【熱門】活動方案模板集合九篇

【熱門】活動方案模板集合九篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

保安：值班保安人員站在大門口迎接領導，指揮領導車輛停在綜合樓前。（劉xx負責）

（二）彩旗：上午7：00之前，校門口台階兩側、南北甬路東側插上彩旗。（姜x正負責）

（三）電子屏：教學樓前電子屏宣傳內容是“牽手夢想走向未來”，7：00之前準備好。（都xx負責）

（四）校園環境衞生：7：30之前收拾乾淨。（王xx負責）

（五）升國旗：3名升旗手7：30到旗杆北面就位。（鄭xx負責）

（六）橫幅：內容“xx十中20xx年秋季《牽手夢想走向未來》開學典禮”，7：00之前操場主席台橫幅要掛好。（劉xx負責）

（七）音響：7：30之前音響要搬到南操場就位。（李xx、谷xx負責）

升國旗及活動用的音樂：7：30之前國歌伴奏、國歌，活動伴奏音樂（張xx負責）

照相、攝像：7：30之前到南操場就位。（王xx、鄭xx、谷xx負責）

（八）學生隊伍：7：45學生在教室門口排成兩路縱隊，由班主任帶領到南操場就位。自東向西分別是初二、初一、初三、初四，每班排隊兩路縱隊。（各班主任負責各班級，周xx、都xx、宗洋、包曉東分別負責初一、初二、初三、初四級部學生，王xx總負責整隊）

（九）教師隊伍：全體科任教師7：45到操場就位，排成4路縱隊，站在初一、初三學生之間。（孫xx負責）

（十）詩歌朗誦：7：45學生到操場就位。（宋xx、周xx負責）

合唱《少年強》：7：45學生到操場就位。（叢xx、張xx、畢xx負責）

教師朗誦：7：45學生到操場就位。（劉xx負責）

（十一）主席台：在主席台上設一個高支架話筒，用於校長、市領導致辭。（谷xx負責）

（十二）應急救護小組：由校醫王xx、陶xx、鄒xx、李xx4人組成應急救護小組。校醫攜急救箱、與鄒xx、李xx站在教師隊伍東側待命。陶xx將學校汽車開到旗杆北側待命。（王xx負責）

（十三）捐贈台：在主席台正前方，草坪上擺放一排桌子用於領導捐書或禮品。（王xx負責桌子，王xx負責桌布）

（十四）參觀少年宮：主題活動結束後，鄒海霞校長、樑軍副校長、桂君副校長陪同領導參觀少年宮。綜合樓衞生要在9月1日再收拾一次。一樓版畫教室（孫xx負責）、電腦拆裝教室（谷xx負責）、錄播教室（楊靜、唐美玉負責）；二樓學生閲覽室（姜文娜負責）；三樓微機室（張xx負責）；四樓心理諮詢室（宋得鳳負責）；（王xx總負責8：00回綜合樓，其他教師在操場活動結束後立即到所分管的教室待命）

（十五）觀看《開學第一課》：參觀結束後領導到接待室稍許休息，待《開學第一課》開播前（提前5分鐘），校長們再引領市委領導們到錄播教室觀看《開學第一課》電視節目。（鄭xx負責）

活動方案 篇2

　　一、活動內容：

慶七一主題活動

　　二、活動目標：

1：讓幼兒瞭解七月一日是中國共產黨的生日，培養幼兒熱愛中國共產黨的情感。

2：讓幼兒瞭解中國共產黨成立的時間，知道沒有共產黨就沒有新中國。

3：鍛鍊幼兒的動手繪畫能力。

　　三、活動準備：

<<沒有共產黨就沒有新中國>>磁帶，自制黨旗和國旗各一面，紅色黃色油光紙，白紙若干。

　　四、活動過程：

1：欣賞歌曲：<<沒有共產黨就沒有新中國>>（兩遍）

2：提問，引出主題。小朋友知道中國共產黨是什麼時間成立的嗎？（1921年7月1日中國共產黨正式成立，今年是黨成立86週年，每年的7月1日就是黨的生日，人們通過各種方式來慶祝黨的生日。）小朋友知道為什麼沒有共產黨就沒有新中國嗎？（因為自從有了中國共產黨的領導才有了我們今天的幸福生活）

