近朱者赤近墨者黑qq日誌（通用17篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都知道日誌吧，讓我們一起認真地寫一篇日誌吧。日誌怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的近朱者赤近墨者黑qq日誌（通用17篇），希望對大家有所幫助。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇1

近朱者赤，近墨者黑是我平生中最受益的一句話。

一個人，無論在什麼處境都能夠很好的面對自己，即便是處於人生中的最低點，也毫無保留的把自己的憂慮和苦楚全都拋到九霄雲外，此之謂，英雄。

生活如一盤棋，步步為營，稍有不慎落入深淵。我們究竟該以怎樣的方式來面對生活這一門玄奧的學問。首先就是要做到近朱者赤，近墨者黑。那麼我們又應該怎樣貫徹這句話呢？

人心隔肚皮，我們往往看不透一個人，因為心性不一，心之所向各不相同，所謂，有利於我者，得也，害我者，非復也，對於我們有利的事和人，我們自然要多多與之接觸，對於我們不利的事或人，我們要敬而遠之，看破不説破。

處世之道莫過於一個鏡子，別人的錯誤你看在眼裏，但不能放在嘴裏，塞到心裏，這樣不利於構建良好的圈子，人活着，沒有朋友，是最大的失敗，可是朋友卻像是一個威脅，知道你的最痛處，然後將尖刀刺到你的心裏，防患於未然，是我們不得不直視的問題。

當代人注重精神與物質的雙重結合，所以我們要正確的審視我們的渴望，不能把渴望成為犯罪的藉口。

安於現狀是我們最高的追求，之所以不能隨意的對人説出我們的想法，是因為一個錯誤的念想可以使我們發生巨大的改變，包括我們的生活，心裏有問題可以諮詢專業的醫生，或者和自己的親人談談，切記不要隨便相信別人。

我們的家是一個避風的港灣，倘若陌生的航輪靠岸，我們是否失去了什麼，對於網絡，這個虛假又真實的世界，我們應該做到，適可而止。

以上至我待人處事的一切妙計，凡事做到近朱者赤近墨者黑，凡人能做到近朱者赤近墨者黑，那麼你的精神境界將有更加大的提升。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇2

所謂朱就是硃砂，墨則是墨汁，赤則是紅。顧名思義，近朱者赤，近墨者黑就是“靠着硃砂的變紅，靠着墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。”的意思。我並不贊成這種觀點，如果將硃砂與墨汁混合在一起會怎麼樣呢？如此的話兩者會融合在一起，變成一種新的顏色。而我們通常所説的“近朱者赤，近墨者黑。”並不包括這種情況。所以説，壞人只能把平凡的人帶壞，好人也只能把平凡的人帶好。那麼，這種説法的論點就是不全面的。事情發生在一個小鎮上，有一個小孩得了嚴重的傳染病。其他孩子的父母都告誡自家的小孩不讓與其同玩，只有一個男孩例外。有位好心人提醒他説：“難道你不知道他有傳染病嗎？”他回答説：“我媽媽告訴我，人的身體是健康的，就不怕被傳染”！

一直陪伴小孩痊癒。

上高中時，他成績名績名列前茅；但他有個不好的習慣，那就是喜歡就班上學習成最差的幾個不良同學一起玩；老師告誡他；而他卻説：“如果真的變壞了，也不怪別人，其實自己本身就是一個壞孩子”！

這個故事也能反駁“白沙在泥，與之俱黑。”這個論點。文中的小孩並沒有因為朋友得了病而拋棄他，並沒有因為同學成績差而嫌棄他。這是為什麼呢？因為他自己有健康的身體與堅定的意志，他用這些來幫助了他們。從這個故事可看出這種説法的論據是錯誤的。

“近朱者赤，近墨者黑”其實也並不完全錯誤，只是要論程度而定，所以當大家遇到“黑”要學會守心，有餘力時還要伸出援手，用自己的“赤”來感染他。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇3

