教師節活動方案7篇

為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的教師節活動方案，歡迎閲讀與收藏。

教師節活動方案1

秋風送爽，學子們進入到了自己久違的校園環境，很快就是教師節了，我們做了充足的準備，為迎接這次教師節的到來進行了主題策劃，如下：

一、班會目標

1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什麼要感恩。

2、讓學生懂得怎樣去感恩。

二、班會過程

1、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存於天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！

2、討論：自己怎樣認識感恩的？

學生：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結：剛才幾位同學都説了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的`是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣説，面對生活，我們就要懷着一顆感恩之心。

三、討論

1、為什麼要感恩父母？

2、為什麼要感恩老師？

3、為什麼要感恩自然和身邊的人？

學生先自己考慮，然後再進行小組交流。

四、繼續討論

1、怎樣感恩父母？

2、怎樣感恩老師？

3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學生針對以上三個問題進行討論，而後教師總結。

五、感恩小故事

六、結束語

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的＇同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

教師節活動方案2

活動領導小組：

組長：

組員：

領導小組下設各教研組組長及組員

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第___個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的'教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

二、活動主題：

桃李滿天下,恩情深似海

三、活動時間：

9月5日--9月10日

四、活動內容：

活動一：

精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”裏的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設於後黑板右下角。要求同學們親手佈置這個“祝福角”,將自己最想對老師説的祝福放在裏面,設計新穎別緻,內容貼切充實,情感質樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的佈置,少先隊將進行專項檢查。

活動二：

9月6日之前辦一期以“感恩教師節”為主題的黑板報。

活動三：

真情瞬間徵圖活動。請各位同學利用課餘時間把師生生活的點點滴滴,將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品於9月6日下午上課前交至政教處,屆時將製作展板展出。

活動四：

以“老師,您辛苦了”為主題,辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好,由政教處檢查各項任務。

活動五：

我來當老師,讓學生體驗老師的角色,感悟教師的辛苦。

1、時間為9月8日上午第四節,讓學生與老師轉換角色,讓每節課的課任老師在下面當學生,而讓其課代表,或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;

2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生,讓其做好充分的準備;

3、課後讓學生談自己的感受。

活動六：

學校廣播站：負責人：王__

要求：

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。

③制定廣播計劃,從9月3日開播至9月10日止。

活動七：

注：9月8日晚7：30分在大會議室舉行20__年教師節文藝聯歡。

教師節人員安排：

主持人：

場地佈置人員：

照相人員：

攝像人員：

節目安排：

教師節活動方案3

今年9月10日是全國第xxxx個教師節，為使廣大教職工過一個有意義的節日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經鎮教育辦研究決定，現提出如下：

一、活動安排

1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。

對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。教學工作，全面分析今年中考的成功和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作，制定新的'目標任務，簽定中考目標。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大幹部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。

從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。

通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。

5、繼續舉辦“教育開放日”活動。

教師節期間，全鎮各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，並結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

二、加強慶祝活動的組織領導

為切實把慶祝第xxxx個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第xx個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第xx教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，於9月2之前報鎮教育辦公室。

教師節活動方案4

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，努力抓好全鎮教育管理各項工作，進一步加強素質教育，提高教育質量，深化教育改革，進一步促進我鎮教育事業持續、健康發展，為實現我鎮經濟社會科學發展，構建和諧新回龍，辦好讓人民滿意的教育為目的，全面提高整體辦學水平。鎮人民政府決定對第xx個教師節舉辦全鎮的慶祝活動，主題是"尊師重教、為人師表"。通過教師節主題活動，進一步宣傳全鎮教育改革發展所取得的成就和優秀教師的先進事蹟，展現全鎮教師和學生的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、宣傳、教育熱潮；進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的社會氛圍；做讓人民滿意的教師，讓人民滿意的學校，辦讓人民滿意的.教育，為我鎮經濟社會科學發展提供強有力保障。

二、活動內容

（一）鎮黨委、鎮政府召開第xx個教師節表彰大會，將表彰優秀教師、教育工作業績突出的單位和個人獎、並對全鎮在職教師發放節日慰問金或者紀念品。激勵全鎮教師崇尚先進、學習先進、爭做先進、熱愛教育、關心學生，做讓

人民滿意的教師。

（二）鎮直各單位、支村委員會要利用今年的教師節加大對教育的投入。特別是要認真做好學校項目建設的工作，為第xx個教師節獻禮。

（三）開展教師節系列宣傳活動。以慶祝第xx個教師節為契機，宣傳我鎮一年來教育工作所取得的成就，宣傳好學校的辦學特色和成果，從而讓社會更多地瞭解、支持教育，理解教師工作，形成尊師重教的好風尚。