3：出示黨旗，請幼兒觀察，並回答問題

（1）黨旗什麼顏色？（紅色） （2）黨旗上面有什麼？是什麼顏色？（鐮刀和鐵錘，是黃色）

教師講解：黨旗是紅色的，鐮刀代表農民，鐵錘代表工人，是黃色的，象徵中國共產黨領導的工人和農民。

4：出示國旗—————五星紅旗，和黨旗比較相同之處和不同之處：相同之處都是紅色的，不同之處————國旗是五顆星星，而黨旗是鐮刀和鐵錘。

5：為了慶祝黨的生日，全國上上下下的黨員羣眾都在舉行各種慶祝活動（如：歌詠比賽，舞蹈晚會，繪畫比賽等），那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好。（好） ，請幼兒自主選材做或畫。

6：舉行"慶七一美工繪畫作品展"，和幼兒一起張貼作品。（結束）

活動方案 篇3

一、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?

二、班會主題：

構建和諧校園，我能做什麼

三、活動目的：

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：

10月31日(星期三)pm 7：00

五、活動地點：

商學樓606

六、活動流程：

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關於“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規則:共設十個問題,在主持人唸完題目後方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

⑵合作遊戲

規則: 每組派一男一女2個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出1個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衞生負責人：張小慶

八、活動預期效果：

在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：

桌子的排放

團日活動總結

1、大學就像1個小社會，構建和諧校園須從我做起，每1個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利於建設1個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

2、現將本次活動開展情況總結如下：

一、在本次團日活動中，我們把班裏的同學分成四個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們採用了以搶答和遊戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：

1) 對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

2) 在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

活動方案 篇4

　　活動目標：

1．嚮往小學生活，初步瞭解小學的環境設施、作息時間、活動內容等與幼兒園不同。

2．能大膽地訪問小學生，提出自己想知道的問題。

　　活動準備：

1．事先與附近錦繡小學聯繫好參觀事宜。

2．關於幼兒想知道的小學問題調查與總結

　　活動過程：

　　一、激發幼兒參觀小學的願望。

1．談話：再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業了，我們要到哪裏上學呢？小學是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學的認識）你們想參觀小學嗎？

2．教師向幼兒介紹活動的內容，提出參觀要求。

①在路途中不打鬧、不追逐。

②注意公共衞生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

③參觀活動時不擁擠、不準大聲喧譁，保持安靜。

④注意幼兒的文明禮貌行

3．組織幼兒前往小學參觀。

　　二、參觀小學，初步瞭解小學的環境設施、作息時間、活動內容等與幼兒園不同。

1．看校牌，知道小學的校名。

2．參觀校園，瞭解各場所的用途。

請幼兒觀察：小學生的教室裏有些什麼？課桌椅是怎樣放的？小學生帶什麼物品。（看小學生的書包裏都裝了些什麼）男生、女生的廁所是怎樣的？

3． 觀看升旗儀式

4．看學生上課之前教師請幼兒觀察：

①上課領聲響了代表什麼？小學生怎麼樣準備的？學習用品怎樣放置？

②觀察小學生的坐姿。

③老師提問後，學生怎樣舉手發言的？是如何注意聽講的？

④小學的下課時間裏做些什麼？

　　三、觀察小學與幼兒園的不同點

校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級

教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內容）桌椅的測量與比較

走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）

廁所（佈局、標誌，每一層裏面有一個廁所）

桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）

　　四、與小學的互動

1．採訪老師（幼兒）

2．看小學生的一節課

3．觀察小學生的下課10分鐘

4．與小學生交流談話

xx幼兒園大班組

二〇xx年三月

活動方案 篇5

一、活動主題：

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語，超越夢想。

二、活動宗旨：

為了提高本本實驗班同學的聽、説、看的能力，適應社會發展的大潮流，特制定本計劃。

三、活動對象：

江西理工大學周立功3＋1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。

四、活動時間：

每天上午10：00~10：30分（週一至週六），其它時間待定。

五、活動地點：

江西理工大學周立功3＋1嵌入式系統創新實驗班教室。

六、活動負責人：黃雲飛

七、活動具體安排：

每天上午10：00~10：30分（週一至週六）為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流，可以幹其它事，但是，在這段時間裏，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。

不定期的在完全英語時間裏搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間裏，不得幹其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。

在我們班羣裏聊天，必須用英文。

週六晚英文大片欣賞時間，此時間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。週六晚所有的對話強制使用英文。

週六電影推薦活動，同學們可以為週六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。

活動方案 篇6

一、活動目的

1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。

3、通過問答競賽形式，瞭解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

二、活動準備

1、教師精心製作活動課件

2、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。

3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參加活動的老師。

6、佈置好教室

三、活動過程

(一)導入

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

(二)表演

1歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收穫希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)

3、禮讚

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多讚美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的.老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們説，我們可以把老師比作什麼?(舉手發言)

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競答

主持甲：教師節即將來臨，你對教師節瞭解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

(四)祝福

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之願吧!