朋友的定義，應該就是能幫助到自己的人。取長補短，學習朋友的優點。我認為與朋友相處，是要考慮大局的。

何為友？“友”最初是會意字，意思是兩個人協調工作，後來表示兩手相交，友好相處。所以我認為，朋友不僅要能互相幫助，更要在大局上和諧相處，互相體諒，否則，握着的兩隻手遲早要鬆開。

傅玄先生曾雲：“近朱者赤，近墨者黑，聲和則響清，形正則影直”。兩個優秀的人在一起會越來越優秀，比如假期看到身邊優秀的同學在和時間賽跑，不知不覺我們也會潛移默化地加入到這種學習節奏中去。

朋友需要互相幫助，而不是同流合污，若是被朋友帶偏了，倒不如不要這個所謂的“朋友”。所謂朋友是能一起上進的人，而不是一起退步的“酒肉朋友”。

在《三國演義》一書中，劉備將呂布當作朋友看待，可換來的卻是被呂布泄露計劃，導致了計劃的失敗，呂布也是我們不宜交友的典範。

《水滸傳》中，林沖大家想必非常熟悉，他被逼上梁山正是因為最好的酒肉朋友陸謙，狡詐可惡，出賣朋友，導致妻子被高俅養子逼婚而自殺身亡。

縱觀歷史，視羣雄。真朋友，同舟共濟相扶持；假知己，大難臨頭各自飛。交友，還是需顧全大局。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇4

有人云：“近朱者赤，近墨者黑”。當一塊陶瓷上不小心被染上了墨，用紙巾擦拭之後卻依舊如初。這塊陶瓷絲毫不因遇墨而變的污穢。加之，當荷花生長在一罈污泥中時，卻開得勝似剛出落的美人般動人，潔白，絲毫不受到生長環境的影響，不隨波逐流，不同流合污，所以近墨者未必黑。

可是，為什麼會有近墨者而不黑者呢？黑與白，主要是看近墨者本身，而並非是環境因素，荷花之冰清玉潔，之淤泥而不染，濯清漣而不妖，都在於它的內心純潔無瑕，和堅定如鐵的意志。

春秋戰國時期，著名的愛國詩人屈原有偉大政治抱負和理想，不願看楚國錦繡河山山即將葬送；他為國君昏庸而痛心，但不想放棄國家和自己畢生所追求的夢想，終於帶着不盡的遺憾，投身於汩羅江中。淮南王劉安的（離騷傳）曾讚歎屈原不肯在濁世中苟活，故而“蟬蜕於污穢”，獻出了自己的生命。在他的身上就體現出近墨者不黑的品質。

如果一個家庭中，父母都是為人熱情，老實的，平時謹而慎微，但兒子卻很調皮，甚至跟他的父母撒謊，他的父母在事件發生後，也不會隨兒子一起去，對別人撒謊，他們會用自己的行為，用自己的“赤”來感染他。

“近朱者赤，近墨者未必黑”，形象地説明了客觀因素對人的影響並不大。

清者自清，濁者自濁，近朱者赤，近墨者未必黑。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇5

曾經我覺得這句話有道理，後來發現事實就是這樣。比如説：曾經我一個人自己住在一間宿舍裏的時候，我一個人無聊了總會看看書，然後睡覺，聽音樂這樣度過每一天。

後來我和妹妹住一起了，我發現她不喜歡看我買的那類書。而我在看書時，她總是在看電視刷綜藝。而我總會分神，看她看的開心我也會不自覺的靠過去一起看。

時間久了，某一天我才想起來。我已經很久很久沒有翻過書，整天和她一起刷劇。然後懊惱自己的自制力不夠，想想剛開始自己還信心十足想要讓她向我學習呢，兩人一起悠閒的聽聽歌，看看書。

沒想到竟然是我向她靠近了，變成一樣喜歡刷綜藝，看電視。每天都在這樣重複着過，卻一點也沒有發現有什麼不妥。直到我醒悟過來，然後再一遍遍的告誡自己要自律。而後在從新翻開書看了起來。

之後我發現，當我自己一個人的時候。我會安排自己去做自己已經規劃好的事情，而當我身邊有人在做着一些與我不相干但是很輕鬆的事情時，我也總會去靠近，而忘了自己規劃的事情。

