【實用】幼兒園中班健康教案集錦五篇
作為一位傑出的老師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康教案5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
幼兒園中班健康教案 篇1
活動名稱:看誰聽得清
活動目標: 1、教幼兒聽信號變速走。
2、鍛鍊幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應的靈敏性。
3、培養幼兒的合作能力。
活動準備:鈴鼓,活動前學會開花走紙、切段分隊走,並熟悉遊戲“老狼老狼幾點鐘”。
活動過程:
1、開始部分:幼兒聽信號有節奏地走成一個大圓---開花---六個小圓---一個大圓---切段分隊,走成六路縱隊。
2、基本部分;
(1)交代遊戲名稱以及規則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊。
(2)幼兒遊戲3次。
(3)增添要求:當老師説“兩人走”時,幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
(4)幼兒遊戲三次。
3、結束部分:
(1)表揚信號聽得清楚、動作變化快的幼兒。
(2)複習遊戲“老狼、老狼幾點鐘”。
活動延伸:利用户外活動繼續玩此遊戲。
幼兒園中班健康教案 篇2
一、設計意圖
現在幼兒健康問題非常重要,家長更是溺愛幼兒,只要幼兒喜歡吃的,不管有沒有營養都隨幼兒,這樣從小對幼兒健康不利,所以我設計本節活動,讓幼兒自身知道吃健康的食物對身體的好處,吃“垃圾”食品對身體,對胃的傷害。
二、活動目標
1、通過學習初步感知胃的存在,知道胃的重要性。
2、知道食物的消化過程。
三、活動準備
蘋果、掛圖、多媒體課件
四、活動過程
1、提問引入:“小朋友們,今天老師帶你們去一個好玩的地方,你們想去麼??”(出示掛圖,蘋果園)
“小朋友們,你們喜歡吃蘋果麼?喜歡什麼顏色的蘋果啊?”
“今天老師給小朋友們在果園摘了好多的蘋果,請小朋友嘗一嘗,看看老師的蘋果好吃不好吃?”
2、教師將蘋果分發給小朋友,同時出示多媒體影片(果園風景)。
小朋友吃完蘋果,教師繼續提問:“寶貝們,老師的蘋果好吃麼?”“你們把老師的蘋果呢?
蘋果現在在哪呢?”(肚子裏)
3、教師這時問“哦,那我們知道肚子裏面到底長得什麼樣子呢?”(讓幼兒想象回答)
4、教師通過聽小朋友答案後,引導小朋友觀看“胃的自述”影片。影片過後,再次讓幼兒回答前面問題“蘋果到底到哪了?”初步感知“胃”,和食物運動的過程。
5、讓幼兒自己找找胃的位置。
6、“小朋友們,你們真厲害,都找到自己的胃了!那我們現在就和胃成為好朋友了是嗎?”(幼兒回答是)
然後觀看影片《胃的煩惱》,讓幼兒感知胃的功能,以及如何保護胃的方法。
影片後,叫幼兒回答問題:“什麼時候胃會難受?”“怎樣保護?”
教師:“今天我們認識誰啊?”“我們的好朋友胃希望我們能好好保護他,我們一定好做到哦!”繼續加深幼兒對胃的認識。
五、活動結束
1、
2、
六、活動延伸
“今天小朋友表現的太好了,老師帶你們去外面看看,還有哪些好吃的水果成熟了,好不好??”伴隨輕音樂離開活動室。
幼兒園中班健康教案 篇3
活動目標
1.學習側面鑽的動作,掌握側面鑽的動作要領。(重點)
2.能側面鑽過不同的障礙物(難點),綜合練習平衡、側面鑽和投擲的動作,增強動作的靈活性,發展幼兒身體素質。
3.體驗側面鑽的樂趣和“打妖精”的成功感。
活動準備
1.物質準備:橡皮筋拉成的“水簾洞”,3組不同高度呼啦圈製成的“盤絲洞”,充氣“蜘蛛精”玩具,沙袋若干,電視劇《西遊記》音樂。
2.空間準備:
活動過程
以“小猴子來操練”導入,進行熱身活動,引發幼兒興趣
1.教師扮“齊天大聖”,拔一根毫毛,把幼兒變成“小猴子”,進入遊戲情境。
2.隨《西遊記》音樂做熱身活動,主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部,並重點練習伸腿,為側面鑽做鋪墊。
通過“小猴子學本領”,引導幼兒學習側面鑽的動作,掌握側面鑽的要領(利用場地一)
3.重點前置——練習“縮身術”,為學習側面鑽做準備。幼兒自主探究、嘗試,提問:看誰的身體能縮到最小?
