活動策劃彙編(9篇)

活動策劃 篇1

一、活動背景：20xx年8月29日為省警校新生開學日期，為了把我們創業協會宣傳好，讓新生了解創業協會，相信創業協會，依靠創業協會，經協會領導決定全體參加人員於20xx年8月28日下午到達省警校。

二、活動主題：方便新生 鍛鍊自己---新生開學推銷活動

三、活動時間：20xx年8月29日

活動地點：山西警官高等專科學校（省警校）

四、參加人員：郝瑞斌、崔倩、崔俊範、衞琪琪、李白林、路麗麗、段斌斌、 付雁軍

五、活動準備情況：

1、 籌集資金 負責人：郝瑞斌（本次採取分投分配原則，投資平均，利潤平分，在批貨之前把此項工作做好）

2、去尖草坪批貨（20xx年8月28日下午）組長：郝瑞斌 組員：崔俊範，衞琪琪

3、開會（8月28日晚上，安排活動具體情況）會議主持：申俊傑 副主持：郝瑞斌

4、安排住宿 負責人：海瑞斌 組長：崔倩（意見：必須保證每個人住宿安全，確保健康，不能出現任何問題）

5、清理各人所帶的包包

組長：崔倩 副組長：崔俊範

6、做名片

崔倩和郝瑞斌必須做彩板的名片（個人投資） 參加人員每人做紙名片（8月28日晚上落實）

7、着裝

所有參加人員着警服，帶創業協會的工作證，戴白手套。

（原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創業協會的，有感染力，同時宣傳創業協會，戴白手套能顯示咱們的個性，讓新生容易認識咱們。）

8、語言交流（參見“經驗之談”）

六、活動推銷東西：

衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）{參見經驗之談}

七、活動方式

1、宣傳創業協會

2、當移動業務員，辦理移動卡

3、推銷生活用品

（詳見活動具體安排）

八、活動具體安排：

1、參加人員不論是協會會員還是其餘人員，必須在20xx年8月28日下午到達省警校，一律平等對待，到達後開會安排。

2、所有參加人員必須在8月29日上午七點到位，身着規定的服裝。（崔倩負責檢查）

3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動卡。最後利潤平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利於創業協會的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們咱們是幹什麼的，以後有事聯繫咱們。和新生先建立友誼，以一個學長的身份，以後便於開展工作。

4、後期全體出動繼續賣咱們的東西，順便宣傳創業協會，和他們談心，告他們一些學校的情況（只允許説積極的方面）並且可能的情況下給他們疊被子。

5、為了和其餘人區別開來，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身着警服，這樣既可以代表創業協會，也可以代表省警校。

6、省警校活動結束後參加人員不能離開，第二天早上八點開結束會，核對資金、利潤等等系列情況，並且由郝瑞斌安排大家在其餘學校搞活動。

7、對於這次活動有七分成功的把握，三分風險，任何生意都是有風險的，大家要團結一致，艱苦創業，對於這次活動表現良好的開學後讓其負責項目，意思是當項目負責人，這也是給你們的一份獎勵，對於非協會會員表現良好的以後可以免費加入協會，享受會員待遇。

8、該安排有不詳之處，待開會討論後補充，不妥之處要隨機應變，但總的方針和原則不能動搖。

策劃人：郝瑞斌

附： 20xx年度“新生開學推銷活動”經驗之談

1、 去年新生於8月28日開學，我於8月27日上午到校，和韓同學準備合作賣插板、水杯。 並且和中醫學院的哥們賣《英語週刊》，因為插板、水杯是韓獨立投資的，於是我只賣《英語週刊》但賣下的錢都被負責人拿走了，我被騙了，騙了警校的同學。我一毛沒賺下。

2、 那天開學警校就像過會一樣，尤其是移動在校園啥也亂掛，太陽蓬搭的隨處可見，辦卡的同學更是多如螞蟻，因為辦卡是一項很不錯的業務。

3、 同學及家長們對這所學校充滿希望，看到他們的一幕幕就有點心酸，咱們穿上那神聖的.的警服，他們會尊敬你，向您問聲：“同志，請問一下，哪哪咋走。我們應該用尊敬的眼神和話語告他：“請您跟我來”

