試驗室年度工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的試驗室年度工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

試驗室年度工作計劃1

一、實驗室工作的指導思想

應貫徹兩個原則：一是大力配合學科老師開展實驗教學，二是開展實驗創新工作。以按照"發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措"的要求，我們要樹立全新的理念，對待實驗教學，跟上教學改革的步伐，本學期在學校現有的教學技術設備條件下，協助各學科教師開足開全演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組實驗，同時及時補充實驗器材，確保新教材中新增實驗的.順利開設。實驗員要鑽研教材，領會教材變化的精神，迅速熟練新增教學設備的使用方法，同時做好實驗室資料整理歸檔工作。

二、實驗室建設和經費保障

本學期主要解決：添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品，以確保實驗正常開展。同時適當對實驗室進行改造，搞好高標準物理、生物實驗室的裝備的準備工作，配合搞好兩室的裝備。以確保跟上新的教學改革方向，從而為創建漣源市合格學校實驗室打好基礎。

三、實驗室管理

1、嚴格使用"四表"、"三冊"、"一日誌"。

四表："學生實驗情況記載表"、"儀器報損登記表"、"儀器、藥品入庫清單"和"實驗通知單"。

三冊："固定資產帳冊"、"實驗教學儀器登記冊"、"低值易耗品登記冊"，做到帳帳、帳物相符。

一日誌：實驗室日誌。

2、嚴格執行實驗室管理制度

⑴購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閲後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。

⑵加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經常運轉。

⑶儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有"儀器登記卡"並逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

⑷認真執行儀器保養，維修制度，並自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

⑸繼續做好技術資料的檔案工作。根據市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求，結合創建省重點中學要求，及時調整部署對儀器説明書，儀器材料的購置計劃，學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收集，及時歸檔。

四、實驗教學

理、化、生各任課教師要根據教材內容，提前1—2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員但在實驗後要及時補填實驗通知單，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師説明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。實驗結束，讓學生填寫好"學生實驗情況記載表"，對有報損的儀器還須填寫"儀器報損登記表"，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然後有實驗員簽上處理意見後報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入"廢液桶"，課後實驗員及時處理。

試驗室年度工作計劃2

為適應新形勢下教育教學改革的需要，認真落實學校的工作計劃，提高學生的科學素養，全面培養學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

一、指導思想：

認真學習初中化學課程標準，更新觀念，樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好後勤服務工作。不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。

二、做化學實驗從安全開始：

本學期首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。

發揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。

對於已經無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發生，同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。

保持衞生整潔，經常通風換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衞工作。

1、檢查滅火器材的工作性能；

2、劇毒藥品的安全管理；

3、學生做實驗前，準備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器材設備要經常檢查。

4、清點藥品和儀器，結合本學期化學教學內容及實驗室存在藥品和儀器，及時補充、購置一些必要的物品。

三、及時做好演示實驗的準備工作：

化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，並能勇於改進演示實驗。

在熟悉業務的同時，想方設法擠出時間儘可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束後，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

四、配合任課教師做好學生分組實驗：

實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。

對於實驗所需的.所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

五、做好學生的實驗操作。

為保證學生在第二學期化學實驗考試時取得好成績，經常與任課教師聯繫，安排學生進實驗室進行操作訓練，及時準備好實驗儀器和試劑，確保學生實驗的順利進行。

六、建立健全各種台帳資料，進行科學化管理。

督促所有任課老師應儘可能做到：做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗室使用情況記錄表等有關台帳資料。另外，根據規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規定的標籤。

總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有隻有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的台階，為創一流實驗室而不懈努力。

試驗室年度工作計劃3

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、實驗目的

1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式”。

2、使學生有“親身經歷和體驗”，同時能夠樹立實事求是的學習態度和科學精神。

三、教學要求

1、教師演示實驗必須按新課標要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的.理解。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。

2、學生探究實驗，也要按新課標的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

四、實驗教學的具體措施

1、制定出本學期實驗教學進度計劃，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

2、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

3、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

4、要教育學生遵守實驗規則，愛護財務，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

5、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

6、培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後，把儀器放回原處，整理好實驗台，填寫好實驗記錄。

