救援隊年終工作總結

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，不經意間我們又到了歲末年終，回首過去一年來的工作生活，我們有過挫折,該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。可是到底怎麼寫才能引起領導的關注和重視呢？以下是小編幫大家整理的應急救援隊年終工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　救援隊年終工作總結1

救援隊成立於20xx年1月，是一支以xx為依託，輻射周邊的民專業化公益救援隊伍。涉及城市救援、水域救援、地震救援等多領域的綜合性救援。雖然成立時間不久，但是一直秉承着同在藍天下，攜手為公益的核心理念，努力做好每一次救援。

作為一支源自民間的志願者隊伍，我們倡導用專業知識服務社會的精神與理念，作為政府應急力量的有力補充。目前xx藍天救援隊內部組織架構逐步完善。已能完全獨立運作。

我們的定位是;政府應急體系的輔助力量。協助配合政府應急體系完成各種災難事故的緊急救援任務。

我們的宗旨是;藍天救援隊是以志願服務為原則、以建立和推動國內民間救援體系的發展，使每個國民享有免費緊急救援服務為宗旨，在災難面前竭盡所能挽救生命。

20xx年，在全體隊員的共同努力下，救援工作取得了一定的成績。主要體現在以下幾個方面：

　　一、加強隊伍建設，完善組織架構

從籌備成立之時，xx市藍天救援隊一邊進行內訓學習技能，一邊根據自身實際情況構建組織架構，進行職能分工，現設隊長一名、副隊長三名，下設祕書組、搜救組、醫療組、後勤保障、通訊組、培訓組六個部門，明確各自職責，確保每次活動的順利完成。現已有正式隊員15人，預備隊員30餘人

　　二、加強隊內救援技能培訓，救援水平不斷提高。

隊員與志願者們利用週末休息時間，進行各項體能與技能訓練，基本掌握了：心肺復甦、包紮、傷員轉運、等多項技能。隊員們現在可以獨立處理各種簡單傷情，大部分隊員學習考核取得了急救員證。

　　三、通過全體隊員及志願者的共同努力，xx藍天救援隊20xx年圓滿完成各類應急救援、保障、地震演練等艱鉅任務，主要有：

1、斯里蘭卡洪災國際救援1次，1人蔘加。

2、進行溺水打撈8次，出隊118人次。打撈溺水者11人。

3、尋找走失人員3次。

4、安全及醫療保障7次，出勤73人次。

5、參加省內聯合保障5次，出勤29人次。

6、隊內培訓30次，出勤人員295人次。

7、地震演練1次，地震救援1次、地震宣傳6次、地震排查2次，共出勤118人次。

8、慰問6次，出勤41人次。

9、其它培訓及救援32人次。

今後我們將不斷努力，多學習一些專業技能和知識，一邊普及安全教育，一邊做好技能訓練。用我們的一腔熱血來為家鄉做一點點貢獻!

藍天救援志願精神：人道、博愛、奉獻

藍天救援隊訓：少説多做，默默奉獻，完善自我，善待他人。

　　救援隊年終工作總結2

近年來，xx救援隊在xx市xx區紅十字會的親切關懷、正確領導、科學引導和大力幫助下，從憑藉一腔熱血走進公益，到理智、科學地做好公益，探索出了一條行之有效的救援隊可持續發展之路。把救援隊伍的日常訓練融入“走進學校、社區和企事業單位開展公共安全教育培訓”中來，既鍛鍊了隊伍，提高了救援能力，又收到了很好的社會效益，同時還獲得了一定的經濟效益。真可謂是一次付出，多點收穫，多方受益。

　　一、狠抓師資質量，提高培訓效率

大家都知道名師出高徒的道理。培訓效率高低、質量好壞很大程度上是由授課老師的水平決定的。因此，xx救援隊非常重視師資的選拔和培養。要求我們的救援隊隊員，對自己所從事的專業不僅要做得好，還要具備講得好的能力。在人人都必須能夠做得出來、講得出來的要求下，自然形成了人人爭當優秀講師的氛圍。

在日常訓練管理中，要求在對授課對象充分了解的基礎上，有針對性地開展集體備課、試講，評選出每門課程的優秀講師，並按照首席講師、優秀講師、講師的等級考評排序。未達到講師級別的救援隊隊員，只能充當培訓的助教角色。

救援隊結合自身的優勢，積極配合區紅十字會落實“平安校園”、“平安社區”工程，根據任務時間表，只要任務不是太集中，時間排的開，原則上由優秀級別以上的講師承擔相應的授課任務。

