開學工作計劃八篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編整理的開學工作計劃8篇，歡迎大家分享。

開學工作計劃 篇1

我是一名小學語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業愛業，積極參與教研教改，改革課堂教學，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者。

一、武裝高尚的思想 作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛教育事業，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業，為人師表，全心全意為教育事業服務。

二、提升科學的素養 教育教學及教研上，以學生為本，為每一個學生的健康發展着想;認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材，構建傳道受業解惑及教研興教的和諧環境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。

三、打造理想的成績 教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的台階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮鬥者，因為實績是英雄靈魂。

四、六年級語文下冊概説 人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》，在力求全面落實學生聽説讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態度和價值觀的教學目標基礎上，凸顯以篇的教學為重心的特點，注重了學以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現於個專題組織單元中。我會以走進教材學本領、走出教材教本事的理念，儘可能地做到胸有成竹的實施素質教育。

五、日程記事備忘錄

1.二月，對全鎮語文學科備課任務作出安排;參加全鎮校長、主任會議及中心完小開學會議，分發全鎮教科書。

2.三月，開展常規教育教學;繼續收集、整理少年宮習作，為校刊總第五期刊發作準備;負責全鎮語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。

3.四月，預計參加全縣六年級語文教研活動並交流《縣20xx年小學階段語文學業水平質量監測分析》。

4.五月，主持好省級立項課題《利用教育技術提高農村小學生記敍文習寫能力研究》，準備結題。

5.六月，全面組織班級學生總複習。

6.七月，學期收尾工作。 總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領導和老師們的關心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。

開學工作計劃 篇2

一、指導思想：

早謀劃，早準備，早動手，熱情服務，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎。

二、主要措施：

1、領導帶頭，三線聯動，運籌帷幄，靠前指揮。

2、發動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。

3、狠抓落實，嚴格考勤，上門走訪，招生控流。

三、領導小組：

學校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學工作領導小組，成員由德育處、教務處、後勤處領導擔任。領導小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項工作。

四、開學工作分工與安排：

第一塊：德育專班 負責人：王 偉 劉 乾

1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。

2、開辦紅領巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公佈開學活動安排。

3、開展收心教育，回收《學生素質教育報告冊》，按時組織開學典禮。

4、全面開展“新學期 新面貌”環境衞生整治活動。

5、學生乘車登記，排查校園安全隱患。

6、制定德育工作相關計劃，修訂有關管理制度。

第二塊：教學專班 負責人：王凱平 姜華山

1、調整充實小科教學，修訂課表、作息時間表，負責教師考勤管理。

2、公示20xx年秋季學期教師工作績效考核結果，收集教師合理化意見，同時做好正面宣傳解釋工作。

3、組織各學科教師提前備課，上好開學第一課，建立教務處（或教研組）巡課制度。

4、檢查評比寒假作業，辦好優秀寒假作業展覽活動。

5、抓好學前班招生工作，鞏固並積極擴大生源，妥善處理教學班學生異動情況，落實班級走訪控流工作責任，杜絕困難生輟學現象，確保鞏固率達百分之百。

6、安排好學生英語競賽輔導工作，保證時間、保證質量。

7、制定教學工作相關計劃，修訂有關管理制度。

第三塊：後勤專班 負責人：張文舫 餘日早

1、添置併發放教師教學用品（備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領取併發放新課本。發放掃帚、粉筆。

2、整理、發放各年級各班小科循環教材。

3、收費政策公示。組織班主任收取配套資料費用。

4、召開後勤職工會議，落實人員分工，全面徹底做好食堂衞生清理，積極做好開伙準備，安排好青年教師生活。

5、開展植樹活動，高標準綠化美化校園環境。

6、制定後勤、工會工作計劃，修訂有關管理制度。

開學工作計劃 篇3

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1.加強政治理論學習，提高自身素質

認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思

想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個温暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流，提高師德修養

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷湧現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事着教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎

教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3.充分發揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實後盾。建立“家校聯繫冊”，使家、校雙方隨時瞭解孩子的表現，以利於對學生進行及時教育。

4.常規業務方面

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。

5.自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閲讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

6.專業發展，提高自我

練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收穫與想法，藉以促進提高。

三.班級管理方面

班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝

聚力和榮譽感。

1.養成教育

要求並引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規範》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室裏、走廊內大聲喧譁、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規範學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。

