【精選】活動策劃模板合集10篇

【精選】活動策劃模板合集10篇

活動策劃 篇1

根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課餘時間，引導學生合理休閒，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和製作，同時為每年一度的電腦製作活動做準備本學期我校將開展信息技術課外興趣小組活動，並努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。

一、活動目標：為進一步開發和發揚學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和製作。為了豐富學生的課外生活，開設電腦興趣小組，通過活動的開展，使學生的動手操作能力大大加鏹，觀察能力進一步提高，在以後的計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學校爭光。

二、活動宗旨：通過組織課外愛好小組，提高學生的操作能力，接觸現代科學知識，增加學生的知識面，培養思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。

三、小組紀律：

1、對所教學的電腦基礎知識能及時瞭解掌握。

2、在電腦房上機操作按規定程序操作，不得隨便亂用電腦，更不能在電腦房玩遊戲。

3、不要電腦房追逐嬉戲。

4、不在培訓時間做與教學無關的事情。

5、能及時清除遺留垃圾。

6、能及時到電腦房進行培訓學習。

四、小組成員：

由學生根據自己的興趣愛好和電腦優秀的學生參加電腦興趣小組學習。

五、培訓時間：

計劃每週二和週四下午第四節課

六、培訓地點：

學生機房

七、培訓內容：

小組前期學習電子板報的製作、後期教學內容是網頁製作和flash動畫製作，為一年一度的電腦製作大賽和學校的電子板報的製作及參賽做好準備（理論與實際操作相結合）

活動措施

1、提高小組成員運用信息技術的能力

在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，採取學生建議的方式提高活動效果，充分發揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發學生的競爭力和學習興趣。發揮因特網的資源優勢，使興趣學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的網絡操作能力和對因特網的認識。

2、培養小組成員之間團結協作的能力

發揮"小老師"的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當"小老師"，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

3、在活動過程當中，要尊重學生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學生的興趣，使其學到知識是活動的關鍵。

八、教學安排

第一階段 電腦繪畫

階段目標： 以素質教育為目標，促進學生身心全面和諧的發展，通過美術教育提高學生的繪畫技發與技巧；觀察與創造能力；形象思維能力及健康審美的情趣。發展特長，合理結合手繪畫與計算機繪畫，培養學生綜合興趣，使不同知識面互相滲透幫助學習。

第二階段 電子報刊

階段目標：1、在初步學習word軟件的基礎上繼續深入學習，利用word軟件製作電子報刊。 2、通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，提高學生的道德修養和審美能力。

具體安排：

第三階段 電腦動畫

階段目標：提高學生的電腦應用素質；讓學生學會電腦編輯flash；藉助於程序互動、美術等方式提高學生學習興趣。

具體安排：

活動策劃 篇2

活動主題：火車站志願之行

主辦單位：青年志願者協會

活動地點：榆次火車站

活動時間：12月2日星期日上午9點——下午3點

活動目的：改善社會風氣，促進社會精神文明的發展，改善社會趨向於美好發展。擴大青年志願者協會的影響力。

活動人數：8-15人

活動內容：

1、由2-3人在檢驗行李處幫助攜帶行李太多的旅客搬運行李，如有旅客需要把行李搬運至火車上，則需要進行登記，待志願者反回後方可註銷。

2、在候車室內旅客較少時由7-8人幫助站內人員打掃候車室衞生。對象有：地面、玻璃、鏡框。

3、對旅客提出的幫助儘量滿足。

注意事項：

1、往返注意交通安全

2、不要干涉站內工作人員的工作

3、注意志願者的形象，對旅客和站內工作人員要有禮貌

4、不得擅自外出，如有事外出需要負責人同意，得到同意後方可外出，但要在規定的時間內返回

5、中途休息，不要離站太遠，在規定時間內返回

6、幫旅客搬運行李中需要旅客同意，方可幫助搬運，不得強行幫助

注：

此活動需要長期進行，不得半途而廢，每個星期日由個部派出1-2人進行活動。

策劃部策劃

xx年11月

活動策劃 篇3

一、活動主題

讓閲讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二、活動背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的就是希望散居在世界各地的人們，無論你就是年老還就是年輕，無論你就是貧窮還就是富裕，無論你就是患病還就是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

