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【精選】初二作文錦集7篇

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無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初二作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初二作文錦集7篇

初二作文 篇1

小時候,我總是依偎在你的身旁,不懂得理解你的勞累,直到現在。

邯鄲學步

三歲時,我總是在學步車裏“走”到這裏“走”到哪裏,有時,你也拉着我,讓我學走路,一步,一步,一步,慢慢的學,跌倒了,爬起來,繼續,這是你從小教給我的道理,走累了,靠在你懷裏,異常踏實,於是,睡着了。

牙牙學語

四歲時,我總是喜歡‘咿咿呀呀”的“説”着話,於是,你們便開始教我學説話,一開始就是“爸爸”,“媽媽”,聽多啦,必然是會説的,於是,當我開口叫“爸爸”,“媽媽”時,你便淚流滿地,後來,不管我説的是啥話,都能讓你激動半天。

如今,我長大了,少啦天真可愛,多拉青春叛變,以前被你寵上天的公主,現如今也會因為一點點小事跟你吵架。

我長大了,可如今我才知道,在我長大的同時,你也慢慢變老。

初二作文 篇2

雖説“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶!”,可現實可不像歌裏那麼美好,我身為一名初中生,煩惱更是不少。其中共有兩大煩惱,時不時的困擾着我。“婧婧啊,你這次考試怎麼考的啊,是不是沒用心做啊,這麼簡單的題,你説説你……”,沒錯,這就是我的第一大煩惱—我的成績。在學校裏,我一直是老師眼中的好學生,同學們眼裏的“淑女”。在家裏,我也一直是父母眼中的乖孩子,親人眼中的乖乖女。

對於一向成績很好的我,每一次考試失利,都會迎來老師的質疑,父母的失望……我真的好傷心,他們每次考試之後只知道問我考的好不好,但卻沒有人關心過我累不累……第二大煩惱,就是一直圍繞着我,揮之不去的孤獨。為了提高我的成績,父母總是讓我上各種補習班、才藝課。我忙地交朋友的時間都沒有,我知道他們是為了我好,畢竟每個父母都“望子成龍,望女成鳳”,但是,我有時真的想賴賴牀,跑到父母懷裏撒撒嬌,但是媽媽忙,爸爸更忙,他們每次都沒有時間理我,甚至連聽我説一句話的時間都沒有。多少個夜晚,我都在客廳裏等他們回來,但是沒有一次,沒有一次我是醒着等到他們回來的。我已記不清什麼時候一家人在一起吃一頓飯了。

爸爸媽媽,陪陪我好嗎?這就是我的兩大煩惱,我相信煩惱人人有,但很快這些煩惱就會化為烏有,可是,我的煩惱,到底什麼時候才能化成一縷青煙隨風飄走呢?

初二作文 篇3

五一假期,我們一行十幾個人去山東旅遊。

到了山東,我們先去了國家級aaa景區臘山森林公園。

買過門票進去之後才知道這裏有多美。山間樹木茂盛,灌木叢中一簇簇的野花好像在歡迎遊客的到來,競相開放,紅的、黃的、紫的……五顏六色,還有很多叫不上名字的樹木也都展示着它們的綽約風姿。

臘山的山路不是台階,而是天然的石頭。所以登山就有了些困難,但是我和王玉憋足了勁,所以我們兩個很快就把大人們甩在了後面。在各個景點我們停留了一番,寺廟、山洞、還有井,我和王玉還在老虎洞裏“虎口拔牙”了呢!

半山腰有幾座用石頭堆成的圓錐形的石堆,我們都很好奇,我跟王玉還爬了上去。後來才知道那是清朝時的墳墓!我的天!

接着爬山,可是看着不是很高的山,爬起來卻像是沒有了盡頭,我們爬了一個多小時候才爬到了山頂。從山頂往下一看,真是“一覽眾山小”啊!一輛輛車、一個個人、一座座房屋,都像螞蟻一般小。眺望遠處,還有幾座孤島,一片湖泊、幾條船。一道美麗的風景盡收眼底:湖、島、有序的房屋、川流不息的車輛,熙熙攘攘的人羣。太美了!往下看一條條彎曲的山路直通我腳下,真有一種“曲徑通幽處“的感覺!

下山了,我們慢慢悠悠,一邊走一邊欣賞沿途的風景,周圍岔路橫生,每一條都通往山下,真是“條條山路通山下”。繽紛的蝴蝶飛來飛去,有時停在花朵上,有時又成對地跳舞。真好看!

臘山的風景真是美不勝收!

