《震動》讀後感大綱

看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《震動》讀後感，希望對大家有所幫助。

《震動》讀後感1

20xx年的汶川大地震，奪去了四川多少同胞的生命。地震無疑是殘忍的，是令人妻離子散撕心裂肺的。可是地震——也同樣能通過巨大的傷害，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們的心緊緊連着再也分不開。有這麼一本書，它算不上名著，但闡述了六個孩子，在地震時表現出來的勇氣與毅力，它的名字叫——《震動》。

男生黃春榮和鍾雷結下不小的樑子，原因就是漂亮的宋佳玲。宋佳玲對於黃春榮的所作所為非常氣憤，找到了“小混混”元帥來幫助她想辦法解決黃春榮與鍾雷的矛盾。元帥本名劉新，和奶奶相依為命，他覺得其他孩子上學都是為了父母，而他的父母對他不管不問，他又為什麼要上學呢？於是，元帥退學，整天無所事事，揣着一塊刀片，每天去超市裏“蹭”點零食吃。元帥認為，黃春榮和鍾雷都是男生，那就應該以“江湖上”的方式來解決——讓兩個男生去郊外決鬥，由他和另一個男生俞前進當裁判。宋佳玲和同學顧芳芳及時趕到，準備阻止這一場決鬥。然而就在這個時候，大地震發生了……

他們被困在郊外，缺水缺食使他們六人之間的關係變得微妙起來。曾經在別人眼中是壞孩子的元帥，大地震中充分顯示了他的“江湖義氣”。終於，他們互相扶持，獲救了。

其中最讓我感動的，是膽小的男生俞前進自告奮勇去找救兵的片段，在路上，他被毒蛇咬傷了手指，不得不忍痛自己咬掉手指來保全性命，這得需要多大的勇氣……

沒有經歷過大地震的我，被這本書深深地震動了。生死垂危的緊要關頭，才能迸發我們全部的求生慾望，才能看清，身邊我們依賴的，是真正的朋友還是虛偽的熟人……我從六個少年的身上，學到了什麼是永不放棄生的希望，什麼是互相救助相依為命，即使，有兩個少年，他們曾經還有過過節……可這些小事，都已經被地震震走了，剩下的，只有友誼，只有愛，只有堅定的信念……

之前的我如果不幸成為了六人中的任何一人，我可能沒有辦法執着地去尋找生路，也許我早就放棄生命，也許我獨自離開拋下了朋友不管不問……但是，讀完了《震動》，我心中有一個聲音鏗鏘有力地喊着：

“朋友，大過天。”

《震動》讀後感2

故事是這樣的：安琪拉患了一種疾病，無法走路 。一旦得了這種病，就算有人能恢復正常，也可説是鳳毛麟角。可小女孩相信：有一天她絕對會站起來走路的！她被轉診到復健專科醫院，所有適用於她的治療法都用了，治療師為她不屈的意志所折服，不論是物理治療、復健池治療，安琪拉都全力配合，躺在牀上時也老實地做想象的功課，想象看見自己能行動了，動了，真地能行動了！有一天，她再度使盡全力想象自己的雙腿又能行動時，似乎奇蹟真地發生了！牀動了！牀開始在房間裏到外移動！她大叫：“看看我！看啊！看啊！我動了！可以動了！”當然，醫院裏每人都尖叫起來，紛紛尋找遮蔽物。大家在尖叫，器材也掉下來，玻璃也碎裂了。幾年後，她用她的雙腳站了起來。