五、實驗目的

1、通過實驗教學，可以培養學生理論聯繫實際的學習態度，以及實事求是、嚴肅認真的科學方法。

2、通過實驗教學，可以調動學生學習的積極性和主動性，提高學生的學習興趣。

3、通過實驗教學，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

4、通過實驗教學，使學生能正確熟練地掌握實驗的基本方法和技能，提高學生的動腦和動手能力。

5、通過實驗教學，可以幫助學生形成概念，進一步理解和鞏固所學知識。加強實驗教學是提高教學質量的重要手段，也是實現應試教育向素質教育轉軌的重要一個環節。

六、實驗措施

1、任課教師應提前一至三天通知實驗員，並填寫申請單。

2、實驗前，實驗員應準備所需各種儀器、藥品和工具，必要時須先試做，確保儀器藥品完好上台，使實驗順利進行。

3、實驗時，任課教師要督促學生複習課本里的有關內容，並預習本實驗的內容，做到閲讀實驗説明，理解實驗目的，瞭解實驗步驟，注意事項等等。

4、實驗時，實驗員要積極配合任課教師進行輔導，對學生嚴格要求，讓學生認真按照實驗步驟和方法規範地進行，引導學生仔細觀察，認真思考，聯繫實驗現象得出正確結論，並及時記錄結果，培養良好的實驗習慣。

5、實驗結束時。要輔導學生對儀器藥品進行整理，儀器必須抹洗乾淨，放回原處，排列整齊，廢液倒入指定容器內，可以回收的，由實驗員進行回收。

6、實驗結束後，任課教師要組織學生填寫好實驗報告單，並批改，裝成冊，學期結束統一交實驗室保存。

試驗室年度工作計劃4

為把東昌高速AP1路面標公路建成精品、優良工程。我項目工地試驗室牢固樹立“質量第一”的根本原則，執行質量問題“三不放過”的處理原則，嚴格遵守國家有關標準規範，嚴格執行上級部門的管理措施，周密組織，嚴格管理，加強質量意識教育，增強精品意識。嚴格把好原材料質量關及控制施工各道工序質量，嚴格要求試驗檢測操作過程，確保試驗數據真實可靠。為更好的開展試驗檢測工作，使試驗檢測工作有條不紊的進行，制定20xx年工作計劃。

一、工程概況

__X路面標位於江西省中東部贛撫平原，全長____公里（K0+000—K__+__X），含三座互通及一處停車區。

本項目涉及的路面結構層有：改性瀝青混凝土上面層（AC—13C）厚4cm、改性瀝青混凝土下面層（AC—20C）厚6cm、瀝青穩定碎石上基層 （ATB—25）厚9cm、水泥穩定碎石基層、級配碎石下基層；另收費廣場有多空隙水泥碎石底基層及水泥混凝土路面面層；還有改性乳化瀝青粘層、高滲透乳化瀝青透層、改性瀝青下封層及水泥漿聯結層。

二、中心試驗室20xx年為進一步加強對各工地試驗室的管理，主要有以下幾點要求；

1、要求工地試驗室檢測工作標準化、規範化、制度化，提高工地試驗室管理水平，杜絕對工程質量的漠視；

2、要求工地試驗室重視對工地試驗人員的培養； 3、今年是公司的制度落實年、科技創新年，要求工地試驗室結合自己項目的實際情況開展課題研究，中心試驗室會提供專業的技術指導；

4、要求工地試驗室20xx年試執行試驗人員分級考核制度，五月底上報本項目的分級考核制度和計劃

三、20xx年工作計劃

根據本項目涉及到的試驗檢測項目及中心試驗室對工地試驗室的要求，江西省東昌高速AP1路面標工地試驗室20xx年工作計劃如下；

1、試驗室前期準備

20xx年4月30日前完成工地試驗室建設前期策劃；5月xx日前完成工地試驗室的建設；5月31日前完成對所有試驗儀器運轉調試工作；6月10日前申請中心試驗室領導來我工地試驗室審查，並完成對所有試驗儀器校驗工作；6月20日前完成對所有試驗儀器自校工作；6月30日前完成工地試驗室備案工作。

2、工程材料的取樣及試驗

所有原材料自進料之日起，確保所有原材料檢測率100%；20xx年6月30日前完成級配碎石底基層和水泥穩定碎石基層的.選材，並經監理同意；7月31日前完成級配碎石底基層和水泥穩定碎石基層配合比設計；8月30日前完成ATB—25和AC—20目標配合比設計；根據瀝青拌合站建設的具體情況調整ATB—25和AC—20生產配合比的設計；力爭配合比優化達到最經濟。 3、施工過程控制

