活動策劃通用【7篇】

活動策劃 篇1

活動主題：四海歡騰慶國慶 萬家團圓迎中秋

活動時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日(總跨度)

(一)促銷活動：----中秋系列

a：花好月圓大團圓 開心送禮喜連連

活動時間：xx年xx月xx日至x月x日

活動細則：活動期間凡在xx廣場服裝、皮具區一次性購物消費滿100元，珠寶、首飾一次性購物消費滿500元，電腦、數碼器材一次性購物消費滿xx元即可參與抽中秋月餅券活動，以此類推，單次消費最多抽3次，憑電腦銷售小票或消費單據抽取，當日有效。

月餅券分 10元 20元 30元 50元

按面額分配比例投入抽獎箱內

活動地點：三亞xx廣場正門口

b：慶中秋佳節大型文藝晚會

活動時間：xx年xx月xx日至x月x日，每日一場

活動地點：xx廣場場外大舞台

活動特點：分海南地方特色、傳統節日特色表演及歌舞晚會三大類

同時穿插月餅竟吃，中秋燈謎竟猜等小活動

(二)國慶部分

a)：慶國慶 真情回饋

空前推出全場3折起

僅此十天，不容錯過

(珠寶、電腦城、數碼器、家電、圖書除外)

活動時間：xx年xx月xx日至x月x日

打折活動是百貨商場常用的促銷方式，但也是最有效的促銷方式

統一部署，統一設計，統一執行，統一宣傳同樣能達到促銷熱潮

活動細則：x月x日前由

商城管理處協調各聯營專櫃及租賃商户將折扣明細到位

由xx廣場統一指定推廣、宣傳方案

宣傳媒體：1. dm 印刷份數：

主題：慶國慶 真情回饋

空前推出全場3折起

2. 電視頻道(可參考)

3. 短信平台

內容：慶國慶，真情回饋 ，空前推出全場3折起

地址：三亞。。。。。。。。。。。。。。。。。

4. 場外：四根大柱子以及所有入口門牌以促銷主題噴繪包裝

文案：盛世金秋 最後折扣

全場3折起

5. 場內：由xx廣場統一印製促銷折卡

文案：慶國慶 本櫃全場3折

慶國慶 本櫃全場4折

慶國慶 本櫃全場5折

慶國慶 本櫃全場6折

慶國慶 本櫃全場7折

印刷樣式：1).貼貨架式，圓形、星形

2).懸掛式

3).三角立式

4).頭帶皇冠式

各專櫃按實際情況領取數量，費用分攤(商城管理處負責協調)

b)：電腦、數碼器材消費滿xx元，珠寶、首飾消費滿500元，服裝、皮具消費滿300元參與玩轉盤送大禮活動

獎項為：旅遊景點門票

餐飲消費券

旅遊紀念品

海南飾品

獎項按扇區分配

c)：國慶酬賓，來即送xx元

活動時間：xx年xx月xx日至x月x日

活動期間凡來到xx廣場的'顧客即送80元現金抵用券

領取地點：xx廣場中庭服務中

活動策劃 篇2

活動引言：隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我係將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我係學子一個社會實踐的機會，提高我係學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。

一、活動名稱：金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我係同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的`規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支教師及招就辦教師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

活動進行階段：

活動策劃 篇3

一、 活動背景

為更好地宣傳體育強身精神，吸引更多的員工參與體育運動，增強健康素質，在中心領導的支持下，將舉辦户外低碳健步走活動。

二、 活動可行性分析

健步走是國家體育總局從20xx年以來一直推廣的、不受場地限制、簡便易行、老少皆宜的一種健身方法,旨在通過倡導行走運動,推廣體育健身理念,養成積極健康、文明環保的生活方式。健步走是一項“綠色運動”,在任何時間、任何地點都可以進行，它是介於散步與競走之間的一種簡單運動，不需要任何複雜的裝備，只需一雙舒適的運動鞋，就可以達到鍛鍊身體的目的。

三、 活動目的

為了更好的宣傳低碳環保理念，營造濃郁的全民健身氛圍，引導廣大員工積極參加體育健身活動，不斷提高健身意識和健康水平。

四、 活動主題：（待定）

五、 活動地點：奧林匹克森林公園

奧林匹克森林公園樂跑健走道概況： 開放時間：6：00—20：00門票價格：免費

交通情況：北二環中軸線驅車往北15分鐘即到；地鐵8號線到森林公園南門站下車即到。位置：全園均有步道

長：3公里，5公里，10公里 寬：5米路面材質：塑膠步道類型：城市型;環形

步道線路：南門—東門—北門—西門—南門（終點）步道特點：奧林匹克森林公園是北京最受長跑愛好者追捧的跑步地點，南園5公里，南北10公里的線路長度也非常適合各種水平的`馬拉松運動愛好者訓練。其中奧森南園環線設有全程塑膠跑道，交通更為方便，特別是