同學發言表達心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們説一説：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

個別學生髮言。

(五)結束

甲：老師是石，敲出星星之火;

乙：老師是火，點燃生命之燈;

甲：老師是燈，照亮前進之路;

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;

乙：讚頌恩師，讚頌您們的美好心靈;

甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂;

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!

擴展閲讀

教師節祝福短信

1、九月十日教師節，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛情友情“九十”甜蜜，事業學業“九十”順利，生活無憂“九十”幸福。願開心!

2、開心是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂!

3、看那百花嬌美迷人，看那太陽耀眼奪目，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中瀰漫，看那祝福真摯真切：教師節到，祝您節日快樂!

4、敬愛的老師，在求學的道路上有您的指點，在困惑無援時有您的幫助，在懈怠失望時有您的鼓勵，我披荊斬棘，一路前行!值此第27個教師節來臨之際，祝願老師平安健康!

5、老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎?今天我想敬您一杯清茶，説上一句多謝，願福壽安康，祝您教師節快樂!

6、老師，您是雨露，灌溉着幼苗的夢想;您是太陽，照亮了學子的前程;您是馬達，推引着我們進步。今天是教師節，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，願您每天笑容滿面，幸福快樂。

7、快樂如風吹拂着您的四面八方，快樂似雪閃着耀眼的光芒，快樂像陽撫摸着世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，願快樂伴您到老，祝您教師節快樂!

8、蠟炬成灰淚始幹，老師就像蠟燭，燃燒自己的一生，照亮別人前進的道路，自己卻消失得無影無蹤，但它的光輝永遠留在別人心中。祝教師節快樂!

9、看每天日升又日落，看學生每屆來了又走，您的無私教導從來沒有改變過，您的和靄笑容一直在我心中，今天是您的節日，祝您教師節快樂，健康長壽!

10、今天教師節，短信祝福您，願你生活美滿，幸福天長地“九”;平安快樂，健康“一”生一世;忘記憂愁，煩惱總是為“零”.節日快樂哦!

11、有人不屑：“教師”算什麼玩意?“教師”都不是東西!田舍郎嚴肅指出，“教師”確實不是“東西”,説這話的才是“東西”,世人恥於與之為伍。“教師”是天底下最神聖的職業，“教師”是陸地上最受尊敬的羣體!他們傳道、授業、解惑，他們皓首窮經、誨人不倦、桃李滿天下!膚髮受諸父母，而“教師”給予我們的更讓我們受益終身!謝謝人民教師，祝您節日快樂!

12、九月十日教師節了，誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿，託舉學子龍門躍。平日教學工作累，節日請您好好歇。願此短信帶給你，開心快樂與喜悦。

13、今天的節日讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事註定成為了永遠的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，朋友，我們共同歡暢，只為你我，只為教師節!

14、看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌豔迷人，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中瀰漫，看那祝福真摯真切：教師節到，祝您節日快樂!

15、九月如期而至，初秋的時光盪漾着心緒的漣漪，十號，隨風而來，聖潔的日子波動着真摯的關懷，教師節，我的祝福為你而來，祝願你生活似錦越來越精彩。

16、孔子説：“三人行，必有我師焉。”而你長這麼大，不只與三個人同行，而是與N個人同行，當然這也包括我，所以我也算你一個老師，快祝我教師節快樂吧!

17、金秋十月，秋風送爽，在徐徐的秋風中，我們迎來了一個美麗的節日。教師節，恩師情重，無以回報，唯有默默祝福，願您身體健康，一生幸福。

18、借教師節之聖光，為你採一片祝福，跨越高山，穿越海洋，浩浩蕩蕩飛落你身旁，撐起你的幸福與快樂，籠罩你的如意與吉祥!

