北師大版九年級下冊歷史《正義的勝利》導學案課件教學設計大綱
第八課、正義的勝利
課程標準 (內容標準)
瞭解世界反法西斯聯盟建立的必然性和重大歷史意義;掌握斯大林格勒戰役;歐洲第二戰場的開闢;雅爾塔會議及其主要協議;德國投降;日本投降;第二次世界大戰結束。
導學目標 (三維目標)
知識與能力 瞭解世界反法西斯聯盟建立的必然性和重大歷史意義;掌握斯大林格勒戰役;中途島戰役;歐洲第二戰場的開闢;雅爾塔會議及其主要協議;蘇軍攻克柏林;德國投降;第二次大戰在歐洲結束,日本投降;第二次世界大戰結束。
過程與方法 通過斯大林格勒戰役意義的分析,培養學生閲讀史料,深入分析問題的能力。分析第二次世界大戰性質的變化,提高學生綜合、分析問題的能力。
情感態度與價值觀 雅爾塔會議協調了反法西斯聯盟的行動,對打敗法西斯國家有積極作用。蘇聯斯大林格勒保衞戰及蘇德戰場的勝利,英美開闢第二戰場,加速了納粹德國的滅亡。認識到正義的力量只有加強聯合,才能有效地戰勝邪惡勢力。樹立反對戰爭、熱愛和平的思想觀念。
導學重難點
重點
世界反法西斯同盟的建立;斯大林格勒戰役
難點
第二次世界大戰的影響
導學設計意圖
1、由二戰的逐步擴大導入新課的`學習。
2、學生自讀課文,瞭解大意。
3、理解合作在重大事件上的重要作用。
4、掌握有轉折意義的幾次重大的戰役,尤其是斯大林格勒戰役的意義。
5、瞭解幾次會議和各個法西斯國家投降的史實。
6、對學生進行反對戰爭、熱愛和平的思想教育。教具準備 相關的文字資料和圖片資料導學設計過程教師導學活動 學生學習活動 個性化設計
一,導入新課
由二戰一步一步擴大的史實導入新課的學習。
二、佈置學生自讀課文,瞭解大意。
三、導學課文
(一)正義力量的攜手聯盟
1、國際反法西斯聯盟是怎樣建立起來的?
2、該組織的建立對二戰的進程產生了哪些影響?
(二)大戰的轉折
1、哪些戰役是具有轉折意義的戰役?
2、為什麼説斯大林格勒戰役是蘇德戰場的轉折點,也是二戰的轉折點?(給學生分析斯大林格勒地理位置的重要性)
(三)“消滅法西斯,自由屬於人民”
1、歐洲第二戰場開闢的標誌性事件是什麼?
2、雅爾塔會議召開的時間、地點、人物、決議、作用。(與戰後的世界格局結合起來講解)
3、德日法西斯的投降
4、二戰給人類帶來了那些影響?
四、拓展訓練:
1、與一戰相比,二戰的性質有什麼不同?
2、二戰給我們留下了哪些歷史啟迪?
五、課堂小結
六、佈置作業
回顧二戰時怎樣一步一步擴大的,哪些大國相繼被捲入了戰爭,由此進入新課的學習。 初讀課文,瞭解大意。 結合上節課的內容和教材第一目的內容,思考、討論並回答老師提出的問題。 根據老師的講解和教材內容,融入自己的觀點,回答問題。 學生自讀課文,裂解並掌握相關的知識點。 在老師的指導下明白雅爾塔會議的重要性。 從災難和推動科技的發展等方面理解二戰的影響。 學生思考、討論、交流,回答老師提出的問題。