分項工程施工自檢、試件製作率達到100%。

a、對底基層的控制：嚴格控制集料級配、含泥量等指標，並按檢查項目和頻率要求，先自檢，自檢合格後通知監理進行抽檢，合格後才能進行下道工序。

b、對基層的控制：嚴格控制集料級配、含泥量，混合料水泥計量、含水率等指標，保證碾壓成型後壓實度和無側線強度滿足設計要求。 c。對瀝青混合料控制：做好瀝青混合料三大配比設計，通過試驗段確定最佳配比，同時做好進場的原材料控制，在施工過程中控制好瀝青用量、拌合及碾壓温度，保證穩定度等各項指標滿足要求。 4、試驗人員培訓與考核

20xx年4月20日前完成培訓計劃（見《20xx年東昌AP1試驗室分級考核培訓計劃》）。5月開始試執行分級考核，6月30日前完成第一輪試執行分級考核。7月開始試執行中心試驗室規定的分級考核。

5、科技創新

致力於科技創新，降低工程成本。20xx年研究的課題是《多空隙水泥碎石底基層配合比設計及應用》

6、質量保證措施

a、本試驗室檢測依據是各技術標準、規範、規程。

b、檢測儀器設備按合同必須齊全，精度符合要求，全部計量檢測儀器設備均按國家技術監督局頒發《關於在計量認證工作中對計量檢測儀器、設備進行檢定的規定》要求，按期進行檢定，檢定合格後方可使用。

c、檢測人員必須持證上崗，並按要求和規定進行技術培訓。 d。做好試驗記錄、報告、台帳的建立，確保試驗數據真實性；做好所有試驗報告和試驗原始記錄的收集、整理、籤認、保存、歸檔等工作；及時上報業主、監理和上級主管部門要求的各種試驗報表和資料。

試驗室年度工作計劃5

一、前期試驗室建設及準備工作

1、功能區劃分及室內建設

（1）試驗室按功能劃分為力學室、土工室、集料室、水泥室、水泥混凝土室、瀝青室、瀝青混凝土室、外檢室、化學室、留樣室、標養室、辦公室。各室設安全衞生負責人。

（2）水泥室進行部分儀器的水泥混凝土基座澆築，各室牆壁、地面處理，養生室水池及鐵架安裝工作。

2、人員

（1）儀器設備人員資質，根據相關規定，工地試驗室應配備試驗檢測工程師至少4人，並持證上崗，試驗員至少11人。施工過程的各級檢查均要核對人員資格，檢查中應人證齊備，對應無誤。

（2）建立人員檔案，包括人員資格證書、身份證、職稱證、畢業證、複印件（裝訂）。原件應在試驗室驗收和上級部門檢查時備查。隨檔應附“試驗檢測人員一覽表”。

（3）人員培訓：對試驗檢測人員進行培訓，培訓內容包括：相關規範規程的學習、標準化管理、圖紙、工程概況的瞭解，試驗儀器的熟悉等內容。

3、試驗儀器

（1）對儀器設備進行整理、統計、安裝列出台賬，不足部分提交採購計劃。 （2）請專業人員對儀器設備進行一次調試，維修，保養。

（3）請計量部門對儀器設備進行標定。小型儀器或規範無強制性要求的，可以自檢自校。

（4）對儀器設備進行編號、建檔，檔案內容包括儀器檢定證書，儀器使用説明書，合格證，管理記錄。

（5）設定儀器保管人，一般為該儀器使用人，建立並粘貼標識卡。

4、前期資料和表格的準備

（1）上牆圖表

儀器設備旁邊應掛儀器操作規程，各科室應掛相應的管理制度，如養生室、樣品室等，其他管理制度，人員職責應在辦公室上牆，操作規程，管理制度、崗位職責的編寫由主任負責。

（2）台賬表格的編制，由主任組織。

（3）組織試驗室人員對橋涵結構物各部結構，水泥混凝土標號，工程量，材料用量進行統計。對路基工程的工程量，各層設計材料，設計土質，大約層數進行統計。對路面工程的工程量，設計級配進行統計。

5、工地試驗室資質申報

（1）先取得母體試驗檢測機構的授權，以授權書的方式明確授權範圍，人員等。聯繫河南高發展母體試驗室取得相關文件，相關文件包括：授權書，資質證書掃描件，印章，必要時或需工地試驗室人員勞動合同。

