【推薦】活動方案七篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎閲讀與收藏。

活動方案 篇1

　　目標：

1．培養幼兒合理安排時間的意識

2．激發幼兒為家人服務的情感

預備：我的“五一”我做主的假日安排表

　　過程：

（一）引導幼兒瞭解五一勞動節的含義

1．在過幾天我們要有一個非凡的節日，你們知道是什麼節嗎？

2．五一是勞動節，你們知道什麼是勞動嗎？

3．為什麼要勞動？

4．勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節。

（二）激發幼兒為家人服務的情感

1．爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不

想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放鬆放鬆呢？

2．你想做什麼，為什麼？

（三）交流調查表

1．老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。

2．看看我們都要安排哪些事情呢？

3．等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪幾件事

3.做這些事的順序和時間

4.我為家人做了什麼

5.我學到了什麼新本領

活動方案 篇2

各班團支部：

今年9月10日是全國第xx個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關係更加融洽。校團委經過徵集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部

接到通知後，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

2、由各團支部統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、以全班同學的名議，在講台上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次徵文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束後，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。

××縣實驗高中團委

活動方案 篇3

從“彩色窗户”到“彩色眼鏡”――《FPG早教方案》在主題活動中的運用

託班幼兒對色彩鮮豔的事物特別關注和喜愛，我們由此開展了主題活動“色彩節”，主題的目標是通過活動使幼兒初步感受周圍環境的絢麗多彩，體驗色彩及其變化帶來的樂趣。《FPG早教方案》中有一個關於顏色探索的活動方案――“彩色窗户”，根據兩歲幼兒喜歡不同的顏色這樣的特點設計的活動內容，具體的活動過程為：根據兩歲幼兒的視線高度，在窗户的低矮部分貼上透明的彩色玻璃紙，當幼兒從“彩色窗户”往外看時，請他們説説所看到的顏色，還可以將不同顏色的玻璃紙剪成各種美麗的圖案，貼在窗户上。

我們認為這個活動方案符合幼兒的年齡特點，而且有助於我們實現主題活動“色彩節”的目標，因此我們對這個活動方案進行了調整，設計了全新的'活動“彩色眼鏡”，具體的活動設計如下：

一、活動目標：在玩彩色眼鏡的過程中，讓幼兒感知、體驗顏色的變化，引起興趣。

二、活動準備：每人一副彩色眼鏡（幼兒自制）。

三、活動過程

1．室內感知體驗（教師和幼兒都戴上彩色眼鏡看看、説説教室環境的變化，鼓勵幼兒用語言表達。）

師：你戴了什麼顏色的眼鏡？戴上眼鏡後你看到的是什麼顏色？摘下眼鏡再看看是什麼顏色？請你再換一副彩色眼鏡，看看是什麼顏色？

師（小結）：戴上彩色眼鏡看教室，覺得教室的顏色都在變，當我們戴上不同顏色的眼鏡，看到的顏色也不一樣。

2．户外活動延伸

讓幼兒帶着彩色眼鏡到户外等熟悉的環境進一步感知色彩的變化，且引導幼兒能將變化的色彩名稱説出來。教師也可以在教室的窗户上貼上透明的彩色玻璃紙，讓幼兒在日常的生活中感受色彩的變化。

原有的活動方案只是在教室的窗户上貼上各種顏色的透明玻璃紙，讓幼兒去看玻璃窗外的顏色變化。由於託班幼兒的認知很大程度上依賴於行動，即在動手探索的過程中去感知和思考，因此我們認為原有方案無法激發每一個幼兒探索顏色變化的積極性，因此我們將“彩色窗户”改成了幼兒可以戴的“彩色眼鏡”。

很多幼兒都對成人經常戴的太陽眼鏡感興趣，而幼兒自制的彩色眼鏡與太陽眼鏡又有些相似，這樣能夠激發幼兒戴不同顏色眼鏡、感受色彩變化的探索興趣。

在原有方案中只是關注了色彩變化這樣的現象，但是對於現象產生的原因並沒有進一步的探索。託班的幼兒對於色彩變化其實很敏感，他們也有能力進行進一步的探究。

因此，在修改後的活動方案中，我們讓幼兒通過反覆戴眼鏡、反覆交換不同顏色的眼鏡，在説説、玩玩、看看的活動過程中，引發幼兒進一步探索色彩變化原因的興趣。

活動方案 篇4

一、活動主題：

''善待地球，從我做起''

二、活動意圖：

4月22日，是世界地球日，為搞好地球日紀念活動，宣傳世界地球日的有關知識，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動，喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展“善待地球，愛護家園”環保系列活動，並以此為契機將節約資源和保護環境理念滲透到學生日常的學習生活中去。

三、活動目的：

1、知道世界地球日，和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

四、活動時間：

20xx年4月17日--23日

五、活動對象：

全體師幼、家長

六、系列活動內容：

(一)幼兒園活動

1、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。並張貼“世界地球日，愛護地球”班級宣傳標語（如節約用水，節能減碳等）。

2、''我為地球添色彩''撿拾垃圾義務勞動；

（1）中大班幼兒組成宣傳隊到街上開展“世界地球日”撿拾垃圾義務勞動。通過清掃周邊環境衞生等宣傳活動，喚起人人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的願望。呼籲全社會的人們為了自已，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。