週末和節假日，運動氛圍濃厚。而北園線路相對比較清靜，更適合長距離訓練的愛好者。整個園區景色形態豐富，設施比較完整，是北京不可多得的徒步、跑步、馬拉松運動場地。

六、 參與人數：（鼓勵員工帶家屬參加，提前統計人數）

七、 活動現場人員安排：

1.由行政部為參賽隊員佈置簽到處和蓋章處，參賽隊員在簽到處領取帶有活動LOGO的不乾膠貼。

2.組建專門的宣傳隊伍，對活動的全過程進行拍攝宣傳，積極營造良好的輿論氛圍。

3.全程設置3個蓋章處，並提供飲用水、應急藥品，集中收集個人垃圾。

八、 活動時間及流程

1.活動時間：20xx年10月17日/18日 2.活動流程：

3.活動裝備：舒適的運動鞋、運動服、毛巾 九、 活動規則及獎勵 1.活動規則

（一）路線識別：從起點沿紅色塑膠道路行走，終點前 100米處設有提示牌。

（二）全程需要獲取三個蓋章（紅色、黃色、綠色）。 2.獎勵辦法

（一）錄取名次：按到達終點併成功集齊三個蓋章的參賽者中評選出前十名予以獎勵。

（二）獎品發放：以走完全程集齊蓋章交回簽到處，領取參與獎，名次獎獎品統一頒發。 （三）獎品設置：

九、 經費預算

十、應急注意事項

活動策劃 篇4

1.主要活動：

1. 4月23日(週一)，女生節開幕式，玫瑰行動

2. 4月23日(週一)，晚上“電影沙龍”

3. 4月24日(週二)，“香車載美人”活動啟動儀式，拼圖大賽

4. 4月25日(週三)，裙子日， “為你遮風擋雨”大型雨傘塗鴉大賽

5. 4月26日(週四)，講座(暫定為社會知名女性分享成功經驗)或者(有關心理，美容等方面的講座)

6. 4月27日(週五)，大型晚會“魅力女性，衣裝盛典”暨女生節閉幕式

7. 活動期間，組織形象代表與香港青少年組織交流，對女權主義等內容進行探討與相互學習。

2.穿插活動：

1. 大型留言板“女生對男生説”“男生對女生説”，

2. 系列展板“女生節的由來”“女生節裏男生應該做的十件事情”等，插花等就女生感興趣話題進行展示

3. 女生節開始前兩週，進行“星星與天使的故事”愛情徵文比賽。

4. 倡議各個學院在女生節期間舉行有自己特色的女生節活動。有可能的話，讓各個學院承辦這次活動的部分活動。

包括：插花，茶道，水果拼盤，祝福卡片，送早餐，男生服務隊等等

3. 關於宣傳的要求：

目的：在全校範圍內營造濃烈的女生節氣氛

1. 宿舍樓下海報：一連五張，同一系列，不同顏色，圖案，分別預告每一天的活動內容，在女生節開始前三天同時貼在宿舍樓下。

2. 橫幅：1，“女生節”橫幅 2，宣傳“衣裝盛典，魅力女性”

3. 飯堂桌面貼上”女生節進行時”的標誌

4. 飯堂樓梯級粘貼同系列的“女生節進行時”的標語

5. 在主要校道上，每隔一段距離，在校道上粘貼“女生節進行時”的海報

6. 在明德園和至善園的主要校道兩旁貼上氣球或者有關的標誌

7. 女生節期間，在飯堂門口展板展示“女生節的來歷”“關於藝術插花”等生活常識，倡議書，倡議在女生節期間，男生為女生做的事情

8. 留言板“男生對女生説”“女生對男生説” 各做兩個，分別放置在明德園與至善園，讓經過的男女生可以隨意留言，在設計中突出女生節的主題，同時，這個板作為貫穿整個女生節的主題板。

9. “魅力女性，衣裝盛典”晚會參賽人員的展板(由各院系自己負責)，宣傳手冊(節目單)

10. 傳單，介紹整個女生節的活動安排。

11.在學生會主頁，各個qq羣宣傳，同時，“衣裝盛典，魅力女性”形象大賽，將在學生會主頁上進行投票。

4.具體活動流程

l 玫瑰行動

目的：向女生派送玫瑰花，營造女生節氣氛，讓女生都有一種自己節日的自豪感、幸福感。

活動時間：4月22日(星期日)——4月23日(星期一)

具體安排：

一、(週一)早上派玫瑰：

1、週日晚上7：00——10：00整理全部玫瑰花，貼祝福卡片。並分發各棟樓的玫瑰花給各小組組長。

(備註：由於各樓層的宿舍數量有所不同，活動當天“玫瑰使者”們要根據宿舍分佈表領取相應數量的玫瑰。根據所拉贊助的多少決定玫瑰及卡片數，由宣傳部設計一套小卡片，上面寫上學生會對女生的節日祝福，以及冠名商家的介紹等內容(可進一步與贊助商溝通)或普通的鮮花卡片。)

2、週一早上7：30-8：00，到各女生宿舍樓下為出門上學的女生派玫瑰花，並送上“女生節快樂”的祝福。(2人一組，儘可能是男生，每一組負責一幢樓的工作，另外每一棟樓有一個人負責拍照。)

3.早上7：40-8：00,9:20-9:45,在公共教學樓各個門口，為當天上課的女老師送上玫瑰花。

l 開幕式

時間：4月23日(週一)中午12：00-12：30(時間可以根據實際情況調整)

