實用的活動策劃彙總七篇
實用的活動策劃彙總七篇
活動策劃 篇1一、活動前言
通過“微視頻”的準備、拍攝等一系列的過程,使同學們能夠跟緊時代的腳步,進一步豐富同學們的文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍;引導學生樹立積極向上、奮發有為的人生觀、價值觀,展示青春的風采和良好的精神風貌;同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞台。
二、活動主題
1、主題:奮鬥的青春最美麗
2、內容:藉助手機、DV等小屏幕,以我們學生自己獨特的角度表現自己的生活的美,表達自己對生活中各種事件,甚至整個社會的看法,記住瞬間,留住記憶,整理思考,從而輕裝上陣,在自己生活的舞台,演繹出更加精彩的片段。拍攝內容可以是青春勵志、班級風采、宿舍文化、師生情、感恩與感動等
三、活動時間
20xx年4月18日---20xx年5月30日
四、參賽對象
炎黃職業技術學院全體學生
五、參賽作品要求
1、主題鮮明,積極向上,政治方向正確,無色情、暴力、血腥等不良內容,創意無限,支持原創。
2、參賽作品不得含有違反《中華人民共和國*法》及其他法律法規的內容,如有違反,相關責任由參賽者自行承擔。
3、參賽作品可以以任何的形式,展示當代大學生的生活,如發生在班級內的趣事,搞笑搞怪的宿舍生活,豐富多彩的課餘活動,奮發向上的學習勁頭,其樂融融的班級氛圍,追求異性的“艱辛歷程”等等。
4、作品提交後不作退還,請各參賽人員提交前做好備份。
5、作品要求為3-10分鐘,部分特殊作品經過審批後要求可放鬆。
6、參賽作品必須註明作品名稱,上交時必須附帶大賽報名表電子檔(報名表見附表1)。
7.參賽者在參賽時已瞭解並同意參賽的要求事項。參賽者如違反肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等法律責任均由作者本人承擔,主辦方和承辦方概不負責。
8.獲獎作品如果不能公開,請事先註明,否則視為同意授權本次大賽組織者可以對作品進行非商業行為之用途。
注:⑴所有作品要求原創,主辦方有權對違規作品進行處置
⑵作品凡涉及究責問題由參賽者自行承擔
⑶活動最終解釋權由主辦方所有
六、活動流程
1、宣傳階段(4月18日---4月30日)
利用橫幅、海報在校內宣傳。
2、作品徵集階段(5月3日---5月13日)
徵集方式:以系部為單位參賽,每個系部出2-3個作品,5月13日前直接將作品發到郵箱[email protected]並附帶作品報名表。(請見附表1)
3、作品評選階段(5月16日-5月27日)
(1)初賽:5月16日-5月20日
各系部推薦兩名教師組成評審團,經過初審將選出十部優秀作品。
(2)決賽展演:5月23日-5月27日晚7:00—8:00
利用晚自習時間各班級觀看、投票。最終的優秀作品將上傳到校園網。
七、評選標準
1、主題分:緊扣主題、選題新穎,作品原創,故事線索要求清晰明瞭,內容充實、積極向上,表現一定的精神風貌,突出夢想的偉大。
2、創意分:獨具個性創意品位,有新穎的拍攝手法、有新鮮的線索編排、有明確的表達角度,從特別角度切入,深刻反映主題等;
3、聲畫效果分:畫面美觀生動、清晰、構圖合理、鏡頭穩定,色彩搭配協調,不出現太亮或太暗的鏡頭,配音優美,搭配清晰,對應題材,聲像協調同步,有表現力、感染力;
4、技術運用分:相關影視製作技術運用巧妙,畫面剪輯準確。
微視頻大賽評分表
評分項目
得分
主題明確、內容健康、思想進步(0-3分)
作品需具有創意,劇情設計個性化(0-2分)
能夠體現當代大學生活的特點(0-2分)
鏡頭銜接順暢不突兀(0-2分)