三、活動目的

為慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，青年志願者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閲讀的興趣，加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方

青年志願者協會、圖書館

五、活動時間與地點

時間：暫定於20xx年4月22日

地點：湖南工學院百花公寓前

六、活動前期準備

組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去佈置現場。

生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用於校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

宣傳部：製作兩張pop與寫三張海報，張貼於百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員（2人）。

辦公室：安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室（主要以畢業生寢室為主）進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。此時要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。（注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定）

七、活動流程

（1）活動宣傳前期宣傳：由宣傳部製作pop與海報進行張貼。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要説明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。

後期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

（2）基本流程

①收集寄售書本

1、到寢室收集寄售書本時要説明賣書、換書的流程，並鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

2、收集時要賣書者在書籤上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書籤。書本未賣出，書籤則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈信息

1、記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統計與後期的反饋工作。

3、將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小説類、語言文字類等等。

③活動現場佈置

22日上午10：00開始佈置現場，佈置工作由組織部負責，此時有空餘時間的青協成員前往百花前籃球場幫忙佈置。

④十一點辦活動正式開始

八、活動後期工作

1、組織部負責歸還活動道具，清理現場。

2、生活部負責回收會旗，會帽。

3、宣傳部完成活動後期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

4、活動後要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學的部分）交還給賣書者，此時未售出的書本根據本人意願或捐出或歸還。

5、辦公室負責完成活動總結，更新青協網站內容。

6、外聯部負責聯繫廣播站，看就是否能對活動進行報導。

九、活動注意事項

1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者説明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志願者協會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。

3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，此時書本定價要符合實際情況。

4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號）。

5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書籤或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

十、資金預算

橫幅8×4=32元

pop海報及相關打印費用≈20元

反饋禮品（書籤、書夾、糖果）約100元

活動策劃 篇4

一、活動目的：

為了豐富同學們的大學生活，活躍校園氣氛，增強同學們的青春活力，加強同學之間的團結，進一步促進學生的身體健康和增強體質，也為激發同學們積極參加體育鍛煉的熱情，以良好的道德風貌展現大學生朝氣蓬勃積極進取，開拓創新的時代風采和精神風貌，在學習之餘，增加同學們的生活樂趣，特決定舉行此次體育活動。

二、活動名稱：

體育文藝放光彩

三、主辦單位：

讀書協會與蝸牛俱樂部

四、比賽時間、

20xx年5月25日——20xx年5月31日

五、比賽地點：

學校足球場，籃球場，乒乓球場等

六、賽事：

比出風采，超越自我

七、比賽項目分為團體和個人

團體項、倒退接力賽（8人一組4男、4女）運兵乓球接力賽（8人一組4男、4女）

男、女組合4x100米、4x400米

個人項、1、男子一千五百米長跑女子八百米長跑

2、男子一百米女子一百米

兵乓球單打羽毛球單打

八、參賽辦法及資格、

1、參賽隊伍組成、

團體賽、各個系必須派出三個班參加比賽，以班級為代表個交報名費50元。以社團為單位，參賽的每個社團交報名費30元個人賽、各個系必須派出10人蔘加。

2、參加本次比賽的運動員必須為本校在校生。

九、競賽辦法、

1、8X50米倒退接力賽、以倒退的方式進行接力比賽，以用時最少者為勝方地方法。

2、8X50米運兵乓球接力賽、在一個勺子裏放上兵乓球，參賽的選手用勺子帶着兵乓球進行接力賽，以用時最少者為勝地方法。

3、長跑、以5人為一組，男子圍繞學校足球場跑1500米，女子圍繞學校足球場跑800米。以用時最短者為勝。

4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個組合、從起點跑到終點，以用時最短者為勝。

5、男子、女子一百米，以用時最短者為勝。

5、兵乓球單打，羽毛球單打，為兩人對抗淘汰賽。

十、獎勵辦法、

1、團體項、4x100米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。

4x400米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。

倒退接力獎金待定及一張獎狀。

運乒乓球接力獎金待定及一張獎狀。

2、個人項、冠、亞軍

長跑冠軍、獎金50元及一本證書長跑亞軍、獎金40元及一本證書

短跑冠軍、獎金40元及一本證書短跑亞軍、獎金30元及一本證書

兵乓球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書

羽毛球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書

注、1、各參賽隊伍及個人應自覺遵守比賽規則，服從裁判，否則後果自負。

2、本活動最終解釋權歸讀書協會與蝸牛俱樂部

十二、附件

一、[活動籌備情況]