（2）全園開展“環保小衞士”撿拾垃圾活動，並開展自然角種植活動，澆灌和守護成長。

3、一週環保主題教育活動，學習垃圾分類等科普知識；各班根據幼兒年齡段特點，開展愛護地球主題教育性活動。

4、通過微信家園共育平台發出''善待地球，從我做起''宣傳活動，向家長和社會發出倡議書，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關''救救地球媽媽的圖片''，佈置主題牆，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。

7、美術班：地球媽媽我愛你，並請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，並製作展板展出。

8、各班幼兒學唱環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。

你拍一，我拍一，環境保護是第一；

你拍二，我拍二，愛護小草和花兒；

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，牆上不能亂寫字；

你拍五，我拍五，江河湖流要保護；

地球媽媽我的家，爭做環保小衞士。

(二)家長個人言行薰陶及家園共育。

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關係的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓嚮往着有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿着清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，科學合理。

4、節約紙張，儘量兩面使用。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開着水龍頭，讓水白白留走。

8、學會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

10、採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能坐公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

本次活動，旨在教育幼兒保護環境應該從我做起，從身邊小事做起，善待地球，保護環境，並呼籲身邊的親人一起加入保護環境的行列中來，做一個文明、科學的現代人。在4月22日“世界地球日” 即將來臨之際，讓我們共同保護環境，從我做起，綠色出行，節約資源，善待我們共同的家園——地球。

活動方案 篇5

為豐富全體教職工的文化生活，激發教育工作的幹情，並遵循上級部門文件精神，經學校黨委、校長室和工會討論後，將組織開展教職工秋遊活動。具體方案如下：

　　一、秋遊時間秋遊時間：11月25日一天，全體工會會員均可報名參加。

　　二、秋遊地點經大家推薦和工會委員討論，有兩個目的地可供大家選擇：一日遊乘車去xx碼頭，乘船遊xx運河，欣賞運河美景，參觀運河邊的博物館，中餐後赴xx古鎮遊覽xx十大名鎮之首的“xx古鎮”，自由活動，感受江南水鄉韻味，適時返程。

一日遊

乘車赴xx隱居地，是《富春山居圖》的原創地，實景地。景區由黃公望紀念館、小洞天、森林公園、風情小鎮等組成。後乘車赴天地生態休閒農莊品農家菜，欣賞秋天大自然的氣息，休閒，適時乘車返回xx。

　　三、秋遊費用

每人每次不超過200元，由工會支出，包括交通費、伙食費、參觀學習費（或者門票）和為參加秋遊活動教職工購買的人身意外險等。

　　四、其他

1.請各位教師統一到工會小組長處報名。工會小組長把報名表統一後交給xx老師處。報名截止時間為11月12日下班前，過期視為放棄。

2.報名人數達到30人才能成團，因此如果所報的線路沒有達到人數，建議從其餘的線路中選擇重新報名。3.我們希望每一位教職工積極參與，報名後不能隨意請假，如有緊急事情，請提前4天到杭飛老師處請假。其他有不明事宜可諮詢各工會小組長。

xx中工會

活動方案 篇6

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。

2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

三、活動過程

1、8：00——8：20組織班級、集合、點名。

2、8：20——8：30園長交待事項。

3、8：30——9：10前往秋遊地點（注意隊形、隊列，安全首要）。

4、9：10——10：10幼兒零食分享

5、10：10——10：50組織回園

四：注意事項：

1、到目的地分班集中。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業

（幼兒講述秋遊見聞，用繪畫形式展現）。

3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

五、活動延伸：

1、幼兒口述日記“今天我們秋遊”，繪畫。

2、佈置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。

大班幼兒秋遊活動方案二

活動目標

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

活動準備

1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一台。

活動過程

1、教師交代活動目的與要求。

2、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

3、活動現場：

①看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的？風吹過稻田的稻子是什麼樣？

師：近看每一株水稻上面長着什麼？稻穗為什麼是下垂的？

摘一顆穀粒，咬開看看裏面是什麼？

②問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情況。

如：水稻是什麼時候種下去的？它的生長過程是多久？

為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種？

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？

水稻播種後有蟲嗎？農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

③做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼？

比一比哪一組小朋友拾得最多。

④説一説。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地裏看到了什麼？

參觀時你心裏最高興的事是什麼？最感興趣的事是什麼？

誰知道我們平時吃的米是怎麼來？

活動方案 篇7

為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞台，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。

一、活動名稱：拔河友誼賽

二、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的：歡慶五一，豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互瞭解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.

四、活動對象：xx科技職業學校xx級全體同學

五、活動時間：20xx年4月29日—31日

六、活動地點：校籃球場

七、主辦單位：xx科技職業學校

八、承辦單位：學生會體育部

九、參賽要求:

1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)

3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加.

十、活動流程:

1、4月29日各班級報名表於19：00交到學生會辦公室，並由隊長抽籤決定比賽順序

2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最後選出冠軍.

十一、注意事項

1、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完後一場後不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽。

3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。

5、由於比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名.

十二、獎品

冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。