她用什麼來讓自己相信自己能走路呢？是毅力，想象的毅力

換個角度想想，如果安琪拉這麼想：我再也無法走路了，我只能用輪椅和枴杖勉強的行走。那麼安琪拉可能就無法好起來。你説是不是？

是毅力，是毅力讓她好起來，讓她能和其他的孩子一樣行走。是她用毅力和想象力讓自己好起來，哪怕這只是想想而已。但最起碼給予了安琪拉一種精神上的支柱。

安琪拉並沒有走，那只是一次地震。可雖然那只是地震，但真正得讓安琪拉自己知道了自己能走了，自己能走了！

請不要告訴安其拉那只是一次地震，她相信自己真的做到了！

面對人生的磨難，請你用毅力，來創造生命的奇蹟吧！

世界，為你震動嗎？

《震動》讀後感3

前幾天，同學向我推薦了一本書，名叫《震動》，她説這本書非常感人，讓我也看看，本身這個題目就很吸引我。於是我一回到家，就拿起了她給我的這本書，津津有味的看了起來。

文章的大概內容是這樣的：有兩個男生因為一些事情發生了矛盾，導致兩人最後結仇，女生黃佳玲請了另外一個名叫元帥的男生前去調解，他又叫上了於前進，誰知他們最後決定：準備去郊外決鬥，來做個了斷。後來黃佳玲從別人口中得知了以後，叫了自己班上的女生顧芳芳前去阻止，誰知就在這個時候，大地震突然爆發了。六名少男少女被困在郊外，其中，有些是品學兼優的好學生，有些是同學老師眼中的壞學生，他們回不了鎮上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，他們之間的關係變得微妙和複雜。雖然，地震把他們的家園給毀掉了，但是他們也因禍得福，明白了許多的事情。他們把原來那些發生過的矛盾拋之腦外，團結就是力量。最終，他們歷經了千難萬險終於回到了家。在這次地震以後，他們各有感受。彼此不再反目為仇，成了非常要好的朋友……

這篇文章有一段特別震撼人心，因為在這六個人當中有些人受傷，行動受限，還要有人留下來照顧，最後他們一致同意讓於前進去鎮上叫人來救他們，於前進從他們的眼中看到了對他的信任，令他十分感動。他發誓，一定要救他們出來，可是因為地震的原因，周圍的情況非常的差、一不留神，他掉進了一個深深的水溝裏，昏了過去，等他再次醒來時，已經過了很長時間。就在這時，突然從草叢裏鑽出來一條蛇，那條蛇速度特別的快，以閃電般的速度來到了於前進的身邊，向他的手指咬了過去，於前進來不及躲閃，被它咬個正着。結果於前進發現這條蛇有毒，他看着自己手指上的毒素慢慢的正在擴展，於是他狠下心來，閉上眼睛，使勁一咬，把手指頭咬了下來，撕下一片衣服簡單的包紮起來。他拼命的忍住疼痛，繼續踏上了回鎮上的路……看到這裏，我的心不禁疼了一下，同時也很佩服他，為了同伴們，他經歷了多少不能用言語來訴説的苦難。因為他的心中有一個信念“就算是死，我也要救你們回來！”這是他親口對他們説的話，君子一言駟馬難追，是這句話一直支撐着他，支撐着他強烈的求生信念。

這本書真的令人感觸很深，不僅是這故事曲折的情節，細膩的人物、語言、心理活動的詳細描寫，更是因為他們彼此信任，優秀的精神品質。

《震動》讀後感4

“在災難面前，你會顧及友誼嗎？在災難面前，你會奮不顧身的用自己的生命去換同伴的生命嗎？”如果你問我，我會毫不猶豫的告訴你，我會！雖然，我也害怕，我也不捨得，可是，我寧願讓別人活着！

這是我在讀完《震動》之後的感想，看完了這本書，我真正的明白了什麼叫做友誼？什麼叫做人世間的真情……

故事發生在三個男孩，兩個女生之間。巧合讓他們在地震發生時困在了山上。山上的落石滾下，一個男孩的雙腿被砸中，生命垂危。另一個女孩腰部受傷，寸步難行。為了生存，沒有受傷的同伴四處尋找食物和水，可山野嶺，怎麼會有食物呢？幸運的是，他們找到了一瓶應該説是半瓶礦泉水，面對水，面對生命的希望，他們每個人的眼裏都散發出了渴望，可是，他們想到了同伴，那兩個受傷的同伴，水給了兩個受傷的孩子一個生存的希望！