目前籌備工作正準備開展，將設立了專門的裁評機構以及相應的監督管理人員；對比賽期間場地的安全問題做了較為詳細的籌劃，特別是對賽前場地清理工作以及賽後場地清理工作做了重點安排佈置；對可能出現的違規現象都做了具體説明，特別對請外援的現象將堅決杜絕，確保比賽公平、公正。請對本次活動予以批准。

[後勤工作]

為保障活動的順利進行，將提供礦泉水等飲品，並將對突發事件加以提防。

二、資金預算

1、團體賽、獎金共280元

2、個人賽、

長跑、獎金180元

短跑、獎金140元

請裁判、100元

其它、100元

合計、800元

活動策劃 篇5

一、項目背景；

二、活動目的；

三、第一部分：前期工作

四、第二部分：活動預算

五、第三部分：布畫、開展（開幕式、、展覽

六、第四部分：撤展

七、附言

一、項目背景：

張家界——作為我國新規劃改革開放的旅遊窗口城市，四處洋溢着激情和活力，它是創業者的熱土，更是年輕人追求夢想的天堂。20xx年張家界將突出“創新與未來”的理想，以“青春之城，和諧特區”為主旋律，創造中國書畫的“張家界風采”，以為書畫愛好者提供交流和展示的平台，為傳承國粹、友誼、發展、進步做出貢獻。主辦書畫展，是張家界市城市國際化建設過程中的一個標誌性事件，它不僅僅是張家界建設和發展的又一新起點，更是包括張家界文化在內的博大精深的中華文明走向世界、邁向未來的新契機。

大城山水——一個建築室內設計工作室，主要承接規劃設計,景觀設計,室內設計,圖文設計及創意設計等項目，以國際化的設計理念和優秀的設計作品享譽業界,憑藉在設計領域所顯示的非凡創造力,大城山水的合作伙伴和客户已遍佈社會經濟文化各個領域。 有創新精神,設計能力強、反應敏捷、細緻耐心、易理解客户需求並送出最滿意的作品、踏實負責的工作態度,設身處地的為客户考慮問題。以優良高效的運作體系,向客户提供高效率、高標準的專業化服務。

二、活動目的：

關注張家界，關注大城山水，祝福張家界，祈盼大城山水，掀起全國民眾“我愛張家界的”又一高潮行動。

弘揚中華民族文化與傳統美德，增強當代人傳統文化修養。

商業運作：以企業冠名展會方式主、政府撥款為次的方式募集資金 主要回報：現場廣告為宣傳，電視、紙媒、互聯網的報道。 著名書法家題字一幅，畫家山水畫卷一幅。

第一部分：前期工作

<一>、計劃：

金融海嘯的到來已使國民及企業從過去的“眾星拱月”的經濟態勢向“眾星盼月”為之歎息，在國家及地方政府迫切需要一種聚合來調整各方“自信”力；張家界人應該用獨有的創新、活力、智慧來向世人展示新未來經濟文化領域的騰飛絕非偶然。經濟文化領域的騰飛絕非偶然政府、慧來向世人展示新張家界，張家界在未來經濟文化領域的騰飛絕非偶然。20xx年張家界人需要一個書寫“發展”精神的絕筆之作，以次來振奮我們向前和凝聚；目前眾多行業的推廣需要一種極具市場説服力的特徵性項目來填充蒼白的內營環境，企業家們不知用什麼方式靠近市場，配合政策來重振企業產品的流通；張家界近幾年來一直對文化產業發展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞台，各門類文化型態不斷滋生，之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平台，也許都在各唱獨角戲，而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平台，所以文化類別都能將附着而衍伸。總之，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特徵。書畫展舉八谷聞設計出品的前、中、後期行動將是各行業的接xx動，不僅僅發展了張家界的文化事業，同時更能夠很好地帶動其它行業價值的提升。

