三年級數學除法週記（通用18篇）

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的三年級數學除法週記，希望對大家有所幫助。

三年級數學除法週記 篇1

陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店後，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的??我一看價目表：小書套每包5.00元，大書套每包6.00元，我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走着走着，我看見一個漂亮的筆袋，標價是6.00元一個。媽媽説：“筆袋都好幾個了，還買呀！”“就最後一個嘛！”我懇求地説。“好吧，就最後一個了啊！”“嗯！”説着，我就拿起了那個我挑中的筆袋放進了籃子裏。

到了收銀台，爸爸説：“你先算一下，這些要花多少錢啊？”我數了數：“5×5+6×4+6,嗯......25+24+6=55元！”媽媽把55元遞給了售貨員，我們一家開心地回家了。

三年級數學除法週記 篇2

生活中的數學關係無處不在，讓我們利用數學中的乘法關係，幫助金老師計算一下20xx年11月份三（四）班全體同學應交給學校食堂伙食費究竟是多少？

數學關係1：每人總額=單價(每餐)X數量(天數)

每人總額=6×20=120元

數學關係2：全班總額=單價（每人總額）X數量（全班就餐人數）

全班總額=120×43=5160元

通過以上計算，我們知道20xx年11月份全體同學應交學校伙食費是5160元。

仍利用以上乘法關係，我們進行以下假設。

假設1：11月份學校組織學生外出秋遊一天,實際每人就餐天數19天(20-1)

每人總額=單價(每餐)×數量(天數)

每人總額=6×19=114元

全班總額=單價（每人總額）×數量（全班就餐人數）

全班總額=114×43=4902元

假設2:11月份恰有一同學生病住院,向老師請假一個月,實際就餐人數42人(43－1)每人總額=單價(每餐)×數量(天數)

每人總額=6×20=120元

全班總額=單價（每人總額）×數量（全班就餐人數）

全班總額=120×42=5040元

現實生活中,數學關係除了乘法關係,還有加減法關係、除法關係等等。因此我們同學學好數學，能幫助我們解決現實生活中的好多問題哦。

三年級數學除法週記 篇3

剛上三年級的時候，我覺得數學越來越難，有些害怕考試和做練習。爸爸媽媽總是鼓勵我，説學好數學很有用，也很有趣，一開始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市裏，爸爸對我説：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎？”聽爸爸要跟我做數學遊戲，我一下子來了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子！”我在超市裏東瞧西望，終於找到了賣咖喱的櫃枱，仔細觀察起來??，櫃架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們一家三口都喜歡吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。我仔細地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的餘數正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點了點頭。在回家的路上，我對爸爸説：“原來算賬就要用到數學的呀，看來數學在生活中真的很有用！”

我相信自己會的！

三年級數學除法週記 篇4

今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區裏大約有多少人？

這個任務我怎麼完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾户，每户有多少人，不就算出來了嗎！

哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區有一塊小區分佈圖。我立即下樓找到分佈圖，我看到分佈圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：161－3×2－10×1=145。

知道了門牌數和層數，我就能算出户數，但每户應該算幾個人呢？我假設每户住3人。別墅的總人數＝10×3＝30人；小高層的總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。

完成了爸爸的任務後，我覺得很開心，覺得自己還挺能幹的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。

三年級數學除法週記 篇5

今天我和媽媽一起下五子棋。一開始我總是輸給媽媽，後來才慢慢找到祕訣，祕訣就是：首先要看出對手下的棋子有什麼目的，然後把自己的棋子連起來的同時，也要儘量把對手的棋子斷掉。

我找到了這個祕訣後好幾局都贏了媽媽。我高興得手舞足蹈，想：哈哈，輸了吧！媽媽只能把爸爸請來，我心想：爸爸還不是跟媽媽一樣會輸掉？我還是使出同樣的祕訣，可是爸爸贏了一局，我毫不示弱，又和爸爸下了幾局，最後我終於贏了。

我覺得下五子棋一定要做到腦勤和心細才能獲得成功。

三年級數學除法週記 篇6

今天晚上,我和媽媽玩算二十四點,我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9—8+7）。還有：6、7、1、9，它的算法是：（9—6）×（7+1）。還有一些我們算不出二十四點的，它們是：11、9、13、7；8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，明天我去問問老師吧！

這個遊戲充滿樂趣，奧妙無窮。

三年級數學除法週記 篇7

“摩爾莊園”是在我們小學生中非常流行的一個遊戲，可以讓大家在緊張學習之餘，放鬆自己。同時，我也發現，“摩爾莊園”中也藴藏着不少的數學小知識，在遊戲之餘，也可以提高我們的數學水平。

我在遊戲裏的家裏沒有傢俱，在遊戲的“雜誌”中，我發現一套漂亮的小傢俱，價值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應該怎麼做才能買到這套傢俱呢？