（2）編寫工地試驗室申請資料，包括人員。設備信息以及經授

權並具備檢測能力的檢測項目和類別，證明具備檢測能力。以上資料報總監辦和業主，驗收後統一申報到質監機構驗收，合格後可正常開展試驗檢測工作。

二、原材料進場試驗（見材料進場試驗流程）

1、對料場或生產廠家進行初步選定，做材料進場前檢驗，合格後方可進場。材料進場前由材料科通知試驗室，並提供材料進場計劃，包括材料名稱、規格、料場或生產廠家、進場時間、進場數量等。同時提供材料出廠合格證，説明書等相關資料信息。試驗室接到進場計劃後，按實際進場時間和數量按規定頻率進行檢驗，如遇不合格數據，進行人員比對複測，仍不合格通知材料科，上報監理辦進行處理路基工程試驗檢測工作流程

1、對路基填築材料進行檢測

（1）鹽巖、砂礫料、鹽漬土填築層：

①施工前對路基填築用土做標準擊實、CBR、液塑限等試驗。

②每段開工前，對原地基土做標準擊實試驗。用以做填前碾壓的壓實度檢測。

（2）水泥土填築層：

①應做水泥的單質試驗，合格後方可使用。

②對不同摻量的水泥土做擊實試驗，用以檢測壓實度。

③做EDTA試驗，取得水泥劑量的標準曲

三、路基工程試驗檢測工作流程

1、對路基填築材料進行檢測

（1）鹽巖、砂礫料、鹽漬土填築層：

①施工前對路基填築用土做標準擊實、CBR、液塑限等試驗。

②每段開工前，對原地基土做標

準擊實試驗。用以做填前碾壓的壓實度檢測。

（2）水泥土填築層：

①應做水泥的單質試驗，合格後方可使用。

②對不同摻量的水泥土做擊實試驗，用以檢測壓實度。

③做EDTA試驗，取得水泥劑量的標準曲線，用以施工時檢測水泥劑量。EDTA標準曲線和標準擊實試驗須經總監辦驗證批准，所以，試驗時間應控制在開始填築的至少xx日前完成。

2、填築過程檢測

（1）填築期間按規定頻率進行壓實度檢測。

（2）填築材料按進場數量和規定頻率進行檢測。

（3）頂層還要進行彎沉檢測。

3、路基施工內業資料的填寫和整理試驗室資料根據情況和實際施工情況按檢測數據整理內業資料，每日進行一次核對，核對填築路段、層號和工程量是否吻合。核對時可用簡單書面表格（青海省公路工程建設管理用表）形式向試驗室做資料彙總，平時也可用QQ傳送資料彙總。試驗室及時按內容將試驗資料填寫、整理完成彙總，並進行評定。

四、橋涵試驗檢測流程

1、前期材料試驗和配合比設計

（1）橋涵用各種原材料如集料、鋼筋等，按“材料進場試驗流程”進行取樣試驗，合格後方可使用。

（2）橋涵混凝土、砌築工程施工前須先做混凝土和砂漿的配合比設計，配合比設計須經監理辦驗證批准後使用。配合比設計的時間充分考慮施工期和驗證期，應在該標號混凝土或砂漿施工前至少30

日開始進行配合比試驗，以免影響施工。

2、施工過程的試驗檢測

（1）混凝土、砂漿工作性及強度檢測。橋涵結構物在混凝土澆築及砌築過程中應進行工作性編號登記，填寫試驗枱帳及養生室的試件入庫台賬。養生至齡期後做抗壓強度試驗。混凝土試件製作數量除按規定頻率編入竣工資料的部分，還應考慮到指導施工的部分，如：同條件養生試件指導樑板預應力張拉、吊裝等關於工序銜接的強度檢驗。

（2）橋樑結構鋼筋焊接質量檢測

掌握鋼筋焊接加工進度，達到規定頻率的接頭數量應取樣進行焊接試驗。

（3）樁基施工時應對泥漿性能進行檢測，並填寫記錄。

（4）後張法預應力張拉時，對孔道壓漿用的水泥漿現場取樣成型，做抗折強度和抗壓強度試驗。

（5）地基承載力檢測

涵洞基礎施工前應做地基承載力的檢測。地基承載力滿足設計要求，繼續下道工序的施工。

3、拌和站混凝土質量控制及生產流程

（1）試驗室應在接到生產通知後先對集料的含水率進行檢測，按集料含水率實測值計算施工配合比，拌和站需嚴格按施工配合比控制和計量拌合用料。拌和站生產期間，試驗室應隨時監測集料含水率變化、監督拌和站的施工配合比控制情況、檢測混凝土的工作性是否

