中學數字讀書節活動方案

中學數字讀書節活動方案

為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編收集整理的中學數字讀書節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、活動目的

為貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合團市委、市學聯組織的“xx年‘書香伴我成長——我愛我讀’青少年讀書活動”和“x區首屆中小學數字讀書節活動”的有關精神和要求，組織我校全體師生積極參加“數字讀書節活動，引導師生邁入”教育e時代”，走進擁有40萬冊藏書的廣州教育科研網數字圖書館，遨遊在知識的海洋中，開闊視野，增長見識，以先進的文化感染和薰陶未成年人。本次活動我們將以師生互動的形式開展，充分發揮教師的主導作用，引領學生在知識的海洋裏遨遊，在引領的同時也就促使老師要不斷的充實自己，提高自身的綜合素質。通過活動，使我校廣大師生能充分認識和利用“教育e時代”工程的優質教育資源，使師生掌握信息時代新型的讀書技能，從而樹立創新的教與學理念，促進教與學方式的變革，加快我校申報區一級學校的步伐。

二、活動時間

x年4月13——7月7日

具體安排：

4月宣傳、培訓階段

5月活動全面展開階段

6月整理讀書心得階段

7月反思總結階段

三、活動領導小組

組長：郭兆文

副組長：趙鬱臻、李維東、黎冬紅、羅偉萍

組員：黃慶文、申勝、黎婉珍、謝燕虹、鍾筠華

四、活動安排

（一）宣傳、培訓（4月完成）

在全校範圍內進行讀書節活動的宣傳和發動。

宣傳方式：

1、出一期專題板報

2、召開一次動員大會

組織全校師生進行專題培訓。

具體安排：

1、教師培訓時間：4月22日下午教師業務學習時間。

2、學生培訓時間：在第九周內利用一節電腦課時間由信息技術老師指導學生如何通過市教科網數字圖書館進行閲讀。

（二）引導師生全面開展進入數字圖書館閲讀的活動

1、上網途徑：

（1）利用一節電腦課組織學生進入數字圖書館進行閲讀，培養學生上網閲讀的興趣。

（2）每週三、週五下午三點半到五點半開放電腦室和電子閲覽室，安排信息技術教師指導師生上網閲讀。

（3）鼓勵家裏購置了電腦的師生充分利用閒暇時間多上網閲讀。

（4）鼓勵師生利用週六的時間到x區教育局七樓電腦室進行網上閲讀。（開放時間：上午9：00—12：00時，下午2：00—5：00時）

2、採用師生互動的方式有目的地引導學生進行閲讀：

數字圖書館擁有40萬冊圖書，範圍廣，數量大。對於剛上網閲讀的學生來説可能會眼花繚亂，無從下手，有必要對學生進行引導，因此我們給學生設訂了一些閲讀主題，讓學生根據自己的興趣愛好挑選主題，帶着目的.進行閲讀。同主題的同學還可以組成閲讀小組，在閲讀之餘可不時地交流思想，交流心得，這樣就能大大地增強了閲讀效果。並要求全體老師積極參與活動，對學生進行有效指導，並積極與學生進行交流，實行師生互動。

閲讀主題如下：軍事篇、科技篇、名人傳記篇、成才篇、愛國篇、勵志篇、名著篇。

（三）整理心得體會階段

1、開展“我最愛讀的一本書”讀後感徵文大賽。（6月14日前完成）

本次活動我們將以最廣泛的形式開展，務求使活動效果最大化。要求每個學生整理自己閲讀的心得體會，選取感受最深的一本書寫一篇讀後感，要求班主任和所有任課老師都要參與指導，先以班為單位進行初評，每班選出5篇優秀的讀後感參加級組比賽，每個級選出15篇參加學校的總決賽。評出三個獎項，獲一、二等獎的優秀作品我們將上報“團委”參加教育局組織的“我最愛讀的一本書”讀後感徵文大賽。

注：

1、徵文題材及字數不限。

2、評選工作由語文科組織。

3、由學校團委、學生會舉辦一次“數字圖書館知多少”知識競賽。時間初定為6月30日一天，由團委、學生會全體成員在課間時間對同學進行提問，答中問題的同學可獲得一份小禮品——一張小書籤，獲書籤最多的同學將被評為“數圖讀書積極分子”。

（四）活動反思總結階段

組織全校開展一次“書香伴我成長——我愛我讀”主題班會。安排好各個任課老師下到班裏與學生一起進行互動交流。