主題活動策劃【彙編9篇】

主題活動策劃 篇1

一、活動背景：

從踏進大學到現在，我們從陌生人到親近如兄弟姐妹，我們在一起經歷了許多，有榮譽、有挫折。大學的第二個年裏，我們之間少了新生的拘謹青澀，添了幾分大方親切。隨着我們班集體的凝聚力越來越強，班級成員的責任感也油然而生。此時此刻，在緊張的學習之餘，我們舉辦一次別開生面的班會，以同窗的你為主題，強化友誼、洋溢活力、揮灑青春！

二、活動主題：

勿忘同窗意，長存校園情

　三、活動目的：

1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發揮青春激情活力，並積極主動敢於創造，努力探索樹立學習工作的典型。同時為建設團結班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮鬥。

2、增強我班集體的凝聚力，使班級成員之間相互關心、相互鼓勵，齊心協力為班集體作貢獻。同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結奮進的氛圍，爭取在學院、學校樹立先鋒模範作用。

四、活動地點：文學院，教室待定

五、活動對象：20xx級漢語言文學1班全體成員

六、活動時間：20xx年xx月xx日

　七、活動方案：

（一）、活動步驟：

1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。

2、班委會提前開會，選好主持人，做好工作安排，細緻分工。

3、申請教室，準備好開會使用的材料、道具等。

4、活動開展，並設專人做好會議記錄。

5、活動結束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結。

（二）、活動流程：

1、主持人主持開始班會節目，由班委合唱同桌的你

2、第一個遊戲：

首先，每名同學抽取一張撲克牌，由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與遊戲。

被抽中的同學選擇真心話或是大冒險，並在相應的.盒子中抽取問題，或由同學現場出題。

真心話的問題是跟班上同學密切相關的，比如問A你知道B同學的生日嗎？大冒險的遊戲也由本班的同學一起參與 ，如請A、B、C一起給大家表演一個節目。

往後幾輪，由上一輪被抽中的同學決定抽到哪幾張牌的人來參與遊戲。

3、第二個遊戲指手劃腳

6個同學站成一排，背對主持。由主持人告訴第一名同學詞語，他向第二名同學比劃，第二人傳給第三人以此類推，最後一名同學説出該詞，查看其正確性。總共可以進行34組。

4、第三個遊戲

每個同學用二十個以內的字描述自己，由班委收集紙條。遊戲時主持人任意抽取一張紙條，念出描述內容，讓第二個遊戲中輸了的那組同學根據描述內容來猜這個同學是誰。如果猜不出來就罰表演節目，或者選擇真心話或者大冒險遊戲。

　八、活動意義：

1、有利於增強同學之間的瞭解，加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利於班委會開展各項工作，提高工作效率。

2、有利於同學之間的互相溝通，增進彼此的瞭解，留下更深厚的同窗情誼。

　　xx級漢語言文學1班

　　陳思思

　　20xx年xx月xx日

主題活動策劃 篇2

一、活動目標：

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：

知道三八節，並向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

1、準備一些歌曲。如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻。在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事(教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裏做了什麼事，”或者“媽媽在單位裏做什麼事”)。

3、製作好準備送給媽媽的禮物。例如：選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，送給媽媽。

4、老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

5、準備好搭建舞台的'材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

6、通知媽媽參加活動。

四、設計思路：

本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發學生愛媽媽的情感，從而培養能力激發學生主動活動。

小學生很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發學生體會情感。

五、活動流程

討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物

(一)討論表演的節目

討論表演節目的內容，確定節目單。

1、説説三月八日是什麼節。

2、討論表演節目的內容。

説明：告訴學生“我們為媽媽開一個慶祝會，説説慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”。

3、制定節目單。

説明：老師可引導學生合作為媽媽表演。座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。

(二)活動進行

(1)主持人引導學生説説慶祝會的意義

(2)按節目單表演節目

説明：學生在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計

(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像

説明：錄像將平時孩子熟視無睹的內容顯得直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。

(4)媽媽説心聲

説明：通過媽媽代表説心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發愛媽媽的感情。

(5)集體表演《我的好媽媽》

説明：在體會愛媽媽的情感中，要表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當學生説完悄悄話，教師可以説：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝你們節日好”學生齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