2.思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一。每週至少對學生進行一次交通、遊戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衞生教育

值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衞生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔淨，給學生提供一個良好的學習空間。

作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發展儘自己的一份力量，願我們的學校會越來越好! 以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。

開學工作計劃 篇4

1．幼兒儘快地穩定情緒，適應集體生活。

2．幼兒知道自己是中班的小朋友，能體驗做中班小朋友的愉悦心情，會做自己能做的事。

3．幼兒在遊戲中能與同伴友好相處，共同做遊戲。4.能用點卡表示6以內物體的數量，能目測或用點數方法計數。5.主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉，交談等活動，體驗成長的快樂。星期內容一二三四五來園活動1.來園接待：主動熱情的與幼兒及家長打招呼，做好幼兒的二次晨檢工作，並與家長進行簡短交流。2.個別指導：引導個別幼兒按照正確的方法洗手。

區域遊戲：美工區、生活區、閲讀區等，重點指導：生活區（引導幼兒用正確的方法刷牙）。

2.晨談：有趣的週末、我是班級的小主人、小螞蟻。體育活動分散活動：沙包、紙球、飛盤、小手爬、輪胎、乒乓球等。重點指導：指導沙包的各種玩法。集體遊戲：毛毛蟲（練習動作協調能力）集體遊戲：鑽山洞(練習幼兒爬行協調性)集體遊戲：小兔跳（練習跳躍能力）集體遊戲：小馬過河（能平衡過S型獨木橋）集體遊戲：小雞賽跑走（練習幼兒跑的能力）隊列練習：齊步走，能夠聽口令兩臂前後自然擺動向前走，並保持隊伍的整齊性。操節、韻律活動：《快樂的一天》《拍手操》《踩踩踩》願意跟着老師隨音樂學做操。學習活動數學：拼卡片科學：小動物回家語言：勇敢的小裁縫美術：我的小手社會：真棒户外區域遊戲室內區域遊戲音樂：丟手絹户外區域遊戲專用室：閲讀室、科發室遊戲活動自主性遊戲：燒烤店、樂之聲、小小建築師、便民超市等。週二：小小建築師（引導幼兒根據圖片自由搭建）

週三：燒烤店（引導幼兒熟悉燒烤店操作材料）

區域遊戲週二：重點指導益智區（引導幼兒進行點數配對）週五：重點指導美工區（引導幼兒印手印，並在手印上進行添畫）其它週一：户外區域活動，重點指導（運動區：引導幼兒雙腿交替攀爬繩索。）週五：專用室：科發室：引導幼兒品嚐白糖與鹽的區別，並説一説。閲讀室：引導幼兒看繪本大膽講述出來。週四：户外區域活動，重點指導（建構區：幼兒搭建好建築進行裝飾。）下午活動遊戲活動小馬幫（練習側走的能力及動作的協調性）大型玩具拋接球（練習手部和身體的協調）池塘裏的青蛙（提高隨機應變的能力）能幹的小狗（練習手腳協調能力）户外活動聽説遊戲：蝴蝶找花特色活動：唐老鴨減肥生活活動：我不吃零食安全教育：穿衣穿鞋要注意自主性遊戲日常生活

1.及時關注幼兒對環境的適應情況，並與幼兒及時溝通，做好二次晨檢。

2.引導幼兒瞭解值日生的職責，幫助值日生做好各項工作。家長工作1.請家長配合帶一些鞋盒、吸鐵石等豐富區角材料。2.請家長在家與幼兒交流新學期新感受，幫助幼兒愛上幼兒園。環境創設1.帶領幼兒繪畫長大的自己用於裝飾主題牆。2.蒐集幼兒中秋節活動照片裝飾主題牆。3.在科學區中投放，吸鐵石等，幫助幼兒初步感受磁性。本週反思

開學工作計劃 篇5

第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!

第二：第一週的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過於把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事倍功半”的，還會搞的班級的常規沒有培養好。

第三：第一週要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本週的'主體活動。活動區和教學活動時相聯繫，要投放本週主體活動所需要的物品。

第四：教師要準備本週召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五：班級可以開展“暑假我去哪裏遊玩”的活動。可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展，幼兒的興趣肯定特別濃厚。

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛。

第七：可以根據不同的遊戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八：教師要準備一些新穎的户外遊戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!