此後，他們每天都吃樹葉度日，每當他們看到天上有直升機時，他們總會大叫，他們，脱下自己的外衣，撕成布條，給受傷的同伴包紮，可是，水沒啦—在一天晚上不經意的流光了！無奈之下，他們只好派出一名男孩去鎮上叫人支援。男孩翻山越嶺，不小心墜下懸崖，他抓住了一根樹枝，卻不料被毒蛇咬傷，毒液襲擊着他的身體，他沒有顧太多，咬下了受傷的手指，十指連心啊，他感到一陣眩暈，還是墜了下去…

醒來時，他又堅持來到了鎮上，找到了救援隊，孩子們獲救了。

讀完故事，我不禁潸然淚下。

讀完之後你可能會問，是什麼讓他們有這麼大的勇氣，把生的機會讓給別人。我會回答，是友誼！是堅強！是真情！

求生，這兩個字很平凡。可這是每個人都具備的，可是，哪個人會傻到連自己的生命都放棄呢？是，是有。生活中經常有這些事件，比如：有些學生壓力太大想不開，有些大人也是因為壓力太大選擇了結束生命。其實，只有在徘徊在生死邊緣時，才會感到生命的可貴，地震中。有多少因為求生的慾望而活着的人？有多少在非典瘟疫中努力想活着的人？其實，堅強和求生是連接的。只有堅強，才會求生。

看完了《震動》，我被震撼了，我希望，感動和震撼不應留在心裏，説在嘴上，而是化作行動！！

《震動》讀後感5

驕陽似火，盛夏的腳步，是一隻稻草人的故事。

他是一片樹葉，他擁有着自己的家，他在樹上，看到了一朵花，她是那樣美麗，以至於他，怦然心動，他在樹上，會朝她裝酷，他會喚她，他想，他可能，愛上了她，只是，她好像從來不會看他一眼，而他卻看着她，看到出神。他想，我要保護她，於是，他努力伸展身軀，替她擋住那可以吞噬人的陽光，他聽到了她在笑，他看到了她在叫，她是多麼得可愛啊！他的生命是一陣盛夏，他以為可以一直這樣下去，只是，他的家開始腐壞，他的兄弟姐妹開始凋落，他看着她，心卻出奇得平靜。

她是一朵花，她住在一棵樹下，她的兄弟姐妹在她身邊，眾星拱月般美麗夢幻，她不像兄弟姐妹那樣，驕陽在她身邊轉了彎，她的花瓣從來沒有嘗試過被陽光猛曬，無意間的一望，她卻看到對面的它，她與它，相隔一條馬路。它只是一個稻草人，在田間驅散着鳥雀和田鼠，她偷偷看着它，它是十分帥氣的啊，驕陽下，它的身體被陽光曬得香噴噴的，她抱怨自己，為什麼不會被陽光曬到晶瑩剔透，可是無數次的往旁邊挪動，陽光總是被身後的他遮住，於是她盡力笑，盡力叫，她要把鳥雀和田鼠吸引過來，因為，她不想看到它在陽光下，滿頭大汗。她終於看到鳥雀和田鼠竄向了身後的他，可是，她自己也在漸漸地枯萎。

他看到了她，她在漸漸的枯萎。他知道自己在樹端，他是不會被侵略者們傷害的，可是他沒有理由看着心愛的.她在慢慢地垂下頭。"落紅不是無情物，化作春泥更護花".於是，他咬斷了自己的莖，奮不顧身跳下去，他離開了屬於自己的樹，不，是屬於自己的家。他落到了地上，她的身下，她的腳邊，他的生命枯竭了，屬於他的盛夏，消失了，他的她，在陽光中失去了花瓣，她看到自己前面落下的他，抬起了頭，她要看着對面那個它，這樣死去，來世的自己，會在下個夏天，住在它的心裏嗎？

