【優】主題活動策劃5篇

主題活動策劃 篇1

自理章目標：自己的事情學會做，學會的事情天天做。

要求：

1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脱衣服、繫鞋帶。

2、自己整理書包、文具、玩具。

3、摺疊和放置下列小物品：襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。

“一雙勤勞的手”主題班會設計方案

一、談話導入

1、謎語：十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。

2、導入“自理章”

師：我們都有一雙——（手），這學期我們要爭的一枚獎章也和我們的小手有關，它就是自理章。聽到這枚章的名稱，你知道自理就是——（自己整理東西），整理是要靠一雙——（勤勞的手），今天我們主題班會的內容就是如何靠我們這雙勤勞的小手爭得這枚“自理章”。

二、看圖學習

1、看圖交流雙手的作用

師：我們一起看圖片，看看這些小朋友用小手在做什麼事情？

交流：（1）這位小朋友在用小手洗衣服。

（2）這些小朋友在用小手疊被子。

（3）這些小朋友在用小手整理書包。

2、這些小朋友都在用小手做自己的事情，你還會用手做哪些自己的事情？

出示：我會用小手——

交流：洗臉、刷牙、繫鞋帶、整理文具........

3、出示自理章的要求，讀兒歌

過渡：正是因為有了這一雙勤勞的小手，我們做事情才不用靠爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們要自己的.事情——（自己做）

師：自理章要求我們做到——（指名3人讀）

要求：1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿衣服、繫鞋帶。

2、自己整理書包、文具、玩具。

3、自己摺疊襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。

師：這些要求都能自己做到的小朋友，請你們讀讀這一首兒歌。

三、比賽

過渡：俗話説得好，耳聽為虛，眼見為實。你們想不想比一比誰的小手最能幹？

1、整理小書包比賽

比賽規則：看誰在最短的時間內按要求整理好書包，書包內擺放整齊、合理的誰就是獲勝者。 比賽要求：把東西分好類，按書本的大小有順序地放入書包內，書放一層，作業本、試卷等放在另一層，文具盒放在一邊，最後把水壺或水杯放在書包的一側。比賽時間：1分鐘。 比賽流程：（1）每個大組推選一位裁判，站在前面。

（2）組員將書包裏所有的東西全部放在書桌上，同一時間開始比賽。

（3）整理好書包的同學向裁判舉手示意。

（4）老師檢查每大組的第一名的書包是否按要求整理。

（5）四位同學決勝第一。

（6）採訪冠軍整理書包小祕訣。

2、繫鞋帶比賽（依據時間而定）

比賽規則：參賽者坐在指定的位置上，脱下自己的一隻鞋子，放在一 邊，兩分鐘內穿好鞋子，繫好鞋帶，最短時間內完成並且符合要求者勝出。

比賽要求：定時間內完成的，又快又結實，鞋帶呈蝴蝶結，鞋帶長短在鞋面以上， 沒有散在地上的帶子，得滿分。

比賽流程：（1）每大組選一位同學上台比賽。

（2）兩分鐘內繫鞋帶時間最短者獲勝。

（3）老師檢查是否按要求繫鞋帶。

（5）採訪冠軍為什麼這次比賽能獲勝(引出不會的事情學着做)

