關於初二作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初二作文5篇，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

汶川，在5月的洗禮中，已全部變了樣。在5.12這個日子，經歷了多少生離死別的痛苦。汶川的同胞們！在你們有困難時，祖國就是你們的親人，就是你們精神的支柱！

同胞們，災難無情人有情！在你們為失去親人而哭泣時，你們可知祖國也在為你們流淚？在你們為自己能活下來時，你可知祖國也在為你慶幸？在你們為人類創造了生命的奇蹟時，你可知祖國也在為你們而自豪？在你們為救助她人而不惜犧牲自己寶貴的生命的同時，你們可知祖國就因你而精彩！

在你們需要資金資助時，我們時慷慨解囊，發生了一幅幅感人的畫面——一個小朋友把自己的儲蓄罐給砸破了，一個個閃閃發光的硬幣……一位撿破爛的老人捐了80元，殘疾人帶頭捐款……

同胞們，振作起來！從悲傷的陰影裏走出來！我知道這突如其來的災難可能嚇到了你們，但它卻讓我們感受到了中國的團結！我希望你們能夠忘記痛苦，迎接美好的朝陽。

回頭看看我們，擁有多麼好的條件啊！我們擁有愛我們的爸爸媽媽；有健全的身體；有愛我們的老師，同學……如果我們還不好好學習，真是太對不起這個社會了！

汶川的同胞們，災難讓我們成長；災難讓我們團結；災難讓我們成熟；災難讓我們更加珍惜我們擁有的一切！現在你們的健康，快樂，將是我們最大的心願。

初二作文 篇2

“有的人死了，可是他依然活着。”有這樣一個平凡的人，他雖然已經走了，可他像一位偉大的英雄永遠地活在人們的心中。他就是24位乘客的守護神——吳斌。

20xx年5月29日11時10分，吳斌駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州。11時40分左右行駛至錫宜高速公路宜方向陽山路段時（江蘇境內），突然有一塊鐵塊從空中飛落擊碎車輛前的擋風玻璃，砸向吳斌，身上多處骨折，你是不是認為吳斌會驚慌失措了？不是的'，他很冷靜，吳斌忍着劇痛，完成一系列完整的安全停車措施，他僅僅用了一分十六秒。然後，吳斌掙扎站起來，用很低的聲音一字一字地對乘客説:“不要亂，一個一個下，站在路邊。” 然後安全疏散旅客，耗盡最後一絲力氣的他，癱坐在座位上。由於傷勢太嚴重，醫院盡了最大的努力進行救治，卻未能挽救他的生命。吳斌20xx年6月1日凌晨3點45分去世，享年48歲。

出殯的那天，全城的人都來為他送行。道路被人們圍得水泄不通，人們為這位平凡而偉大的司機痛哭流涕。為什麼一個平凡的人走了，卻能感動整個城市？為什麼看似平常的剎車舉動卻能引起千萬人的共鳴？ 人們常常感歎道德的缺失，人情的冷漠！當我們在斥責別人的道德缺失時，為什麼不想想我們自己？將心比心，如果你是正在駕駛車輛的吳斌，你會怎樣做？是置車中24名乘客的安危於不顧？還是放棄自己的生命，承受生理極限，保證24名乘客的安全？吳斌選擇了後者！他選擇的不僅僅是承受生理極限，保證24名乘客的安危，同樣選擇了用生命詮釋平凡中的偉大！如果人人都像吳斌那樣奮不顧身，想他人所想，這個社會是不是又能多一些和諧！曾經，發生在社會和身邊的一些事情讓我們感到人世間人情的冷漠、無情。而吳斌的事蹟則如同一隻蠟燭燃燒了自己，點亮了我們的心燈，讓我們感到一個即使普通得不能再普通的人，也能創造生命中的不平凡。

吳斌走了，但他給我們留下了很多。吳斌只是一個平凡的司機，但他在生命的最後一刻卻讓我們見證了這種不平凡的偉大。雖然我們現在還小，但我們也應該向最美司機吳斌叔叔學習，為我們身邊的人做些力所能及的事情，讓我們的生命也像吳叔叔一樣綻放！

初二作文 篇3

在一個十分寒冷的晚上，一家豪華的鞋店門前，一個光着腳的小男孩，大概七八歲的樣子，隔着櫥窗呆呆地往裏面看，身子因寒冷而顫抖。

人來人往，沒人注意到他，就算注意到他，也不去管，顯得世態淡涼，但這個小男孩還是站在這鞋店門前久久不肯離去。過了好久，一位路過的女士注意到了他，不過這位女士沒有像其他人一樣假裝沒有看見，而是走進來和藹地問他：“孩子，你這麼認真在看什麼呢？“男孩説：“我曾經請求上帝賜給我一雙鞋，我想知道這裏面有沒有。”然而女士並沒有走開，卻是帶着小男孩，手牽着手，走進了鞋店。