符合要求、成型混凝土試件做強度檢驗。

（2）生產、檢驗流程

橋涵結構物各施工隊澆築混凝土前應先向生產經理提交混凝土澆築申請（青海省公路工程建設管理用表）。同時將申請提供給試驗室，申請中應包含澆築時間、混凝土標號、工程量、工程部位、混凝土性能要求等信息。生產經理通知拌和站準備生產，試驗室計算施工配合比，提供給拌和站。試驗室同時將“混凝土澆築申請單”申報監理工程師審核，審核通過後，拌和站進行混凝土拌和生產。

五、路面工程試驗檢測工作流程

（1）水穩填築層：

①應做水泥的單質試驗，合格後方可使用。

②對不同摻量的水泥穩定碎石做擊實試驗，用以檢測壓實度。

③做EDTA試驗，取得水泥劑量的標準曲線，用以施工時檢測水泥劑量。EDTA標準曲線和標準擊實試驗須經總監辦驗證批准，所以，試驗時間應控制在開始填築的至少xx日前完成。

五、試驗檢測工作中應重點控制的環節

1、施工質量控制

試驗室應對混凝土拌和站、路基摻灰段（層）施工質量重點監控。

2、不合格試驗管理

（1）建立不合格試驗枱賬，此台賬的管理由駐地組試驗監理負責。

（2）建立不合格試驗彙報程序，試驗員在檢測過程中發現不合格數據、異常數據、施工中異常情況、不合格隱患等上述情況應立即向

試驗室主任彙報。不得擅自處理，主任根據瞭解的實際情況，酌情通知相關部門或向上級領導彙報。

（3）監理旁站試驗、抽檢試驗儘可能主任在場，第一時間瞭解試驗結果和相關情況。

3、針對各級檢查應重點控制的工作內容

（1）試驗枱賬管理，試驗枱賬採用上級要求的統一表格，及時填寫並應與內業資料、試驗報告、樣品室樣品、標養室試件一一對應，不得有差錯。各級檢查中經常對以上內容進行抽查。

（2）內業資料管理，試驗室設專人管理內業資料，因人員缺少工作經驗，前期由主任和老試驗員協助管理，對於各項試驗表格的填寫、試驗數據的處理、台賬的及時填寫都應逐個進行指導，完善各環節的內業樣本後再交由新試驗員獨立工作。各級檢查中試驗報告及試驗室內業將是內業檢查工作中的重中之重，所以要加以重視。

（3）混凝土及砂漿強度試件的管理，在試件的入庫和抗壓管理中應考慮抽檢試件的強度及上級檢查時現場抽查、現場測試試塊強度的應對措施。

4、試驗室與其他部門的協調和銜接

為防止漏檢或由於檢測不及時延誤下道工序的施工，試驗室可通過下列方式獲取施工信息。

（1）試驗人員現場瞭解。

（2）施工隊電話通知，試驗室人員電話瞭解。

（4）每晚的生產例會相互通報施工進度和第二天的施工計劃。

（5）書面通知（可用內部簡易表格）。

以上方法可採用一種或同時採用幾種，最終達到施工、檢測兩不誤。銜接順暢的目的，並應考慮出現問題時的責任追溯。

六、試驗檢測頻率與控制

嚴格按《公路工程施工監理規範》，監理工程監理工程師抽檢頻率不少於20%—30%，相對每個分項及其單元工程的每個檢測項目，即應涉及到工程所包含的所有工程項目、每構件、每道工序的每檢測指標，即工程覆蓋面應達到100%，而不能簡單的理解為按工程項目或構件數量的20%—30%，20%—30%的規定抽檢頻率僅僅是個低限，在具體操作時，還應根據具體檢測指標的實際和質量檢驗評定的`要求加大抽檢頻率。

1、填方材料試驗在路基填筑前，填方材料應每5000m3或土有變化時取樣，按《公路土工試驗規程》（JTJ051—93）規定的方法進行顆粒分析、含水量、密實度、液塑限、有機質含量、承載比（CBR）試驗和擊實試驗。軟基處理使用材料土工格柵等送專門的檢測部門進行檢測。

