幼兒園小班體育教案範文錦集5篇
作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園小班體育教案5篇,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班體育教案 篇1
【活動目標】
1、瞭解竹梯的不同玩法。
2、願意利用竹梯鍛鍊身體,體驗玩竹梯的樂趣。
【活動準備】
竹梯、磚頭、蘿蔔玩具若干。
【活動過程】
一、實物激趣。
1、出示竹梯,向幼兒介紹其名稱。
2、通過討論,引導幼兒説説竹梯的用途。
二、探索玩法。
1、幼兒分組探索竹梯的不同玩法,教師給予指導和幫助。
如:把竹梯平放或者架高,在間隔的橫槓上練習過小橋、跳格子:把竹梯一邊架高,練習爬坡。
2、請個別幼兒介紹各自探索出來的玩法。
3、通過示範,向幼兒介紹每一種玩法的動作要領及注意事項,集體練習。
三、遊戲鞏固。
1、教師把竹梯的不同玩法整合成遊戲,引導幼兒共同創設遊戲場景。
2、介紹遊戲玩法及規則;幼兒扮演小白兔,跳過田野(從平放的格子上跳過),走過小橋(從架高10-15釐米的竹梯間隔的橫槓上走過),爬上山坡(從一邊架高15-20釐米的竹梯間隔的橫槓上爬過),到達蘿蔔園裏把一個蘿蔔後從旁邊的小路返回起點。
3、幼兒遊戲,教師鼓勵幼兒勇敢的通過各種障礙,(老師)指導幼兒通過側平舉來保持身體的平衡。
四、交流分享。
1、引導幼兒互相交流各自在遊戲中的體驗。
2、帶領幼兒將器械收拾到體育室,結束活動。
活動延伸:通過大帶小的活動,讓幼兒進一步掌握竹梯的不同玩法。
幼兒園小班體育教案 篇2
一、活動目標
1、培養幼兒對玩沙包活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創造出幾種不同玩沙包的方法。
2、初步瞭解沙包的製作過程。
3、培養幼兒的觀察沙包和動手能力。
4、幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。
二、活動準備:
1、沙子、留着口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個。
三、活動過程
(一)導入:
帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運動,活動一下身體的各個部位。
教師出示沙包説:"小朋友認不認老師手裏拿的什麼東西呢?"
幼兒:"沙包。
(二)過程:
老師:"沙包是怎樣製作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"
幼兒:"好。"
師幼共同做沙包。
1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進去。
2、教師幫忙縫好口袋。
3、組織幼兒互相交流,看看自己製作的.沙包和別人製作的有什麼不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)
老師:"老師將沙包發給你們,但是老師有個請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?"(引導幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發現孩子與眾不同的玩法。)
老師:"小朋友們真聰明,能用這麼多方法玩沙包。現在請小朋友輪流來當老師,我們一起來練習一下這些玩法。"
老師總結沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。
四、活動結束:
老師:"小朋友我們都想出這麼多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍"(帶領小朋友到室外活動場地玩沙包。)
五、活動延伸:
老師兒分成2組,進行沙包比賽。
夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳,看誰最先跳到終點,在跳動的過程中,沙包不能掉下來。
小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓着背進行"小螞蟻運糧"比賽,在指定時間內看誰運的多。
託沙包:用球拍託着沙包進行競走比賽。
活動反思:整節課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的表現自己,開動自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,操作很認真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導下進行,在使用針線的過程中由教師親自操作,並且組織好幼兒注意安全。在今後的教學中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動手製作,體驗製作過程中的樂趣和製作成功時的喜悦。
幼兒園小班體育教案 篇3
活動目標
1. 學習聽信號手膝着地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。
2. 提高幼兒動作的協調性和靈活性。
活動準備
1.課件-音樂:《動物狂歡節》(四)烏龜
2.鈴鼓一個,場地佈置。
活動過程
一、扮演角色,活動身體
1. 小朋友,你們看這是誰呀?(出示小烏龜)
你們喜歡小烏龜嗎?
今天,我們就來當小烏龜,大家一起做遊戲好嗎?
2. 我們聽着音樂先活動活動身體,學學小烏龜走好嗎?
二、變換方式朝制定目標爬行
1.你們還想和哪些小動物玩呀?