19、今天處處洋溢着讚美與感激之情，因為今天是教師節，親愛的老師，您辛苦了，沒有您辛勤的汗水就不會有我們今天的成功，祝您節日快樂!

20、今天我“九十”想表白：因為您“九十”那樣偉大，“九十”那樣值得讚美，“九十”那樣深入人心，教師節了，祝您“九十”幸福快樂，“九十”平安健康!

活動方案 篇7

一、晨間接待：

1、能禮貌用語，主動向老師問好。

二、晨間活動

三、早操：

1、主動愉快地參加早操活動。

2、精神飽滿，隨音樂、有節奏地做操。

四、晨間談話：

1、晨間活動結束後，提醒幼兒幫助老師收拾活動器具。

2、提醒幼兒喝水時，取、放口杯，要有秩序。

3、點名。

4、選小組長。

五、集體教育：

活動一： 《香蕉宮殿》語言

活動目標：

1．傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產生探究的興趣。

2．為螞蟻建造一個美麗的家，體驗製作的樂趣。

活動準備：

１．故事磁帶。

２．幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》。

３．剪刀，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。

活動過程：

一、美麗的香蕉宮殿

1、結合幼兒活動材料第17~18頁，講述故事至 螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山 。

2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來幹什麼？

3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎上，講述故事後面部分。

4、螞蟻是怎麼打扮香蕉宮殿的？（找來樹枝當柱子，撿來樹葉當瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿

5、閲讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿裏會做什麼呢？

6、幼兒完整欣賞故事一遍。

二、給螞蟻造家

在《香蕉宮殿》的故事裏，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿．我們也給小螞蟻造一個家吧，讓小螞蟻住得既舒服又安全．

１．出示各種材料，引導幼兒説説有哪些材料，你想用哪些材料製作？

２．幼兒選擇材料，分組製作螞蟻的家。

３． 教師觀察、指導幼兒的製作活動。

三、邀請螞蟻住新家

１．幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹製作螞蟻家的功能．

２．小螞蟻的家終於造好了，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧．

四、户外活動：

活動名稱：玩圈

（一、活動目標：

1、喜歡參加户外體育活動，體驗遊戲的樂趣。

2、學習全的多種玩法；發展幼兒綜合運動能力，激發幼兒創造的興趣。

3、有簡單的自我保護方法中班半日活動計劃中班半日活動計劃。

（二、活動準備：

塑料圈每個幼兒一個

（三、活動過程：

1、與幼兒將圈當方向盤，開汽車進入場地。放鬆活動，帶領幼兒膝部、腕部活動。

2、玩圈活動

幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。（如：跳圈、轉圈、投圈、套圈等多種玩法。

3、組合玩圈、跳圈

a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。

b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進跳。

c、把圈擺成單雙數，幼兒單、雙腳行進跳。

d、把圈擺成原形， 信號圍圈跳。

4、遊戲：換圈行進

幼兒站在一個圈內，把另一圈放在前面，再邁到（跳到前面圈內，在移動後面圈放在前面，反覆進行直到終點。、

5、放鬆活動：開汽車，結束。

五、入廁、洗手、喝水：

六、活動二： 《昆蟲音樂會》 音樂

活動目標：

1、嘗試用樂器進行合奏表演，體驗演奏樂器的樂趣。

2、通過音樂活動引發對昆蟲鳴叫聲的興趣

活動準備：

1、音樂cd。

2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。

3、部分節奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器。

活動過程：

（一猜猜誰會來。

1、森林裏要開一個昆蟲音樂，大家看看誰來了？

2、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。

（二昆蟲唱歌。

1、我們先來看看一隻蜜蜂是怎麼唱歌的？（教師範唱歌曲第一段，並出示最後兩小節的節奏卡片: x x x x / x - - - / 引導幼兒拍打節奏。

2、教師用同樣方法範唱歌曲的第二、三段，相應出示最後兩小節節奏卡片。即：

螳螂：xx x xx x / x - - - /

知了：x. x x. x / xx - - - /

3、教師帶領幼兒一起根據節奏卡片拍打節奏。

（三昆蟲音樂會。

1、幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器（蜜蜂 木魚；螳螂 碰鈴；知了 串鈴。看着節奏卡片演奏。