(三)送禮物

説明：學生在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。

主題活動策劃 篇3

這裏為大家準備了一些常用的汽車促銷招數，希望可以幫助大家更好的完成。

招數之一：贈送禮品

這是車商使用最多的一種方式，即向購車客户贈送價值一定金額的禮品，如裝潢、貼膜以及保養券等各類抵扣券，而最近送GPS的也逐漸多了起來。如果車商打出的廣告中有“超值大禮包”這樣的字眼，那麼基本上就屬於此類了。

招數之二：送交強險

不少車商就利用消費者覺得交強險費用高的心理，推出買車送交強險的活動。交強險基本上沒有折扣，而且是要投保的，因此有不少消費者覺得特划算，相當於車價減了1000多元。

招數之三：買車送油卡

這也是車商普遍使用的招數。油太貴了，很多消費者因此對買車的事望而卻步。車商往往一送就是幾千元油卡，夠消費者開一年半載的了。在這樣的誘惑下，很多消費者就會盤算一下第一年的養車成本，一看不高的話就會加快購車步伐。

招數之四：無息按揭

無息按揭由杭州一家車商去年首推，顧名思義就是按揭款無需支付利息。購車人支付50%的車款後，餘款需在兩年內還清。一輛20萬左右的汽車，以無息按揭的方式購買的話，至少可以省下1萬元利息。

招數之五：重獎老客户

朋友、同事推薦，這是影響多數消費者購車的決定性要素。在汽車的營銷中，這叫口碑效應。於是車商就在這方面動起了腦筋，比如一汽豐田經銷商就曾推出過此類活動：老客户凡是成功介紹新客户買車的，就能獲得數千元的.獎勵。要是真有朋友、同事叨唸着他開的車子如何好，不心動才怪呢。

招數之六：競價營銷

幾個消費者相互競價，價格最高者享有購買權。曾經使用的經銷商打出“我買車我定價”的口號，吸引了不少消費者前往展廳。

招數之七：買車送股票

杭州一家上海大眾經銷商推出買車送股票的活動。凡購買一輛POLO，就可獲贈100股上海汽車股票(600104)，由車商為車主當場開户，並邀請證券分析師為車主剖析股市行情。

招數之八：包牌營銷

包牌營銷即營銷前就上好牌照。杭州發放“88”號牌時，天津一汽經銷商打出了包牌營銷的促銷手段，由於車牌號是“88”打頭的，這批車輛很受歡迎，經銷商僅有的8輛包牌車一搶而空。

主題活動策劃 篇4

前言：隨着國產動畫電影、漫畫的快速發展，二次元這個詞語已經不再陌生。為了拓展同學在二次元方面的知識，豐富課餘生活，促使“宅男宅女”積極參與年級活動，年級學習委員會組織以“二次元的世界”為主題的活動。

一、負責助理

王佳慧（如有任何疑問請聯繫）

二、主辦組織

20xx級學習委員會

三、參賽對象

設傳學院14級全體成員

四、活動時間及地點

時間：11月13日週日下午14:00—16:00

地點：74棟213教室

五、活動形式

（一）線下：“二次元的'世界”知識問答競賽

1.比賽流程

比賽分為兩個環節，選手以不同的方式答題，答錯則被淘汰，直到產生最後的冠軍。

a.第一個環節

參賽選手通過抽籤分組(小組人數根據參賽選手人數來定)，以小組為單位答題。主持人在PPT上展示出題目後，各小組在規定的時間內在紙上寫出正確答案，答錯即被淘汰，答對則進入下一題。本環節共有十題，難度會逐漸遞增。

b.第二個環節

本環節以搶答的方式答題。當主持人在PPT 上放出題目時，參賽人員通過舉手來進行答題，先舉手人先答。答對加兩分，答錯則扣一分。答錯的題目則由舉手速度第二的人答題，以此類推。題目共十五道，最終得分最高的同學即為冠軍。