時間長短合理,3-10分鐘左右(0-1分)
總得分
八、獎項設置
一等獎(一名):獎品+證書;
二等獎(二名):獎品+證書;
三等獎(三名):獎品+證書;
優秀獎若干:證書。
九、説明
主辦單位、承辦單位擁有參賽作品的發佈和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。
活動策劃 篇2一. 活動主題:以德為先
二. 活動地點:河北政法學院新區
三. 活動背景:《弟子規》具體列舉出了為人子弟在家外出待人接 物、求學應有的禮儀與規範,特別是家庭教育,非常適合大學生學習。《弟子規》中講述了做人處事的道理是我們受益終生的,對我們有幫助。
四. 活動目的:對於大學生來説日益增多地誘惑以及和各類各樣的人交往時我們 的生活部在那麼單調面對這複雜的生活保持一顆純真善良的心是很重要的,對於我們以後面對的生活《弟子規》是很好的指南,《弟子規》教育我們做的成才之前先成人然我們保持善良之心
五. 活動參與主體:河北政法職業學院全體師生
六. 活動流程
(1)前提安排
1. 活動前期由計算機系紅十字會血液組寫出策劃書,報院團委審批。
2. 紅十字會內部人員做好條幅及宣傳材料,申請階梯教室(或放映設備),製作觀影迴音卡以便記錄觀影者感想。
3. 下載相關影片。
(2)組織布置
1. 在食堂門口及相關地點懸掛條幅。
2、懸掛條幅人員:付曉楠 劉曉婉
(3)活動進行
1、組織觀影人員入場:李自然 夢藝媛 商夢琪 付曉楠 劉曉婉
2、觀影:全體參加活動的師生
3、由學生説自己的觀後感
(4)活動後期
1. 清理會場:李自然 付曉楠
2. 設備復位與回收:夢藝媛 尚夢琪
3. 會後由組織人員總結相關經驗、教訓以便日後工作開展同時展示本次活動成果。
七. 活動預算
條幅製作20元 相關宣傳資料蒐集整理製作30元
其他60元
合計約150元
八.注意事項
1、組織人員之間做好協調,保證活動順利有序開展。
2、保持會場秩序,由組織人員組織、協調各成員。
3、活動過程中要注意安全。
九.活動目標
1.讓大學生學會感恩父母
2、通過此次活動然大學生懂得感恩,保持友善之心
計算機系紅十字會
手語組
付曉楠 劉曉婉 李自然
xx.10.15
活動策劃 篇3(一) 活動名稱:誰的尾巴
(二) 活動目標:
1. 在猜猜、想想、找找、説説的過程中知道動物尾巴的各種功能。
2. 鼓勵幼兒仔細觀察並大膽想象,能發現問題並提出疑問。
(三) 活動準備:
1. 課件:猜猜我是誰,兔子舞的flash.
2. 情景設置:樹林
3. 動物和動物尾巴的圖片,動物胸飾人手一份,幼兒遊戲用錄音磁帶等。
4. 家長與幼兒一起收集有關動物的圖片,積累一些粗淺的動物尾巴功用的知識。
(四) 活動過程:
1. 猜一猜,想一想
1)師:最近,我們一直在和動物交朋友,現在,我的電腦裏有幾隻小動物想和大家捉迷藏,請你們猜猜它們是誰?
2)課件
由局部觀察到整體聯想猜測
3)師:你們發現這些小動物都有什麼?它們為什麼要有尾巴呀?(幼兒自由講述)
2.找一找,説一説
1)師:那邊樹林裏還有許多小動物想和你們玩捉迷藏的遊戲呢?你們快去找找吧。(幼兒尋找小動物)
2)師:你找到了哪個動物朋友?你發現了什麼?(沒有尾巴)
3)這些小動物沒有了尾巴,它們都怎麼了?它們為什麼要(着急)呀?(幼兒自由講述)
4)師:哎呀,原來動物的尾巴有的可以保持平衡,有的可以掌握方向,有的可以用來幫助逃跑,有的可以當成武器,有的可以纏繞,有的`可以當成被子,還有的可以用來報警、儲存脂肪、趨趕蚊蠅……它們的尾巴有這麼大的用處,我們快幫它們找到自己的尾巴吧。(幼兒尋找動物朋友的尾巴)
5)師:你的動物朋友的尾巴找對了嗎?請你和你的朋友看一看,都找對了嗎?