開學工作計劃 篇6

伴隨着孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學期。上學期，在我們三位老師的共同配合下，幼兒基本都順利度過了幼兒園的第一階段，同時也得到了領導和家長的認可。本學期，我們將圍繞本園的保教工作的目標和重點，結合上學期孩子們的發展情況及本班的班級實際，我們將一如既往的合力把工作做好，同時更將樹立“點點滴滴入手不放鬆，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上每個孩子，為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下紮實的基礎。

一、 班級情況分析

我班現有人數24人，其中上過幼兒園的有21名，新生3名。經過上學期在園的學習、遊戲、生活活動，孩子們在各個方面都有或多或少的進步。孩子門從剛剛開學時看到幼兒園大門就哭到如今的自覺的上幼兒園;從吃飯、睡覺、小便、脱衣服都要老師幫忙到能夠自己入廁、自己穿脱褲子鞋子;從講話都講不清楚，到如今能念好幾首兒歌，孩子們的進步是顯而易見的。他們已經開始適應幼兒園的集體生活，並初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力也有一定的提高，喜歡參加各項集體遊戲活動。我們對幼兒在身體的認真、認知、社會性三方面也有一定的瞭解，班內大部分孩子都比較活潑，對於新實物都表現出了極高的興趣。口語的表達能力也有一定提高。但由於班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為重心，活動中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班的重點將是繼續豐富的各項活動內容，從幼兒當然情感、親情着手，提高幼兒的社會交往能力。

二、 工作目標

1、為幼兒創設一個整潔、舒適的學習、生活環境。

2、繼續鞏固一日生活常規，培養幼兒良好的習慣。

3、集合主題，尊重幼兒實際的發展，開展適合託班年齡特點的教育教學工作。

4、開展適合託班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護儀式。

5、開展體育活動，(自然的走、跑、跳、爬、搭積木等)發展幼兒小肌肉羣，逐步增強身體的適應能力。

6、通過區域活動，幫助幼兒形成一定的規則意識和角色之間的自我認識。

7、家園互動，相互合作、協調一致，加強與家長的交流和溝通。

三、 工作措施

(1)為幼兒創設一個清潔舒適的學習生活環境。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到細微的照顧和養護，感受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。從班內的衞生到為幼兒剪指甲，實實在在的觀察填寫好幼兒服藥記錄，以及出勤情況的填寫，確保孩子的安全和健康。

(2)鞏固各項常規、培養幼兒良好習慣。

1、隨着天氣的變暖，組不讓幼兒自己的事情自己學者做，讓他們熟悉自己的毛巾、杯具等標籤，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水。

2、通過故事、談話、兒歌等形式，繼續鞏固孩子們正確的洗手、擦臉的方法。並培養幼兒手髒時養成即時獨立的洗手的良好習慣。

3、利用生活活動的時間培養幼兒獨立穿脱褲子，獨立解便。

4、愉快的進餐習慣，基本上能獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食;保持桌面、地上、身上的整潔，通過區域活動娃娃家這一區，幫助幼兒練習正確使用小勺子。

5、能安靜的入睡，在老師的幫助下，能將脱下的褲子衣服放在固定的位置，睡姿正確。

6、懂得愛護幼兒園的各種東西，在老師的提醒下會輕拿輕放椅子和玩具。知道

不隨便把幼兒園的玩具帶回家，知道自己分類收拾玩具。

7、學説禮貌用於和生活中的常規用語。喜歡和同伴交流，願意在集體面前大膽的説話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養，並鼓勵幼兒主動使用禮貌用語和人交流。在區域活動中，培養幼兒樂意參與遊戲，，大膽交流。知道幼兒用普通話説出日常的生活用品和玩具的名稱。

(3)結合主題，尊重幼兒實際的發展，開展適合幼兒年齡的教育活動。在活動開展中，增加發展幼兒秩序感和社會規範意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規，發展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發展與需求為依據，在各個領域對幼兒進行初步而全面的培養。