初二作文 篇4

正月初二的那天,我去山裏大伯伯家拜年。大伯伯是個廚師,燒了一大桌美味佳餚,家裏頓時菜香瀰漫。

我們品嚐着美味的飯菜,大家談笑風生,飯桌上的氣氛十分歡暢。美味當前,我更是興奮不已,胃口大開。我夾起一個小麻球,立刻塞進嘴裏。這時,哥哥端上來一盤“鹹菜炒冬筍”。媽媽很喜歡這道菜,剛伸手夾了一筷子,還沒放進嘴裏,旁邊的一位年輕阿姨,突然一手端起盤子,“啪”的擱到對面的盤子上,對面的客人見了,連忙客氣地説:“放在你們那兒好了,我們夾得到的。”沒想到,阿姨有點傲慢地回答:“這菜我們女兒不要吃的,給你們好了!”

我聽了,頓時怔住了,詫異地看着她。女兒不要吃的菜,就放到對面,那我們都把自己愛吃的菜端到面前,不愛吃的都扔給別人,那這餐桌不就成了麻將桌了,我不由地想起了媽媽經常教育我的一句話:“飯桌上最能看出一户人家的教養!”

記得小時候,外婆比較寵愛我,每次吃飯裏,只要我説喜歡吃這個菜,她就會毫不猶豫地移到我的面前,而我就會挪到面前,佔為己有,像小雞啄米似的吃了起來。每當這時,媽媽總是毫不客氣地把盤子端回原處,義正詞嚴地批評我和外婆:“夾不到的菜可以找大人幫忙,但絕對不可以移盤子,飯桌一家人的飯桌,不是一個人的飯桌,這也是一種教養!”

那時,我總不理解,認為媽媽小題大做,還就移個盤子嗎,用得着這麼嚴肅,但是,我不敢違抗命令,再也還移盤子了,慢慢也養成了習慣。

經歷了剛才的一幕,我深刻地體會到了,小時候媽媽為什麼如此嚴厲地制止我個壞習慣,或許你認為自己僅僅移動了一個盤子而已,但在別人眼裏,就是一種自私,唯我獨尊的行為。飯桌不是一個人的飯桌,一個小小細節,一不小心暴露的是你們家庭的教養,所以,我們一定要養成良好的就餐習慣。

初二作文 篇5

她有一個不知名的鄰居。

人們常説:與鄰居和諧相處是一件美妙的事。鄰居是除了父母最貼近自己生活的人,生活上遇到的種種困難都可以向鄰居尋求幫助。

可是……

她看了一眼手上的吃食,不由得歎了一口氣。臨近高考,學習壓力撲面而來,日日都有一沓厚厚的卷子和資料,宿舍狹小的空間已經不能滿足學習需要。於是,她在外自找了一份出租屋居住。

説來也怪,她到了這棟出租房後沒幾天,早上推開門就總能收到一盒點心和一張紙條,紙條上寫着:你的鄰居。那娟秀的字體熟悉卻又陌生。她忍不住好奇自己的鄰居會是一個怎樣的人。

事與願違。日日早晨她都收到點心,但每當她敲響鄰居的房門時,卻又遲遲沒有迴應。

她起了防備之心。或許也是,怎會有“熱心”的鄰居會天天為她人做吃食呢?唯一的原因就是別有用心。她開始對門口的點心不理不睬,放學時也時刻警惕着鄰居的門。但那點心卻還是雷打不動的出現。

她開始籌備着更換住所。與此同時,她準備一探究竟。

次日清晨,她早早地起了牀,出了門,找了個合適的位置藏身。她靜靜地蹲守在門口,密切觀察着鄰居的門,等待着她的出現。

突然,那扇門發出一聲輕微的響聲,門緩緩被拉開,一位微胖的中年婦女躡手躡腳地走出來,小心翼翼地放下了手中的點心。待看清那人的樣貌,她忍不住驚呼出聲:

“媽?!”

那婦女愣了愣,轉頭向她看來。看見她的那一瞬間,眼眶便濕了,跌跌撞撞的向她奔來。

“我……我擔心你一個人在外面會有危險,我就自己來了。老師説,”婦女哽咽了一會兒,“老師説你上次太累了暈倒了,我……我怕你沒有照顧好自己,我就……”説到這,她的眼淚已經決堤,手足無措的站着,嗓子乾澀着發不出聲。

女孩的眼眶也紅了,她上前抱住了自己的母親。

她早該想到的,娟秀的字體,美味的點心,緊閉的房門……

除了母親,誰會如此不動聲色的關心她?