師:有誰找錯了嗎?它的尾巴應該是怎樣的?
6)師:動物朋友找到了自己的尾巴可高興了,我們和它們一起慶祝一下吧(看flash舞蹈)
活動策劃 篇4一、 活動主題
弘揚生態文明,共建綠色校園
二、 活動背景
當前的學校,雖然總體衞生環境狀況良好,但是仍然存在了眾多的衞生死角,特別是那些未被納入學校值周範圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關部門及學生們的關注,長此以往,便會使得我們的學習的學習和生活環境置於白色污染之中,也會使得我們構建綠色校園的理想停滯不前。
三、 活動目的
活動的主旨在於:淨化校園,使校園更加美麗,給同學們帶來更好的學習和生活環境。協會也將藉此活動,用我們環保協會的獨特協會元素去豐富學校的文化生活,增強同學們的責任感和環保意識,使低碳和節能在學校範圍內廣為人知。
四、 活動時間
1、 前期準備階段:12月11日——12月15日,海報、手抄報、倡議書的製作與“校園死角”照片的收集)
2、 活動宣傳階段:12月16日,於圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽
3、 活動進行階段:12月17日,在全校範圍內進行綠化校園的活動
五、 活動參與人員
活動發起者以及志願者們
六、 前期活動內容
1、海報和照片集的製作和進行宣傳
①由負責宣傳的同學製作專題海報;
②首先在校園內蒐集關於校園衞生死角的照片,再由辦公人員整理,製作成照片集
製作完,由負責宣傳及組織的同學,在南北區林蔭道分別粘貼一張海報;
並於12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天,邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。
2、手抄報的製作和宣傳細節
手抄報的製作由負責編輯和宣傳的同學合作製作,並於晚自習時間,由組織及編輯人員發放到每個系的晚自習班級裏。
3、幫幫宣傳海報
與學院各個系的宣傳部合作,邀請他們和協會同步,出一期關於綠化校園的宣傳海報。並將其海報張貼於各系的宣傳欄中。
4、粘貼倡議書
由編輯人員負責編寫倡議書,再由組織人員與食堂老闆協商後,將倡議“不要打包”的倡議書貼於打飯前的窗口
七、主要活動內容(由6至8人組成一組,各組設一位負責人)
1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等
各組分別負責制定區域的回收(例如:A組負責某棟樓某樓層的宿舍)最後將回收成果統一交給辦公部,由其進行轉賣!
2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘
各組分別拔除制定地點的鐵釘(例如:B組負責理工一樓前的樹木)最後將拔除的鐵釘集中做最後的資源循環處理
▲注意:攀爬梯子的安全
3、針對衞生死角進行打掃(特別是無人值周的地方)
各組劃定區域打掃(例如:C組負責北區校門口的打掃)
最後檢查驗收成果
八、活動後勤安排
1、辦公部負責照片的收集和照片集的製作
2、宣傳部負責海報的製作和粘貼
3、組織部負責活動人員的分配和協調問題
4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫
5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的製作和發放
6、活動發起者負責所有事務的統籌監管
九、預期效果
在宣傳和活動過程中,拉起綠色警號,在全校上下掀起綠色校園的風潮,使全院師生關注學校的環境,認識到低碳和節能是可以從自身做起的;進而使日後的校園環境更加優美,到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步,讓“綠色校園”的思想傳播到三明學院的各個角落裏。
十、經費預算
1、A3紙:單價0。3元×100張=30元
2、手抄報的複印:單價0。3元×50張=15元
3、照片的沖洗:單價0。8元×100張=80元
總計:125元整
機械工程學院黃XX策劃
20xx年12月1日
活動策劃 篇5一、活動目的
為迎接本學期的“科技讀書節”,展示新時代大學生的青春風采,增強同學們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化,特舉辦此次以“追求理想,點亮人生”為題目的演講比賽。
二、 活動主題:
追求理想,點亮人生
三、活動時間:
XX年4月26日 19:3
四、活動地點:
理科樓59
五、活動對象:
化學化工系全體學生
六、活動要求
(1)參賽選手必須言行得體,演講內容必須緊扣人生理想主題,吐詞清楚,條理清晰,聲情並茂;