久而久之，我沒有變成自己想要的樣子，而變成了身邊人的樣子。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇6

閨蜜美是個笑點很低的人，啥事都能笑的跟個瘋子似的。剛開始我總是不瞭解一些事情在我眼裏一點笑點都沒有，而在她眼裏她總能覺得好笑。

那時候她總説我很冷漠，後來相處久了。覺得她總是想象力豐富，會講出來那些東西讓她覺得很好笑。在這個過程中，我慢慢的被她拉到笑點低行列裏，直到現在，一點小小的事情，我總能覺得好笑。

在和她的相處中，我們總在互相影響着。她愛笑和爽朗的笑容感染了我，而我的敏感卻影響了她。曾經她總是大大咧咧的，沒有注意細節和缺跟筋似的沒有在意一些東西。

而我卻敏感容易變情緒，後來她也變得很敏感了。甚至很會傷感，她也會埋怨我和敏把她影響了，而我卻感謝她影響了變得更加容易開心了。

其實總在一起的人，彼此中總會有相似的地方。就算剛開始不一樣，隨着時間的推移。也會感覺越來越像了，甚至審美，脾氣，愛好。甚至會有兩個人一直在一起，別人會覺得兩人面容很像。

你身邊有什麼樣的人，你也會成為那樣的人。不是你被對方影響着，就是你影響着對方。

所以當你知道自己想要成為什麼樣人的時候，你努力讓自己靠近想要的樣子。不然就是多和你想要成為那個樣子的人在一起，因為你會被影響着。直到你成為理想中的那個自己。

而當你想要看書，身邊卻是個刷劇的，當你想要運動，身邊一個“葛優躺”的，當你想要變成成熟冷靜的，身邊一個幼稚任性的。

剛開始你懂得對方那個樣子不是你想要的，並且是你不喜歡。你努力和對方拉開距離，不被影響到。可是如果你的自制力不夠，慢慢的你會靠近對方，並且和對方一樣。

某天，你可能就是這樣的。兩個人一起刷劇，吃零食看的開開心心的，討論着劇情。然後書本一頁都沒有翻過，一個人跑了幾天步，你覺得一個人難以堅持，後來你也在家躺着刷朋友圈了。再後面，你可能都控制不住自己的情緒了。因為對方的情緒説來就來，你一直和她相處着你也變成了這樣。

你想要變成什麼樣，就往那個方向靠近。不然最後你也會變成曾經不喜歡的那個自己。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇7

在無意中，我看到了下面的一段話。

有一天，一個路人發現路旁有一堆泥土，從土堆中散發出非常芬芳的想味，他就把這堆泥土帶回家去，一時之間，他的家竟滿室香氣。

路人好奇而驚訝地問這堆泥：“你是從大城市來的珍寶嗎？還是一種稀有的香料？或是價值昂貴的材料？”

泥土：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。”

路人：“那麼你身上濃郁的香味從那裏來的？”

泥土：“我只是曾在玫瑰圓和玫瑰相處了很長了一段時間。”

看了這個故事，我深受教育。泥土和玫瑰相處，吸收玫瑰的芬芳，久而久之，就會有相同的味道，也能夠為別人帶來了香味。正如人也一樣，和一羣善良的人在一起玩，必會養出善良的心靈，和一羣品質惡劣的人在一起，不邪惡也難。這個道理就如同近朱者赤，近墨者黑。

有人説，要知道你是個怎樣的人，看看你身邊是些怎麼樣的朋友就可以了，這個説法得到了大家的認同高中關於近朱者赤近墨者黑議論文高中關於近朱者赤近墨者黑議論文。

那你願意與“玫瑰”相處，成為人見人愛的“泥土”嗎？

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇8

“近朱者赤，近墨者黑”這句話大家應該都不陌生吧，這句話的意思，大家應該都瞭解吧。我今天看了一組漫畫，這一組漫畫的主題思想與近朱者赤近墨者黑的含義已經很接近了。這組漫畫雖然沒有幾個字，可從這一組漫畫中就足以瞭解這一組漫畫要告訴我們的道理了。