2、教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最後兩小節根據歌詞分角色演奏相應樂器。

3、昆蟲好朋友在一起表演，昆蟲音樂會肯定會更精彩。

4、教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的最後兩小節用各自的音樂一起敲擊相應節奏，以產生合奏的效果。

5、昆蟲音樂會上還有誰呢？它們是怎麼鳴叫的？

6、引導幼兒用不同的節奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。

7、鼓勵幼兒創編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。

8、在音樂的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

七、盥洗：

1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便，不推擠中班半日活動計劃工作計劃。

2、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。

3、指導幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衞生習慣。

八、餐前活動：手指遊戲

九、午餐：

1、幼兒能安靜、愉快地進餐，不挑食，保持桌面乾淨，能主動把掉的飯粒撿入餐盤。

2、有良好的坐姿和進餐習慣。

3、會正確使用和收放餐巾、餐具

4、提醒幼兒餐後用餐巾擦嘴。。

十、餐後活動：散步

十一、午睡：

1、幼兒會摺疊衣物，擺放整齊頁。

2、不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。

3、老師巡迴觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。

活動方案 篇8

一、“安全生產月”活動主題

追根溯源反違章，防微杜漸治隱患。

二、“安全生產月”活動指導思想和目標

（一）指導思想：認真貫徹國務院辦公廳、國家電力監管委員會《關於繼續深入開展“安全生產年”活動的若干意見》，全面落實市電力公司三屆三次職代會暨xx年工作會議、1月5日安全生產電視電話會議精神、《重慶市電力公司xx年安全生產工作意見》和公司《xx年安全生產工作意見》，在深入開展以“三項行動”、“三項建設”為主線的“安全生產年”活動中，牢固樹立“主動控制安全風險”思想，緊緊圍繞公司安全生產“八個不發生”主要目標，以“三基”（基儲基層、基本功）建設促進“三個突出”（突出預防為主、突出加強監管、突出落實責任），努力做到“三個加強”（加強宣傳教育和隊伍建設、加強安全基礎工作、加強協作聯動），立足基層，貼近實際，切實消除安全事故隱患。黨政工團齊抓共管，強化反違章工作的管理責任、技術責任和道義責任，着力解決各類違章和隱患背後的管理不到位、責任不落實等深層次問題，持續保持對違章行為的高壓態勢，完善反違章和隱患排查治理工作常態機制，嚴查行為違章、重處管理違章、根治裝置違章，鞏固項目部安全生產穩定局面。

（二）活動目標：廣大幹部員工對“違章就是事故之源，違章就是傷亡之源”的理解進一步加深，對“違章是安全生產最大隱患”的認識進一步深化，安全意識和標準化意識進一步增強，規章制度執行力進一步提高，隱患排查治理納入日常工作規範管理，不發生因違章和隱患導致的人身傷亡、惡性誤操作等人員責任事故，為全面實現xx年安全工作目標奠定堅實的基矗

三、“安全生產月”活動組織領導

（一）項目部成立“安全生產月”活動領導小組

組 長：柯勝金

副組長：張楊勇 肖明莉 張慶

成 員：於孝才 熊海波

領導小組下設辦公室，掛靠安全部，安全部主任兼任辦公室主任，具體負責活動的組織、協調、檢查、指導和總結等工作。

（二）項目部成立“安全生產月”活動工作小組

組 長：柯勝金

副組長：張楊勇 肖明莉 張慶

成 員：於孝才 熊海波

工作小組主要對現場的安全工作進行全面的佈署，對“安全生產月”活動中出現的問題及時進行協調解決。

（三）項目部成立“安全生產月”活動監督檢查小組

組 長：張楊勇

副組長：於孝才

成 員：熊海波 朱曉安 何彬 熊偉 餘維加 羅曉磊 劉平 胡禎周 王忠祥 鄭光全

監督檢查小組全面負責檢查各單位“安全生產月”活動的宣傳、動員、學習、組織、實施、自查自糾及閉環等工作，及時將檢查資料反饋至“安全生產月”活動領導小組辦公室。

四、“安全生產月”活動安排（3月1日至4月10日）

（一）宣傳、動員、學習階段（3月1日至3月7日）

1.根據市公司和總公司“安全生產月”活動的要求，項目部召開“安全生產月”活動動員大會，對活動進行全面的動員和佈署。

2.各單位成立以安全第一責任人為組長的活動領導小組，負責“安全生產月”活動的組織、協調、檢查、指導工作，按照公司和項目部的總體安排，制定活動實施方案，召開動員大會，開展“安全生產月”活動。