4、 在開學那天賣東西的（也算商家）多如牛毛。地下超市會傾嘈出動，擺在道路倆旁，還有外邊的商户開的蛋蛋車拉進來的，有不少人給他們幹，他們賣的生活用品很全，還有咱們學校的女生拿的塑料袋子賣的，競爭十分強烈。最為瘋狂的是賣英語報紙的一個宿舍一個小時內就有二十來趟進進出出的，家長和新生對他們很反感，但也有不少買的了。

5、 新生來到學校就是想盡快認識上一屆的學長，學點經驗，當咱們去他們宿舍賣東西時，他們會問關於咱們學校的一些情況，你的熱心解讀，並且給他們自己的名片，這樣有利於宣傳創業協會，打一個比喻：就像剛出生的鴨子，貓動也會認貓當做自己的親媽媽。

6、 在下午後，他們估計就安頓好了，那時他們心靈是最孤獨的時候，因為這時親人離開，和舍友還不習慣，在這種情況下，他們很願意和一個學校的人交朋友，這個時候去和他們談心，順便宣傳創業協會賣東西。

7、 別怕宿舍的人羣體而攻擊，那時的他們並不習慣，各有各的想法，不要當一個人的想法為全部的想法，那就錯了，在賣東西時進去宿舍説：“有人需要衣服架嗎？”肯定裏面的人有倆三個會説：“不需要，我們已經買了。”但剩餘的人就的看眼神了，他們有的正在打電話，有的正專注於某件事，所以你就得挨個問。碰到説看看吧，説明他還沒有買，他能否買你的就看你的本事了。

8、 對於發出去的名片，新生當天肯定不會給你打電話，但過後肯定打，不要嫌煩，這個人相處好了就是你以後的客户，也是你的朋友，要珍惜，説不定以後對你有啥幫助，三人行，必有我師。

9、 當遇到新生給你打電話，問些消極的內容，你儘量不要回答，或者往好的方面轉。

10、 當碰到別的做小買賣的人，不管是本校的還是外校的，要尊重他們，和氣生財，如果他不尊重咱們，儘量不要發生矛盾，以免損壞協會的形象。

（這些是我去年的一些經驗，只作參考）

活動策劃 篇2

一、活動主題：智力大比拼

二、指導思想：弘揚至善文化，秉承至善理念。

三、指代方針：引導協會會幹樹立“弘揚至善文化，秉承至善理念”，培養會幹的集體合作精神。宣揚“感恩之心，在我心”的傳統文化。

四、活動目標：以不同的方式來感謝一直為協會付出，帶領我們一步一步走到現在的09級會幹。同時也讓10級在此次活動中能夠成長起來，接受磨練，精誠團結。明白“人”是由一撇一捺組成的，是需要互相支撐的。

五、預期效果：通過此次活動加強10級會幹的工作能力，學會團結合作，擁有集體精神，為以後活動的順利的`開展奠定一定的基礎。

六、活動時間：6月10日（星期五）19：30—21：00

七、活動地點：1208教室（待定）

八、活動對象：演講與口才新老會幹

九、活動流程：

19：30主持人宣佈活動開始，並介紹流程。

19：35進入第一環節“我，猜猜猜”

20：05進入第二環節“我 ，畫畫畫”

20：25進入第三環節“我，做做做”

20：45主持人宣佈此次活動得分情況，10級所有會幹合唱“感恩的心”