圖畫中一個穿條紋衣服的小同學，正坐在一個小板凳上看一本書。一個少先隊員從一旁路過，少先隊員見了就請求那個小同學給他看一看那本書。小同學欣然同意了，把書雙手遞給了少先隊員。少先隊員看了一下這本書，説了一聲是壞書，那一個小同學嚇了一大跳，最終小同學把壞書扔進了火盆燒掉了。少先隊員向他豎起了大拇指表示讚揚。

這一組漫畫，要告訴我們的道理就是：近朱者赤，近墨着黑。讀好書就好似吃了良藥，它可以治人之愚病。如果讀了壞書結果就恰恰相反，壞書就像毒藥，最終壞書會把你引上歧途，難道不是嗎？

思想家歌德曾經説過：讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。著名女作家冰心也説過：讀書好，好讀書，讀好書。是啊，一本好書就像是一位知識豐富的老師，只不過這位老師不會開口説話，只有你去默默地讀它才會默默地把知識傳授給你，一本好書就像一條通向成功的捷徑大道，只要你從書中獲得了成功的祕密，你就會走上這條捷徑大道。難怪別人都説，讀一本好書就像是在享受一頓豐盛的知識大餐，如果讀了一本壞書的話，那就可以説是南轅北轍了。本來想獲得一點有用的知識，結果沒有獲得一點好的`知識，反而還知道了不好的信息。

我也讀了不少好書，比如有《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等，這些書對我還有不少的幫助呢。記得有一次考試，裏面有這麼一道題，過五關斬六將———（填人名），如果當初我沒有閲讀過《三國演義》中過五關斬六將那一段的話，我絕對不知道應該填關羽。還有一次測試其中有一道題叫，梁山伯的軍師————（填人名），若不是我讀了《水滸傳》，在括號裏我絕不會填吳用。説不定我都填成劉備都有可能的。

一個人如果讀了一本好書的話，他可以獲得有用的知識，如果讀了一本壞書的話，那一點知識都獲得不了，反而不好的信息卻知道完了，所以我們見到好書要多去讀，如果見到的是壞術，那最好還是離壞書遠一點吧！

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇9

俗話説得好，近朱者赤，近墨者黑，這句話我很有感觸。最近我看了一篇文章，在這裏和大家分一下。

李嘉誠的司機給李嘉誠開車開了30多年，準備離職離去。李嘉誠看他兢兢業業幹了這麼多年，為了能讓他安度晚年，拿了200萬支票給他。司機説不用了，一兩千萬還是拿的出來的，李嘉誠很詫異，問：你每個月只有5—6千收入，怎麼能存下這麼多！司機回答説："我在開車時候您在後面打電話的時候説買哪個地方的地皮，我也會去買一點，您説要買哪支股票的時候，我也會去買買一點股票，到現在有一兩千萬的資產！

跟着百萬賺十萬，跟着千萬賺百萬，跟着億萬賺千萬。一根稻草不值錢，綁在白菜上，就是白菜的價錢，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價格。

跟着蒼蠅近廁所，跟着蜂蜜找花朵，跟積極的人在一起，你就是積極的，跟着消極的在一起，你就會出口成髒。

現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和什麼樣的人在一起，就會有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峯。

古時孟母三遷，正是由於深諳“近朱者赤，近墨者黑”的道理。聯繫到現在，我們仍是處在成長階段的青少年，眼睛不夠明亮，內心亦不夠成熟，“近墨”難免變“黑”，所以何不“近朱”呢？因此在與人的交往中，我們應該學會明辨是非，儘量做到“交益友而不交損友”。讓我們通過與益友的交往，不斷提高修養，增長才幹，做一個德才兼備的人。

科學家研究認為："人是唯一能接受暗示的動物。"積極的暗示，會對人的情緒和生理狀態產生良好的影響，激發人的內在潛能，發揮人的超常水平，使人進取，催人奮進。遠離消極的人吧！否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態度決定一切。有什麼態度，就有什麼樣的未來：性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。