(2)選手每人的演講時間控制在3分鐘內,超過時間或者時間太短,內容不充實,評委都會視情況予以扣分;
(3)參賽選手不得在演講期間加入一些過激的煽動性語言,造成羣眾情緒的失控,演講者也要把握好自身情緒,避免因情緒過分高漲,導致言行失控而對全校學生產生不良影響。
七、 活動流程:
(1)、主持人介紹本次活動流程、要求及出席評委
(2)、按照選手順序依次進行演講
(3)、評委對演講進行綜合點評並對大賽加以總結
(4)、公佈結果及頒發榮譽證書
八、 獎項設置:
一等獎2名 榮譽證書一份並代表系部去院裏參賽
二等獎3名 榮譽證書一份
三等獎5名 榮譽證書一份
優勝獎1名 榮譽證書一份
希望在同學們的積極配合與鼎力支持下,此次活動能夠成功舉辦並取得驕人的成績,願我係部能在院裏爭取更多的榮譽。
活動策劃 篇6一、活動背景:
如今大學生的就業問題是核心問題,為了使協會成員更貼近大學生就業,端正就業目的,調整就業心態。同時也為促進協會會員之間的友好關係,增強成員之間的團隊合作精神,豐富協會成員課餘生活。
二、活動目的:
1、為協會成員提供一個展現自我才華的平台。
2、提高協會會員語言表達能力和交際水平。
三、活動的主題:全才更適應社會競爭,專才更適應社會競爭
四、主辦單位:雲南農業大學就業指導與服務中心
協辦單位:雲南農業大學就業互助協會
五、活動時間及地點:
1、20xx年4月
2、工程中心122會議室
六、活動對象:就業互助協會所有成員
七、參賽方式及要求
1、本次比賽分為兩個小組,分別是內務部和市場部。
2、比賽以小組為單位並選拔出四位辯手代表小組參與比賽。
3、參賽選手必須提前15分鐘入場,遲到5分鐘視為自己放棄比賽。
4、現場人員手機必須調為震動或關機。
5、辯手與觀眾應相互尊重,不能粗言濫語,場上場下不得大聲喧譁。
八、賽程前期準備:
1、 主持人、計時員
2、 證書、獎狀及水果購買
3、 橫幅準備(內容:雲南農業大學就業互助協會第三屆辯論賽)
九、活動細則及比賽辯題:
(1)賽制:每組4人,分為一、二、三、四辯手進行辯論。
(2)辯論賽程序:
1、主持人致開場詞並宣佈辯題
2、介紹該場參賽隊員、評判團成員
3、主持人介紹參賽隊及其所持立場
4、正反方各個選手依次進行自我介紹
5、主持人介紹比賽規則,並宣佈比賽開始
6、比賽結束,評審團離席評審結果
7、嘉賓點評
8、宣佈比賽結果
9、頒發獎狀、證書
十、辯論程序:
(一)辯論賽比賽程序及用時規定
1 、立論:(3分鐘)
正反雙方一辯依次進行
A、正方一辯發言
B、反方一辯發言
2、攻辯(1分30秒)
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
(每個提問不超過10秒,回答不超過20秒)
B、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
D、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
E、正方一辯進行攻辯小結(2分鐘)
F、反方一辯進行攻辯小結(2分鐘)
3、自由辯論(反方先開始)10分鐘(雙方各五分鐘)
4、觀眾向反方提出問題,回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答),觀眾向正方提出問題,回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)
5、總結陳詞(6分鐘,雙方各3分鐘)
反方四辯總結陳詞 3分鐘
正方四辯總結陳詞 3分鐘
(二)時間提示
自由辯論階段,每方使用時間剩餘30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發言。攻辯小結階段,每方使用時間剩餘10秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發言。其他階段,每方隊員在用時剩30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發言,終止鐘聲響時,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。
十一、評分標準
1、團體分(共100分)
開篇立論階段10分、攻辯階段30分、自由辯論階段30分、總結評分要點20分、觀眾提問階段10分
2、辯手個人得分(共10分)
語言表達:2分 整體意識:2分 辯駁能力:2分美感風度:2分 綜合印象:2分
十二、評分細則
略
十三、獎項設置:
1、 優勝隊
2、 最佳辯手一名
十四、金費預算
1、 獎狀、證書及水果
2、 橫幅一條
活動策劃 篇7為了慶祝“五一”國際勞動節,以“我健康,我快樂”為主題,舉行慶祝活動,特作如下方案。
