精選週記初中生範文合集九篇

忙碌而又充實的一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動起來寫一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的週記初中生9篇，希望對大家有所幫助。

週記初中生 篇1

中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如飢似渴地啃着書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。

夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻着語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手裏端着一杯熱騰騰的牛奶。

妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！媽媽微笑着關切地説。

雖然知道**的心意，但是煩躁使我變成了一隻刺蝟，媽媽成了發泄的對象。

我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？我頭也不抬。

明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。**的語氣中帶着一絲焦慮。

你別煩我了！害我書都看不進去了！我朝媽媽大吼。

氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的'烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想説那些尖利、刻薄的話，可不知為什麼，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。

媽媽默默地收拾着我鋪在牀上的書本，見我沒有睡意，轉過身歎了口氣，輕輕地帶上門

聽着媽媽掩門而去的腳步聲，望着眼前冒着熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對媽媽説聲對不起。可是，我沒有勇氣。

在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。

我關了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望着天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。

我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。

週記初中生 篇2

20xx年X月X日 X天

今天給我最深的感受就是——累。

“交政治背誦情況！”“教物理卷子和作業本！”“英語默寫！”“今天寫日記~”……

各科課代表都扯着嗓子喊着，壓得我們這些“平民百姓”喘不過氣。我手忙腳亂的寫作業、交作業，一切似乎都亂了套。當然這樣情況下寫出來的作業也好不到哪裏去。瞧我筆下那龍飛鳳舞的字！胖的、瘦的、高的、矮的……真所謂是五花八門啊。這麼多的作業，忙得我不可開交，組長一個勁的催，我就一個勁的寫，搞成這個樣子的原因是什麼？還不是因為昨天的我偷懶了，造成今天的苦果，總統一下就是：自討苦吃！

外面的天氣很不好，才三點多，就找不到太陽了。一個糟糕的天氣下，有一個糟糕的我，在寫着那糟糕的作業，一切都是這麼糟糕！我似乎要抓狂，所有的.作業在我的大腦中打了一個結，死的，要我耐心的一點點去解開它。本來就是急性子的我被急出了一頭汗。我在內心呼籲：我再也不偷懶了，饒了我吧~

外面天漸漸明朗起來，心頭的迷霧逐漸散去，那個死結終於被我手中的筆所打敗。

我深呼一口氣，感歎道：“累啊！”

週記初中生 篇3

“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情願地使勁伸了一個懶腰，便半睜着眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情後，背起如山重的大書包蹬着車子就直衝學校，一日緊張的學習生活就算拉開了序幕。

一日的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭並進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手後，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧裏看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角座標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們湧來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢？我不免總會感歎：“初三的一日好似小學的一年。”

下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的'時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什麼才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。

一日中最快樂的時間莫過於午休的時候。這時班級裏也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天説地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬於自己的那份輕鬆與歡愉。但好景不長，午飯過後，暴風雨再次襲來，自己彷彿又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。

密度大得驚人的一日生活過去了，晚自習回到家後也別想清閒，孤燈長夜，又得苦苦奮鬥到很晚。不如何時，才又能鑽進我最愛呆的地方――被窩。

躺在牀上，回想這忙碌的一日，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨鍊了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一日緊張的生活就這樣落下了帷幕。

明天依舊會是燦爛陽光！

週記初中生 篇4

早晨起來，自己本身也就難受得要命，頭疼欲裂。可偏偏今天，表妹這搗蛋鬼又要過來，我就預料到了自己肯定又會被灌一肚子氣。結果，果然不出我所料。

今天是星期天，我懶散地躺在沙發上無所事事，正拿起自己的布偶狗狗欣賞着。門口突然傳來“叮——咚——請開門”的門鈴聲，我意識到，“分子”將要來到了。

她進來時，我並沒有給予理睬，只是躺在沙發上繼續拔弄着那隻布偶狗狗。她像起自己家一樣的，連鞋子都不脱，就進來了，神氣地像個皇后似的。

剛開始，她和諧跟我玩着這隻布偶小狗狗。我感覺這次他應該不會跟我作對了吧，她應該誠心悔過了吧，不應該是我失算了吧！

後來慢慢地，慢慢地，她把小狗逐漸奪取到自己的手中去。後來，她説要走了，於是我也歡送她，因為她沒給我添麻煩，我很慶幸。

不就壞在了這裏，她要把我的'小狗帶走。這我可不同意，這隻布偶狗狗與我有多年的情感，我才不會把它送給你呢！

我死拉着不放，就是不把小狗給她，小妹就裝成哭爹喊孃的，就是要把小狗帶回家。我卻像鬼哭狼嚎般，就是不把小布偶給她，兩人淚流成河。

最後，還是我媽媽出手，把這隻小狗送給她了，我也無可奈何，只能眼巴巴的看着布偶小狗狗被拿去了。

我也只能是有氣發不出，只能用哭和不吃飯來發泄一下怒氣。之後四五個星期我對小妹都是不理不睬的，見也不叫。也許這就是發泄怒氣最好的方法。

但後來，我卻不那麼認為了，也不再想那隻小布偶了，因為我是哥哥，我不能跟一個小孩子爭玩具。

週記初中生 篇5

星期天，我們來到了國家4A級景區——— 原山森林公園。在這裏，我們可以看到雄偉壯麗的齊長城、歷史悠久的齊魯古戰場遺址、娛樂休閒的滑草場……今天，我們就一塊去揭開它神祕的面紗吧！