生活中最不幸的是：由於你身邊缺乏積極進取的人，缺少遠見卓識的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然無光！有句話説得好：你是誰並不重要，重要的是你和誰在一起。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇10

有一次，媽媽從洗衣機裏把衣服拿出來，我看到了我的白上衣和姐姐的白襪子都被染成了粉色，我忽然想起了一句名言，近朱者赤，近墨者黑。

深顏色的衣服和淺顏色的衣服在一塊兒洗，淺顏色的衣服都可以被深色的衣服染成其他顏色，其實在生活中也有很多這樣的事情：比如説我現在咬指甲，我覺得就是和我一個要好的同學在一塊玩的結果，我那位要好的同學經常喜歡咬指甲，每次我們兩個在一塊玩的時候，我感覺他沒事的時候就想咬指甲，我不知不覺中就學會了他咬指甲這個壞毛病，現在我也很想改變，可是怎麼也改變不了，這可能就是近朱者赤，近墨者黑的結果吧。還比如説，有一次我去聽花開遠方的試聽課，我和一個好朋友一塊去的，我看到他記筆記，我也隨手拿起了筆，跟着老師的思路記起了筆記，回到家後，媽媽還表揚了我，説我做的筆記很清晰，很值得以後複習用，這也應該是近朱者赤近墨者黑。

像我們這樣年紀的小學生就應該多與正能量的人在一塊，因為近朱者赤近墨者黑。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇11

從前，有一個小村子裏面住着洋葱和辣椒兩家。兩家的孩子小辣椒和小洋葱是好夥伴。小洋葱那時候一點也不辣，身上的味道又香又甜，誰都想抱起來聞聞。而小辣椒呢，天天不洗澡，身上總是有股沖鼻的辣味，誰見了都想躲着他。

有一天，小辣椒又來找洋葱玩。可是小洋葱的爸爸媽媽卻不同意。

洋葱媽媽説：“小洋葱，你的朋友小辣椒不愛乾淨，連澡都不洗，這可不是一個好習慣。等他的壞習慣改正以後，我們就讓你跟他一起玩。”

洋葱爸爸説：“小洋葱，要知道近朱者赤近墨者黑，壞習慣是會傳染的。我們很擔心你有一天也變得跟小辣椒一樣辣，”

可是小洋葱非要和小辣椒玩，還説：“他是他，我是我，我永遠都是又香又甜的！”説完關上門就跟小辣椒一起跑了。

和小辣椒在一起的時候，小洋葱就聞到一種股刺鼻的味道，小洋葱認為是誰在炒菜呢，所以就沒多想。

小辣椒問：“今天咱們玩點什麼？”

小洋葱説：“我也不知道玩什麼，都聽你的好了。”

小辣椒説：“要不咱們玩看誰先被抱到吧？”

小洋葱回答：“這個好！對，就玩這個。”

就這樣，小洋葱和小辣椒跑來跑去，追來追去，你抱我，我抱你，你把我摔倒，我再把你摔倒，玩得滿頭大汗，非常開心。就這樣它倆還沒玩夠，又跑到村子旁邊的一個小山坡去玩滾山坡。他們倆你滾下去我也滾下去，你又滾下去我再滾下去，還有好幾次都是一起抱着滾下去的呢。兩個小夥伴玩的大汗淋漓，筋疲力盡，這才依依不捨的各自回家了。

跟小辣椒分別之後，小洋葱回到了家裏。這時候他才發現自己身上也全是刺鼻的氣味，不管它怎麼洗、怎麼擦都不管用了。

到現在洋葱還有很辣的味道，這都是因為他不聽話，辣椒給他傳染上的呀！近朱者赤近墨者黑，我們選擇朋友的時候一定要慎重呀！

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇12

故近墨者黑，旁觀者清；聲和則響清，形正則表達式影直，它是古代人所言，因而有着近墨者黑，旁觀者清的稱呼，並且這話也被爸爸媽媽和老師用以教育孩子。

我本人是十分贊成這一觀點的。

如同一張清潔的白紙，染了紅色則會畫龍點睛，越來越更強看，更有使用價值；反過來，若染了黑色，則會面目全非，喪失原先的本色，變為一張毫無價值的黑紙，不管怎樣都不太可能變為其他顏色。

