長春版一年級語文我給照片起個名教案大綱

　　教材分析

本版塊用詩歌的形式來寫春夏秋冬四季景色，用詞恰當傳神，本可在以前學習的基礎上，以表達的形式訓練學生的遣詞造句能力，藉助照片鍛鍊學生的語言表達能力，使學生易學易練。

　　學情分析

照片是學生人人都有的東西。照相時也許還發生過許多有趣的事，讓學生把這些事講一講，再把照片上的內容有恰當的詞句描述出來，會使學生很感興趣。

　　教學目標

1、讓學生體會照片中內容，合理想象，能用恰當的詞句描繪照片中的內容。

2、培養審美能力，能發現生活中處處都有美的'現象。

　　教學重難點

激發學生説的興趣，學會傾聽，訓練學生恰當準確地用詞表達的能力。

　　課前準備

學生自己準備幾張照片，可以是照景的，也可以是日常生活照

課時安排 一課時

　　教學過程

談話導入：

同學們喜歡照相嗎？照相不僅可以為我們留下美好的回憶，還可以保留精彩的瞬間，這節課我們就來講講照片中發生的事並用恰當的詞句給照片起名字。

下面請同學們拿出你們準備的照片在小組內展覽交流

給同桌講講照片上的內容

用恰當的詞語概括圖片內容

　　全班交流

指名到前面展示照片，講一講照片內容並起名字

把最精彩的照片貼在黑板上，一起起名字。

出示書中的四張照片

講講每幅照片都講述了什麼內容

用最精煉的詞語給照片起名字

　　總結

板書設計