幼兒園大班優秀語言教案《野貓的城市》

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優秀語言教案《野貓的城市》，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、能看圖猜測野貓講述的城市是怎樣的，並願意大膽表述自己猜測的內容。

2、理解故事內容，並用自己的語言講述故事。

3、認識重點詞語：城市、森林、地圖。

4、會用連貫的語言介紹自己的城市。

活動準備

大圖書一本，小圖書人手一本，城市，森林，地圖大字卡。

活動過程

一、談話導入

師：“老師認識一隻貓，它可不是一隻普通的貓，是一隻生活在城市裏的.野貓。有一天，野貓來到了森林，森林裏的動物們讓野貓告訴他們，城市是什麼樣的？”

二、展開

1、幼兒自由閲讀小圖書：觀察、猜測畫面，初步感知故事內容，教師巡迴指導。

提問：野貓是怎樣向動物們介紹城市的？你是從哪裏看出來的？為什麼斑馬要躺在地上？奶牛的表情是什麼樣的？

2、請幼兒説一説自己看到了什麼。

3、教師引導幼兒閲讀。

（1）為什麼斑馬要躺在地上？他會用斑馬來當做城市的什麼呢？他會怎樣比劃？（踩過去）小動物從斑馬身上過去，斑馬有什麼感覺？斑馬會怎麼説呢？

（2）野貓説城市是很大的地方，那他會用什麼來表示城市呢？奶牛身上的圖案像什麼呢？野貓在奶牛身上劃來劃去，野貓感覺怎樣？

（3）河馬張大嘴巴在幹什麼？動物們聽完野貓的介紹後，他們是怎麼想的？

4、教師完整講述故事，並出示字卡城市、森林、地圖。

5、師：對於城市的介紹野貓講清楚了嗎？為什麼？野貓用自己的方法來介紹城市，因為它講述的不清楚，所以讓森林裏的動物覺得城市是一個很疼很癢很沒羞的地方，動物們都不喜歡城市了。這一天，城裏來了一輛汽車，從車上下來許多小朋友，假如你從那輛車上下來，你會怎樣介紹我們的城市呢？