它在盛夏中想着剩下，剩下的盛夏，青春不再，青春太短，太渺小，青春不能逃避，在面對中卻弄傷了自己。青春太短，太沖動，青春不能對抗，在逃避中卻揮霍了盛夏，渺小與衝動，用"青春"的藉口揮灑，用真實的自己補償。

殘陽如血，這個夏天靜悄悄。

寫後小記：《震動》是一本災難類的小説，也是一種青春類的邂逅。本文與《震動》，看似不搭邊，但看完《震動》後就莫名寫下了。或許吧，剩下的盛夏，會在震動中度過，青春的震動，會在剩下里完成。

《震動》讀後感6

我最愛閲讀了，一進到圖書館，我就像被磁鐵牢牢的吸住般，目不轉睛的搜尋書架上的每一本好書；這時的我，彷彿置身在最幸福的樂園中，陶醉在最美麗的世界裏。

活在這個世上的每一個人，都有優點、缺點，沒有人是完美無缺的，也沒有人是一無是處的。不管是地位崇高與否，不管是薪水多寡，每個人都有自己扮演的角色，每個人都有屬於自己專屬的舞台，只要在自己的舞台演技精湛，一定在社會中佔有一席之地的。

“震動小圓”這本書，描述一位既膽小又害羞的小女孩米亞，她的因為工作忙碌，疏於照顧她，以至於她非常喜歡吃速食品和媽媽做的巧克力蛋糕來滿足自己，“羅馬不是一天造成的”，導致米亞有着圓圓胖胖的身體。因為上體育課時，她身上的肉不時在抖動，大家就叫她為“震動小圓”，讓米亞因為外表而感到自卑，對於學校體育課退卻不前，她的自信心蕩然無存。後來有了老師和媽媽的鼓勵，才讓她漸漸有了自信，快樂的度過小學生活。這個故事具有正面啟發的教育意義，我們不要小看自己，若能發揮莫大的潛力，一樣能登峯造極，一樣有美麗的人生。

隔壁老奶奶的真誠關懷，以自己瘦長的身材為例，老奶奶從不喜歡自己，直到接納自己，生活反而更加充實，更有意義了，並慢慢解除米亞的自卑，並開始學習接受自己；爸爸也以自己“卡門”的胖身材，用幽默的口氣形容讓米亞輕鬆為之會心一笑；媽媽常抽空陪她一起學習游泳，幫助她克服“畏懼水”的障礙；老師在游泳課用心良苦，安排米亞和班上的游泳健將比賽，雖以五秒之差，輸了這場戰局，但是，從不敢下水的她，能奮勇應戰，盡全力達成不可能的任務，加上同學的加油、歡呼和鼓勵的聲音不斷在耳際響起，米亞感到雖敗猶榮，她漸漸建立堅強的自信心，建立積極的人生觀，整個人猶如脱胎換骨般的全改變了。

充滿自信的米亞變快樂了，她還發現同學們開始喜歡她，她的生活也隨之改變了，除了有父母的關愛、的鼓勵外，人緣越來越好，同學也越來越多，她試着敞開雙臂，迎接和煦的陽光，照亮了她的內心深處，温馨幸福的快樂是無與倫比的。每個人的心底或許存在着自信與自卑，當父母、師長找到對的方法時，就能找到打開孩子自信的鑰匙，就像讓米亞一樣，臉上變得有光采，身心變得更健康，是大家樂於見到的。心理健康的人，即使面對身體上的限制或不完美，也都能夠樂觀的面對，甚至活得更多彩多姿。他們的心扉是自由、美麗的，因為擁有健康的心最美麗。