地點：飯堂門前

具體安排：

1、上午10：30—11：30 活動現場佈置

(1)搭一小舞台，用心型粉紅色的氣球將舞台圈住

(備註：舞台背景為關於中大女生節和贊助商的信息。若資金不足，則不搭台，利用飯堂前的宣傳欄佈置背景，用心型粉紅色的氣球圈出基本的活動範圍(具體背景設計可與贊助商協商)。)

(2)在飯堂大門附近佈置好所有穿插活動的道具。如：10米長卷，各校道擺放系列展板，留言板

(3)自11：30開始，現場播放歡快的音樂。

2、中午12：00-12：30 開幕式正式開始

活動流程：

(1)中午11：45，12位中午的“玫瑰大使”手捧玫瑰，沿着舞台圍成半圓，面向明9方向，吸引人流，尤其是女生。

(2)主持人宣佈女生節開幕，並介紹女生節基本活動、活動時間和冠名贊助商相關資料以及開幕式邀請的嘉賓。

(3)嘉賓致辭。(初步設想邀請校團委指導老師陳烯老師，也可主席賴海明師兄，漆姍姍師姐。待定)

(4)主持人介紹整個女生節的活動安排,由嘉賓在現場給“百米長卷贊女生”寫上讚美祝福的語言。

(6)主持宣佈女生節開幕式結束，拉炮5個，放下“女生節”的橫幅(之前懸掛在飯堂的'那面牆上)並以此為信號，“玫瑰使者”開始派玫瑰。

電影沙龍

時間：4月23日(週一)晚上7：00

地點：公共教學樓一樓連續四間課室

內容：四個課室同時播放不同的同以女性或者愛情為主題的電影，讓同學們有更多的選擇(具體播放的電影未定)

“香車載美人”啟動儀式

時間：4月24日(週二)中午12：00

地點：公共教學樓後面的單車校道上

內容：(1)騎士報名：女生節開始前兩天，接受男生的報名，並希望他們能夠找好自己載的對象

(2)週二中午十一點30分，各位騎士騎着自己的車，騎士騎着各自的單車，單車上有明顯的標誌，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門校道上，等待女生的出現。

(3)週二中午十二點，當有較多女生坐上車後，槍聲想起，大家就可以載着自己的美人出發去目的地了!

(4)女生節期間，每一天的上下課都倡議男生載女生到目的地，為女生提供方便，無論所載女生是否認識。

“拼圖大賽”

時間：4月24日(週二)下午5：00-6：15

地點：飯堂門口

內容：(1)以小組為參賽單位，2-3人一組，週一中午前收集好比賽的名單(約8組)。

(2)週二下午四點半，各參賽選手報道，並且派發各自的拼圖，熟悉圖案

(3)五點，主持人宣佈比賽開始，介紹選手，宣讀比賽規則

(4)5：10-5：45為比賽時間，最快完成的小組為勝，如果沒有小組完成，則以拼了最多塊數的小組為勝。

(5)比賽期間，邀請topshow等社團表演助興

備註：拼圖為200塊的，配以木框，比賽過後作為紀念品送給參賽者。圖案可以為本次女生節海報的圖案(亦可根據商家的要求，印上商家的logo等)

“為你遮風擋雨”雨傘塗鴉設計大賽

目的：為了發掘同學們的創意，增加節日氣氛。

時間: 4月25日(週三)下午5：00-6：15

地點：飯堂門前

比賽規則：

1.兩人為一組(必須為男女搭檔)共10——16隊。

2.自己準備需要的用具和材料(如顏料，畫筆，布，剪刀，膠水等等)，我們只提供純色雨傘1把。

3.參賽者可以根據自己的需要自備雨傘(必須事前與我們聯繫)，但必須是純色的,沒圖案的，比賽之前由工作人員檢查。

4.參賽者可以任意在雨傘上塗畫、裁剪、添加裝飾或者縫補。縫補的材料必須是自己做的或者是些半成品。比賽之前由工作人員要檢查。

5.比賽遲到15分鐘取消比賽資格(以簽到最後截止時間下午4：45為準)。

設計要求：以創新為主題，色彩搭配，展現自我特色。

評分準則：創意佔70% 色彩搭配佔20% 風格佔10%

具體流程：

1.週二前完成宣傳報名，材料採購工作。

2.週三下午 正式比賽

比賽前準備工作

①下午3：30-4：30 佈置現場

②下午4：15——4：30 參賽選手簽到，現場放音樂。

③下午4：45 主持人先向觀眾講解這次比賽的評分準則，然後簡單介紹這次比賽的贊助商，以及參賽選手。

④下午4：50-5：30 比賽正式開始

比賽過程中，穿插精彩節目。(5：40-5：55製作完成後，由參賽者撐着設計好的雨傘，進行現場走秀(現場音樂)。走秀完後，每隊參賽者大約有1分鐘的時間簡單介紹自己作品和整個設計的意義。

⑤下午6:00 現場小環節

計分期間，主持人到台下訪問觀眾心裏喜歡哪個參賽者的設計(這樣可以加強與觀眾之間的互動)。同時，給每個現場觀眾派發一張可愛的小貼紙(大概100張)，由現場觀眾投出最具人氣獎(觀眾走上前，把小貼紙貼到參賽組任一隊員的身上，以最多小貼紙的獲勝)。由評判評出一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎、一個最具創意獎。

⑥下午6：00-6：15 頒獎

評出得獎者後，由評判代表做簡短總結。評委代表首先頒發最具人氣獎、最有創意獎，接着再按第三、二、一名的順序頒發獎項。為得獎者和得獎作品拍照留念。每位參賽選手都和獲得一份紀念品(暫定，具體細節有待商家確定)。並主持人宣佈活動結束。

備註：雨傘設計的主題可由贊助商確定。雨傘上的logo 可以為商家的logo.