於是我開動腦筋，發現摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是説，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000x3%=90摩爾豆。

一天後，我的存款變成：3000+90＝3090摩爾豆；

二天後，我的存款變成：3000+90×2＝3180摩爾豆；

三天後，我的存款變成：3000+90×3＝3270摩爾豆；

四天後，我的存款變成：3000+90×4＝3360摩爾豆。

也就是第四天後，我的存款便可以支付傢俱的費用了！

我覺得生活中處處都有數學，包括遊戲，只要我們開動腦筋，很多生活中的小問題，都可以用數學來解決！

三年級數學除法週記 篇8

星期天，我在家裏準備做家務。媽媽説，那就洗爸爸的襪子吧。

我接了一盆水，水乾淨的像一面大鏡子。我把爸爸的襪子拿過來一看，好髒呀，又黃有臭。我連忙把它扔進水裏，把它浸濕了。我先拿起一隻襪子，把它的正面、反面都塗上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，襪子上出現了許多白色的泡泡，一個個泡泡像許多美麗的水晶球，柔柔的、軟軟的，好玩極了。一會兒，一雙襪子洗好了。

然後，我再用清水把它們漂洗乾淨。啊，襪子又潔白又幹淨，還透着一股肥皂的清香。最後，把它們晾在衣架上，它們迎風飄舞，好像在説：“小朋友，謝謝你。”

晚上，爸爸知道了，誇我是個愛勞動的好孩子，我聽了心裏樂開了花。

三年級數學除法週記 篇9

父愛如山，母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛是永恆的。就像一句名言所説，母愛是世間最偉大的力量。

我記得在一天夜裏，我的身子不舒服，出了滿頭的冷汗。我忍不住把媽媽叫醒。媽媽睜開眼睛，用手摸摸我的頭，吃驚的説：“頭怎麼這麼熱啊？”這時，媽媽找出體温計，甩了甩，過了五分鐘後，媽媽把體温計拿出來，看了看體温已經達到了39。5度了，這時媽媽去拿了一條濕毛巾，用毛巾擦擦我頭上的汗珠。這時媽媽找來藥餵我，我吃了之後，我就迷迷糊糊地睡着了。第二天早上醒來時，見媽媽還依然在我的牀前。看着疲憊的媽媽，我心裏真不是滋味。

這就是媽媽的愛，為我們願意付出一切的媽媽，我永遠愛您。

三年級數學除法週記 篇10

4月1日上午，天空一片陰鬱，彷彿我們大家的心情一樣莊嚴肅穆。我們永興縣先鋒小學的全體師生列隊來到永興縣烈士陵園進行參觀掃墓活動，以緬懷長眠於地下的革命先烈！

走進烈士陵園，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻着“革命英烈永垂不朽”八個金色大字，讓每一個看到它的人的內心都感到十分的震憾！在紀念碑前，然後我們全校師生在前進行了默哀活動，全體師生低頭肅立為革命先烈默哀1分鐘！由我們學校五年級各班的代表宣誦誓詞，這誓詞久久的'迴盪我們耳邊，隨後，我們也宣了誓……

我們來到革命先烈的陵墓區，把自己昨天親手製作的花環擺在了陳玉山墓碑前，向他敬禮，為他深深的鞠了一躬……隨後，我們又來到烈士陵園的展覽館進行了參觀。在烈士陵園的展覽館，我們大家還看到了當年戰士們穿得剩下鞋底子的皮靴，看不清顏色的水杯……

今天，在革命烈士陵園中，我和同學們上了一節生動深刻的愛國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活？是誰用他們的滿腔熱血譜寫了我們祖國壯麗的歷史篇章？不正是這些當年拋頭顱，撒熱血，為了中華民族的解放和獨立而長眠於地下的革命烈士嗎？

三年級數學除法週記 篇11

聽別人説：“用海納百川，寬容乃大。這幾個字來形容大海，簡直再合適不過了。”我經常聽別人説，海怎麼美……聽他們描述的時候，我的腦海中就能浮現那美麗的海。可惜的是，我從來就沒有去過。也不知道大海究竟是什麼樣子的。

就在去年的夏天，我的願望實現了。爸爸決定帶我去日照，他還約了自己的幾個好朋友。這裏離日照路途遙遠，我們因為坐車時間長，弄得十分難受。在車裏憋了整整三個小時，終於到了美麗的日照。一到那裏，清新的海風吹着我，在車上那難受的感覺，簡直不足掛齒。

到了那裏，我們找好了住所，就拿起充好氣的游泳圈。去了海邊，我套上游泳圈，高興地衝進了海里。可是，還沒完全進去，海浪就一下子把我拍翻在地。我還喝了點海水，呸!鹹死我啦!那海水鹹的使我一口氣整喝了一瓶水。我再也不想往海里走了，就在旁邊沙子上的淺水灣裏玩。早上起來的時候，我還看見了那火紅的，美麗的夕陽。那美的簡直無法形容。