書中的老奶奶説：“一個不喜歡自己、不愛自己的人，如何讓別人喜歡她？”讓我深深印在腦還裏，能自我賞識、自我超越的人，一樣能發揮到極限。我有時也會埋怨自己，考試老是無法得第一；我有時也會討厭自己，英語單字老是無法記牢。當我小提琴拉不出美妙的旋律的時候，總是想着自己為何那麼笨拙，別人會的，為什麼我總是學不會？為什麼我要花很久的時間反覆練習，才能拿到滿分？為什麼我要花很多的心力背誦，才能把單字記牢？我必須花了好多休閒時間，才能將小提琴學好，只要老師認為我不夠用心，沒有達到老師要求的水準時，總是讓我沮喪很久；我隨着年紀越長，越能領悟“一分耕耘，一分收穫”的真諦，我會懂得如何截長補短，只要功夫下得深，也會有機會邁向光明燦爛的成功大道。

我看完了這本書，讓我深深體會到，人並非十全十美，能擁有一顆健康、善良的心，才是最重要的，就算身材高矮胖瘦不盡理想、儘管學業成績不是第一，也要看到自己最美的一面。所以只要相信自己，賞識自己，認為自己是世界上獨一無二的，這也就是天生我材必有用的真意啊！

雖然每一件事，沒辦法盡如人意，但也沒有想像中的壞；轉個彎想一想，你會發現生命中的美好事物何其多啊！學習女主角米亞永不放棄的精神。每一個人都是社會的一根小螺絲釘，不可，更不應自暴自棄；沒有一個人是天生完美的，只有藉着不斷的認識自己、修飾錯誤和改進缺陷，不管身處於哪一個位置，都要懂得感激與珍惜。讓我們擁有感恩的心，就像水中漣漪一樣，一圈一圈擴大，讓幸福遍佈社會各角落，把愛的真善美傳出去，使社會祥和更美麗。

《震動》讀後感7

今年寒假，我讀了一本讓我震撼的書《震動》，讓我久久不能忘懷。

這本書主要講了6名少男少女被一場突如其來的大地震困到一個山坳裏。在缺水缺糧的考驗下，他們選擇了堅強。一起同舟共濟，共度難關。

這本書最開始打動我的是封面上的那幾行字：這本書最好帶手絹閲讀，因為100%你會哭；但你哭過之後，你從此會選擇堅強。

沒錯，我哭了，是因為裏面的主人翁頑強不惜的鬥爭精神打動了我。有一個片段叫飢餓的考驗，講了六名少年少女在沒水沒食的情況下，為了活着，他們竟然去吃草、吃樹葉。鍾雷還冒着生命的危險爬上樹去“偷”鳥蛋……樹葉和草又苦又澀，他們竟然能嚥下去。而我們這些在温室裏長大的花朵，卻不願意受一點苦，不喜歡吃的飯菜寧願餓着肚子，也不願嘗一口。跟他們比較起來，我們實在是太嬌氣了。

還有一個片段令我感慨萬分：雨無情，人有情。“我就是死，也要喊人來救你們！”這句話出自“小偷”俞前進之口。他是昔日學生眼中的壞男孩。竟然能説出這樣的話來，可見同學的友誼、團結的力量有多大。團結使俞前進冒着生命的危險，去鎮上找人，一路上他遇到很多危險，甚至被蟒蛇咬到。但是，為了活着，為了救出同學們的生命，為了不辜負同學們對他的信任，他竟然毫不猶豫的咬斷了那個被毒蛇咬斷的手指頭。

六名少男少女們終於活了下來，憑藉着團結的力量、頑強的毅力活了下來，我們要像他們學習，讓心靈“震動”起來。

《震動》讀後感8

男生黃春榮和鍾雷因為女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他們倆相互殘殺，就叫一位叫元帥的“小混混”（也在學校上學，學名：劉新）去調解，元帥安排黃春榮和元帥到城郊（無人知曉的地方）去公平決鬥，自己和黃春榮的朋友俞前進當裁判。得知消息後，宋佳玲帶着女同學顧芳芳去阻止決鬥。可戰爭馬上開始時，大地震爆發了。他們6個人被困郊外，沒有人去救他們。顧芳芳。地震中，顧芳芳腰被山上滾落的石頭砸中了，黃春榮的腿也被砸得不得動彈，這使他們最後都剩下了一條腿。

