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《充氣雨衣》學案一.基礎達標(自主完成，同桌互查)1.連一連稱讚真棒聯歡游泳車胎Liánhuānchēngzànzhēnbàngchētāiy?uy?ng2.補充音節Chylixujizhn充泳聯旋剪粘囊3.我會寫規範的字膝暑膜差嘿二......

教學目標：1、運用結合上下文和聯繫生活實際的方法理解本課的生詞，積累10個詞語。2、瞭解“充氣房子”這現代建築的優點，激發關注現代科技的興趣，鍛鍊發明力和想象力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀課文。教......

作為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《充氣雨衣》語文教學反思，歡迎閲讀與收藏。《充氣雨衣》語......

“去春遊嘍！”爸爸説道，“等一下我哦。”在他從房子裏出來的時候，我看見爸爸手上拿了一個綠色旅行箱。我自言自語的説道：“不是經有一個黑色旅行箱了嗎？為什麼還要在拿一個？算了他有他的用途。”説着我們一家人出發了。到了......

《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如“旋”、“囊”等。識字教學是低段教學的重點，因此，在教學本文時，我將識字教學放在顯要的位子。執教後，我的總體體會......

下午放學的時候，隨着一聲驚雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了。晚上，小林躺在牀上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨衣流到褲腿上了。......

《充氣雨衣》教學設計之一教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還......

【下襬】〖理解〗長袍、上衣、襯衫等的最下面部分。〖例句〗這條裙子的下襬非常好看。【旋轉】〖理解〗物體圍繞一個點或一個軸作圓周運用，如地球繞軸旋轉，同時也圍繞太陽旋轉。〖搭配〗旋轉座椅，旋轉餐廳；物體旋轉，天體旋......

【教材分析】這是一篇記敍文，作者記敍了一位“小發明家”小林如何發明了充氣雨衣。小林年紀雖然小，但她善於觀察，積極開動腦筋，大膽嘗試，當她遇到“下雨時，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了”的問題時，就想到“得......

【教學目標】1、會認14個生字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。【教學重點】抓住小林看、想、做三方面內容讀書思考，感悟小林遇事用心思考，不斷實踐的好品質。【信息資料】課......

好評是漢語常用語，出處已不可考，在淘寶網購物給好評後該詞彙才被大眾所熟知，如今已是很多人最經常使用的詞彙之一。下面是小編整理的淘寶充氣產品好評語，請參考。淘寶充氣產品好評語1【1】忙了，都忘記了，不好意思，還能説什麼......

《充氣雨衣》評課稿1：聽了吳老師講的《充氣雨衣》，感覺她的課很充實：1、在學習生字方面，由於這一課沒有要求寫的生字，只有要求會認的生字，吳老師能運用多種學習方式，讓學生記憶生字，特別是在記憶膝、囊、旋等幾個比較難記的字......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-0615:35:51文件大小：1.69MB課件格式：swf下午放學的時候，隨着一聲驚雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被......

師創設情境，趣味揭題：同學們，今天的天氣怎樣?生：好!生：非常暖和，好天氣!師：嗯，假如今天下雨了，你會帶什麼雨具啊?生：雨傘!師：有同學穿過雨衣嗎?生：有!師：穿着雨衣在雨中走有過什麼樣的感受?生：雨水總是會順着雨衣的下襬流到褲腿上。......

《充氣雨衣》教學設計教學目標1.會認14個生字2.學習默讀課文，粗知故事大意。3.想生活中還有哪些日常用品需要改進。教學重點讀準字音，流利地讀文。教學難點從小林的看、想、做中，感悟他遇事用心思考，不斷實踐的好品質。教......

《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如“旋”、“囊”等。識字教學是低段教學的重點，因此，在教學本文時，我將識字教學放在顯要的位子。執教後，我的總體體會......

教學目標1.通過朗讀識記和多次復現，能正確認讀本課的14個生字。通過聯繫上下文、找近義詞等方法理解詞語的意思。2.學習默讀課文，粗知故事的大意。3.通過朗讀、比較、摘抄，積累“優美、旋轉、稱讚、徐徐張開、漸漸模糊、......

【近義詞】代替──替代、取代稱讚──稱道、誇獎優美──美麗、好看心思──想法、腦筋【反義詞】模糊──清楚、清晰差不多──差得多優美──難看、醜惡稱讚──指摘、責難......

一、教材分析人教版小學語文第四冊第16課《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如旋、囊等。文中的小林因為生活中的一次經歷：雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的......

《充氣雨衣》説課稿一、説教材本組教材中的四個小故事，都是圍繞動手動腦選編的。目的不是要學生都立志要做發明家，而是為了讓學生懂得：只有善於思考，勤於動手，敢於懷疑權威，打破常規，衝破定論，才能有所發現，有所創新。而《充氣......

【教學反思一】《充氣雨衣》這篇課文是略讀課文，主要講小林細心觀察生活，勤於動腦動手發明充氣雨衣的事。我鼓勵學生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。在感悟課文時，對於小林遇到的難題，孩子們或多或少都有過類似的經歷，但是......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-3117:38:31學科：語文媒體格式：ppt......

質量很好，真的很不錯，跟圖片上一樣一樣的，碼子也很標準，包裝也非常好，那麼淘寶充氣產品好評語有哪些？大家不妨來看看小編推送的淘寶充氣產品好評語，希望給大家帶來幫助！【1】忙了，都忘記了，不好意思還能説什麼呢～～有生之年能碰到......

學情分析：這是一篇略讀課文，要讓學生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然後引導他們想一想或討論討論：日常生活用品有哪些需要改進的地方。鼓勵學生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。學習目標1.會認14個生字。2.......

《充氣雨衣》是人教版二年級下冊第四單元的一篇閲讀課文，因此，本課應該大膽放手，以學生自學為主完成學習任務。【教學目標】1、正確流利的朗讀並理解課文。2、認識本課14個生字。3、培養學生的創新意識、創新能力及動口......