小結:低頭——彎腰——縮身,身體變小。
4.自主探究過“水簾洞”,幼兒個別練習側面鑽。
要求:從水簾洞下鑽過,身體不碰到水簾子,手不能扶地。
幼兒分享鑽的經驗,並請個別能力強的幼兒示範。
教師與幼兒共同總結出側面鑽的動作要領:伸腿、低頭彎腰鑽過去、收腿。
活動結束
鞏固練習側面鑽,進一步掌握動作要領。
教師示範動作。
幼兒自主練習動作。
組織遊戲“小猴子打妖精”,幼兒綜合練習平衡、側面鑽、投擲等動作,體驗打妖精的成功感。
幼兒園中班健康教案 篇4
活動設計背景
我發現許多孩子經常把糖果帶到學校吃,而且有些孩子開始有蛀牙,為了讓孩子們保護牙齒,養成好的習慣設計此課。
活動目標
1.通過活動,使幼兒懂得保護牙齒對人體健康的重要性。
2.學習正確的刷牙方法,養成每天刷牙的好習慣。
3.教育幼兒養成早晚刷牙的良好衞生習慣。
4.喜歡參與遊戲,體驗。
5.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
教學重點、難點
學習正確的刷牙方法。
活動準備
牙齒模具,大小牙刷,老虎玩具,裝滿水的杯子,自編故事和兒歌
活動過程
一.故事導入。
1.教師拿出老虎玩具,將自編故事(一隻老虎天天吃糖不刷牙,最終牙齒掉光的故事)講給孩子們聽,讓孩子們知道,老虎是因為糖吃多了,牙才會疼,最後還會掉光。
2.引導孩子互相觀察自己的牙,有什麼情況,並引導説説會出現這些情況有什麼感受?
3.我怎樣保護牙齒呢?(少吃糖,刷牙)
二.引導幼兒正確刷牙。
1.找位會刷牙的幼兒利用模具示範刷牙。
2.幼兒和教師一起模擬刷牙。
4.利用自編兒歌,掌握刷牙步驟。
5.幼兒模擬刷牙,教師指導。
三.刷牙比賽。
1.(準備好刷牙的杯子和水)讓幼兒比賽刷牙,看誰刷的又正確又幹淨。
2.師生邊唱刷牙兒歌邊做動作,結束本節課。
四.延伸。
回家和爸爸媽媽比賽刷牙。
教學反思
2.刷牙活動孩子很感興趣,但是孩子注意力很難集中,部分孩子去遊戲玩耍,沒注意聽怎樣正確刷牙。
3.自編兒歌簡單易學,孩子很喜歡,動作要領也掌握了。但個別幼兒把刷牙水喝了,老師需要在這方面做以引導。
小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的`重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預防牙周病發生、發展和復發的最主要手段。
幼兒園中班健康教案 篇5
【活動目標】
理解兒歌內容,誦讀兒歌。
敢於表達,善於傾聽。
懂得健康飲食的好習慣,做個健康的好寶寶。
大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
理解兒歌內容,豐富相關詞彙。
【活動重難點】
幼兒能瞭解健康飲食、健康的生活習慣,知道怎樣才更有助於身體健康。
改正不良生活習慣,飲食習慣,努力不挑食,愛運動等好習慣。
【活動準備】
兒歌《健康好寶寶》幼兒用書,磁帶,故事《強強生病了》
【活動過程】
一、故事導入,引發興趣
強強從來不吃青菜,但是特別特別愛吃肉,每次媽媽夾給他的青菜都會被強強從碗裏挑出來扔掉,他總説“媽媽,我不愛吃青菜,吃了青菜我會吐出來的……”媽媽也拿強強沒辦法,可是一天,強強生病了,到醫院一檢查,醫生説都是因為強強不吃青菜才病倒的。
師:強強為什麼會生病呀?
幼:他只吃肉,不吃青菜
師:可是後來他的病好了,身體越來越棒啦!到底發生了什麼事呢?有哪個小朋友聽到了故事裏強強發生了什麼事情?請小朋友舉手告訴老師!其他小朋友要安靜的聽哦!
教師總結:故事中的強強能夠引起小朋友們的共鳴,引發思考,自然而然過度到接下來的兒歌教育。
二、聽誦兒歌,共同探討
①聽兒歌
幼兒聽兒歌,回答教師提出的問題“怎樣能做一個健康的好寶寶?”
幼:不挑食、運動(大體説出兒歌內容)可以適當補充內容,引導幼兒如何做一個健康的好寶寶!
②誦讀兒歌
首先是分句跟讀兒歌,接着上下句接力可用遊戲的方式幫助幼兒記憶兒歌內容,反覆練習,幼兒便很快能夠記住兒歌內容,最後是幼兒集體誦讀
三、暢談健康,踐行生活
師:寶貝們,我們都要做一個健康的好寶寶,那我們可以為自己的健康做哪些努力呢?
幼:我不挑食啦!以後我會吃蘑菇;我以後要跟小朋友一起鍛鍊身體……讓小朋友暢所欲言。
師:老師相信寶貝們都能做的很好,那麼從今天開始,我們一起努力吧!