2、混凝土配合比設計

所有的配合比設計應按普通配合比設計規程（JTJ055—20xx）通用計算、試驗和調整確定。每個級別的砼應先按初步配合比進行試配，調整其施工和易性，經調整後的最佳配合比用來作為基準配合比，再通過微調基準配合比的水灰比來確定試驗配合比，在配製過程中，每

種不同的配合比均應制成二組xx0mm×xx0mm×xx0mm的立方體試件，一組用於7天抗壓試驗，另一組用於28天抗壓試驗。然後用監理工程師批准的試驗室配製比和工地原材料試驗來確定施工配合比。

（1）水泥：對進場的同廠家、同品質、同編號、同生產日期的水泥，以200T為一批（不足200T按一批計算）驗收，每批至少取樣一次，做膠砂強度、安定性、凝結時間、細度試驗。若對水泥品質有懷時，委託有關單位做組成材料分析試驗。

（2）碎石：對進場的同料料源、同級配的碎石每500m3為一批驗收，每批至少取樣一次，做篩分分析試驗、視比重試驗、容重試驗、含泥量試驗和針片狀試驗、壓碎指標試驗。

（3）砂子：對進場的同料源、同開採單位，每300m3為一驗收，每批至少取樣一次。做篩分分析試驗、視比重試驗、容重試驗、含泥量試驗。

（4）鋼筋：對進場的鋼筋每批（同種、同等級、同一截面尺寸、同爐號、同一生產廠家的每60T為一批）內任選取三根鋼筋，製取3組試件，一根用於拉力試驗，一根用於冷彎試驗，一根用於可焊試驗。

（5）鋼絞線：對進場後的鋼絞線，同一鋼號、同一規格、同一生產工藝製造的鋼絞線以60T為一批進行驗收，每批隨機抽取3盤，每盤截取一個試件，做力學性能試驗。

（6）預應力錨具按規定進行抽檢，並送權威部門進行檢驗。

（7）砼試驗：評定水泥混凝土的抗壓強度，應以標準養護28天齡期的試件為標準。試件為邊長等於xxcm的立方體試件3塊為1組，製取組數應符合檢測要求。

試驗室年度工作計劃6

實驗教學是整個教學活動的重要環節，是提高學生學科素質，培養學生動手操作能力和協作精神，落實素質教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學年的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

1、演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

2、學生分組實驗，也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利於充分發揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

儀器設備購置，落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。

五、將德育工作滲透於教學中

1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結協作的.精神。

2、要教育學生遵守實驗規則，愛護財物，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

4、培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後，把儀器放回原處，整理好實驗台。

六、做好實驗室文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

七、實驗教學管理

1、課前認真預習有關實驗內容，寫出預習報告，上課前由組長收齊並於上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗；

2、實驗課過程中，注意安全，嚴格按規定程序操作設備，並填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時跟老師聯繫，不能擅自處理；

3、實驗結束，應先報告老師，檢查實驗結果無誤後，清點整理設備完畢，方可離開；

4、課後根據實驗記錄，認真書寫實驗報告。

試驗室年度工作計劃7

一、加強專項建設項目的建設與管理，確保 x 20__ 年建設任務的完成 1、加強校級重點實驗室建設，為我校打造科研特色、創建優勢學科和專業提供的科研平台。

2、加強申報設備購置計劃的時效性，根據經費計劃，廣泛調研、充分論證，及時制定和上報設備購置計劃。

3、加強設備購置計劃執行的嚴謹性，強化設備採購的過程管理，嚴格招投標制度。

4、加強設備購置過程中的後期管理，對購置的設備及時安裝調試和合格驗收，嚴格購置設備的質量標準，確保購置設備的'質量。

二、實驗室建設與管理

（一）加強實驗室內涵建設，努力提高實驗教學質量和水平 1、以基儲專業實驗室合格評估要求為標準，創建示範性教學實驗室建設，使我校實驗室管理逐步實現標準化、規範化、制度化。