評判部分由贊助商、老師及嘉賓組成。

獎品由贊助商提供(每人都有一份紀念品;得獎者另加。)

選手號碼牌上必須有商家的三個logo

講座：

目的：通過成功女性經驗分享，美容，着裝等內容的講授，增強中大女生們的自信，

內容：暫定為邀請成功女性分享經驗，或者美容，着裝的講授(根據贊助商要求再確定)

地點：公共教學樓

“衣裝盛典，魅力女性”形象大賽暨女生節閉幕儀式

時間：4月27日(週五)晚7點30——10點

地點：傳設院小禮堂

參賽人員：中山大學東校區13個學院的代表

流程：

1) 2點左右開始佈置舞台，4點半彩排，可以的話，7點半準時開始晚會，並且需要13位女生抽籤決定順序，並在開始前循環播放13位女生自我介紹的MV。

2) Part1：播放13位參賽選手的dv,接着同台亮相，穿着旗袍，走秀，並做簡單的自我介紹。

3) 主持人宣佈晚會開始，介紹整個女生節的有關情況，到會的領導，評委，並且請領導講話。

4) Part2：13位選手順位進行才藝，不需要主持人再次登台的講解，在幕後作簡單講解，需要女生們換上適合自己表演的服裝。每個人在3分鐘之內。

5) Part3：。智慧問答(約20分鐘)穿着職業裝。

問題提前一個星期給選手參考，分為中文和英文兩部分

中文問題類似於：你對人造美女的看法(一分鐘內回答)

英文問題類似於：what kind of boy are love?(30秒內回答)

6) Part4：在評委評分和記分的同時，進行女生節中各單項比賽的頒獎

7) Part5：13選手穿着旗袍裝再次上台亮相。評委為獲得獎項的女生頒獎。(可邀請學院的院長或是輔導員當頒獎嘉賓)。

8) 可以增加一個短信平台，貫穿整台舞會，評出最受同學喜歡的超級中大女生。(此不同於圍巾秀的短信平台，因為關係到各個院系，參與的人數會比較多)

四.經費預算：

玫瑰行動：

合計：180元

香車載美人

合計：607元

“為你遮風擋雨”雨傘設計大賽

合計：1855元

第三屆女生節活動經費總計：8553元

活動説明：本次女生節將以温馨與創新為主題，通過大型而立體的宣傳手法，着力在全校範圍內，營造一種熱鬧，温馨的校園氛圍，通過更廣闊的男女生互動平台，讓女生們有受關注，受關愛的感受。本次活動校學生會主導，倡議各個學院共同合作舉辦，有可能的話，把學生會主辦的活動(例如拼圖大賽，雨傘設計大賽等)讓各個學院承辦，但必須符合一定的要求，屆時，個別比賽項目以學院為單位，由學院派出代表參加。

活動策劃 篇5

一、活動主題

“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”

二、活動目的

借“科技館一週年慶”之際，為我市各階層科技攝影愛好者打造交流和展示的平台，使來自於我市民間優秀的平面攝影作品能在這種科技的盛會裏呈現給廣大市民。同時也是向各界羣眾宣傳“低碳、環保、綠色”這一新時代的生活理念以及分享大家在科技館體驗的樂趣。

三、組織機構

主辦單位：重慶市科學技術協會

承辦單位：重慶科技館

四、活動時間

作品徵集時間：**年XX月30日

五、參賽對象

我市中小學生和社會各界攝影愛好者均可報名參加。

六、獎項設置（本次活動設青少年組和成人組）

一等獎2名（每組各1名），獎品：證書、獎金1200元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

二等獎4名（每組各2名），獎品：證書、獎金800元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

三等獎6名（每組各3名），獎品：證書、獎金400元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

最佳潛力獎6名（每組各3名），獎品：證書、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

晉級入圍獎32名（每組各16名），獎品：證書、重慶科技館參觀門票——家庭套票1套（含成人票2張、兒童票1張）。

幸運觀眾獎3名，獎品：重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

七、大賽流程

（一）作品徵集：由參賽者按活動要求和時間將作品報送至重慶科技館。

（二）初評入圍：由專家評審組對作品進行初選。

（三）公眾投票：入圍作品將在重慶科技館A區1樓臨時展廳向市民展覽一個月，並接受市民的投票，在投票期間，獲得投票數最多的'前50幅作品將進入終評。

為鼓勵市民積極參與投票，主辦方將於20xx年11月1日抽出3名參與投票的幸運觀眾，並頒發獎品。

（四）終評頒獎：由專家評審組將對公眾投票數最多的前50幅作品進行評審，評出獎勵等級，並對優秀作品進行點評後報市科協審定。頒獎儀式將在11月初舉行。

（五）活動宣傳：獲獎優秀作品將收藏在重慶科技館，並隨科普大篷車進入學校、社區向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。