20：50會長宋穎奇為獲獎部門頒獎並進行總結。

21：00主持人宣佈活動結束。

十、工作安排

（一）前期安排：

策劃部：將策劃書交予社團聯審核，且保證通過。 宣傳部：

辦公室：

外聯部 ：

會長部：

（二）當天安排

外聯部：

策劃部：

信息部：當天活動的所有拍攝工作。

辦公室：

機動組：

（三）後期安排

全體會幹：召開會議，並對下一次的活動提出可行的方案。

宣傳部 ：本次活動成果展貼出。

辦公室 ：活動總結上交與會長。

十一、經費預算：

氣球綵帶等裝飾物 1。5*10=15

獎品（三份，每一份各四個小禮物） 8。00*7=60

獎狀（3張） 5*1。00=5元

硬紙（若干） 20*1。00=20元

總計110元

十二、注意事項：

1、所有會幹必須7：30到小廣場集合。

2、所有會幹必須將手機調為鈴聲，以方便必要時可以聯繫人。

3、在遊玩的過程中，每個人必須要照看好自己的貴重物品。

4、所有協會會幹在往返路途上要注意安全，不得擅自主張和獨自遊玩

5、所有協會會幹必須自備緊急藥物和創口貼

6、天氣又變，請大家自備雨具

7、遇到突發和緊急狀況必須與會長和各部長聯繫

8、根據個人需要，每個人自備食品

9、如此策劃有任何的改動，請務必與策劃人取得聯繫。

廣西師範大學灕江學院大學生

社團聯合會演講與口才協會

二〇XX年四月十一日

策劃人：周耀琴（15277397694）

季 敬（13365126233）

活動策劃 篇3

金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個教師節才有意義?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，政教處、團委建議以“感念師恩 共創和諧”為主題，按以下幾種方式開展祝福活動。

9月6日課間操，由學生代表朱梅珍講話，代表全校學生宣讀《致老師的一封感謝信》，表達學子對師長的感激之情。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節感恩系列活動序幕的作用，既要推出“感念師恩、共創和諧”的活動主題，還要營造出感恩的'氛圍。

1、以班級為單位給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;或給老師發一條祝福、感恩的短信;或寫一封表露尊師、愛師之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

2、由各團支部統一組織製作賀卡，讓同學們寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每一位老師。

3、以班集體為單位，選出5名同學作為班級代表，在“真情信紙”上親手寫下自己1---2句最想對老師説的話，屆時將由學校廣播向老師傳達短信內容。

4、組織團員幫助老師打掃辦公室，為老師做一件力所能及的事。

5、教師節當天，早上見到老師時送上一聲親切的問候。

6、教師節當天，當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝福教師節快樂的話，或上課時全班同學起立向老師道聲： “老師，節日快樂!”。

7、以全班同學的名義，在講台上放一束鮮花、一杯水或送老師一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次徵文比賽，題目：謝謝您，老師。每班至少2篇，上交校團委。

9、各班級利用班會時間(9月7日星期二下午第三節)，開一次尊師班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝之情。

各班級要認真組織，開創性地做好工作，活動結束後，要把活動總結以書面形式報政教處、團委，屆時將評出優秀班級、團支部。

友情提示：校園廣播室感恩教師聯播活動：

(1)校園廣播室廣泛徵集與教師節感恩系列活動相關的稿件、鼓勵學生推薦最能表達自己教師節感恩心聲的歌曲。

(2)挑出優秀稿件，選擇點送的歌曲。

(3)9月10日全天，利用非上課時間播送，既能為同學們提供表達謝意、抒發感情的平台，又能夠烘托並提升感恩活動的氣氛。

活動策劃 篇4

活動主題

你設想過未來的你，是什麼樣子嗎？現在的你以什麼基礎去仰視你的未來？以後的你又將用什麼姿態來俯視如今卑微的你？也許，今日的你活的得卑微，渺小。但你肯定有過抱負，他日我一定要成一個有作為的人！可不管怎樣，你所厭惡的現在，都將是未來的你回不去的曾經。時光是不等人的，而且也許今天活得好好的，可能下一秒等待你的就是死亡，所以千萬不要把今天的事留到明天。

活動目的

希望通過這次心理沙龍活動，同學們能更清楚的想到未來的自己會成為什麼樣的人，從而讓現在調整好心態，更加確立自己的目標並付出行動。同時，希望同學們在寒暑假時可以出社會闖一闖，增加社會實踐經驗，體驗下沒有校園的保護的社會需要什麼，以便畢業時能更好地接觸社會。要知道，未來的你只能比一個人更優秀，那就是現在的'自己。相信，你以後一定會感謝今天所努力的自己。