她緊緊摟住了自己的母親。原來,鄰居真的是貼近自己生活的人,她的好鄰居,真的是處處為她着想的人。

“謝謝你,我的鄰居。”她説。

初二作文 篇6

離別,相信是一個大家都不願意提起的詞;揮手,相信是一個大家都不願意做的動作;再見,相信是一個大家都不願意説的兩個字。

小時候,還是被大人像個寶一樣抱懷裏。不會説話,也不會走路。每天被父母抱着東邊去一下西邊去一下。每次碰見一個熟悉的人,父母便舉起我的小手,做着揮手的姿勢。父母嘴裏説着,你好,那時不懂那個動作叫揮手,只知道是和別人打招呼而已。

上了幼兒園,又覺得揮手是和別人説再見的意思。每次幼兒園放學,總是自己舉起自己的手,對着其他小朋友説一聲再見或者是老師説再見,從來沒有想過説再見不着他們了,只是覺得這樣很好玩,有趣罷了。

在小學,不僅是每天放學回家和老師或同學打聲招呼,有時候在路上看見一兩個同學也會去自己的手向他們道一聲好。直至畢業那天,我覺得自己的手像是灌了鉛一樣,怎麼舉也舉能不起來。那時候我才真正體驗到,離別的滋味。因為我知道當我揮手對着他們,以後見面的次數會越來越少,甚至沒有。當我揮手的時候,臉上是不捨,心中是不捨,更多的.也是不捨。

在初中,我會更珍惜和大家一起朝夕相處的三年。還記得當初第一次來到章旦,第一次離開父母,連手都不敢去揮。因為當時第一次到一個新的地方,心中充滿了好奇,但更多的是不捨。當父母第一次離開我便開始學會獨立。可是當我第二次,來到章旦,卻願意去與他們揮手道別,也許是習慣了,但我覺得有時離別的痛苦還是會湧上我的心頭,這都需要適應,那就都交給時間吧……

揮手,離別,再見,傷感,揮手自茲去,我所不想看到的一切。

初二作文 篇7

好久不見!令我興奮又期待的開學日;好久不見!充滿快樂回憶的校園;好久不見!我最痛恨的“考試卷”!

校園中,充滿了花兒的香氣,充滿了我的微笑,充滿了我在這兒快樂、美好的回憶。放暑假的時候,我總是非常的期待,期待又可以看到好久不見的同學,好久不見的老師,好久不見的校園。一進教室,七嘴八舌的説話聲,不停的在我身旁迴盪,同學們個個都在討論,誰變胖了、誰變瘦了、誰變高了、誰的笑容變多了……。曾經,我們在這兒嬉戲遊玩,曾經,我們在這個花園中玩捉迷藏,曾經,我們躲在校園的某個角落,分享我們的祕密……至今,我們的足跡還留在這兒,開學日真的讓我好高興,因為可以見到好久不見,我想見到的。

但數學老師真煩人,一加一怎麼不等於十一?二加二怎麼不等於五?曾經,我傻傻都分不清楚,光是這些數字,就弄得我眼花撩亂、頭暈目眩。整天考試零鴨蛋,每天捱罵吃“竹筍炒肉絲”,腦筋都快生鏽了。好久不見!需要我絞盡腦汁的數學;好久不見!ABCDEFG……,英文誰都不想學,單字背得亂七八糟,但世界語言真重要,考試考試再考試,一下A,一下B,到底是A還是B?博學多聞的語文老師,上課總是像唸經,上天下海,古往今來,説來説去分不清,上課全班都發呆,老師卻總是口沫橫飛,叫我上課別發呆,好好讀書考第一;自然讓我好高興,實驗真是好好玩,學到自然,又有樂趣,你説好玩不好玩?藝術人文好深奧,要懂欣賞,要懂藝術,但我做美勞就像鬼畫符,畫來畫去自己也看不懂,我想這也是一種藝術,對吧?好久不見!我獨一無二的一幅畫,真是敬佩自己,我是不是畢加索再世?

數學、語文、英語、自然、社會……,唉,好久不見堆積如山的考卷,就像在跟我揮手一樣,等着我把它們全寫光光,讓我的冷汗直流。發下考卷總是滿江紅,最傷心的一刻、最悲傷的一刻,就是那一刻,不是被老師念個幾句,就是吃爸媽的“竹筍炒肉絲”。考卷!考卷!好久不見的考卷!別再糾纏我了,好嗎?讓我別再被師長罵了,好不好?

好久不見!好久不見!我痛恨的“考試卷”,你可以不再出現嗎?可以不要破壞我最開心的開學日嗎?別再讓我傷心、難過了,好嗎?