張家界近幾年來一直對文化產業發展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞台，各門類文化型態不斷滋生，之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平台，也許都在各唱獨角戲，而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平台，所以文化類別都能將附着而衍伸。總之，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特徵。舉辦的前、中、後期行動將是各行業的接xx動，不僅僅發展了張家界的文化事業，同時更能夠很好地帶動其它行業價值的提升。

<二>、創辦內容及條件：

舉辦歷史上最精彩的書法邀請賽的號召，弘揚藝術、展示中國書畫名家精品暨中國首屆百名著名書畫藝術家藝術精品大型展示會”此次大型公益展示會將組織國內百餘名現代著名書畫家及其優秀書法、繪畫作品，以展示、現場做畫、拍賣、酒會等多種形式，展現張家界作為“文化之都”蓬勃的藝術生命力，全面展示中國當代書畫大家的風采和中國精湛的傳統文化與魅力，旨在動員和鼓勵廣大市民乃至全國民眾以各種方式“關心國粹、支持國粹、參與國粹”，宣傳張家界創新文化，弘揚中華文明的同時，從而達到“創新國粹、發展國粹、振興國粹”的目的。本次百餘幅參展作品將於慈善酒會上現場拍賣，專項用於中國貧困地區的教育事業發展，一部分珍貴作品將贈送大城山水項目部或用於新建會展中心內陳列。

<三>、展會性質

本次“張家界·湘”書畫展的性質為大型公益性的展會，旨在宣傳張家界，隆重向世界各地的朋友介紹張家界

<四>、活動組織策略：

前期籌備工作

一、確定本次畫展的作家及其作品 二、籌集經費（作家自費或公司贊助、

三、選定場地，確定時間

四、設計策劃部門作出場地詳細規劃圖（符合作品意境、人機關係等、

五、制定畫展簽到的宣傳橫幅、海報、紀念冊、大紙板、作家簡介牌等特定物品

六、確定邀請人員名單，設計邀請函並製作

七、租、買所需工具（如：禮花、綵帶、胸花、桌椅、地毯、服裝等、

八、聯繫媒體

九、人員工作分配，明確總負責人和各分組負責人和成員名單及其職責。（禮儀組、服務組、保衞組、宣傳組、器材組、後備組、

舉辦創建“張家界·湘主題文化園”活動內容：

1、命名“張家界·湘主題文化園”址（可選用現存公園或某公園內部區域、；

2、在文化園樹立“我的張家界”宣言文化牆，書畫家並與大學 生、市民志願者代表共同宣言；

3、書畫家與大學生代表、少年書畫愛好者現場作畫，共同建築“張家界·湘書畫主題壁雕長廊”；

4、；百名書畫家攜手各界代表共植“張家界·湘長青樹”，建設百餘株張家界長青林。

<五>、書畫展前期的審核：

1、 藝術家本人背景、獲獎資料，藝術領域資格證書審核

2、 藝術家作品內容、修養、功力和市場價值的鑑定

3、 目前作品在哪些地方正在銷售，標價

4、 請藝術家出示至少一件作品實物

5、 作品不違反國家法令法規

活動策劃 篇6

一、活動主題：團結互助,服務他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，為志願事業奉獻一份力。

三、活動對象：數計學院08級數本3支部全體成員

四、活動時間：

五、活動地點：數計學院學生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

活動二，“温情送信，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

（1）瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衞部保持聯繫，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

（2）通知本班級志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

（1）瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢台有堆積信件，與諮詢台相關負責人商量“温情送信，服務同學”的相關事宜。

（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

（4）安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責温情送信活動。

（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，並送到收信人的手中。

（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動後期總結：

（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收穫。

（2）做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣説，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

活動策劃 篇7

一、活動主題：

（一）活動目的：根據心理學中敍事心理的理論，通過個人敍述的體驗，重構過去、感知現在、期盼將來，以喚起內在的改變，從而達到自愈。

（二）活動對象：全體在校學生

（三）參與形式：徵文

二、活動時間：03月09日——03月22日

三、投稿方式：手寫版需用信紙書寫並裝入信封內密封，於3月22日前以係為單位交給學工處心理健康教育中心張慧敏（新教141），同時將電子版（用於查重）以係為單位統一發至張慧敏辦公自動化郵箱。