活動時間、地點

時間：20xx年4月7日（星期五）

地點：圖書館活動室二樓

活動對象

學院各系同學

活動安排

前期：

一、活動籌備

主持人一名（諮詢部 劉金枝）

收集整理好用於討論話題的資料，製作好PPT（遊戲介紹、視頻、音樂）

準備材料：便利貼（每人一張）、固體膠、報紙、白紙若干張

預計到場人數：10~15人

二、活動宣傳

心理協會各個部門

三、活動開展

主持人先對本次沙龍活動做一個簡短的介紹

欣賞一部微電影《你好，未來》(約15分鐘)，看完後由此展開話題討論

主要遊戲:角色扮演

主持人總結此次活動，並宣佈活動結束。

讓成員寫下此次活動的心得或感受。

後期：

1．整理會場

2.對寫下的活動感受進行整理。

活動注意事項

1.活動籌備期的各項事項事宜必須一次進行

2.活動期間，為使整個會場擁有一個較輕鬆愉悦的氛圍。在活動開始之前可以先玩個小遊戲

3.活動先對案例進行分析，讓大家談談對案例的看法

4.參與本次活動的心理學會各位成員要表現得積極大方，系要展現我們心理協會的凝聚力、親和力與感染力；也要展現我們作為大學生的良好面貌。

5.在活動開始之前，主要工作人員提前一個小時到達活動地點，進行會場佈置（注意檢查各設備是否能正常使用），其他人員按時到場。

6.活動結束後，要做好會長整理清潔衞生工作。

學院心理協會諮詢部

二〇一x·四月·七日

活動策劃 篇5

一、指導思想

立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播台之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校

的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此，我們得端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

二、領導小組

組長：楊朝勇（黨支部書記）

副組長：楊通宇（黨支部副書記）、劉光祥（副校長）、吳世庚（副校長） 辦公室：全振鵬（團總支指導老師）

成員：各班班主任及各團支部宣傳委員。

三、具體實施辦法

（一）、開設廣播欄目：

1、《新聞時事》

①、國內外新聞：在網上摘錄《中國之聲》當天的時事新聞。

②、校園內時事：由學校教師和學生提供當天的消息，講述同學的心聲。(由學生和老師撰稿)

2、《佳作風景線》——由廣播台、學校語文組共同完成。

3、《觀中正能量》——歌頌校內外的好人好事好氣象，對不良的行為進行暴光。

4、《温馨觀中點歌台》——節日、活動、生日等點放一些使人心情舒暢、精神放鬆的樂曲。使廣播台真正成為同學們心中的樂園。（一首點歌0.5元） 注：1、《希望之聲》廣播台所有欄目面向全校各班級徵稿，擇優錄取，來稿一經錄用相應班級積1分。（加優秀團支部）

2、《希望之聲》廣播台所有欄目面向全校同學徵稿，來稿不徵用為所在班級積分0.1分。（加優秀團支部）

（二）、廣播站機構設置

1.成立“三部”工作室。

A播音部採用面試的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

B小記者部 各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加競選。 C編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生（通訊員）參加競選。

2.廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全部工作）

(1)台長：主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

(2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。

(3)編輯部：審閲和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

(4)小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜誌上的`資料。

（三）、廣播站開播時間：

週一到週四每天下午間5：10--------5:40，每次20---30分鐘。

（四）、廣播制度

1、 每次設兩名播音員，一名編輯，一名輔導員。

2、 在節目播出前，輔導員、播音員及編輯提前10分鐘到位。

3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

4、 所播出的內容根據具體欄目要求必須嚴格審查，內容要健康、精簡。

5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。

6、在播音時，不準其它同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衞生。

7、播音完畢後，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去。

8、若有特殊原因不能按時播出節目的，需提前向站長請假，並作好節目安排。

四、管理辦法

1、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文等稿件播出後必須做好記錄，並納入優秀團支部量化。

2、凡廣播台成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度。廣播台成員必須以認真負責的態度主動做好本職工作，無特殊情況不得私自調動。若有特殊原因需提前向站長彙報，並作好相關的交替工作。

3、廣播台會議無論大小，全體成員必須按時出席，有特殊原因者，需提前請假。

五、廣播站年終考評制度

期末我們將評出：“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項，併為獲得獎項所在班級優秀團支部加1分量化分。