女士牽着他的手，在店內挑選鞋子，選好了鞋子，女士讓店員拿來了幾雙襪子，然後女士又請店員打一盆熱水來，再拿一條毛巾，這位女士親自給小男孩洗了腳，給他穿上了襪子，她又幫小男孩穿上了鞋子，再把剩下的幾雙襪子都交給小男孩。走出店門口，女士撫摸着小男孩地頭説：“孩子，你現在覺得舒服一點兒嗎？“男孩點頭答應了。

當這位女士與小男孩告別時，正當要離去的時候。小男孩在後面拉住了她的手，眼裏飽含淚水，用顫抖的聲音問：“太太，你是上帝的妻子嗎？“

後續：世界上根本沒有上帝，但你，我，他又都可以成為上帝。當上帝其實也很容易，只要給人以愛，給人以温暖，給人以幫助，給人以希望，你就是上帝或是”上帝的妻子。”

初二作文 篇4

?哈羅！大家好！今天的主人公就要出現了，她就是我，一個普通得不能再普通的地球人！

我的長相挺一般，但有些親戚説，我是個俊閨女：小眼睛、單眼皮、淡眉毛、中等鼻樑，最突出的是那一張嘴，老師説它是專門用來鑽牛角尖和打破沙鍋問到底的。怎麼?樣，這副尊容算是“美女”嗎？

曾經，有位同學評價我説：“在校是隻小白兔，到家便是孫悟空。”當時，這位同學也只是説説玩兒的，可用這句話來形容我還真是再恰當不過了。在學校，有老師“看守”着，我自然會放乖點兒，我怎敢在老虎身上拔毛呢？到家就不同了，都是自己人嘛，再説了，“活潑”點也是好的。不過有時，我在家裏還是挺乖的，並不是天天“大鬧天宮”。

“樣樣通，樣樣鬆”這六個字對我而言是最準確不過的形容詞了：棋類、球類我能拼殺幾陣；毛筆、畫筆我也敢握上一握，甩它幾筆；語文、數學成績也行；英語我也能卿裏呱啦念上幾句。

可我的缺點堆在一起也不少，什麼粗心啊、馬虎啊、不認真啊、不肯專心背書啊，等等。你看，考試前夕，其他同學都在認真背書，我呢，儘管手上捧着書，可腦子裏啊，不知道在想什麼事呢！考試後的成績……也可想而知了。

我就是我，有時，像同學們説的一樣，像林黛玉；有時，又像爸爸媽媽説的一樣，是個淘氣包。

我就是我，沒有姚明那麼高，沒有喬丹那麼壯，但有我自己的本色。我就是我，一個最普通的小學生。

初二作文 篇5

潔白的蠟燭，自從它被生產出來後，它唯一的宗旨就是“犧牲自己，照亮別人。”在蠟燭眼裏，沒有憂傷，只有快樂，雖然有時疼痛難忍，留下眼淚，那也是心甘情願、快樂的眼淚。它高尚、優秀的品質和那善良的心，是如此的美好。

記得在小時候，奶奶給我講了一個關於蠟燭的故事。從前，有一位老師在課堂上提了一個問題：什麼東西既便宜，又能裝滿一間房？同學們議論紛紛，便抽放學的時間向大人們打聽，有的胡亂猜，可怎麼也猜不出來，第二天，老師讓同學們來回答時，教室裏頓時鴉雀無聲，安靜極了，老師把同學們帶進了一間房間裏，點燃蠟燭，一位同學猛然發現了這個問題，便告訴老師是蠟燭，“蠟燭的價錢既便宜，而且也能裝滿屋。”蠟燭的光，能把每個角落照亮。雖然蠟燭的價錢不高，但它能照亮每個污點。蠟燭在默默地奉獻着，它要讓我們看清世界的黑暗，要用自己的力量去戰勝黑暗，不惜生命，即使油盡燈枯了，也要把黑暗戰勝。

點燃蠟燭的一瞬間，它就在開始自己的旅程，一點一滴，慢慢的犧牲生命，在油盡燈枯的那一刻，它結束了自己的旅程——犧牲了。但它並沒有白白的犧牲，它為社會奉獻了，它是值得禮讚的！

我們要在人生的道路上，儘自己的力量為社會做奉獻，要像蠟燭那樣照亮別人，犧牲自己。雖然很少人不知道它的奉獻，但它也沒有因此不再為人類、社會做奉獻，而且儘自己微薄力量，照亮他人。我們也要為社會奉獻，即使他人不知，也要堅持自己的宗旨“犧牲自己，照亮別人。”