2.獎勵設置

進入第二環節的同學即可打非學術卡一次。

3.報名

報名方式：編輯短信“姓名+專業+二次元知識競賽”發送到

學習委員會成員:王冰晶（聯繫方式）處

報名截止時間：11月9日（12週週三）晚22:00

（二）線上：二次元主題畫稿徵集

1.作品要求

以“校園物語”為主題進行創作，可以是電腦繪圖，手繪，內容要健康向上。畫稿由個人獨立完成，每位參賽者只能提交一幅作品。

2.評比方式

由專業老師對作品進行評比打分。

3.獎勵設置

根據評選結果，成績前20%的參賽同學將打非學術卡一次。

4.投稿方式

作品統一發送至郵箱@ （注意：手繪作品清晰的拍下來/掃描後發送）。

作品提交文件名統一格式：專業-姓名-作品名稱。

作品截稿時間：11月16日（13週週三）晚22:00。

主題活動策劃 篇5

一、活動目的

為增進各班級之間的溝通，豐富同學之間的業餘文化生活，增強班級的凝聚力，培育課餘文化，促進廣大學生之間的身體健康。

二、活動時間

X月X日

三、活動地點

新籃球場

四、參加人員

X班全體同學

五、比賽方式

全場比賽採用單循環比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最後爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環賽，每組取得分前兩名進入決賽。

六、全場籃球比賽規則

參加球隊：X級城建學院各班級。

每隊人數：

1、每隊由10名隊員組成

2、每隊報一個不超過15人的註冊名單，聯賽開始後，註冊名單不能進行補充或更改。未經報名註冊的球員，不得出場比賽。

3、球隊如有未經報名註冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。

七、比賽賽制

分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

八、成績認定

以全部比賽的`淨勝分為標準，多者名次在前。

如淨勝分相同，以隊與隊間的勝負關係決定。

九、服裝

1、每隊每場比賽着統一的正規籃球比賽服。

2、工作人員：設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。

(1)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(2)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

(3)加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

(4)暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

(5)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄台，至紀錄台前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

(6)犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

主題活動策劃 篇6

一、活動背景

每年的五月初五是我們中華民族的'傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

二、活動目的

1、為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

2、提升物業服務品質。

三、活動主題

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。

四、活動組織

總協調：x。

組長：x。

組員：x，x，x。

五、參與對象

小區業主、住户。

六、活動時間

xx月xx日下午14：30—17：00。

七、活動地點

小區廣場。

八、活動方案及具體流程

1、活動流程

14：30—15：30負責人致辭、包粽子。

15：30—16：00互動環節—端午節知識競答。

16：00—16：30吃粽子。

17：00活動結束收尾工作——全體物業人員。

注：15：30包完粽子後可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

2、前期準備

準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。由x裝修公司贊助。（x負責）發短信通知業主x月x日的活動及具體時間。（x負責）各單元門及公告欄張貼通知。（x負責）發OA及短信通知各業主及住户。（x負責）落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯繫鍋灶等。（x負責）確定參與此活動的人數，並做人員具體分配。（x負責）

讓會包的人當師傅教學員怎麼包（x負責教）包粽子採取比賽方式，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數評定。包粽子優勝者以實物評為獎品。端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。製作知識問答的相關題目。（x負責）活動現場拍照留戀。（x負責）

主題活動策劃 篇7

主題名稱:手拉手

時間：［10月10日―11月10日］

主題目標：

1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人，能同情殘疾人，會表達自己的愛，促進良好的人格形成。