這次去日照可真開心啊!不僅見識了大海的魅力，還收穫了許多的快樂!真是不虛此行呀。

三年級數學除法週記 篇12

今天，我知道了宋如金是什麼樣的人，還有袁曉宇，他們都不是什麼好朋友，政治書上明確説道：朋友相交，貴在真誠。他們都已經違反了這一條。

體育課下課後，我回到教室，發現我的'鑰匙沒了，我很繁忙，我心急如焚，我跟宋如金説了之後，他説，鼓掌，你就是活該，誰叫你做壞事的。袁曉宇也這樣説。袁曉宇就是因為他今天罵了我，然後一直跟我計較，我找含笑扣了分。他就一直糾纏着我。

我發現沒有鑰匙時，他就説惡人有惡報，聽了這句話我很氣憤。袁曉宇又説：“我這四分丟的值了，換了祝宇飛的鑰匙，把袁曉宇高興地，笑得合不攏嘴。我越聽越氣憤，真想跟他説説”朋友相交，貴在真誠“這句話的道理。

還有宋如金，一聽到這個消息就鼓掌，這充分體現出宋如金的心理和宋如金對我的仇恨，他也是因為罵我扣了8分才記恨我的。

人與人之間是平等的，像宋如金和袁曉宇這樣的就是虛偽，袁曉宇還是體育部的，真是愧對這個職位。

”朋友相交，貴在真誠“。

三年級數學除法週記 篇13

星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的遊戲。我叫不出他們所玩遊戲的名稱，只是看見他們玩得那麼高興，好象每一個人都陶醉在遊戲裏面了。

我覺得好奇，就走上前去問他們。他們説：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的遊戲。”我覺得非常新奇，急忙説：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲説：“好的！”我開心極了。

他們説：“規則是這樣的：如果發令的人説站，那你就要馬上坐下；如果他説坐，那你就要馬上站起來。”我説：“知道了。”

遊戲開始了，一個小孩當發令員。他説：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子説：“下次我們一定做對。”那個孩子又説：“坐下！”那一些坐着的人想剛才他説坐下，這一次他一定會反説，要我們站起，那就是要我們坐着。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那裏紋絲不動。只有我和少數幾個人站着。站着的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次説：“站起！”這一次大家學乖了，聽清了口令以後再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。

這一天，我們玩得非常開心。

三年級數學除法週記 篇14

你見過浩瀚的大海嗎？它是你的朋友，它會帶給你無窮的樂趣。

早晨，天才矇矇亮，在水天相接的地方升起一輪紅日，我跑到沙灘上，觀察這美麗的紅日，可太陽偏偏要和我們玩捉謎藏，它一會兒躲進雲彩裏，一會兒出來跟我們招招手，就是不讓我看見它的真面目。我們耐地等待着，漸漸的，太陽升高了，給大海灑上了一層金沙，在陽光的照耀下，海面顯得波光粼粼，就像天空中的小星星。天空中不時有幾隻海鷗穿梭在這美麗的紅裏，它們時而展翅高飛，時而低低滑翔，給大海增添了幾分生機。海面上翻起層層波浪，衝擊着海灘上的焦石，碰撞出陣陣雪白的泡沫，好像在演奏一首美妙的樂曲。

漲潮了，海水波濤洶湧，它把海浪翻起半米多高的水牆，向我們撲來。我們趕緊往回跑，跑到海灘上，把小腳埋在沙子裏，又鬆又軟的沙子讓我把一天的疲倦都甩在了後頭……不一會兒，浪潮漸漸退下了，它把無數寶貝悄悄的留在了海灘上，有五顏六色的貝殼，形狀各異的海螺，烏黑髮亮的海帶……各式各樣，應有盡有，讓我眼花瞭亂，不知從哪裏開始撿。我跑到海灘上，撿了許多海帶和貝殼，放在自己挖的坑裏，不一會兒，坑裏就有許許多多的寶物了。

啊！美麗的大海，你帶給我無限的樂趣！

三年級數學除法週記 篇15

上個星期天，媽媽帶我去嶺南印象園遊玩。當我們正走在那條仿古小街上時，突然聽到了一陣悠揚、悦耳的聲音，我順着聲音跑過去，只見幾個小朋友圍在一個攤檔前。我也好奇地擠上去看，原來是一個哥哥在吹一個怪模怪樣的小玩藝。後來我才知道，這玩藝叫“陶笛”，是我國最古老的樂器之一。

陶笛的形狀很像一條魚，是土黃色的，大約有八、九釐米長。它是空心的，表面有九個小孔，有的大、有的小。吹的時候，就是通過按不同的孔發出不同的聲音。顧名思義，陶笛當然是用陶做的啦!