1、重視個別教育。

2、環境佈置。

四、 家長工作

1、在家園欄上進行評比，並給每個幼兒一個手冊，記錄成長的進步，請家長和我們一起來關注幼兒的進步，促進每個幼兒的自我比較、提高。

2、通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育和培養。

3、做好學期的展示工作，鼓勵家長配合園類各種活動。邀請家長參加幼兒園舉辦的各種親子活動。

開學工作計劃 篇7

(一)庫房管理與採購

1、購置和發放新生牀上用品、書包、服裝等。

2、做好開學前，班級衞生用品、辦公室用品的購進與發放。

3、開學前做好各處安全檢查表的張貼。

4、做好省級評估用物的購買與製作。

5、學期結束前做好班級物品的清查和庫房盤點。

6、每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

7、做好各種節日、十週年園慶、職工福利的購買。

8、維修各班級的壞牀。

9、投放沙池玩具、體育器材。

(二)維修工作

1、開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

2、每週檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。

3、開學前整理音樂室窗簾、地櫃門，保證在省級評估前完成。

4、進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。

5、定期給所有電腦升級殺毒。

6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。

開學工作計劃 篇8

作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結合自身特點，不斷的學習、反思、總結經驗，才能更有效的開展工作。本學期，我們將認真領會，在深入學習貫徹《新綱要》、幼兒園辦園目標的同時確立新的發展目標做好班級工作。老師應該為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，注重幼兒的習慣培養，根據家長需求、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能更好的學習知識與養成日常行為中的習慣，具體計劃如下：

一：本班情況分析：

1、班級情況：

幼兒情況：儘管面臨的是幾位新的老師，但孩子們卻依然表現出自己的個性。通過短短几天的觀察瞭解，他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很強，我們還觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現力。但是同時我們還發現，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。

2、幼兒人數：全班總人數 人，其中男孩 人，女孩 人，平均年齡在五歲左右。

3、教師情況分析及分工合作：

班主任：在教學中起帶頭作用，創班級特色，注重家園對話的溝通工作，

負責協調班級內外部關係，注重班級幼兒常規習慣及行為習慣的培養，注重幼兒相互間的情感教育，並負責開展中文教學內容，做好幼小銜接工作。

協教教師：性格開朗，服務意識強，能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與各項活動，協助對班上幼兒的各項常規及行為習慣進行培養

保育教師：工作耐心、細緻，工作能力非常快，而且肯吃苦、不計較得失，能較好的學習並執行幼兒園各項衞生保健制度，注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保障班級衞生工作協調有序進行。

二、班級目標：

1、班級文化：真誠、尊重、關愛

3、班級目標：

1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感相互間的情感交流。

2、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衞常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衞生、保健貫穿於一日活動中。

3、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標與課程形式，並支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。

三、具體措施：

1、幼兒社會性的培養：建立朋友欄，通過開展豐富多彩的主題活動及日常的隨機教育等方式，幫助幼兒發展對人親近、合作的態度，老師注意引導幼兒能夠自律，並尊重遊戲規則，與別人相處時能表現出有禮貌，會向長輩主動問好，與小夥伴主動交談，懂得輪流與分享等方面的能力。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養與鍛鍊。

2、教育教學：將經典誦讀貫穿與日常生活中，增加幼兒的知識量與語言溝通能力，注重對幼兒注意力及自控能力的培養

3、衞生保健：合理安排幼兒户外活動的時間；關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施；定期清潔、消毒幼兒生活用品與玩教具，保護室內外環境的清潔；對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊；結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識與能力。

本學期班級搬到了三樓，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養，尤其是上下樓的常規。對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識與能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的祕密。

4、班級管理：規範班級物品的管理，合理使用，並經常清點，避免物品的損害與丟失，做好節資降耗工作；規範管理班級人員，分工明確但相互配合；做好對家長的服務工作，注重個性化的需求；

5、安全工作：本學期，安全工作仍然是我們需要堅持的一項重點工作，並在日常的工作中隨機開展一些關於安全的教育話題，並加強我班幼兒的自我保護能力。

6、家園對話：幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環境影響下成長的。其中，家庭與幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。本學期，我們將採取以下措施做好家長工作：

以交流、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關係；

成立班級家長委員會，請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；

學期初召開家長會，並針對不同幼兒的個性開展分組訪談工作；

鼓勵家長積極參加幼兒園裏舉辦的各項活動，並不定期地舉行户外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。