四、評選標準

（一）主題內容（20分）

主題鮮明，立意新穎，內容與主題統一，文章題目貼切、醒目、簡潔。

（二）貼近心理（40分）

能夠通過文章瞭解自我，認識自我，貼合敍事心理療法，體現學生真實心理感悟。

（三）體裁結構（20分）

邏輯結構清晰，層次分明、合理，文章佈局結構嚴謹、自然、完整、清晰。

（四）語言表達（20分）

語言通順流暢、符合邏輯；表達技巧運用得當；筆法豐富，運用靈活。

五、徵文要求：

徵文內容包含兩方面的內容，對過去時光的反思，或是寫對自己未來的打算、重建生活的信念。文體不限，詩歌字數400以下，其餘20xx字以內。要求原創，不得抄襲。

六、獎項設置：一等獎3名 二等獎5名 三等獎10名 優秀獎若干

七、説明：

（一）對參賽學生信息及內容要嚴格保密。

（二）為保證活動的效果，充分利用班會、微信、QQ等線上與線下結合的方式，宣傳本次活動的意義和形式，每系至少交5篇作品。

活動策劃 篇8

一、活動目的：

學生會是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發揮了積極的作用，不僅鍛鍊了大學生的能力，也提高了大學生的素質。為了豐富學生會成員的課餘文化生活，給廣大多才多藝的同事們提供一個展示自己的舞台，同時也為了增強各部門成員之間的凝聚力和加強各部門及各系（院）之間的瞭解，宣傳部特策劃此次 “黃淮學院學生會·娛樂嘉年華”綜藝文娛活動。

二、活動主題：舞動韶華·綻放青春

三、主辦單位：黃淮學院學生會

四、策劃承辦單位：黃淮學院學生會宣傳部 大學生藝術團

五、活動時間：4月26日（週二）下午2點 （暫定）

六、活動地點：九號樓報告廳

七、活動對象：黃淮學院學生會及各系（院）學生會成員

八、特邀嘉賓：團委書記洪軍、學生會指導老師張玉奎、社聯指導老師石付威、學生會主席、社聯主席及各系（院）學生會主席

九、活動安排：

（1）節目徵集：

校會各部門及各系（院）學生會在4月9日上午10：00---12：00於學生會辦公室上報本單位節目。各單位根據實際情況出節目，能者多勞，人數不限，上報節目應體現各系（院）及部門特色、形式不限，積極向上、新穎，貼近大學生活，鼓勵創新。本次活動建議各部門出團體節目，體現各單位成員之間的團結協作精神，增進了解，昇華友誼。

（2）前期彩排：

第一次彩排（校會） 4月12日（週二）下午1點 龍湖三樓

第二次彩排（系會） 4月16日（週六）下午1點 龍湖三樓

第三次彩排（校會、系會） 4月19日（週二）下午1點 龍湖三樓

第四次彩排（校會、系會） 4月23日（週六）下午1點 九號樓報告廳

（3）舞台及會場佈置：

4月19日當天舞台及會場佈置在13：00前準備完畢（附：道具提前準備、伴奏帶提前拷貝和試播，確保準確無誤）。

（4）活動流程：

13:45分入場完畢—→14:00活動正式開始—→主持人宣佈活動開幕—→介紹出席活動的相關領導、贊助單位及嘉賓—→節目演出（中間穿插互動遊戲）—→主持人宣佈活動閉幕—→退常

（5）互動環節。活動以晚會節目形式串聯，中間穿插互動遊戲環節。

a節目進行到三分之一的時候，進行“歌詞接龍”遊戲。（遊戲規則等所需資料打印）

遊戲規則：每個系（院）、部門出一個人共計32人4人一組，以兩位主持人為隊長分成兩隊，兩兩對抗。歌詞接龍遊戲與成語接龍遊戲類似，在第一人唱出歌詞後，第二人以第一人唱出歌詞的最後一個字，作為自己所唱歌詞的第一個字（只需音相同就行），第三人以第二人唱的最後一個字為自己所唱歌詞的第一個字，唱出歌詞，以此類推。

