初二寫景作文9篇示例
初二寫景作文1
早上，一起牀我便被窗外的銀光吸引住了。凝視着漫天飛的舞雪花，我好興奮，這可是今年第一次下雪呀。來得太及時了！我趕快吃完飯，背上書包，急急忙忙地跑下樓，去盡情欣賞雪後的美景。
我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣温和，幾片雪花親暱地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。
多麼純潔的雪花，它讓所有的路人感受着它的美，讓萬物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹披上了棉襖。
來到學校，首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪遊戲的同學。他們都沉浸在雪景當中，與雪共舞，享受着雪送來的無限快樂。
雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來。雪花飄到同學們的頭上，變成了閃閃發亮的小銀帽；雪花飄到蘑菇亭裏，石蘑菇彷彿有了生命，跳起舞來。空氣也彷彿被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純淨的、真實的自然美。雪給萬物帶來了生機，它讓萬物純潔，大地、萬物需要雪，離不開雪。雪花落在哪兒，哪兒就會變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點得美不勝收。
上課了，我戀戀不捨地望着窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來一些，我要堆一個美麗的白雪公主；小雪花，多來一些，把空氣變得更加清新、純淨；小雪花，多來一些，讓小麥的棉被再厚一點。
我喜歡飄雪的日子。雪花而飄飄。
初二寫景作文2
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽雨，雨的訴説，我從天空中飄落，伴隨這我歡快的足音，花草盪漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將温柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！
去聽雨，雨的訴説，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟這我走，踩着我腳步的拍子一起……。
你們去聽，我的聲音大自然的伴隨着我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨着我的`奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最後小溪跟着我一起合唱的聲音
我來了，我走的很輕，温聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對於你們未見得很熟悉，因為你們可能沒有練就一對善於聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。
初二寫景作文3
樹枝上還掛着點點珠露，花兒的瓣上也銀光閃閃，開得嬌豔欲滴。天際微微露出一點魚肚白，泛着點點黃光，而另一邊，則是一片掛着一個銀盤的湛藍。
果林裏，一個個果子散發着誘人的香氣，沾上一點濕潤，隨着微風混着綠葉的味兒，送入鼻中。眼前的小溪潺潺地流着，並不像往日一般湍急，彷彿知道了懷中小魚兒此刻還在酣睡似的，顯得十分温柔，帶着點點母愛的光輝。溪中的草兒隨着水流搖曳着，步步生姿，十分優雅輕柔，好像是在為這個靜謐而美好的早晨而舞動。
緩步楓林，盛夏的氣息還未消散，風中帶了點點温熱又有專屬於秋姑娘的涼爽。
枝頭的楓葉紅得似火，熱烈中又帶着點點淡黃。雖然這才是初秋而已，但是楓葉開始燃起了它如火一般火烈熱情的生命了。
遠處，羣山環繞，屹立於這大地之上，半山腰間縈繞着絲絲霧氣，宛如仙女的飄逸綢帶，給羣山增添了一絲神祕、朦朧之美。滿山的翠綠，遠遠望去，像是綾羅綢緞一般，給人以一種柔軟順滑的虛幻之美。山尖的一點青連接着已微微泛紅的天，美麗煥然。
這就是初秋的清晨嗎？是的！滴滴珠露點綴初秋之澈，陣陣香氣增添初秋之韻，點點輕柔繪出初秋之美，片片妖冶熱烈初秋之情，絲絲銀霧粧化初秋之媚。
這就是初秋之晨，清晨的初秋！
初二寫景作文4
我很喜歡鬥龍莊園，因為那裏風景迷人。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花，我心中就湧起一股對家鄉的熱愛之情！
這裏的荷花，遠遠地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿着綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺真的好極了。
看着這滿池的荷花，我不禁想起了一個美麗的傳説！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最後不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救。可是沒人敢到天庭，因為拿到“化雨星”那個人是要付出整個生命的。就在危難當頭，有一個名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，願到天庭奪取“化雨星”。小荷花經歷了千辛萬苦終於來到了天庭，她設計拿到了“化雨星”準備離開時，卻被一位天神發現了，結果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過後，一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之後，怪病都好了。可是這位小荷花卻被天神變成了植物，人們為了紀念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉的荷花了。