一、領導機構:
組 長:練偉東
副組長:黃祥初、彭新容、李國綏
成 員:樑運娣、劉巧茹、張雁楓、温偉堅、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員:全體教職工
三、活動內容:
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;
2、趣味體育比賽。
四、活動時間:20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求:
1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
六、工作安排:
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;
2、會場橫標及攝影由温偉堅負責。
學校黨支部
學校工會
20xx-4-10
附一:
第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程
一、主辦單位:縣二小工會
承辦單位:縣二小體育科組
二、比賽時間和地點:
時間:20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 —6:20。
地點:本校乒乓球室
三、參加單位:
各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)
四、參加辦法和資格:
1.每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員), 隊員5名(至少有3個女隊員)。
2.凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽
3.報名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。
五、競賽辦法:
1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽採用五盤三勝制,每盤比賽至少有2個女隊員上場,每局11分制,每2球交換髮球權。
2.各參賽隊
根據抽籤,分2小組進行比賽。
3.第一階段採用分組循環賽,取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名採用交叉賽制,決出1至4名。
4.小組賽中如遇二隊積分相等,則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等,則以整個循環賽中的淨勝局數多少決定名次;如再相等則以抽籤決定名次。
六、比賽要求
(一)領隊、教練和隊員要文明參賽,服從規程安排,服從裁判。
(二)參賽者應按時參賽,遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。
七、錄取名次和獎勵:
比賽取前十名,第一名獎330元,第二名獎300元,第三名獎280元,第四名獎260元,第五至十名獎240元。
八、未盡事宜另行通知
附二:
紫金縣城第二小教職工“五一節”趣味體育比賽規程
一、主辦單位:縣二小工會
承辦單位:縣二小體育科組
二、比賽時間和地點:
20xx年4月29日(星期三)15:40—17:30
本校籃球場
三、比賽規程
(一)背靠背擠籃球往返接力
以級組為單位組隊,每隊6人,距離15米,兩人一組背靠背,兩手互握,手臂伸直,背上夾住1個籃球,站在起跑線後,比賽開始,兩人夾着籃球側向向前跑,繞過標誌物,返回起跑處交同隊另一組,依次進行,直到最後一組運動員軀幹任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績,比賽採用每組2隊同時進行,5組全部比賽完後用時短者名次列前。
規則:
(1)交接球時,交球者必須踏上起跑線,才能交接,否則必須重新交接。
(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開,必須拾回在原位夾球繼續比賽。
(二)同心協力跑
1、比賽器材:捆綁帶若干條
2、參賽人員:6人(4女)
比賽規則:6人一組(至少4女),用繩子把相鄰的兩隻腳捆綁起來,繩子在膝關節以下部位,即6人7只腳,以裁判鳴哨開始計時,到對面標誌處繞回,到達終點時計時結束,以用時少者為勝,賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脱落,應在原地重新綁好再繼續比賽,否則視無效。
四、獎勵辦法:每項比賽第一名獎150元,第二名獎120元,第三名獎100元,第四至十名獎80元。