活動策劃 篇6

活動目標：

1．自主探究種子的排列方式，發現種子拼擺組合的圖案美；

2．嘗試用種子在瓶子上進行立體創意裝飾，體驗創作的快樂；

3．大膽想象，耐心細緻地操作，養成良好的操作習慣。

活動準備：

1．與幼兒一起收集、認識秋天成熟的種子：

2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展台；

3．有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》。

活動過程：

一、認認秋天的美麗種子

教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢?幼兒一起看一看，認一認，説出種子的名稱。

(策略：以“秋天收穫的種子”為話題導入活動，引發幼兒參與活動的興趣。)

二、擺擺種子的組合造型

1啟由操作讓種子排排隊

教師：這麼多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現在，就請你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊吧。

幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進行自主探索操作，給種子排隊。

欣賞分享操作結果。

2．讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案

教師：種子們排好隊，準備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什麼造型?幼兒大膽地説出自己的想法。

幼兒用種子粘貼出各種圖案。

欣賞分享探索成果。

(策略：以種子參加舞會這一情境展開活動，讓幼兒自主探索——種子排隊、擺出獨特的造型，在看看、説説、做做中，自主探究種子排隊的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象，為後面的'創作有了運用和遷移的依據。)

3．看看瓶子的精巧裝飾

(1)教師提問

這麼多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎麼打扮呢?

(2)欣賞設計師們的設計

我們先看看設計師們打扮的瓶子，你喜歡哪個瓶子呢?你喜歡它什麼?播放各種瓶子的圖片，引導幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。

教師小結：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞，還有簡單的點線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個瓶子都有不同圖案，都有自己的特點，都很漂亮。

(策略：此環節，通過各種瓶子不同裝飾特點的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開了智慧之門，激發了更多的新思考，為後續的操作奠定良好的基礎。)

4．做做自己的獨特創意。

(1)講解操作要求。

下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現在請大家到前面選一隻瓶子，讓種子盡情地跳起來吧。

(2)幼兒自由創作，教師觀察並適時指導。

引導幼兒根據種子的不同顏色、形狀，運用一定的規律來創作。

引導幼兒積極動腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。

提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時撿起來。

(策略：獨創是藝術的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創作的空間，才會激起幼兒創作的潛能，展現幼兒獨特的創作靈性。因此，在此環節，主要讓幼兒進行自主創作，教師進行一些輔助性的幫助和指導——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點撥與啟發。)

5．誇誇大家的創作成果

(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。

(2)幼兒説説自己的作品，誇誇其他小朋友的作品。

小朋友仔細看看，小種子是怎麼跳舞的，擺了什麼樣的造型?誰來説説看，引導幼兒説出用什麼種子擺了什麼造型?也來誇誇其他小朋友的作品，你覺得還有哪些種子的造型最漂亮?

(3)教師小結評價 (策略：此環節開展自評與互評兩部分。幼兒在這個環節中，不僅享受自我創作成功的幸福體驗，也通過欣賞別人的不同創作構思及表現手法，激起了更多的創作靈感。)

活動策劃 篇7

為了傳承雷鋒精神，加強對學生的思想教育，我係特舉辦此次“大手牽小手”的'活動，旨在通過與小朋友一起參與活動，讓小朋友瞭解什麼是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。