(引導幼兒説出小貓,小狗)
2.你們去邀請小動物吧
要求幼兒爬動着向小貓、去問好,然後再爬回自己家來。
學説短句“小貓你好”
3.要求幼兒爬動着向小狗去問好,引導幼兒學習倒爬,並倒爬着回小狗的家。
教師示範倒爬:
看看媽媽是怎樣倒爬的,提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。
三、練習聽信號變換方向爬
1.出示鈴鼓,讓幼兒聽咚咚咚的聲音,再聽響鈴的聲音。
2.提出遊戲要求:今天小烏龜要聽着鼓聲來學本領
鈴鼓“咚咚咚”,小烏龜就往前爬
鈴鼓“嗒嗒嗒”小烏龜就倒退着爬。
3.組織幼兒聽鼓聲變方向爬。
四、調整活動量:烏龜曬太陽
寶寶們,我們玩累了,打個滾,休息一下,躺在早地上曬曬太陽
五、遊戲:烏龜找肉
1.我們玩了很長時間,肚子一定餓了吧,我們一起去找肉吃好嗎?爬過草地,遊過小河,河對岸的池塘裏就有好多肉。
2.全體幼兒按照一定的路線尋找肉,可重複數次,視幼兒的身體狀況和情緒而調整。
六、放鬆活動
1.烏龜寶寶玩累了,我們到池塘裏去衝個澡吧(幼兒自由動作放鬆)
2.遊戲結束。
幼兒園小班體育教案 篇4
活動目標:
1、 引導幼兒練習挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動作。
2、 能根據音樂的提示,來表現小兔跳、採蘑菇、筆直的松樹等情節。
3、 通過活動,引導幼兒感受參與遊戲活動的樂趣。
活動準備:
1、 人手一把椅子。
2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。
3、 蘑菇若干個。
4、 松樹林場景。 活動過程:
一、開始部分:
1、“ 我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽着音樂,活動活動身體吧!” “今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟着媽媽來做操,要把身體鍛鍊好!點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉一圈、轉一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個大蘿蔔,切蘿蔔、切蘿蔔,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶。”
2、聽音樂做動作。
二、基本部分
1、兔媽媽帶領兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林採蘑菇,這裏的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林裏到處都是松樹”“可是我聽説最近松樹林裏有一隻可怕的大灰狼,經常去吃小白兔,你們有什麼好辦法,不被大灰狼發現?”
2、練習動作
“在松樹林,當大灰狼來的時候我們可以學做一棵小松樹來保護自己,不被大灰狼發現。”
幼兒園小班體育教案 篇5
【設計意圖】
小班的孩子很喜歡參加户外活動,但動作還不協調,很容易摔跤。為了鍛鍊孩子身體的平衡能力和協調能力,我設計了一節户外活動《好玩的球》。想通過本次活動,讓每個孩子都能夠得到鍛鍊和發展,讓每個孩子學習到新的玩法,感受遊戲的快樂。
【活動目標】
1.學習拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發展幼兒的綜合運動技能。
2.培養幼兒對玩球和體育活動的興趣,發展幼兒的自主性和創造性。
3.培養幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。
【活動準備】
平整寬闊的場地,彩色的小皮球。
【活動過程】
一、和幼兒一起做準備活動,邊唱兒歌邊活動四肢
春天天氣真好, (雙手高高舉起,左右搖擺。)
花兒都開了, (兩手張開放在下巴下,像兩片小葉子)
楊柳樹枝對着我們彎彎腰, (做彎腰動作)
蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫。 (張開雙臂學蝴蝶飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。 (學小白兔跳)
二、導入
1.以兒歌《大皮球》導入,激發幼兒活動興趣。
大皮球
媽媽買個皮球,
上面畫個小猴,
我來拍拍皮球,
小猴翻個跟斗。
請每個小朋友自選一個皮球,説説自己的皮球是什麼顏色?有什麼圖案?自己拍一拍皮球。
三、教師示範幾種球的玩法,指導幼兒自由玩球。
1.追球
兩名幼兒一隻球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當甲幼兒將球滾出後,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。
2.反彈球
兩名幼兒一隻球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時,對方立即去接住球。然後交換角色,繼續玩。
3. 滾球過門
兩人一球,一幼兒兩腿開立做球門,另一幼兒距三米處,對準球門滾出球,進球為勝,交換角色,繼續進行。
4.我來拍,你來接
兩名幼兒一隻球,幼兒甲邊拍球邊説:“一二三四五,請你來接住。”當説到“住”時把球拋給幼兒乙,幼兒乙接着球后,邊拍球邊説:“一二三四五,請你來接住。”將球再拋給甲。
【活動延伸】
幼兒回家後,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,並把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。