八、報名須知

（一）申報作品要求以“低碳、環保、綠色”或“科技館室內外景、人物”為研究對象，要求主題鮮明，正反面題材均可，主題內容及技術要術參照評審標準（見附件2）。

（二）作品提交要求

1、作者可選擇提交以下資料：

內 容

必選/可選

電子版攝影作品

必選

紙質版攝影作品

可選

報名表（個人信息、作品簡介）

必選

身份證正反面複印件（暫無身份證的中小學生須提交蓋有學校公章的學生證複印件）

必選

2、申報作品彩色、黑白不限，拍攝時間不限，單幅作品、組照作品均可參賽，組照每組不得超過5張。照片可做適度的後期處理，但不得做過多合成。

3、紙質作品尺寸不得小於A4紙大小；電子文件須為JPG格式，大小不低於XX24*768，清晰度不低於72DPI。

4、請按報名表要求填報作者信息和作品簡介。申報作品及報名表可以郵寄或直接送至重慶科技館。（友情提示：需要寄送光盤的作者請注意包裝時對光盤的保護，以免在寄送過程中發生壓碎、刮花現象影響作品的正常評閲）

（三）申報作品必須為作者的原創作品，無版權爭議。若發現XX或侵犯他人着作權行為，由作者本人負責並取消參賽資格。

（四）凡與本次攝影大賽主題不符、思想內容不健康、資料不全等不符合徵集要求的作品，不予參加評選。

（五）主辦單位有權在非營利性活動中（如：包括公益展覽、內部學術交流等事項）使用，不再另付稿酬。

（六）本次活動不收報名費，所有參賽作品均不退稿。

（七）本次活動的解釋權歸主辦單位，參加本次徵集活動即視為同意並遵守本次徵集活動各項規則。

（八）投稿信息

投稿時間：**年9月1日至9月27日

投稿地點：重慶市江北區江北城西大街7號重慶科技館觀眾眾服務部。

郵編：*****

投稿諮詢聯繫人：吳奇 石磊 吳曉鵬

投稿諮詢電話：*****

活動策劃 篇6

活動總目標： 通過活動激發幼兒對周圍事物的興趣，學會圍繞塑料袋進行簡單的談話，説出自己的發現。通過運用塑料袋開展多種遊戲活動，引發幼兒願意嘗試多種新玩法，讓幼兒瞭解使用塑料袋的有關安全常識。認識到它與人與環境的關係，愛護環境。

遊戲活動（一）：玩水

目標：通過用塑料袋玩水的活動，激發幼兒的好奇心，體驗遊戲的快樂。

準備：塑料袋若干、其中有的袋子上事先紮好大大小小的孔、較深的水盆

過程：

〈一〉導入，引起幼兒的興趣。

“ 小朋友，老師這兒有許多塑料袋，你們想不想玩兒呀？”

〈二〉幼兒在佈置好的場地中玩水，進行探索活動。

1幼兒自由用塑料袋玩水。

2觀察有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”遊戲。

3討論為什麼有的噴泉大有的噴泉小呢？

引導幼兒觀察比較水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱細。

4幼兒再次玩水。

遊戲活動二：玩色

目標：通過玩色活動，瞭解塑料袋透明的特性，探索顏色由淺到深的變化過程。

準備：白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆

過程：

〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀察周圍事物，感受塑料袋透明的特性。

〈二〉用袋子玩水、玩色，觀察色彩變化。

1、由少到多地往袋子裏滴入墨水，引導幼兒觀察水中顏色由淺到深的變化。

2、將袋子中的水倒掉，觀察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。

3、排筆蘸上各種顏色的墨水塗刷在塑料袋上。

待晾乾後透過染色後的袋子觀察周圍的景物。

小班4月教學參考

教師參考(小班)

4月份

一、 本月工作要求：

1、喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護它們的情感。

2、能從花草樹木、天氣、人們的服飾感知春天的主要特徵，知道春天來了。

3、喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。

二、 活動內容選擇：

(一)教學活動

活動一：花兒朵朵開

活動二：越開越大的花

活動三：綠頭髮(一)

活動四：綠頭髮(二)

活動五：我是柳樹寶寶

活動六：春娃娃

活動七：小鳥和大樹(一)

活動八：小鳥和大樹(二)

活動九：小熊畫大樹(一)

活動十：小熊畫大樹(二)

活動十一：找朋友(一)

活動十二：找朋友(二)

活動十三：看朋友

活動十四：老鼠奇奇的故事

活動十五：我們都是好朋友

活動十六：做客(一)

活動十七：做客(二)