三、活動要求

各單位、支村委員會、學校要根據我鎮慶祝第xx個教師節的總體要求和活動內容，結合實際，認真謀劃，務求實效，積極的投入到為學校辦好事、辦實事中去。認真開展好20xx年教師節慶祝活動前期準備工作。

教師節活動方案5

一、指導思想

以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節主題慶祝活動為主線，充分展示我校教師的良好精神風貌和教育成果，深入推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育，積極進取，開拓創新，促進學校各項事業全面發展。慶祝活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則，開展系列活動。變單純的節日慶典為主題活動時段，豐富活動內容。努力創新活動形式，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動安排

1、學校在教師節召開了慶祝教師節座談會，組織了新教師崗前培訓和教師節電影晚會。

2、黨委宣傳部、團委、學生處和各學院（系）要充分利用校報、校園網、廣播電台、公告欄等媒體工具，大力宣傳在教學、科研和社會服務中做出突出貢獻的模範人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節日氛圍和先進學習、爭創一流的良好氛圍。

3、團委和學生要組織學生髮揚尊師重教的優良傳統，開展多種形式的活動，為教師做好事、獻愛心。

4、各單位、各部門結合自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等方式，積極開展獻愛心、送温暖活動。，並關心退休教職員工。

5、各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

四、活動要求

1、進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的'教育方針，實施素質教育，努力提高我校的教學質量和水平。

2、各單位要加強領導，認真做好慶祝活動，在學校的支持下，在羣眾的理解下，在教育師生員工的基礎上，本着隆重、熱烈、節儉的原則過好教師節。嚴禁借慶祝之際大吃大喝，濫作貢獻。

3、各單位要做好前期策劃和準備，根據學校活動計劃要求和本單位實際情況，制定切實可行的慶祝計劃，並於9月1日前將本單位的活動計劃報學校辦公室。

教師節活動方案6

9月10日是我國第二十四屆教師節。做好今年教師節慶祝活動，對於樹立和落實科學發展觀，大力推進科教興國和人才強國戰略，努力營造尊師重教的良好社會風氣，不斷加強教師隊伍建設，具有十分重要的意義。本屆教師節慶祝活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞區委、區政府提出的中心任務，進一步貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的'決定》、《國務院辦公廳關於完善農村義務教育管理體制的通知》精神，認真總結近年來我區教育事業取得的主要成就，分析當前教育形勢和存在的困難，把握機遇，迎接挑戰。通過組織慶祝教師節系列活動，在全區進一步營造“科教興區”的氛圍，在全區教育系統倡導“自尊自強、敬業樂業”精神，提高廣大教育工作者的師德修養和業務素質，推動我區教育事業的改革與發展，為我區經濟和社會發展提供強大的智力支撐。

慶祝教師節系列活動，既要隆重熱烈又要簡樸求實，力戒形式主義，要把為教師辦好事、辦實事的工作落到實處。重點做好下列幾項工作：

一、開展評先選優活動。

以區委、區政府名義表彰區優秀校長5名，優秀教師30名，優秀班主任20名，優秀幼兒教師3名，先進教育工作者2名。

二、開展慰問活動。

教師節期間，區黨政領導和各部門主要負責人深入到街道和學校開展慰問活動，與幹部教師共商教育改革與發展大計，解決存在問題，為學校和教師辦實事。區教育局組織走訪慰問各中小學校生病住院或家庭經濟困難的教職員工；各街道和村居的領導也要深入到屬下學校開展慰問活動。要開展《教師法》執法檢查，堅決維護教師的合法權益。

三、做好宣傳活動。

區宣傳部門在9月上、中旬要大力宣傳教育戰線的先進單位、優秀人物以及社會各界支持教育改革和發展的先進典型。

四、開展系列活動。

區教育局要統一組織全區性教師節慶祝活動，要分別召開先進人物、學校領導和教師代表座談會，傾聽他們的呼聲和意見，共商濠江教育發展大計。

全區各中小學校（幼兒園）都要開展有意義有特色的師生聯歡共慶教師節活動，學校共青團、少先隊組織和學生會要廣泛開展尊師活動。

教師節活動方案7

一、指導思想：

為迎接第__個教師節的來臨，，蔚鬥分園的全體教職工們舉辦第__個教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下：

二、活動目標：

1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2、藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動準備：

1、“互敬互愛”活動負責人：__X

2、“心繫開幼”公益活動負責人：__X

3、“訴説心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

4、教師節活動新聞、拍照負責人：__X、__

四、參加對象：

蔚鬥分園全體教職工

五、活動時間：

20__年9月10日教師節前後

六、活動內容：

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這裏釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動：開展“心繫開幼”我為蔚鬥新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的'雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴説心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕鬆愉悦的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴説心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費：

以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。