一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認識，以及讓小朋友們瞭解到什麼是雷鋒精神。

二、活動地點：xx市abc幼兒園

三、活動人員：xx系教監部、實訓部幹事以及abc幼兒園部分大班小朋友

四、活動時間：XX年3月20日上午2：50~3：50

五、活動步驟：1、部門幹事集合並熟悉地形，與小朋友培養感情

2、由主持人宣佈活動開始

3、用通俗易懂的語言向小朋友講解什麼是雷鋒精神

4、部門幹事分組帶領小朋友講述關於雷鋒的故事

5、部門幹事帶領小朋友唱關於雷鋒的歌曲

6、部門幹事帶領小朋友做遊戲

7、最後向小朋友分發紀念品併合影留念

六、主辦單位：xx系團委學生會

承辦單位：學生會教監部、實訓部

活動策劃 篇8

一、 活動主題

“愛心獻老人，真情暖人心”。

二、 活動目的

1.使老人們感受社會大家庭的温暖，減少老人們的孤獨感。

2.豐富同學們的課餘生活，展示我院人文風采以及當代大學生的精神風貌。

3.增強同學們對孝道的理解，增強社會責任感。

4.讓志願者在奉獻中體味快樂，體會做志願者的意義。

三、活動時間：xx年6月28日9:00---11:00

四.活動地點：吉安市天玉鎮敬老院

五.活動對象：吉安市天玉鎮敬老院

　六.主辦單位：井岡山大學旅遊協會

七.前期準備：

1.提前聯繫敬老院，取得院方同意和信任，商量開展活動事宜。

2.瞭解敬老院具體位置以及乘車路線。

3.宣傳活動，招募志願者(總計24人)，明確注意事項。

4.借好志願者帽子24頂、到社聯辦公室拿會旗。活動當需天統一會服。

5.聯繫梨園社、民族舞社，邀請其參加此次活動。

6.準備好設備(相機、電腦)，進行全程拍攝。

7.製作宣傳展牌，吸引更多志願者瞭解並關注此次活動。

8.準備慰問品(橘子，豆奶粉，蛋糕)，帶去我們的`愛心。

八.活動流程:

1.參與此次活動的志願者和幹事八點在學校大門口集合發帽子並清查人數(車程約五十分鐘)。

2.八點十分準時出發。

3.獻上同學們準備的慰問品(橘子，豆奶粉，蛋糕)，並向老人問好獻祝福。

4.節目一演唱《天上掉下個林妹妹》(表演者：樑雪，董雪嬌)

節目二民族舞《因為愛情》(表演者：袁業)

節目三歌曲《時間都去哪了》(表演者：全體)

節目四摺疊千紙鶴，愛心，花朵等小禮品送給老人。

5.表演結束陪老人聊天説話期間給老人普及健康知識(製作小卡片等留給老人作為提醒)。

6.活動結束後和老人合影告別。

九.人員安排:

1.袁業、李君負責踩點、與院方聯繫。

2.袁業聯繫民族舞社。

3候哲、王巖兩人到南院院青協借志願者帽子24頂、到傳媒學部辦公室拿會旗。

3.劉雪嬌、趙皓文，負責廣電班志願者招募;袁業、侯哲哲負責新聞班志願者招募;王巖、李君負責廣告班志願者招募。

4.宣傳部兩人制作宣傳展牌，加大宣傳力度。

5.人資部幹事跟緊活動流程。

十.注意事項：

1.準時集合，遵守紀律。

2.注意人身及財產安全。

3.路途中維持紀律，嚴禁打鬧。

4.統一校服，帶志願者徽章。

5.在敬老院時要禮貌大方，禁止喧譁。

6.注意活動後的場地打掃。

7.志願者禁止扔垃圾。

8.在打掃衞生時儘量不挪動東西，物品保持原位。

9.出現意外情況及時聯繫院方人員。

十一.經費預算(略)

活動策劃 篇9

活動主題

圍繞學習我身邊的雷鋒這一主題，引導在校大學生通過詩、文創作，挖掘身邊的雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發廣大越秀學子學雷鋒，做最美越秀人的熱情，形成學雷鋒、心向黨的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。

參賽對象：

全校學生

活動內容

結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會，在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式的好人好事，記錄和傳頌身邊的老師、同學或甘於奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂於助人的`大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事蹟，發現更多的最美越秀人，傳播最美現象，弘揚最美精神。

活動時間

3月1日3月21日

作品要求

1. 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數一般控制在8字以內;

2. 內容真實，感情真摯，保證原創，不得抄襲、套改，一旦發現不實行為，將立即取消評獎資格。

徵文上交時間及方式：

1.上交時間：2xx年3月21日前。

2.上交方式：以各學院分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院為單位打包發送到郵箱xxxxxxxxxx(文件以班級+姓名方式命名)。

評獎辦法：

先由各學院初評，初評後，各學院推薦1-15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據實際情況評出一、二、三等獎和優秀獎若干，並編印成冊。