活動十八：誰來了

活動十九：我們去春遊

活動二十：小豬的野餐

(二)區域活動的材料投放

1. 越開越大的花：教師提供各種各樣的從小到大的花，幼兒將同品種的畫從小到大依次排列分別貼在花盆裏。

2. 小熊變大熊：教師提供小熊的輪廓畫，幼兒用蠟筆繞着小熊的輪廓線一圈一圈畫。

3. 開花：教師提供各種顏色、形狀、大小的塑料夾子，和各種紙盤子，幼兒將夾子夾在紙盤的周圍。

4. 種畫：教師提供紅、黃、藍三中顏色的“雪花片”和長條的塑料底板，畫一些短草及一部分間隔排列的花朵。幼兒看懂花兒怎樣排隊(發現規律)，然後接着按規律排隊。

5. 小小電視播音員：教師提供硬板製作的電視屏幕。幼兒扮演小小播音員，説説自己想説的話。

6. 找朋友：找相關的圖片進行配對

7. 小動物和食物配對

8. 吃果果：根據畫紙上的盤子數量，用蠟筆一一對應畫水果。

三、環境創設建議

1.在教室的大版面上佈置大背景圖，展現幼兒的作品“越開越大的花”

2.將幼兒在户外活動時看到的各種各樣的花朵拍攝下來，並佈置在自然角中。

3.走廊上張貼幼兒的作品“綠頭髮”

4.豐富自然角內容，增加金魚、蝌蚪、螺螄等小動物

四、家長社區工作建議

1. 向家長宣傳主題

活動的內容，希望家長利用假日帶孩子去公園遊玩，引導幼兒觀察春天的變化，並和孩子一起種植1-2中春季植物或飼養1-2種小動物。

2. 親子活動介紹：讓爸爸媽媽和孩子進行“連句活動”，例如：藍天的朋友是——小鳥;枕頭的朋友是——頭。

五、主要活動的建議

第一週

活動一：花兒朵朵開

活動過程建議

1、 看幼兒園裏或附近的公園裏開出的花，説説他們的顏色、花瓣(有的開放了，有的還是花骨朵)。

2、在教師的協助下，用照相機拍下我們喜歡的花朵。將這些照片佈置在我們的牆面上。

3、遊戲：男孩子扮演攝影師，女孩子扮演開放的小花朵。大家站在一起，大聲地説：“風兒吹來啦!小雨下來啦!小朋友出來啦!花兒朵朵開放啦!女孩子擺出各種花兒的姿勢，男孩子模擬攝影師為每朵花朵拍照。

活動二：越開越大的花

活動過程建議

1、 教師可以在走廊，教室的大版面上佈置畫有草地、大樹的大背景圖，點綴上小花苞。

2、 幼兒用蠟筆沿着小花苞繞圈，邊畫邊説：“我的花越開越大。”

3、 小花苞變成了大花朵，幼兒相互介紹我的花是什麼顏色，給我的花取個名字。

活動三：綠頭髮(一)

活動過程建議

1、 到幼兒園(或公園)的草地上走走，教師可建議幼兒脱掉鞋和襪子。

2、 説説腳走在草地上的感覺(癢癢的)

3、幼兒和老師圍坐在一起，聽老師念兒歌，講講兒歌裏有趣的地方。

4、 幼兒學念兒歌，並繼續在草地上走走，體會兒歌裏講的內容。

綠頭髮

附：

草地長出綠頭髮，

我用腳趾梳梳它，

小草癢的咯咯笑，

親親我的小腳丫。

活動四：綠頭髮(二)

活動過程建議

1、 教師提供一長條紙，幼兒“畫上小腳印”(可以用手指點畫等方法)

2、 根據兒歌的情節，幼兒讓小腳丫長出綠頭髮來。(用綠色的蠟筆在“小腳丫”處添上小草)

活動五：我是柳樹寶寶

活動過程建議

1、 在户外(公園或街心花園等處)找找柳樹，説説柳樹長的樣子。

2、 一起做柳條：教師提供長條紙(最好是皺紙)，幼兒搓成一根根細長條柳枝。

再用棉籤沾上綠色的顏料在“柳枝”上點畫“柳葉”。

3、 我是柳樹娃娃：在老師的協助下，將“柳枝”粘在頭帶上(教師提供)

幼兒跟着音樂自由舞蹈。

第二週

活動一：春娃娃

活動過程建議

1、聽故事，説説春娃娃跑到布穀鳥家裏做了什麼?

2、我們也來扮演“春娃娃”：

教師在整張的畫紙上，畫出柳樹、桃樹的枝幹輪廓，佈置在教室的牆上。

幼兒撕紙的方法，在樹幹上粘上咖啡的紙片

桃花用手指點畫，柳條用綠色的皺紙搓成長條後粘貼。

3、和老師一起講故事

附故事：

春娃娃真調皮，春風一吹他就去串門。春娃娃跑到布穀鳥家裏，輕輕地對布穀鳥吹了一口氣，春娃娃説：“布穀鳥姐姐，快起牀吧!”“布穀，布穀!”布穀鳥清了清嗓子唱起了歌。

春娃娃一會兒跑到楊樹姐姐那裏，從早到晚不停地給柳樹姐姐梳頭髮。柳樹姐姐的頭髮由短變長，可漂亮了。一會兒又去催桃花姐姐開花，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉。