　　二、教具保障到位，嚴格培訓標準

為了確保教具、學員訓練用器材和耗材保障到位，我們設立了專門的`教學保障部門。我們的培訓主要以外派教官，到培訓對象所在地實施就近培訓的方式，對xx區內的學校、青年匯、社區進行安全培訓。對企事業單位則是外派教官和基地培訓相結合的方式實施。

無論採用哪一種培訓方式，在培訓前期我們都要安排專門負責外聯的人員與培訓對象單位主管培訓的負責人取得聯繫，雙方對培訓的對象及數量、內容、時間、地點等內容進行充分溝通。對有特殊要求的，還要會同專門的教官一同上門溝通，並編制出雙方共同認可的培訓方案。

對培訓中涉及到的教具，學員用的培訓器材和耗材數量都要準確計算。對需要學員掌握的技能還要保證學員在培訓期間有足夠的練習時間。如心肺復甦這門課的模擬人，我們就採購了全身、半身，成人、兒童等規格型號齊全的共10具模擬人，可滿足100人同時練習的需要。對外派教官組織的培訓來説，雖然對器材保障帶來一定的困難，我們也不會減少所需器材的數量，降低培訓的標準。培訓所需要的教具、器材必須保障到位。助教配備也要按要求落實到位。

　　三、多管齊下，確保培訓不走過場

培訓前的溝通交流是搞好培訓的基礎，教官、保障部門和外聯部門共同參與培訓前期的溝通交流，更有利於教學培訓效率的提高。這一舉措受到培訓對象的一致好評。

在培訓開始前，我們製作了培訓學員簽到表。教官授課質量評價表則是在培訓結束時，由培訓保障部門的人員或辦公室跟進檢查的人員發給參加培訓的學員，由學員不記名評價後，再收回交救援隊辦公室彙總存檔。收集到的相關信息分頭反饋。

培訓前有調查、摸底，培訓中有嚴密的組織實施，培訓後還有調查反饋。前者是由外聯部的人負責，中間是由培訓部的人負責，後期是由辦公室的人負責。在組織培訓時還有我們救援隊的杭宗樑總隊長的隨機抽查，以及辦公室人員的跟蹤檢查。各路人馬，各施其職，多管齊下，保證了xx救援隊的培訓標準高、要求嚴、效果好。讓容易走過場的社區培訓，也變成了我們鍛鍊隊伍、傳播救援常識的主戰場。也保證了xx救援隊的培訓持續改進。

　　四、專人負責，專款專用

成立專門的組織，對每一個項目都設置專人負責是xx救援隊的傳統。由項目負責人牽頭組建項目團隊，從相應的部門抽調人員負責相應的工作。項目負責人整體協調、調度，編制開支計劃，對項目進行實時評估。辦公室人員一般會被抽調到項目組負責宣傳報道、考核評估等。後勤負責人是由教學保障部門派出，負責培訓過程中物料的準備、申購、申領、收發和臨時保管。活動流程，均由紙製及電子版雙份備份，併發至相關宣傳網站。並報團委及紅十字會備案。

專款專用是xx救援隊一直堅持的底線。嚴格把控資金的使用情況，政府購買服務的錢必須做到專款專用，任何環節不得提留挪用。嚴格遵守物品發放制度。

　　五、26期培訓，近萬人受益

項目開始以來，全隊上下高度重視，杭xx總隊長在自身企業生產任務重，又面臨“新三板掛牌”輔導期的雙重壓力下，仍然抽出時間親自參與項目的實施。截止7月底共組織實施了校園、青年匯、社區、企事業單位和緊急救援師及aha培訓共計26期，直接參加培訓的人數接近1萬人。

　　六、努力方向及工作計劃

（一）因為時間關係，個別培訓班的電教設施未能達到培訓的要求，今後在溝通上還需要進一步落實，在區域範圍內搜尋儘量好的培訓場地，確保培訓效果不打折扣。

（二）計劃參加培訓的人員也會因為各種各樣的活動衝突而不能親自參加。今後除了在時間安排上更加靈活機動外，還要進一步豐富培訓的內容和方式，增強安全培訓的吸引力，即使發生時間上的衝突，放棄的也是其他活動，而不是我們xx救援隊組織的培訓。

（三）建立向區紅會的日常工作彙報機制，自覺接受區紅會的指導，進一步加強自身業務素質的提高，第一時間全面、系統地響應區紅會的最新指示精神，高標準完成區紅會下達的各項任務。