（4）任務：會繫鞋帶的小朋友教不會的小朋友。

三、別人的事情幫着做

過渡：我們一（2）班的小朋友真厲害，整理小書包和繫鞋帶都難不倒你，老師相信你們勤勞的小手都能做好自己的事情。那你們這雙靈巧的小手有沒有幫別人做過什麼事情呢？

我們一起來聽一個故事，看看故事裏的蘭蘭是怎麼做的。

1、老師講故事：蘭蘭的小手

師：聽完了故事，你知道為什麼全家人都喜歡這幅圖畫了嗎？

師：蘭蘭都幫家裏人做了哪些事？

2、你的小手幫誰做過什麼（同桌討論）

交流：我幫媽媽________

我幫同學________

我幫老師_________

四、校園不文明現象

過渡：瞧，我們的雙手用處多大，我們不僅要自己的事情自己做，別人的事情——（幫着做） 但是在我們的校園裏，卻藏着一雙雙不文明的小手，我們一起去看一看。

1、圖片展示校園不文明現象

（1）垃圾桶滿出來了，誰也不願意倒。

（2）牆壁上亂塗亂畫，雪白的牆壁被弄髒了。

（3）展示在黑板報上的作品，卻被小朋友隨便塗抹，不顧他人感受。

師：這些行為你有沒有做過？（沒有）沒有做過的希望你們繼續保持下去，做過的小朋友一定要改正，不能在做了。我們這雙勤勞的手一定要做一些有意義的事情。

2、哪些是有意義的事情？

ppt展示交流

過渡：我們這雙勤勞的小手能做很多事情，但是千萬不能去破壞校園的環境。因為學校是我們小朋友的第二個家，我們要去保護它，愛惜它。這樣我們才能在這個家裏快樂地長大。

五、總結

1、回顧自理章要求

師：通過這節班會課我們知道我們要做到——

2、回顧”自己的事情自己做，別人的事情幫着做“

3師：不是做一天兩天，而是每天堅持做，每天都自己做，養成了良好的習慣。那麼你們一次次的進步，成為老師和家長的驕傲！

主題活動策劃 篇2

一、活動名稱

“津恆·我們一起成長”攝影大賽。

二、作品主題要求

本次攝影大賽的創作要求：可以是記錄近期校園景觀、師幼遊戲、家園互動、社會活動、親子瞬間等內容的作品；也可以是記錄津恆發展的美好記憶作品。

三、活動時間

截稿時間：20xx年4月15日——20xx年5月15日；

四、活動地點及參賽對象：

1、拍攝地點：校園內外不限，凡由幼兒園組織的活動即可。

2、參賽對象：津恆幼兒園歷屆幼兒家長。

五、作品提交方式

1、參賽作品均應註明作品標題、作者姓名、聯繫方式以及簡短的文字説明等。

2、參賽作品須為7英寸紙質照片（長邊尺寸為7英寸，超過或不足的將取消參賽資格），不得留邊框、加水印，或者在照片正面留下能識別作者的元素。獲獎作品提供3M以上“JPG”格式電子文件（用於影像鑑定、舉辦展覽等）。

3、紙質作品投稿要求及地點：此次大賽投稿要求實名制，在填寫參賽表格必須填寫身份證號碼，以便領獎時核對，對不能提供身份證號碼及身份證的，將取消獲獎資格。投稿地點津恆幼兒園檔案室（李園長辦公室內）。

4、同一參賽選手提交的作品數量不得超過5張，組照（組照不得少於4張，但不得超過6張）。

5、此次投稿作品鼓勵創新，但不能大幅改變原始影像及圖片本質。

6、參賽作品凡已獲得市級等級獎以上作品均不得參加此次大賽。

六、獎項設置

1、一等獎2名：價值500元的購書卡加獲獎證書；

2、二等獎5名：價值200元的購書卡加獲獎證書；

3、三等獎30名價值：100元的購書卡加獲獎證書；

4、優秀獎若干名：優秀獎證書

5、同一作者入選獲獎作品數量不受限制，三等獎以上作者不得重複。

6、獲獎作品均發獲獎證書。

七、活動細則

1、歡迎廣大家長積極參加。大賽不收參賽費、不退稿。

2、投稿者應保證對報送作品擁有獨立、完整的著作權，保證不侵犯第三人的包括著作權、肖像權、名譽權、隱私權等在內的''任何權利。凡因上述保證產生相關糾紛的，一切法律責任均由投稿者本人承擔。