春娃娃跑累了，坐在山坡上，看着一羣小朋友在草地上，一邊玩一邊唱：“春天來，春天來，柳樹綠，桃花開，布穀鳥兒唱起歌，春娃娃呀多可愛。”

活動二：小鳥和大樹(一)

活動過程建議

(音樂遊戲)

1、 欣賞音樂，自由模仿大樹的舞蹈和小鳥的舞蹈。(通過幼兒間的交流，知道大樹舞蹈的時候“腳”是不能動的)

2、 一部分幼兒扮演大樹，一部分幼兒扮演小鳥。音樂開始，大樹舞動手臂，小鳥圍着大樹飛來飛去。音樂一停，小鳥和大樹面對面，並交換角色。

活動三：小鳥和大樹(二)

活動過程建議

1、 (數學遊戲)。

2、 “小鳥”和“大樹”的胸前掛有彩色的圓形、正方形、三角形的卡片各三張(每個孩子三張，並串在一個環上，可任意翻動。)

3、 音樂開始，幼兒分別扮演大樹和小鳥跳舞。

4、 音樂停止時，小鳥找到一棵大樹，並根據大樹胸前的卡片特徵，翻動自己的卡片與之配對，然後抱一抱，交換角色。(扮演大樹的孩子可以改變自己胸前的圖形)

活動四：小熊畫大樹(一)

活動過程建議

1、 出示圖片，一起來找一找大樹的身體(樹幹)、手臂(樹枝)、腳(根)在哪裏。

2、 説説：大樹有些什麼朋友，誰在樹上?誰在樹下?

3、 欣賞故事：小熊畫大樹

4、 談論：大樹有什麼用處

附故事

小熊對大樹説：“大樹大樹，別動，我來給你們畫張像。”粗粗的樹幹是大樹的“身體”長長的樹枝是大樹的“手臂”，噢，樹上還有好看的樹葉。

小熊發現：“咦，大樹沒有腳，怎麼能站着呀?”大樹説：“哈哈，我的.腳伸在地底下。根就是我的腳。”

大樹的朋友真多。瞧，小鳥在樹上築窩，松鼠躥上躥下忙個不停。

嘩啦嘩啦，哎呀，下雨啦。大樹就像一把大雨傘，小熊和朋友們都到大樹底下來躲雨。

大樹説：“我的用處很多，還可以做傢俱、造房子、做鉛筆……”你知道嗎?

活動五：小熊畫大樹(二)

活動過程建議

1、 幼兒畫一棵大樹，並粘貼上它的朋友(也可以自己畫)

2、 向同伴介紹大樹的身體、手、腳和它的朋友們。

3、 行父母介紹自己對樹的有關知識經驗，與父母一起畫樹。(作品可帶到幼兒園進行介紹和展示。)

第三週

活動一：找朋友(一)

活動過程建議

教師提供實物或圖片。

1、 幼兒説説哪兩個是好朋友(幼兒可能會出現不同的想法，只要有道理，教師都應該給予支持。在這個活動中不存在“標準”答案)

2、 教師根據幼兒不同的配對方法，編不同的兒歌，讓幼兒來欣賞。如：“飯碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕頭的朋友是被子，頭髮的朋友是梳子。

3、在活動區內，按照教師提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的遊戲，並互相説説理由。

活動二：找朋友(二)

活動過程建議

1、 介紹在活動區遊戲發現的新的“答案”

2、 (教師提供更多的實物或圖片)幼兒根據班級裏的物品或老師提供的圖片，嘗試創編兒歌。

3、 介紹和互相欣賞“新編兒歌”。

活動三：看朋友

活動過程建議

1、 欣賞歌曲表演，説説歌裏唱的是什麼?

2、 學唱歌曲。

3、 做遊戲：幼兒圍成一圈，請部分幼兒站在中間當小客人，“砰砰砰!”時，幼兒找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止時，主人説“請進”，並與“客人”交換位置，重新開始遊戲。

附歌曲：

1=F

1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·

今 天 天 氣 真好， 去看我 的 朋 友， 砰 砰 砰 來把 門兒 敲。

活動四：老鼠奇奇的故事

活動過程建議

(教師和幼兒一起講講、説説、問問)

1、 出示圖一：

這是小老鼠奇奇。它買了一盒蠟筆，他畫了什麼送給哪位小動物呢?

小動物們很高興，猜猜小老鼠奇奇給自己畫了什麼呢?

2、 出示圖二：

説説小老鼠給自己畫了什麼?(一塊蛋糕、兩塊巧克力、三根棒棒糖)

到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的畫，想了些什麼呢?

3、 出示圖三：

説説發生了什麼事?畫上的東西怎麼會變成真的?

4、 出示圖四：

小老鼠奇奇怎麼吃這些食物的，它還為三位朋友做了什麼?