學生李全有和他的家人平安無事，於是他加入瞭解放軍救援隊。而且也是最小最出色的一員。

劉新的奶奶因為思念劉新，竟把老鼠當成劉新，而且還餓得暈了好幾次，不過最後還是靠四顆土豆活了下來。

六位少年靠其中身體完好者：俞前進，去鎮上找救援人員，他們才得救。在去求助的路上，俞前進遇到危險，為了同伴忍痛咬掉了手指。他們也是靠生的慾望而生存下來，不管有多麼艱難，他們都堅持不懈的活了下來。何平老師為了找黃春榮，不幸犧牲了。他付出了，卻不求回報，這種精神非常值得我們學習，他的這種品質，也是值得讓人敬佩的。

六位少年以前非常嬌慣，可為了活下來，他們吃樹葉，吃野果，吃生鳥蛋，和雨水，露天睡覺，飢寒交迫。值得慶幸的是，他們千辛萬苦，終於見到了自己的家人。

堅持不懈才有可能出現奇蹟，因為堅持不懈的力量是偉大的，是強大的，是使人震撼的！

《震動》讀後感9

我讀過不少《兒童文學》，但《震動》這本書卻震撼了我的心靈。

這本書的主人公是：宋佳玲、鍾雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進等人。不過，那四位才是主角。鍾雷和黃春榮為了一件事，決定在一座山上挑戰，宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺，便跟着他們來到了這座山上，並且元帥也來了。忽然，山崩地裂，鍾雷突然有所領悟，説：“這是地震，這該怎麼辦？”大家心跟着跳了起來。一瞬間，一切都沒有了。當這場地震結束後，他們突然發現自己竟然都存活了下來。只有黃春榮的一隻腿殘廢了。後來，他們為了生存，吃鳥蛋，吃樹皮……

他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的環境下都能生存，最後竟然奇蹟般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢？我們也應該向他們一樣，這樣堅強，這樣勇敢。為了前途而奮鬥，不要怕在未來的路途中有任何困難，只要想着一點：努力向前衝。要勇敢的面對我們眼前的事情，這樣才會走出來，過着幸福快樂的日子。

看來人生有太多的苦難，要不然就毫無意義了，一直那樣順利，就等於一個死人嘞！其實，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開導許多孩子以及大人，不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧！

好了，其實只要這樣，就可以了！不管什麼困難，都化險為夷了。

《震動》讀後感10

這個寒假我閲讀了《震動》這本書，當我讀完後，我已經是熱淚盈眶，但哭過以後，從此選擇了堅強!這本感人至深的成長小説，像一盞明燈，點亮了我心中的夜空。

這本書主要講了男生王春榮和書上講述的是在汶川大地震發生時，六個少男少女因男生鍾雷和黃春榮的個人恩怨而約在一個郊外的小山上決鬥，地震了，大家拋棄個人恩怨，團結一心，共患難，用他們的勇氣，智慧與堅韌不拔的毅力，最終全部走出了小山的故事。

這六個團結在一起的生命，從仇恨到感激，從抱怨到團結，都是為了生存。一句簡單的”謝謝“，卻讓兩個結仇的男生化敵為友，互相幫助，共度難關。災難沒有把他們摧毀，卻成了饋贈他們的禮物。那些在災難中經過靈魂洗禮的少年，當他們再次出現在人們的面前時，他們已經不是過去的他們，他們是一個個展現出的是陌生而嶄新的我。作者把感動傳遞給我們，讓我們一起認識災難，懂得如何面對災難，學會堅強。

是的!這樣的故事還有很多很多。這讓我不禁想到20xx年汶川大地震那些感人的奇蹟，其中有一位老師用自己的雙臂保護了4個學生，最終不幸犧牲了。在災難面前，任何事都變得渺小了，無論是誰，心中都會有一個共同的夢想——活下來!一次次的挫折讓他們灰心，而一次次的感動讓他們堅持!

我們應該學習小説中人們遇到災難後的鎮定，勇敢，團結，有毅力，還要有愛心。