孟母為什麼三遷？不更是以便讓孟子有一個好的學習環境，交給最好的朋友嗎？傅聰為什麼能夠取得成功？是由於他遭受了他爸爸傅雷的危害，結交了好的盆友，有優良的文化教育。陶淵明為什麼崇高？由於他不與小人觸碰。這類足可以確認近墨者黑，旁觀者清這一看法。

再討論一下現如今的社會發展：一些青少年兒童因結交了社會發展上的一些不三不四的狐朋狗友，因此一天到晚不務正業，沾染了各種不良行為，比如曠課、抽煙、飲酒、搶錢等，有的乃至誤入歧途，毀了自身的一生。而這些與品行端正的人結交盆友的則正好相反，她們在一起探討學習培訓、助人為樂、團結互助、奮發向上，進而促進學習培訓有成，使身體健康地發展趨勢。

小夥伴們，請切記近朱者赤，近墨者黑這句話，尤其是青少年兒童，要慎重擇友，交益友而不交損友。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇13

“近朱者赤，近墨者黑。”這句人們耳熟能詳的成語無疑想告訴我們：客觀環境對人有根本性的影響。

這句話説得全面嗎？有沒有例外呢？

戰國時期，趙國名將趙奢不但曉暢軍事，而且大公無私，品格高尚。他的兒子趙括自以為學到了兵法精髓，“天下莫能當”，但並沒有學到父親的品德。趙括的母親曾説：“趙奢當年把王族賞賜的財物全都分給將士們，而趙括把王族賞賜的金帛都帶回傢俬藏。”趙括性格中的狂妄自大想必不是跟父親學來的。他不懂得靈活應變，“紙上談兵”，使趙國全軍覆沒。由此可見，近朱者未必赤。如果我們自己不思進取、品行不端，並且一意孤行，那麼，再好的生活環境、再優秀的人生導師都難以拯救。

蘇聯作家高爾基的自傳體小説《我的大學》描寫了他青年時代的生活經歷。他到大學學習的夢想破滅，在貧民窟之間顛沛流離，而他所處的社會正處於沙皇統治之下。他身邊的人們為了填飽肚子不擇手段，完全不在意道德與倫理的約束。但是，他能辨別好壞，在吝嗇的外祖父的影響和現實生活的壓力下並沒有墮落消沉，而是把社會作為自己的“大學”，逐步提高了覺悟，懂得了革命道理，變得更加堅強正直。因此，近墨者未必黑。我們只要潔身自好，不同流合污，就有光明的一生。

我們如果自強不息，那麼無論客觀環境多麼惡劣，都會有所成就。我相信真正強大的勇者，不會在乎周圍是“朱”還是“墨”，而是自信地吶喊：

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇14

“近朱者赤，近墨者黑”，這句話被人們定為千古不變的哲理。“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”就是對這句話的很好解釋。大多數人都認為，人類是萬物之長，有着其他物種所沒有的感情，但就是因為這種感情，人們容易受到身邊物質的感化，從而“近墨者黑”。然而，不少人不予苟同。在此，筆者也有自己的一番見解——近墨者未必黑。

近墨者未必黑，何以見得？

蓮花

周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”説得好。蓮花生長在污泥之中，然而卻不受其污染，在四周污穢的情況下，綻放出了潔白而高貴的花朵，成就了自己“可遠觀而不可褻玩焉”的君子氣概，贏得了世人的無數讚美。

魯迅

魯迅先生就是一個非常好的例子。魯迅出生在一個封建地主家庭，但他在少年時代就非常同情勞動人民，而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民。成年後他以筆代槍深刻地揭露了封建社會的醜惡面目。周圍封建的教育，並沒有把他玷污，反而激發了他內心對封建主義的反叛，最終成為了一名偉大的革命文學家。

以上例子難道還不足以説明“近墨者未必黑”嗎？其實，這句“名言”本身就是有矛盾的，近朱者赤，近墨者黑。那如果讓一個“朱”人與一個“墨”人相處，那到底是“朱”人先變“黑”，還是“墨”人先變“赤”？這就應該讓孔老夫子也難以辯解了吧？