初二寫景作文5
冬天的校園是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀粧素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悦目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
初二寫景作文6
我喜愛朝霞，但更愛晚霞。
朝霞富有蓬勃的朝，是青少年的象徵。晚霞默默，意含蓄，就像畫家正在調色盤裏調色，等他調好了，晚霞中的美麗景象也就出現在我們眼前。
站在河岸邊看夕陽漸漸落下，雲的臉頰變得排紅，在風的輕敲下，嬌羞他或現或躲。把婀娜美妙的姿印在西邊天宇。啊！晚霞，多麼奇麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花綻開……我看着看着，體感到輕飄飄的，彷彿自己也了一片晚霞。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀着絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏，我的體好像也被彩裹住了。
每到傍晚，那片柔的、純淨的光韻幽幽地浮來，變作夢、變作歌，變作生命最的想象，浸潤着天邊、雲彩、山巒、樹冠……還有那條延伸的公路。
雲霞是美麗的，她的嫵媚嬌豔、羞怯含蓄令着。轉眼間，那霧團狀的雲朵變了幾朵長長的煙雲橫掛在西邊的天空。太雖已落到屋後面去了，但它的光芒卻從雲層下面射過來，湖面燃燒起來，周圍的一切都失去了原，淹沒在紅光裏了。
彩斑斕的晚霞載着對明天的希望，對未來的憧憬，帶着無限的暇思，用絢麗裝點着整個世界。
初二寫景作文7
走進我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據説已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹幹大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的根鬚深深紮在泥土裏，以便吸收養料供給給樹幹和枝葉。遠看，大榕樹長得比我們學校的教學樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風輕輕拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，悦耳動聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得鬱鬱葱葱了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機。
夏天，太陽炙烤着大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養料。
冬天，北風呼呼的颳着，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站着，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真偉大，真無私啊！我們要好好保護它，讓他長壽萬年，為校園添光彩！
初二寫景作文8
非常繁忙。大清早，人們就已經在花園裏晨練了，有老人、青年、小孩等等，他們都專心的練着，特別是老人，你可別小看他們，他們雖然頭髮已經花白了，可練起來，
腿腳蒼勁有力，手臂能伸能彎，腰部筆挺，做起來，一個個動作就變得活靈活現，一套套做法讓人讚不絕口。公園裏還有人在跳繩、練拳等。
路上，人們在練習跑步。瞧，那個青年跑步的動作真標準，體力也真好，他兩隻手臂來回擺動着，兩隻腳一大步一大步跑着，臉上落下來豆粒大的汗珠，也顧不得擦，他的背心明顯已經被汗濕透了，兩隻手臂也有了許多汗珠。還有許多人在鍛鍊身體，他們也累得上氣不接下氣，但還是堅持着。
路上也有少年兒童去上學，有的自己走到學校去，他們揹着沉甸甸的書包，一步步向前邁着，有的騎着自行車去學校，還有的乘公交車去，爸爸媽媽送去的等。
路上工人們也去上班，有的走路去上班，有的騎自行車去，有的還乘接送車去，你看那個大肚子經理，夾着一個包，上了公交車，看他得意洋洋的樣子，像千萬富翁一樣。
新村的早晨是忙碌的，是讓人們爭分奪秒的。
初二寫景作文9
當楊柳尚未泛綠、海棠尚未含苞，是你先點綴了大地、先報知春天的來到！
小草！我傾心你外表的朝氣蓬勃、內在的不屈不撓。
是的，無論是在平原、高山，還是在邊陲、海島，你都不苛求養料，只要有一抔土，就會有你生命的歡笑。即使野火燒盡你的軀體，即便嚴冬脱去你的綠袍，你的根也不會窒息，但等春風一到，你又發芽吐葉，你又昂首挺腰。
呵，小草！你可知道——歷史上有多少遷客、騷人，有多少畫家、文豪，曾為你作詩、曾為你素描？他們，有的在你春風得意時為你盡情鼓譟；有的在你秋風蕭瑟中為你默默祈禱；有的畫你早春的風姿，有的描你晚秋的蕭條；有的借你的翠綠自勉，有的借你的輕柔自嘲……這當中，寄託了多少有志者希冀的宿願，又流露出多少落魄人失意的筆調？
呵，小草！你可知曉——今天，我也要為你自尊、自強、自信的一生素描！只是我擔心我心化的筆不一定就能畫出你一生的活力，從而不一定就能讓大樹放棄對你的小瞧！只是我擔憂我血作的墨不一定就能增添你一身的窈窕，從而不一定就能讓鮮花收斂對你的自傲！
哦，小草！我多願你渾身的翠綠能溶進我的詩行，我多願你生命的真諦能在我小詩中閃耀，而我又多願、又多願就是這小詩中的一株小草！