3.開展學習討論和思想動員，營造活動氛圍。

一是各單位組織全體幹部員工簽訂《安全承諾聲明》（見附件2），強化“相互關愛，共保平安”的安全理念和“人人想安全，人人會安全，人人能安全，人人都安全”的安全意識，體現員工和企業之間的安全承諾。

二是各單位領導和管理人員參加一次班組安全學習。以“坐不粧的責任感、“等不起”的緊迫感和“鬆不得”的危機感，走進基層，傾聽班組在安全工作中面臨的困難，分析安全生產薄弱環節和突出問題，研究針對性措施，説實話、聽實情、出實招、見實效。各班組建設的聯繫人和班組所在單位的安全第一責任人共同參加，對班組搞好本次“安全生產月”活動進行指導

三是組織學習國網公司、華中電網公司、重慶市政府、市電力公司及公司xx年安全生產工作意見、國網公司xx年安全生產工作會議精神以及單業才總經理在公司三屆三次職代會暨xx年工作會議、“安全生產月”活動電視電話動員會議上的講話，深刻領會安全工作的基礎性、全局性、系統性和嚴肅性，提高幹部員工對反違章工作重要意義和違章危害性的認識，始終保持“臨淵履雹慎終如始”的謹慎心境。

四是組織學習國網公司《反事故鬥爭二十五條重點措施》，認真領會市電力公司《防止人身傷害及人員責任事故“六個十條”重點措施》、《安全監督標準》、《安全生產事故隱患排查治理工作實施細則》和公司《安全生產典型嚴重違章100條》，結合典型事故、違章和隱患案例，開展“回頭看”和警示教育。

五是學習公司《作業現嘲六不幹”措施》、新《安規》和公司《安全文明施工標準圖冊》，認真開展“三標”工作，確保現場作業標準化工作有效開展。

（二）自查整改階段（3月7日-3月15日）

1.查制度完善，保證反違章工作有章可循。全面梳理項目部的安全管理制度，保證制度有效性。一是補充完善項目部《安全獎懲實施細則》，夯實反違章和隱患排查治理工作制度基矗將各級領導幹部和管理人員“三重現潮（重要倒閘操作的作業現嘗重要施工或檢修的作業現嘗重要隱患或事故應急處理的作業現場）上崗、到位、履職情況納入安全生產管理流程。二是完善反違章工作“約談”制度，將隱患排查治理工作納入反違章工作範疇，形成反違章工作約談、“説清楚”和問責閉環管理流程。

2.查安全認知，促進反違章知識學習。結合新《安規》和《安全生產典型嚴重違章100條》，項目部組織一次全員安全知識及反違章工作考試，促進各級各類人員深入理解和掌握反違章知識。一是各工程隊組織所在單位全體員工進行安全知識普考。二是項目部組織對各單位領導、管理人員和一線員工進行安全知識調考。三是對項目部全體管理人員進行安全知識考試。四是項目部組織對各外協隊伍負責人、技術負責人、安全員進行安全知識考試。

3.查“一崗雙責”，強化安全生產責任制落實。一是嚴格落實安全生產責任制。各級領導和管理人員對照《安全生產職責規範》，查找管理缺失和不足，制定整改措施。各單位安全生產第一責任人必須做到“四個一”（講一堂安全課、參加一次班組安全學習、召開一次安全分析會、組織一次安全檢查），解讀安全承諾聲明，明晰崗位安全職責，闡述安全從業理念，細化安全管理措施。二是大力推進安全管理標準化、生產管理精益化，提升本能反違章能力。以“三標”（標準化作業、標準化管理、標準化監督）作為反違章工作的行為基礎，加大標準化安全管理工作進程，力促標準化建設實現“一百個人做一件事的效果和一個人做一百次同樣事情的效果一致”。三是嚴肅反違章工作機制。以“四不傷害”（不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不漠視別人被傷害）作為反違章工作的道德基礎，以安全保證體系為實施責任主體、安全監督體系為監督責任主體，嚴格執行違章督查、分析、曝光、約談、“説清楚”、“回頭看”和“誡勉談話”制度，加大對行為違章、裝置違章背後管理責任的查處力度。