2、通過 20__ 年實驗室建設，為增加實驗項目中綜合性實驗和設計性

實驗的開設比例創造條件。

3、為實驗室開放創造硬件條件，豐富開放內容，積極探索研究性實驗項目，充分發揮學生的科研精神和探索精神，讓更多的學生在實驗研究中得到鍛鍊和提高。

4、加強實驗室環境建設和條件建設，創造文明整潔、安全健康的實驗教學環境和條件。

5、加強實驗室文化建設，營造嚴謹、科學、探求知識和真理的實驗室文化氛圍。

6、加強實驗室使用的過程管理，建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。

（二）加強實驗室制度建設，規範工作流程，進一步提高實驗室管理水平 1、建立健全實驗室管理崗位責任制，明確崗位職責和工作任務，使實驗室建設和各項管理工作再上新的台階。

2、做好實驗室建設與設備管理各項規章制度的修訂和完善工作。

3、制定、完善實驗室各項操作規程和安全制度，規範實驗操作過程，確保實驗教學安全。

（三）進一步完善實驗室佈局結構，制定實驗室建設規劃 1、對各學校根據專業設置、學科建設和實驗室發展規劃，進一步論證和確定實驗室設置和佈局結構。對實驗室設置和實驗室名稱的確立，力求

科學，符合實驗教學規律和要求，並且保持實驗室設置的相對穩定。

2、規劃實驗室建設和發展的中長期建設目標，制定 20__、20__ 年我校實驗室建設規劃。

試驗室年度工作計劃8

實驗教學是整個教學活動的重要環節，是提高學生學科素質，培養學生動手操作能力和協作精神，落實素質教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學年的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的`意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

1。演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

2。學生分組實驗，也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利於充分發揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

儀器設備購置，落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。

五、將德育工作滲透於教學中

1。讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結協作的精神。

2。要教育學生遵守實驗規則，愛護財物，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

3。要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

4。培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後，把儀器放回原處，整理好實驗台。

六、做好實驗室文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

七、實驗教學管理

1。課前認真預習有關實驗內容，寫出預習報告，上課前由組長收齊並於上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗；

2。實驗課過程中，注意安全，嚴格按規定程序操作設備，並填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時跟老師聯繫，不能擅自處理；

3。實驗結束，應先報告老師，檢查實驗結果無誤後，清點整理設備完畢，方可離開；

4。課後根據實驗記錄，認真書寫實驗報告。

試驗室年度工作計劃9

一、變教育觀念，重視實驗室的建設

生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置近萬左右的設備。

二、刻苦學習，努力提高自己的業務水平，在工作中要有憂患意識

生物科學日新月異，新科技不斷髮展，為了跟形勢的發展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學科的帶頭人。

三、手做一些標本，完善實驗設施

發揮自己的特長，發揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節約經費，以可以鍛鍊動手能力。

四、保持實驗室始終處於工作狀態，服務於教學，要有服務意識

經常對實驗室的器具進行維修，使每一台設備都能使用，做到所有實驗都有能開展，並及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

五、開展好興趣小組活動，培養學生的`愛好，工作中要有競爭意識

六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養，提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

七、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

八、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備，為學生服務，鼓勵學生自行設計實驗。發展學生的創新精神，培養學生的實際動手能力。

試驗室年度工作計劃10

一、 指導思想

全面貫徹黨的教育方針，本着素質教育，能力培養，全面完成教學任務而開足實驗，上好實驗課。

二、教學目標

1、嚴格按大綱要求，根據進度表安排好演示實驗，學生實驗。

2、通過實驗培養學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。

3、利用現有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。

三、實驗室實驗計劃

9 月 1—3 日 加熱碳酸氫銨 鐵絲生鏽 對蠟燭及其燃燒的"探究 燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色

加熱試管中的火柴頭 材料的性質 灼燒葡萄糖、麪粉、砂糖 9 月 6—10 日 觀察蠟燭燃燒現象 化學變化的現象 常見儀器的使用介紹 化學實驗基本操作 銅、鎂對比實驗 9 月 13—17 日 空氣中氧氣含量的測定 “捕捉”空氣 9 月 20—24 日 物質在氧氣中燃燒 氧氣的`實驗室製法 二氧化碳與水反應 二氧化碳的製取和性質 9 月 27—30 日

電解水、點燃純淨的氫氣 硬水、軟水的鑑別蒸發 過濾 10 月 1—8 日 10 月 11—xx 日 探究物質的可分性 水與酒精混合實驗 探究微粒運動 壓縮空氣和水實驗 10 月 18—22 日 10 月 25—29 日 11 月 1—5 日