一進大門，我們就看到了姜子牙銅像、三十六計巖雕等，與鳳凰山的`自然風貌相結合，讓人讚歎不已！

繞過雕像羣，向前走一小段山路，我們來到了著名的齊魯古戰場遺址。在這裏，我們看到了許多齊國人物雕塑，彷彿真的置身於春秋爭霸、戰國稱雄的場景中。

走過齊魯古戰場遺址，我們來到驚險刺激的滑草場。在這裏，我們感受到了速度與激情，盡情地釋放自己。

走過滑草場，我們來到了石海。它是由海底石灰巖經過地殼運動，在大陸抬升作用下形成的，在北方十分罕見，有“南國石林，北國石海”之美稱。

遊覽完石海，我們來到齊長城。它比北京八達嶺長城的歷史還要悠久，據説孟姜女哭長城的故事就是説的齊長城。望着雄偉壯觀的齊長城，我不禁讚歎古人的智慧和偉大！

度過了一天美好的時光，我們踏上了回家的行程。

週記初中生 篇6

駕着記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛去。我看見了一座彩虹橋，我走上橋去一看，瞧着兩邊都是我童年時的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的.便是剪小貓鬍子。我一不小心被鄰居的一隻貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎麼剪小貓鬍子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀，小姐姐抱緊了小貓，我拿着剪刀出現在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動了。小姐姐説：“快動手吧！”我下不了手。説時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的鬍子剪了。後來，小姐姐和小貓都搬走了……

週記初中生 篇7

每次上下樓時，總能看見一個熟悉的背影。這個背影看起來有些消瘦，不怎麼美麗，但令人看了難忘不一。而它的主人就是獨自生活在這裏的一位老人，我們都親切地稱他為“爺爺”。

每天早晨，爺爺都會拿着一塊濕毛巾和打掃把在樓道上進行清理。別看爺爺年紀大了但幹起活來利索極了！就是因為這樣，所以我們這棟樓的樓道總是乾乾淨淨的'。

有一次，我正準備去上學，在樓梯口哦的一個角落裏看見了爺爺的背影。他弓着背，彎着腰，低着頭，不知道一個人在幹着什麼。於是，我跑上前去疑惑地問：“爺爺，您這是在幹嗎呀？”爺爺轉過身來，一看是我便説：“沒什麼，就是清理一下垃圾桶。月月，你快去上學！要不然可要遲到了。”説完，他又拿起那用了多年的舊毛巾，站在垃圾桶較髒的那一邊認真地打掃起來。他打掃得是那麼的仔細，一點灰塵也不放過。我着急地説：“爺爺這垃圾桶多髒，多臭啊！已經放在這兩三個月了，您還是回家休息一下吧，總會有清潔阿姨來打掃的！”爺爺聽完着急地跳了起來，並生氣地説：“那真麼行啊！如果不把它清理乾淨，這整棟樓都要臭哄哄的了。你快走吧，爺爺再送你句話，‘一人髒換完人淨’你可要記住了。説完，他彎下腰，洗了洗毛巾又擦了起來。

看着他忙碌的背影，我感動得説不出話來。

如今，爺爺已經去世了。雖然爺爺走了，但現在只要樓道稍微有些變髒，總會有好心的叔叔阿姨和爺爺奶奶來打掃，跟爺爺在世時一模一樣。深深地刻在了我心中。

週記初中生 篇8

終於告別了難忘了小學生活，步入了嚮往已久的初中生活。這初中嘛，酸甜苦辣什麼都有，下面我就慢慢道來吧。

開學的第一週，就得瘋狂地訓練，隊列、練早操什麼的，每天都要練好幾個小時。這對於我一個天天窩在家裏打電腦、幾乎沒運動過的胖子是多麼辛苦的事情啊！之後，如我所料，又上起了好多科目，除了三大主科之外，其他科目都是一個星期上兩節課，上課量很大，所以作業也很繁重，搞得我手忙腳亂的。好在幾周後我還是漸漸地適應了。

當然，講的'科目多了，也會覺得更有趣了。因為小學時代一天基本上只有語文、數學兩課輪流上。

我們的班主任姓黃，是教我們英語的，大家都叫他班主任非常高，將近1米9，是一個“巨人”。他這樣“教育”我們：要想像我一樣長得一樣高，就得多吃飯，不要浪費每一滴糧食。他上課也很風趣，常常在講課時插一些笑話進去，常常使大家笑得前俯後仰。不過，政治老師（年段長）才是最搞笑的呢，他平均每講一分鐘，大家就得笑一次，太幽默了。這在小學生活中是幾乎沒有過的，老師講課都特別的嚴肅。

初中生活更講究的是實踐。很多課程都要到科技樓去上，生物還用起了顯微鏡。勞動也變多了，時不時就來一次大掃除，為的是使班級時時刻刻都很乾淨，要衞生評比的。初中還多了個個人評比，這和個人的儀容儀表、勞動、學習成績有着很大關係，搞好了才能使班級取得周評比第一。這像以前可不一樣，小學只是隨便看看班上有沒有垃圾就隨便走了，流動紅旗也評得很不正規。

綜上所述，初中生活是有好也有我不喜歡的一些地方的，不過這些都得慢慢適應，畢竟不適應也是不行的，年段長會請去政教處“喝茶”的，嘻嘻。

週記初中生 篇9

人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸我的媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的.回答是“沉默是金”，而在我心裏沉默不等於默認。

自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到我的媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到我的媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。