4.查現場監管，提升規程制度執行力。一是督促各級領導幹部和管理人員“三重”現場上崗、到位、履責，要求到崗領導與作業人員在生產現嘲同進同出”，做到安全管理關口前移、重心下移，確保《安規》在現場執行中“精確複製”。二是各單位抓住違章現象易發、多發環節，結合春季安全大檢查要點，加強大型機械、施工用電、深基坑高邊坡、大型腳手架安全設施及裝置及特殊施工實施過程監控，抓好對班組長、施工負責人、監護人、特殊工種等關鍵人員的監督，重點關注外協隊伍人員現場作業行為，嚴查各類違章；抓實安全教育培訓、施工現場查勘、安全技術交底、危險點分析和預控、標準化作業和驗收等關鍵環節的指導，以《重慶電力建設總公司xx年“安全生產月”活動檢查考評細則》為標準，認真開展安全隱患自查自糾工作。三是加強現場安全監督。在“安全生產月”活動期間，項目部檢查小組將對各單位的活動開展情況進行檢查，及時解決活動中存在的問題。對在檢查過程中查處的違章行為和各種隱患，項目部將利用公司反違章網站、項目部網站、違章曝光欄和短信進行曝光。

5.查隱患治理，建立長效機制。堅持將隱患排查治理作為落實“預防為主”方針的重要手段，高度關注管理和裝置方面的深層次隱患，將隱患排查治理納入企業日常管理，落實從主要負責人到每位員工、從安全保證體系到安全監督體系的隱患排查治理責任，做到隱患有人查、整改有人抓。加強隱患排查治理過程管理，完善隱患分級管理、風險監控和整改閉環管理機制。充分發揮安全監督體系作用，逐級動態跟蹤隱患治理進展情況，提高隱患排查治理效率，做好隱患整改效果評價，嚴防隱患排查治理工作制度不健全、整改方案不完善、責任不明確、措施不落實和重大危險源監控不到位等問題。鼓勵基層單位和一線人員多發現、多整改隱患，及時對發現重大安全隱患和不易發現的安全隱患的員工予以獎勵。實施“隱患問責”，對隱患排查治理工作組織不力、隱患失查、風險失控等行為納入反違章工作進行處罰。二是在安全性評價、危險源管理、缺陷管理等日常工作基礎上，大力推動安全風險管理和標準化體系建設，實現安全生產的自我檢測、自我改進和自我完善。三是以“安全生產月”活動為契機，認真排查治理各類隱患，嚴格按照“五落實”（責任、措施、資金、期限和應急預案）要求，對查出的安全隱患制定整改計劃並積極實施。四是深入開展隱患排查治理工作，充分認識到各類隱患的隱蔽性、隨機性和危害性。加大對管理隱患的排查治理力度，將有一定代表性的嚴重行為違章和嚴重管理違章納入事故隱患管理，切實消除管理方面存在的事故隱患。

6.黨政工團齊抓共管，協調推進活動開展。一是開展“黨員身邊無事故”活動。將反違章、治隱患工作融入到“三爭一促”（爭創電網先鋒黨支部，爭創政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強“四強”黨組織，爭創政治素質優、崗位技能優、工作業績優、羣眾評價優“四優”共產黨員，促公司目標願景實現）活動中，號召共產黨員自覺遵章守紀，充分發揮黨員在安全生產工作中的先鋒模範作用。二是深化共青團“青安崗”活動，發動團員青年參與反違章工作，提高青年員工的安全意識和業務技能。三是開展安全生產“唱、讀、講、傳”活動，推進以“黃馬甲”為代表的市電力公司安全文化建設。唱《重慶電力“黃馬甲”之歌》，唱響具有公司特色的企業安全文化；讀《安全與發展-中國安全生產理論與實踐創新》、《安全精細化管理》等安全生產文獻和國網公司《安全生產事故彙編》，吸取理論營養和事故教訓，提高員工安全意識；講新《安規》,在公司系統掀起學《安規》、用《安規》的熱潮，提升員工安全技能；傳“黃馬甲”安全吉祥娃娃（“平平”和“安安”）、“黃馬甲”安全標識和安全箴言，開展形式多樣的“傳箴言、表真情、達安全”的活動，強化主動安全意識，端正自覺安全態度，練就安全工作“精、氣、神”。