天生就熱愛音樂的我，當然想買個陶笛來吹吹啦!一打聽價錢，天啊!一個就要二十元錢呢!我覺得太貴了。可媽媽見我這麼喜歡，就給我買了一個。

我太喜歡它了，在遊園時一直都在吹。別看那個哥哥吹得那麼動聽，可這小東西一到我手裏，就不那麼聽使喚了，不但沒有發出悦耳的聲音，簡直就是在製造噪音!但我並不灰心繼續摸索，終於摸會了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱着媽媽使勁地親呀親：“謝謝媽媽給我買了陶笛!”

陶笛，你給了無限的快樂!

三年級數學除法週記 篇16

陽春五月，是一年中最美好的季節；陽光明媚，是天氣中最美好的天氣；早晨，是一天之中最美好的時間。而我的心情卻沒有那麼好。

今天放假3天，有許多商品都特價銷售，媽媽那麼愛賺小便宜的人哪能放過這次機不可失，失不再來的機會呢。於是，媽媽便帶着我出去逛街。左看看右瞧瞧，終於，找到我倆都看得上眼的衣服了。我非常喜歡，可是媽媽不喜歡。一是因為看不上眼，二是因為有點貴，三是因為只剩一件了沒法子挑。不過看我那麼堅持，還是把它勉為其難買下了。回到家之後，媽媽把那件衣服洗了洗。大發雷霆：“叫你不要買再見你非要買，你看，有好幾個地方都爛了，還有的人家縫縫補補的都沒看見，又沒説不給你買了，你咋就那麼死心眼呢”我一看，果真如此。我是後悔不已已晚啊！

被老媽説，賣假衣服，你説我能不倒黴麼。不過，這也給了我一個教訓，讓個我懂得了一道理：以後凡是幹什麼事，都要小心小心再小心，謹慎謹慎再謹慎。不要像我一樣吃虧上當，花冤枉錢了。

三年級數學除法週記 篇17

今天上午，我隨爸爸到平陽浦菜市場去買菜。菜市場非常繁華，有賣豬肉類的，有賣水果類的，還有賣蔬菜類的，甚至還有買衣物和被褥類的。

“賣肉嘍，賣肉嘍。”一個年輕力壯的中年男人吆喝着，爸爸立刻被吸引過去，挑了一塊又大又肥的肉，只見賣肉人一刀剁下去，一塊瘦肉便與母體分開了。接着爸爸到蔬菜類攤販上，爸爸問我：“你喜歡吃什麼菜？”我立刻回答：“黃瓜、土豆和西紅柿。”爸爸轉了一大圈才找着了幾根有短又胖的黃瓜，攤主是一位中年婦女，所以她的動作非常敏捷，隨之爸爸又在她那買了幾個西紅柿。而相反爸爸又在一個年過花甲的老奶奶那裏買了一元錢一把的小菜，老奶奶慢慢地拿出了一個塑料袋把菜包好，而此時爸爸早已把錢放在桌上了，老奶奶還在桌子上掃視了幾遍才發現了那一元錢，速度比剛才的那個阿姨慢了好幾倍。緊接着，爸爸又繞了一大圈，到了一個大概20歲的小夥那兒買了幾個“土豆寶寶”。隨着把菜放進了自行車前面的簍子裏，騎着自行車帶我回家了。

回想剛才賣菜的那一幕幕，我非常感動，因為正是這些人，才繁榮了我們的市場！

三年級數學除法週記 篇18

平時吃餃子，老媽總是説比較忙，餃子皮是買的，餃子餡兒也是買的，回家放些調料，就可以包餃子了。過年了，真開心呀，我又可以和老媽合作包餃子了。

奶奶剁好了餃子餡，我擀餃子皮，老媽包餃子。説起擀餃子皮兒，這還是我在幼兒園大班時，莎莎老師教我們的本領呢。過年了，莎莎老師您還好嗎？

開始包餃子了，我拿着小擀杖來擀皮。老媽想測試一下我一分鐘能擀幾個餃子皮，就看了看牆上的鐘表，説：“計時開始！”一分鐘我擀了7個餃子皮，老媽問我：“假如你爺爺能吃30個餃子，你大約幾分鐘能擀下這麼多皮兒？”我想了一下，大約需要5分鐘，因為4分鐘完不成任務。

我和老媽開心地笑着説着，包着餃子，老媽把餃子放在3個方托盤裏，其中2個方盤裏都是豎排8個餃子，橫排5個餃子，最後一個方盤裏是2豎排餃子，我和老媽一共包了多少個餃子？我和老媽一共包了：5X8=40加40加2X8=16，總共96個餃子。

除夕包餃子，想老師，學數學，練本領，幫老媽，還能吃到香噴噴的餃子，真快樂。