只要是塊寶石，哪怕被埋在土裏上千年也不會失去它的光澤；只要是只仙鶴，哪怕在成千上萬只雞鴨中，也不會喪失它那高貴的本性。清者自清，濁者自濁，這與事物周圍的環境並沒有太大的關係。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇15

蓮，在周敦頤的筆下是君子，因其“出淤泥而不雜”，“中通外直不曼不枝”。一珠蓮能可在淤泥中獨立而傲岸，現實中的人學習蓮的品格，就如同美麗的種子常常會從醜惡的土壤中萌生胚芽一樣，惡劣艱苦的環境，人生的逆境，在鄙陋的俗世，亭亭挺立，昂揚向上，充滿自信與堅強，有何不可呢？

殘缺也會孕育美麗。一排排整齊的樹木挺地而起，讓荒山披上綠衣。你可能不會想到，這些樹是跪着種出來的。種樹者是個殘疾人，從小雙腳掌外翻，種植時無法站直，他就跪着，用血和汗栽下了這種樹林。他就是王國雲，一位農民，每月靠400元低人呆生活的“樹痴”。無疑王國雲是身體上的弱者，但他卻是生命中的強者，他用自己殘缺的四肢做出了我們這些健全人都無法企及的大事。就像沒有雙手的劉偉用腳彈鋼琴一樣，他能克服了克服自身的缺陷，內心充滿正能量，這便決定了他人生的高度。

失去也會帶來堅韌。三個孩子死於非正常年代，三次損失全部家產，生活的苦難沒有磨滅周有光的希望。從他的作品中，我們仍能領略到他出色的洞察力和幽默感。他似乎有種超凡的力量，總能從難處和壞處看到希望，他用內心的美好抵卸把常人腐蝕的惡，將逆境轉化為一種推力。從而，戰勝困難，走向光明。別林斯基説過：“不幸，是一種最好的大學。”從這所大學中我們學到的不只是知識，更是一種堅忍不拔的力量。充滿着這種力量的期待，我們就能突破難關，踏上坦途，走向勝利。

苦難也孕育着甜美。海南的椰子樹種植到雲南便患上了“不孕症”。只長個，不結果。專家的診斷結果是：椰子缺乏營養。雲南人不解，明明肥料已經施的很足了。專家笑笑，在每株樹的根部都澆上了又苦又鹹的鹽水。第二年，雲南人吃到了椰子。原來，椰子樹吃到了海南的“苦”才結出了甜美的果實，在雲南無“苦”可吃，反而顆粒無收。人如椰子樹，會移動的椰子樹，那些結出“果子”的人，大多吃盡了“苦”，方能生活得甜蜜蜜。

寂寞也能帶來唯美。製作一把精美的小提琴，需要兩年的風乾和四到五年的靜置，在一個漆黑，終日不見陽光的房間。在萬簌俱寂中，木板才有了靈氣，那些在自然界吐納的自然之氣，收藏的百寫之聲才能滲透出來。凡成大器之人不僅要忍受寂寞與辛酸，還要有堅忍不拔的意志。正如歌德所説：痛苦留給一切，請細加回味！苦難一經過去，苦難就變成甘甜。我國的思想家孟子也曾經説，天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。由此可見，苦難乃成功之路上無法避免的阻礙。跨躍它，便邁向了成功，放棄了就意味着註定失敗。

巢穴裏的鷹雛，無法傲視大地；温室裏的秧苗，無法抵卸風雨；優越家庭的孩子，很難經得起人生的風浪，唯有經得起苦難的考驗，在淤泥中奮發向上的人，才能成為生活的強者。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇16

古人常雲：“近朱者赤，近墨者黑。”但事實永遠是這麼絕對的嗎？我認為當然不是，倒是認為“近朱者不必赤，近墨者不必黑。”