2. 學習用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。

3. 掌握一些簡單的交往技能。

資源與環境：

1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。

2. 活動區擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。

活動名稱：故事：找朋友

活動材料：圖片，小動物手偶

活動與指導：

一：出示圖片，介紹故事名稱。

二：教師完整的講故事，並提問：

1、故事裏面有什麼動物？

2、有誰找小青菜做朋友？

3、最後小青菜選了誰做朋友？為什麼？

4、最後發生什麼事情？誰才是小青菜的.好朋友？

三：出示故事裏的小動物，並邊講故事邊操作手偶讓幼兒更好理解故事。

四：聯繫生活實際，教導幼兒多交朋友會快樂。並選朋友時不應只注重外表。

活動反思：幼兒對這個故事比較感興趣，在聽故事過程中都認真聽，通過故事明白了交朋友不能只看外表的道理！

主題活動策劃 篇8

主題活動主題：張家口四大高校學生會聯誼活動

聯誼活動對象：河北北方學院院學生會、河北建築工程學院院學生會、張家口教育學院院學生會、張家口職業技術學院院學生會。

聯誼活動時間：11月17日

聯誼活動地點：張家口教育學院

承辦方：張家口教育學院學生會外聯部

協辦方：張家口教育學院院學生會各部門

主題活動意義：

為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關係。我校學生會藉以世界大學生日，主題為吶喊青春，飛揚四校，舉行此次四校學生會聯誼活動主題活動。以此相互汲取優秀的校園主題活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課餘文化生活，促進張家口地區各大高校的精神文明建設。

主題活動目的：

1. 提供一個互相認識和了解的平台，促進張家口地區各大高校學生間的交往和聯繫;

2. 活躍四校間的校園氣氛，培養現代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;

3. 加強張家口地區各大高校的聯繫，開創四大高校聯誼活動的新方式，為以後四校聯誼活動及各種性質主題活動提供一個原始的平台，以後可以成為定製每年定期舉行;

參加人數及對象：

1.參加對象：張家口教育學院院學生會主席團及各個部門正副部長，河北北方學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，河北建築工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，張家口職業技術學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。

2.參加人數：11月5、6日，各大院校確定參加人數。

主題活動方案：

一、主題活動計劃：

1. 外聯部：11月5、6日向河北北方學院、河北建築工程學院及張家口職業技術學院發送邀請函，確定參與人數，並起草策劃書與各大院校共同商定具體的主題活動流程。還有為聯誼活動主題活動拉取資金或物品贊助。

2. 辦公室：根據參加聯誼活動人數和現場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。

3. 宣傳部：負責繪製大海報和一塊展板，並於聯誼活動前一個星期貼於學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯誼活動主題活動進行宣傳與號召。

4. 文體部：負責收集各項文藝節目並彙總、篩選，經主席團確認後根據節目的性質、主題、時間等做出節目單。將宣傳部繪製的展板於聯誼活動主題活動當天置於主題活動現場門口並負責佈置主題活動場地。

5. 生活部：負責場地所需物品、禮品和食品的採購工作，以及場地的佈置和清潔工作。

6. 紀檢部：負責場地的借用，座椅的調配和協調各個部門的工作。

7. 新聞中心：通過網絡形式，於主題活動開始前一週，上傳博客信息。

8. 各系院、社團：為此次聯誼活動主題活動準備文藝節目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

二、主題活動流程：

1. 接待各個學院(14：-15：)

由我院學生會主席團、外聯部在我院校正門接待各個學院代表團，並帶領他們參觀校園，隨後由外聯部指引代表團至會團委五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。

2.工作交流會(15：)

(1)由主持人介紹到場的部門，並宣佈交流會開始。

(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性主題活動，向大家展示我們學院的工作成果、主題活動成果，並結合PPT的展示。

(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性主題活動和各個學院最具特色性主題活動，並結合PPT的展示。

(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題並學習對方在管理方面的優點。

3.晚餐時間(17：-18:)

在我院代表團引導下於我院餐廳就餐，讓各個學院代表團瞭解我們的飲食文化。

4. 舞台主題活動(18:19：3)

(1) 主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團

(2)請我院學生幹部代表發言，其他各個學院學生幹部代表發言

(3)請張家口教育學院院團委學生會指導老師楊永峯老師作歡迎詞。

(4)文藝表演各個院校、社團選送1~2個文藝節目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

(5)主持人請四校代表上台互贈禮品，並宣佈聯誼活動主題活動結束。

5. 合影留念(19：419：5)