3、評選辦法：20xx年5月20日前將邀請寧國攝影俱樂部攝影專家評獎。

4、對獲獎作品不能提供3M以上“JPG”格式電子文件的，將取消獲獎資格。

5、參賽獲獎作品將由組委會統一在《今日寧國》報及寧國論壇網《寧國攝影》版塊上進行公佈。

6、頒獎日期：20xx年6月1日前。

7、所有獲獎的作品，舉辦單位擁有使用權（包括用於展覽、出版物、媒體、網絡宣傳等），在使用過程中尊重作者的署名權，不另付稿酬；舉辦方擁有本次活動的最終解釋權。

主辦：寧國市津恆幼兒園

協辦：寧國市信息中心

寧國攝影俱樂部

贊助：寧國市教育書店

主題活動策劃 篇3

活動名稱：紅樓版詩歌版聯席宣傳活動

活動時間：不曉得~大家擺攤我也擺

活動地點：西南書報亭附近

組織人員：詩歌版版主師兄，紅樓版版主

活動安排：

1。在攤位展示紅樓和詩歌版的海報以及自行製作的精美紅樓人物詩歌書籤，向路人派發傳單and宣傳版面

進行”以詩尋釵”活動

2。此項目即我們在宣傳板上掛做好的`書籤，書籤背面均有詩一首，猜對詩所指金陵十二釵中的哪位即可獲得此書籤

3。 有獎問答環節

在宣傳板上貼各類關於紅樓的知識小問答，答對者均可獲得黛玉紀念書籤一張

4。 紀念”林黛玉”———陳曉旭活動

此環節為紀念活動，熱心版友可現場留詩悼念曉旭，留詩者可獲全套’金陵十二釵”書籤（共12張）。凡留詩者id以及詩作均會放置入紅樓和詩歌版，並製成文集收入精華區

5。 招募紅樓版版三（咔咔，站慶過後我就要退任囖）

物品需求：詩歌和紅樓版宣傳海報各一張，”詩話紅樓”聯席海報一張，共3張

宣傳小單200張

書籤：金陵十二釵人物書籤25套共計300張，黛玉紀念版書籤100張。共計400張

其他：一張大桌子，椅子若干。海報支架三個。圖釘一大盒（帖問題和書籤的宣傳版我自帶，咔咔）

經費預算：未知。。我也不知道要多少，到時候報銷吧，應該不會很多，而且這是兩個版一起弄的，划算吖，咔咔

主題活動策劃 篇4

一、活動背景：

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，温暖的春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的`植樹節，植樹造林為青年志願者散播愛心提供了平台，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

二、活動主題及宗旨：

宗旨：公益時尚、公益生活

主題：許美好願望、獻綠色愛心

三、活動目的：

美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。

四、活動時間：

三月十四日中午12：00-13：30

五、活動地點：

一、二食堂前

六、活動宣傳：

利用校園宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

七、行動口號：

植樹造林，利在當今，鍛鍊自我，造福後代。

八、活動過程：

1：由宣傳部到校園宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口

2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

3：由外聯部聯繫學生會各部門，給予支持和配合。

4：活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等於為植樹做出了貢獻，效果顯著。

5、 注意事項：

a) 宣傳時和 大家講明捐書的目的

b)要登記清楚共捐出多少本書

九、其他：

3月21日中午12：30-13：30以班級為單位，打掃自己的包乾區。

十、活動經費：50元

主題活動策劃 篇5

1、開場白陽春三月，風和日暖，看着身邊這些可愛的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過了這麼多日子，深深淺淺的腳印裏，些許的歡笑，些許的淚水，陽光依舊那麼美，我看見同學們一個個忙碌的身影，一個個都在為了各自的未來努力拼搏着，最是春天裏的衣服妙曼的畫面，有時候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂的，因為我們收穫了很多，巴爾蒙特有詩日“為了看看陽關，我來到世上”，值得説的是，沒個人的身邊都有陽光包圍着。陽光下，我們歡笑，我們奮鬥，我們看未來。有關未來，一直都是個未知數，我們的未來，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的未來是怎麼樣的五彩繽紛。

2、同學們討論自己的.未來甲同學：我喜歡周遊世界，我希望先有個很穩定的工作，待有一定的收入後，買個相機去記錄我所到過的每個角落，記錄我的生活。乙同學：我的未來，是唯美和浪漫的，我要開個影樓。丙同學：我喜歡安靜，希望過自己的生活，我愛舞蹈，我要當個頂級的舞蹈家。

3、假如有一個時光穿越器，可以帶你去未來，想象一下自己會在未來做什麼？甲同學：我要去參加一長精彩，刺激的賽車。乙同學：我要當公司總裁。丙同學：我要去太空旅行。其實，顯示與未來是觸手可及的，顯示很認真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來的就是高考，它問我們準備好了沒有，準備好抗戰了沒有，我希望我們的抗戰一年就可以取得勝利，只有短短一年的時間了，是該我們站在舞台的時候了。這年，必定不同凡響。

4、我們來一起做個小遊戲，每個人找出一小塊只，用嘴簡短的話，寫下這一年自己該做什麼。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因為這是寫給自己的。

5、總結有些話，我想讀給大家聽：一定有鞋什麼，是我們所做不了的，不然，為什麼枯了的枝會重澱出綠芽，荒了的草可以洶湧的驢起來，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥仍會飛回，花草年年重生，卻無一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨特的特點，但我們都迎着同樣的陽光奔向未來，曾經的傷痛，曾經的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。

6、最後同學們唱着《我的未來不是夢》。