7.加強監督檢查。在“安全生產月”活動期間，項目部領導將帶隊對各單位開展活動情況進行指導和檢查。

（三）公司檢查階段（3月16日至3月26日）

1.各單位對“安全生產月”活動進行總結、分析，以公司《xx年“安全生產月”活動檢查考評細則》為標準進行自查打分，對自查中暴露的問題要形成彙總表備查並按照“五落實”要求進行整改。3月29日前將各單位活動策劃動員情況、開展的工作、自查評分情況、取得的效果、整改情況以及需項目部協調解決的問題報項目部“安全生產月”活動領導小組辦公室，同時附上安全第一責任人“講一堂安全課”及其它重要活動照片。

2. 在各單位自查總結基礎上，項目部組織檢查小組全體成員，結合春季安全大檢查有關要求，以公司《xx年“安全生產月”活動檢查考評細則》為標準，對各單位開展“安全生產月”活動情況進行檢查。

3.項目部對xx年“安全生產月”活動進行總結，並於3月31日前將彙總後各單位活動開展情況，按要求上報公司反違章活動領導小組辦公室。對本次活動搞得好的單位的個人進行獎勵，對組織不力、違章較多的單位進行考核。

（四）迎接上級檢查（3月16日-4月10日）

按照公司制定的迎檢計劃，積極配合市公司和總公司“安全生產月”活動檢查組深入現場進行檢查，對查出的安全問題及時按照檢查組要求落實整改、閉環。

五、工作要求

（一）加強領導、周密部署。各單位“安全生產月”活動領導小組要切實履行職責，制定活動實施細則，及時分析、解決活動中的突出問題。各級領導要率先垂範、分工負責、超前謀劃、周密部署，帶好頭、服好務，加強對活動過程的控制和監督，做到“規定動作”全面完成、“自選動作”豐富多彩，確保活動組織到位、人員到位、措施到位，收到明顯成效。

（二）廣泛宣傳、營造氛圍。充分發揮各級黨組織和羣團組織作用，緊緊圍繞“追根溯源反違章，防微杜漸治隱患”的活動主題，組織安全生產學習和討論，以公司反違章網站、項目部網站、《電建之聲》、新聞報道等為載體，以違章曝光欄、橫幅為陣地，開展思想教育，樹立反違章工作榜樣，宣傳反違章工作典型事蹟，積極營造“教育使其不為，制度使其不能，嚴懲使其不敢，獎勵使其不怠，文化使其不恥”的反違章工作氛圍。

（三）統籌兼顧，協調推進。各單位要以開展“安全生產月”活動為契機，牢固樹立“安全就是最大的節約、安全就是最大的效益”的觀念，算清安全生產的“五本帳”（生命帳、家庭帳、經濟帳、社會帳、法律帳），與公司春季安全大檢查、國網公司“三個不發生”專項活動等工作有機結合，查找薄弱環節，標本兼治，消除安全生產事故隱患。

（四）加強監管，從嚴查處。各級領導和管理人員要深入作業現場和作業班組，加強安全監督與管理，做到作業前有安全風險分析預控、作業中有安全監督檢查、完工後有安全總結分析。在確保項目部“八不發生”安全生產目標的前提下，從嚴、從重查處“安全生產月”活動中發生的各種違章和不認真落實隱患整改計劃的單位和人員。

活動方案 篇9

一、活動目的：在建隊日這個特別有意義的日子裏讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛鍊身體，培養能力，做共產主義的接班人。

二、活動時間： 20xx 年 10 月 13 日

三、活動地點： 教學樓前。

四、參加人員： 一年級全體學生、全體少先隊員。

五、活動程序：

主持人上場宣佈：新隊員入隊儀式開始。(一般由副大隊長主持)

第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗 手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)→禮畢

第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。

第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾 授標誌者雙手託紅領巾(大角向自己授於新隊員→新隊員雙手託接過去，然後舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置於胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀;→新隊員還禮，表示感謝。 →授標誌者下場。

第五項：宣誓。(大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人説一句，新隊員重複一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞説完後，領誓人説：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。)宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓： 我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備着：為共產主義事業，貢獻出 一些力量!領呼：“準備着：為共產主義事業而奮鬥!” 回答：“時刻準備着!”

第六項：老隊員代表講話

第七項：新隊員代表講話

第八項：請輔導員講話。

主持人宣佈：新隊員入隊儀式結束。