在小組分好後，再現場抽籤決定小組出場順序，每組限時2分鐘。每個人在上一人唱出歌詞後10秒之內唱出下句歌詞，第一句由主持人給出（一句歌詞不能重複唱出）。若沒能在10秒之內唱出歌詞，將被淘汰並接受相應的懲罰。（充氣棒）以最後兩隊的勝負為冠亞軍。在勝負難分的情況下雙方各派一代表比賽，最終以代表的勝負為定論。(計算時間)

b節目進行到三分之二的時候，進行“你來比劃我來猜”遊戲.

遊戲規則：顧名思義，這個遊戲需要兩個人合作，一個看着詞語比劃、

提示，另一個同學來猜成語。1、

提示時不能透漏成語中的任何一個字。2、可以用動作、表情

提示。如果

提示出現詞語中的任何字，該詞語作廢。3、每組遊戲的時間為一分鐘。猜出詞語最多的部門獲勝。

（節目活動待定）

十、活動經費預算

物品 備註

氣球 氣球300個，50元左右（舞台佈置和觀眾發放）

禮品 到批發市場買一些筆記本、筆之類的文具用品。約150元。

無線話筒電池 8節共40元

共計 240元

十一、 人員安排：

1、活動總負責： 黃淮學院學生會宣傳部

總負責人：楊婷惠：15136556036 劉孝豐：15893185877

職責：運籌全局，把握局面，及時有效解決突發問題，做好協調及人員安排！

副總負責人：孫思盼：15280856019 潘霄波：15286858801

職責：做好人員分配及節目挑選，做好後備工作及預急措施，對演員安排合理！

2、節目組負責部門：藝術團

負責人：王軍捷 張明娟 曲藝 樊曉彤 李天琪 （15893147471）

職責：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作；

b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核；

c、負責節目的編排及活動全流程的銜接；

d、準備好活動所需的一切道具；

3、宣傳組負責部門：宣傳部

負責人：魏盈慧 房付洋 黃鑫 蘭琦 臧旭東（1360844XX）

職責：採集活動照片和新聞；

4、場務組負責部門：公共事務部 網絡部

負責人：丁浩 張亞龍 周松濤 謝龍飛 （18790388215）

職責：a、負責活動現場的佈置和活動期間舞台音箱設備的操作；

b、互動遊戲環節現場氣氛的渲染。

c、座位劃分和現場指引。

5、機動組負責部門：紀保部 生活部

責任人：周松濤 李天琪 丁浩 張明娟 （15136577867）

職責：活動期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況。

6、財務組負責部門：外聯部

負責人：劉牧青 張明娟 樊曉彤 黃鑫 （15839611465）

職責：負責為活動順利進行保障資金支持。

黃淮學院學生會宣傳部

xx年 月 日

活動策劃 篇9

一 活動背景：

聖誕節(Christmas)，每年12月25日，是教會年曆的一個傳統節日，它是基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。在聖誕節，大部分的天主教教堂都會先在12月24日的耶誕夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然後在12月25日慶祝聖誕節；而基督教的另一大分支——東正教的聖誕節慶祝則在每年的1月7日。

在西方聖誕節，人們會把大街小巷都裝飾一新，舉行派對等來慶祝，隨着文化的交流與融合，聖誕節在中國也變得越來越流行。聖誕來臨時人們也會舉行派對或玩一下小遊戲來慶祝。

二 活動目的

為了迎接即將來臨的聖誕節，也為了豐富大學生的.大學生活。

三 活動主題

狂歡聖誕遊戲派對

四 活動展開

活動1:聖誕老人送禮物

由各樓樓長在12月24日平安夜，扮成聖誕老人的模樣，以及社區幹部分別在17號，28號，39號樓樓下，在人流高峯期派發糖果，在樓裏播放聖誕歌曲。 活動2:聖誕遊戲

在萬里大道上，擺放幾張桌子，然後把裏面有紙條的氣球掛起來。紙條裏有直接拿禮物的，也有要直接接受懲罰的，還有要進行冒險遊戲的。同學們自願參加為主，選擇一個氣球把它根據紙條裏寫的內容去做。選擇不做的同學將要接受懲罰。（地點也可以設在28和39號樓那裏或是17號樓這邊）