由張家口教育學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下次的'聯誼活動。

三、聯誼活動主題活動工作安排：

1. 外聯部：負責整個主題活動的策劃、跟進前後台工作。

2. 辦公室：負責現場秩序的維持和到場人員的簽到工作。

3. 禮賓隊：派出6位禮儀小姐於會場門口迎賓並做好引領座位工作。

4. 新聞中心：交流會、聯誼活動主題活動現場的主題活動記錄和新聞採編工作，並於11月18日以日誌和圖片形式上傳張家口教育學院網易博客。

5. 生活部：負責現場食品派發和以及主題活動後場地的清潔工作。

7. 文體部：負責音樂的播放和燈光的調試以及後台秩序。

8. 宣傳部：協助生活部進行工作。

四、經費預算：

1. 佈置會場：5

2. 晚餐費用：9

主題活動前期工作計劃與安排

文藝演出：

節目甄選：

各院校選送節目1~2個

節目要求：

新穎，彰顯大學生青春活力，突出各個學院特色。

節目類型：

歌曲類、舞蹈類、語言類。

演出地點：

藝馨樓一樓演播大廳或大學生主題活動中心

主持人：各大高校分別選送一名主持人。

其中女生主持人兩名，分別由河北北方學院、張家口教育學院選送;男生主持人兩名，分別由河北建築學院、張家口職業技術學院選送。

演出時間：11月17日晚6:

人員就餐：

就餐時間：17:~17:4

就餐地點：教育學院食府(學生餐)

就餐經費：9

學生會工作交流會：

交流內容：1、本學院地域特色、工作成果、主題活動成果

2、學生會總體架構

3、學生會各部門職能和常規性主題活動

4、學生會舉辦或承辦的特色主題活動

5、上述演講內容均結合PPT展示説明。

交流時間：15:~16:3

交流地點：團委五樓報告廳

備註*

邀請函發送時間：11月5日、6日

各大院校節目報送時間：

節目單派送時間：11月1日

節目彩排時間：11月12日

交流對象：各大院校院學生會幹部，參加人數於11月5、6日擬定。(人數為12~15人)

各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生幹部。

各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。

我院不負責其他院校的人員接送問題。

各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)

五、本次聯誼活動最終解釋權歸張家口教育學院院學生會所有。

承辦方：張家口教育學院院學生會

總策劃人：張家口教育學院團委書記楊永峯

策劃人：張家口教育學院院學生會主席李雲張家口教育學院院學生會外聯部部長常敬

主題活動策劃 篇9

一、活動目的根據學院院團字[XX]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。

二、活動開展時間XX年4月至5月

三、活動具體安排1、宣傳發動階段

召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛鍊的重要性。

2、具體實施階段

“奔跑吧，青春”之集體篇

以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）

四、活動總結

通過活動，發現身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。

會計二系團總支

一．活動時間：5月6號---5月20日 下午4:30

策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇

二．活動地點：田徑場

三．活動方式

第一關：彎腰過杆：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高杆

主要是考驗個人得身體協調性和柔軟性及團隊意識，放置一個杆子，身體是像拱橋一樣往後仰，然後從杆子下面穿過去，四人身體不能碰到杆子，並保持一致性，否則違反規則不予記成績，以最後團體過杆結束計時。

第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼

工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始後，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。

第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球

全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向後傳遞，到最後一名成員，最後一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環，輪玩一圈結束計時。

第四關：生死電網：（需6人）此關所需道具：繩子

主要鍛鍊團隊分析解決問題的能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網，要求隊員不碰到網的情況下全部通過，觸網者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。

第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線

六人七足主要是隊員間的.協調一致性，六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然後 一起駛向終點，衝破過關紅線結束計時。

附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）

每個人背上貼一張姓名條，然後兩隊相互撕掉，哪隊最後剩下人哪隊就贏。

備註：

○1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。

○2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。

○3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。

○4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。