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幼兒園教師職稱工作總結

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時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師職稱工作總結,歡迎大家分享。

幼兒園教師職稱工作總結

  幼兒園教師職稱工作總結1

一、堅持抓好環境衞生和衞生宣傳

幼兒園內外環境的好壞直接影響每個孩子的健康,本園長期堅持每一天小掃,每週大掃,室內空氣流通,廁所要消毒通風,及時清掃,嚴格執行一人一巾一杯制,每週教室桌椅、玩教具的消毒,做到每週園長、書記重點檢查,平時抽查,經常性檢查和定期檢查評比相結合。,促進了工作的落實。根據季節和疾病的流行狀況,辦黑板報,向家長宣教育兒保健和護理小孩的科學知識,也取得了良好效果。

二、嚴把消毒關、晨檢關和體檢關

1、每一天堅持晨檢及全日健康觀察制度,醫生堅持每一天晨檢(巡檢),認真做好一模、二看、三問、四查,每日進行口腔消毒,把好病從口入關,園領導每一天午檢,發現問題及時處理。今年沒有發現傳染病在園內蔓延。

2、做好新生入園體檢工作,嚴格把握各類傳染病混入,體檢合格才能入園,嚴審保健手冊,接種卡檢查達100%,對原有的老生要向家長仔細詢問假期外出,生活及身體健康狀況,均無了現任何狀況。十月份對全園幼兒進行身高、體重、視力檢查,元月份身高、體重檢查。

3、堅持消毒隔離制度,保育員每一天都要用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、牀架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每一天用“紫外線燈”消毒,每週都要消毒並都要登記檢查,學期末進行總評。市防疫站對我園“十樣”抽樣檢查,細菌培養全部合格。

4、園領導十分重視幼兒伙食,為了提高伙食質量,配合領導抓好飲食衞生,每一天到廚房檢查及碗筷的消毒狀況。炊事人員根據不一樣季節做出各種花色品種,多樣化食品,給幼兒帶來新鮮感,從而提高了食慾,幼兒的進食量增加,各種營養素的攝入到達了所需的量,我園今年熱卡均達94.7%,蛋白質108.7%,優質蛋白58.9%.

三、認真抓好計劃免疫工作

搞好計劃免疫是幼兒園保健工作的一項重要工作。

四、堅持定期召開伙委會

由炊事員到班長、醫生、園領導老師代表參加,主要聽取個方面意見和推薦,總結不足,研究對策,提高育兒伙食質量。每週定期與食堂人員、教師、園長共同研製幼兒食譜,使伙食質量到達科學化、合理化,確保兒童生長髮育需要,認真做好膳食分析評價,以備今後研究提高。

五、堅持抓户外活動和體育鍛煉

老師根據幼兒年齡特點,每一天堅持户外活動兩小時以上,開展各種遊戲活動,讓幼兒能充分接收陽光的照射,進餐後都要帶着孩子在户外活動一段時光,再上牀睡覺。

六、本學期定期培訓保育員,加強保育意識

七、嚴格控制各種傳染病的發生,並做好預防工作

今年我園天氣變化反常,一入春秋兩季,我園給幼兒服用板蘭根、茵陳加以預防,效果相當顯著,今年沒有出現流行病的`蔓延。

八、加強小科保健

目前,幼兒弱視、近視,齲齒,肥胖兒發病率較高,為了能早期發現及時矯治,十月給幼兒進行了身高、體重、視力檢查,加強了視力、口腔方面的健康教育,並調查幼兒在家用眼衞生狀況,對肥胖兒進行跟蹤調查

九、加強幼兒教師安全教育

對意外事故的發生及時通知家長,送醫務室或醫院。12月邀請消防人員培訓教師消防知識,本學期無大事故發生。

  幼兒園教師職稱工作總結2

又度過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很紮實,感覺自己在各方面都成長不少。在此,要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環境和發展的平台。

9月份,我正式進入xx班做配教老師,在陳老師的帶領,我跟林老師、李老師和周老師的配合下,班級各項工作都開展的比較順利,現將工作基本總結如下:

一、教育教學工作

因為到了學期末,本月未開展主題教學活動,針對我班幼兒的年齡偏小的特徵,在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整,增加了一些教學內容,為本班幼兒進入大班做準備。x月x日xx對本班幼兒進行教學效果測查,從測查結果看,x%的幼兒對於語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好,部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握。測查效果沒有上一次好,原因在於測查前沒有針對幼兒的年齡特徵進行復習,一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區域活動

本月未設置新的區角,但在各區角又投放了新的操作材料。例如給xx超市裏的商品貼上標籤標上價格,讓幼兒進行“購買”的角色遊戲。在美工區增添水墨、顏料,讓幼兒進行吹畫、棉籤添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區卡和進區牌,幼兒基本能掌握進區插卡,並按規定的人數進入區域。每天進入區域前,我們會給幼兒介紹一種新的區域遊戲,給幼兒提供參考。區域重點在於鍛鍊幼兒的精細動作能力。由於我每天下午要到美術才藝班進行配教,所以區域活動基本由林老師和兩位實習老師負責,區域規劃表有時不能按原計劃進行,我個人對幼兒的區域活動觀察也不夠,需要我們努力進行調整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降,幼兒服藥現象比上月有所增加,這需要我們老師在孩子養護方面多關注,提醒幼兒及時更換衣服,多喝水。從x月x日起,幼兒開始服用涼茶,只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進了x個新生xx,她在情感方面適應能力較好,能在較短的時間內適應集體生活,但吃飯較慢,不會拿筷子,需要我們多關注。

四、家長工作

因為到了學期末,教學內容基本上完,教師之間的調度較大,所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,主動給家長打電話瞭解幼兒在家情況,並將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯繫手冊的反饋率比上月有所下降,這需要我們加強與家長的溝通,及時反饋幼兒在園的表現與進步,同時也需要我們敏鋭的觀察力,儘量關注到每個幼兒的發展。

班級工作的順利開展,離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,更離不開我們和諧環境的營造,在此,要跟我們xx班的老師們説一聲:你們辛苦了!希望在今後的工作中,我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風,更投入地開展各項工作,開創更多的教學成果。