氣球裏面的字條內容如下羅列:

1.猜出字謎

2.戴上聖誕帽向三位路人宣傳我們第五社區的活動

3.唱一首與聖誕有關的歌曲或（別的歌也可以最好是與聖誕有關的）

4.如果是男生就要去要3個路人（必須是女生）的電話號碼，女生則要求要到一個路人（必須得是男生的電話號碼）

5.恭喜你呀。直接去拿獎品吧。

6 一分鐘跳繩，超過150個拿獎品。沒超過的要貼一個東西在身上

7．……

(還可以進行補充)

懲罰規則如下：

1．男生背起另外一個人堅持3分鐘（如果有女朋友的可以背女朋友）

2. 戴上聖誕帽向五位路人宣傳我們第五社區的活動

4. 當面向一個女生説你很漂亮（只針對男生的懲罰）

5．。。。。。。

（可以進行補充）

五 人員安排

活動1：把社區幹部分成3組，每組至少3個人。（可以根據大家的上課時間而定但每組樓長必須在場）

活動2：氣球選擇地方安排2個人。派發獎品2個人。懲罰活動2個人。遊戲的執行2個人。維持現場的秩序2個人。需要2到4個人向路人宣傳我們的活動（即吸引路人來參加我們的活動）

六 注意事項

在活動過程中腰注意維持現場秩序，注意保持場地的乾淨。注意每個環節的配合。

七．資金物資

聖誕老人的服裝 （帽子） 50元

派發的糖果 100元

遊戲用的聖誕小禮物200元

繩子桌子等道具免費

氣球 10元

活動策劃 篇10

農曆十二月初八是我國曆史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話説：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃着香粥時也預示着新年的腳步已越來越進。而如今，隨着生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、説説、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚瞭解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面瞭解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的温暖和快樂。

活動目標

1、知道農曆十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，瞭解臘八節的來歷和習俗。

2、通過故事，培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、 知道製作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

活動準備

1、各種臘八粥的相關圖片、製作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;

2、課前對於春節的瞭解以及對於臘八節的瞭解;

3、教學課件PTT準備。

活動過程

一、活動導入，瞭解臘八節吃臘八粥

1、我們每天的早餐都會吃些什麼呢?(牛奶、雞蛋、花捲、餅乾、雞蛋餅、麪條、包子、粥)

2、那你們都吃過什麼樣的粥呢?(肉鬆粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、觀看圖片，説説粥裏面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)

(小結：這是我們臘八節時吃的臘八粥，粥裏面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄乾、栗子、蓮子)

二、欣賞故事

1、哪一天是臘八節?

2、故事告訴我們什麼呢?

3、臘八粥裏面都有什麼呢? (重點突出：勤勞的人)

關於臘八節的傳説故事

西晉時有個極懶的青年人，平素遊手好閒，坐吃山空，他的新婚娘子屢勸無效，然而到了年末的十二月初八，家裏斷炊了，那小夥子飢腸難熬，遍搜米缸、面袋和家裏的罈罈罐罐，將剩粒遺粉連同可食的殘碎物，過洗入鍋，煮了一碗糊狀粥喝下，從此，苦思悔恨，狠下決心痛改前非。當地人們便藉此教育子女，每逢臘八都煮粥喝，既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德，又盼神靈帶來豐衣足食的好年景。

三、介紹臘八粥的各種佐料、穀物 老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、穀物。簡單瞭解這些穀物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

活動延伸：臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年;

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

二十四，掃房子;

二十五，凍豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公雞;

二十八，把面發;

二十九，蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

活動反思

節日活動是很好的教育資源，我們國家的節日豐富多彩，但有些節日，我們的孩子瞭解的並不多，甚至根本不知道。通過本次活動，讓幼兒初步瞭解臘八節的由來及習俗，認識了一些有關製作臘八粥的材料，並幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嚐那就更好了!