5、幼兒和老師一起講故事

6、(教師在語言區提供小圖書)

小老鼠奇奇買了一盒蠟筆。

他畫了一個大蘿蔔送給小兔;畫了一條小魚送給小貓;畫了一根肉骨頭送給小狗;還給自己畫了一塊蛋糕，兩塊巧克力，三根棒棒糖。(圖一)

到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的畫。真是又餓又饞。(圖二)

(這時，小兔送來一塊巧克力，她説：“謝謝你的畫!”小貓也送來兩塊蛋糕，她説：“謝謝你的畫!”小狗送來三根棒棒糖，他説：“謝謝你的畫!”(圖三)

真沒想到，奇奇畫給自己的東西全變成了真的!他高興地請朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫了一張像。(圖四)

活動五：我們都是好朋友

活動過程建議

1、遊戲(一)

5-6個孩子圍成圓圈，向前走一步、向後退一步，一起大聲念兒歌：“許多小鳥飛，許多小魚遊，小朋友手拉手，一起向前走，唱着歌、拍着手，我們都是好朋友。”

2、遊戲(二)

5-6個孩子手拉手圍成一圈，一位幼兒用眼罩矇住眼睛，站在中間，大家邊走邊説：“走過來!走過來!你的朋友在這裏，摸一摸，猜一猜，我在這裏等着你!”唸到最後一句時，大家站住不動，矇住眼睛的幼兒用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起説：“摸摸頭，摸摸臉，她的名字叫某某某。”與被摸的小朋友交換。

第四周

活動一：做客(一)

活動過程建議

1、 在娃娃家的場景中，教師扮演客人到娃娃家去做客(幼兒進行對話應答)

2、 談論：怎樣是一個有禮貌的小客人?怎樣是一個有禮貌的小主人?

3、 幼兒可以結對錶演“做客”(輪流扮演“客人”和“主人”)

活動二：做客(二)

活動過程建議

1、 結伴玩一玩遊戲：做客。

2、 評評説説：我最喜歡誰。

3、 歌曲表演欣賞“做客”。

4、 可以跟着教師試着進行表演。

活動三：誰來了

活動過程建議

1、 聽故事，猜一猜：長長的耳朵是誰呀?

長長的尾巴是誰呀?

長長的脖子是誰呀?

長長的鼻子是誰呀?

2、 出示圖片：找找達達的朋友在哪裏?

3、 猜猜達達會請他們吃什麼長長的食品?

4、 和老師一起講故事

5、 談論：還有哪些動物朋友身上也能找到長長的部分呢?(教師可以

提供一些動物圖片，讓幼兒在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身體、鴕鳥的長腿、野豬的長牙齒等)

附故事：

誰來了

今天是達達的生日，達達在家等朋友。

咦，長長的耳朵是誰呀?哦，小兔子來了“請進，請進!”咦，長長的尾巴是誰呀?哦，小猴來了“請進，請進!”咦長長的脖子是誰呀?哦，長頸鹿來了“請進，請進!”咦，長長的鼻子是誰呀?哦，小象來了“請進，請進!”

達達請“長長的”朋友們吃長長的麪條。

還有哪些動物朋友身上也能找到長長的部分呢?

活動四：我們去春遊

活動過程建議

1、 春遊嘍，説説什麼是“春遊”

2、 欣賞兒歌：小黃鴨、大白鵝，搖搖擺擺跳下河，洗洗臉、梳梳頭，乾乾淨淨去春遊。

3、 説説小動物們春遊前為什麼要洗洗臉梳梳頭?

4、 模仿小動物動作念兒歌

5、 談論：春遊的時候，我們包裏要準備些什麼東西呢?

6、 欣賞兒歌：貓媽媽、狗爸爸，身上揹着豬娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春遊啦!

活動五：小豬的野餐

活動過程建議

1、 出示圖片(一)

看看講講：天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐，説説小豬身上揹包裏放了些什麼?

2、 出示圖片(二)

説説：哪些朋友聞到香味來了?

3、 聽老師講故事，説説小豬胖胖做了些什麼?

小豬包裏剩下的東西不多了，可為什麼小豬胖胖吃得很開心?

4、 和老師一起講故事

附故事：

小豬胖胖

天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。

喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了。小豬胖胖扔給小鳥一個大面包。

撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來了。小豬胖胖扔給小松鼠一個大蘋果。

呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕過來了。小豬胖胖遞給小猴一聽飲料。

哈哈!哈哈!雲朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，雲朵在那麼高的地方，怎麼辦呢?哈哈!有辦法啦!就請氣球幫個忙吧。

剩下的東西不多了，可小胖吃得很開心。

活動策劃 篇7

一.活動背景及目的

今年的3月5日是全國第5*個"學雷鋒紀念日"，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志願者服務，發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志願服務精神。使學校的校園環境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。

二．活動名稱

學雷鋒活動

三．活動時間

20xx年 03月05日

四．活動內容

（一） 開展學雷鋒主題班會

活動內容

1. 在主題班會上，大力宣傳雷鋒事蹟及雷鋒先進集體事蹟，營造教育氛圍。

2. 同學們為主題班會展現才藝，如：對雷鋒的事蹟進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。

3. 在班會的最後時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的'句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。

活動地點：

教室

活動準備：

1． 要求班委提前到指定教室佈置教室；

2． 要求全體同學準時參加；

3． 希望同學們積極參加此次活動。

五．活動參與人員

電氣一班全體同學

六．活動總結

通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，並以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。

七．活動金費

活動期間：紙杯30元

總計30元

電氣一班

團支部

20xx年03月03日