在生活及學習中，時常有些不知長進，自以為是，不聽勸解甚至禍害他人及整個集體羣眾的人。這就是所謂的社會中的殘渣，是墨中之濃墨。如是有管不住自己的人深交其中，就有可能被抹上濃厚的一筆。文人曾雲：“墨香銅臭。”到時候便傳來的不是墨香了，而只是和那些人永遠臭名遠揚的名聲了。

但如果單憑這一點現象而論，這個墨肯定近不得，近則必定黑。但在實際生活中，事實永遠不能這麼絕對。例如，論“近朱者”而言，你天天和學習好的學霸們綁一塊兒，幹什麼事都跟着人家，打個哈欠都要拿個小本本記錄並學習，然則並非所其然，沒有自己真實的努力和有用的學習方式，這種純利益關係的學習，上帝都想拯救你的成績，最後弄得自己筋疲力盡，吃力不討好。“近墨者”也是如此，你天天和品行不端的人穿同一條褲子，你自己的道德底線雷打不動，穿個十天半個月都是沒有任何效果。

到這裏，卻有許多意見湧出：“在墨水中滴入硃紅顏料，紅色必定變墨色。”或是“你的一隻襪子臭了，另一隻難道不會臭嗎？”

對於以上觀點，我想反駁道：“紅變墨，黑卻不變赤，那不既是“近朱者未必黑，近墨者一定黑嗎？”這不就與自己的觀點相悖了嗎？更有如此，以兩隻臭襪子比喻人，這兩隻襪子都是不求長進的人，在相同情況下，都會變臭，臭味相投，這是必然事件，與環境並沒有什麼太大的影響。

舉生活中總有的例子：“抓壞人三十年的老警察並沒有變成惡人；在不好的環境裏總有好好學習的人；在優越的環境下，也會有作湯中老鼠屎的人。”

為什麼會有這樣的情況出現，最重要的是主觀原因，客觀即使次要。總有人抱怨政府的不公，卻在背後幹一些見不得人的事。自己把握住自己了，便是像吸墨紙一樣，永遠就是那赤者。把握好現在，苦是苦，累是累，再苦不能怪社會。

不要抱怨，不要苦悶，最重要就是現在，把握好時機，讓自己決定是“墨者”“赤者”。

近朱者赤近墨者黑qq日誌 篇17

想必同學們都在生活中經歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。這天，我就給大家講一件給我印象最深的一件事。

有一天，老師給我們留了一大堆作業，我給她説：啊！老師真得要折磨死我們了，留了這麼多英語作業，要做到什麼時候才做完呀！而她卻神祕兮兮地對我説：張薩，我看你別做了，難道你想鬧失眠呀，正好借這個機會，我們治治英語老師這個勁兒。我沒有説話，只是默默地走回家了。

果然，做完其他作業以後已經是晚上九點了，可還有一大堆英語作業呢，怎樣辦？我做着激烈地思想鬥爭，心想：我到底寫不寫呢？如果寫，我就會做到十一點多，不寫，老師有可能打我，甚至沒事。我同桌經常不寫作業，也沒見老師怎樣了她，嗯，我不寫了，睡覺去嘍，

沒想到第二天英語老師要親自閲兵。檢查到我時，老師問：張薩，你作業呢？我我忘忘帶了我吞吞吐吐地説。我看你是沒有做！張薩，你跟別人不一樣，我不管他們是因為我對他們已經沒期望了，而你是班裏的尖子生，你不做作業，那別人就更別提了。老師語重心長地説，下課我跟你父親通個電話。我的心如刀絞一般痛

放學後，我拖着沉重的腳步回到了家中。剛進門，父親就把我叫到了書房，一臉嚴肅的神情並語重心長地對我説：孩子，你們老師給我通了個電話，説你沒完成作業。爸爸明白，這是你的同桌給你造成了影響。孩子，有句話説得好：近朱者赤，近墨者黑你要和那些品學兼優的人在一齊，那些學習成績差的人只會使你變壞。孩子，答應爸爸，以後必須要按時完成作業，並記住這句話：近朱者赤，近墨者黑你能做到嗎？我忍住淚水，點點頭。

所以，同學們，我們要記住這一點：近朱者赤，近墨者黑！