的衣服。雪越下越大，它們在空中瘋鬧着打成滾的落到地上，那一團團一簇簇一叢叢的雪花從空中翻滾下來，好象被撕碎的棉花一樣。這時整個景色美不勝收!
雪停了，人們紛紛出來了，大家看到一幅美麗的景色。青松的松針上凝聚上厚厚的白露，那樹枝上裹着雪，宛如一株株白玉雕琢的冰樹。那樹上綴滿了銀花，毛茸茸的建築物閃着耀眼的銀輝。路上像鋪了一層白色的地毯。孩子們也出來了，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗。你瞧：小剛躲在樹後，捧起一大把雪，團成一個大雪球，他瞄準在空地奔跑的小明用力地扔過去，雪球不偏不倚地打在小明的頭上，“中彈”後的小明像一位聖誕老人一樣可愛。孩子們的歡聲笑語迴盪在純淨的空氣中。雪後是孩子們的樂園。
我眼中的冬天，它給人們帶來一片銀裝素裹的冰雪世界，給人們帶來一幅美麗多姿的畫卷，給孩子們帶來陣陣的歡聲笑語!
