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【精选】中考满分作文集锦5篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的中考满分作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精选】中考满分作文集锦5篇

中考满分作文 篇1

有人问我成功是什么滋味?我会说:成功是一朵棉花糖,含在嘴里甜甜的,糖在嘴里慢慢融化了,但还有千丝万缕的甜浓浓地糊在心头。成功是朵棉花糖,这只是我在没品过成功之前的认为罢了。

“台上一分钟,台下十年功”,这句话现在我才认为真没错儿,因为过几天学校就要开始两年一度的演讲比赛了,老师选中了我。短短的几天怎么可能背稿子写稿子呢?这对我来说压力很大。

不过,越有挑战性的任务我越要做,何况有奖拿呢。我抱着这样的野心和态度,在接下来的时间里除去睡觉,写作业,吃饭的时间我都在写稿子背稿子。当别人舒舒服服看着电视时,我正奋笔疾书;当别人快快乐乐出去玩时,我正在努力的记稿子,原来这一个小小的成功都这么不容易啊!

演讲比赛开始了,我也开始检验自已这么多天以来的成果。

轮到我上场了,我把自已最好的一面展现给评委,过五关,斩六将,终于获得了总分第二名。上台领奖时,当看到那张二等奖状我心中思潮起伏,心里感叹起来:“成功,是要下苦功夫的,不然怎会苦尽甘来”?

假如现在有人问我:成功是什么滋味,我会毫不犹豫地回答:“成功是块巧克力。”一个巨大成功的背后,会有无数苦难、艰辛,但最后迎来的将是甜蜜。

中考满分作文 篇2

暗淡的台灯下,我瞩目着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我认为了茶的幽喷鼻。那苦涩中稍微含着的一点甜美,也被我贪婪的嘴给占有了,眼的朦胧,勾画出朦胧的回忆,可回忆却已不再朦胧。

功课之多“难为”了玩耍之少,师长教员之严厉“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“培育”了在梦境中的咱们——生长的懊终点。翻开厚重的回想之书,那思路点点,也许是不倦回眸的一些旧事。

“初”来乍到,一个软弱的我,被“仇人”对准了“缺点”猛开了一炮,那个一触即溃的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段年月,正在黑忧郁苍茫的我,进修之余,有时我也找一席没有枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看鹄立在远处的一排排树正在

奋斗,为的仅仅能宣布最终的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只需它们是树,

就足够了。当我看着它们发愣时,心里就会思路万千,当我的眼睛重新回到树的时辰,心境恍然大悟,压力化为乌有,转而投身于忙碌的进修之中。

好像茶的幽喷鼻已漫溢了“国际”,我的心境也随之欢腾起来。

我的奋斗,克服了懊终点,克服了全部,让那好像是最终一丝艳绿,相同放出等同于盛夏的光荣。“少年不知‘烦’味道”,可在这“山重水复” 的转弯处时,有谁若是放松下来,等候你的就是“池沼千里,棘丛万丈” 。反之,若若是奋斗和意志,等候你的就是“山穷水尽,青山绿水”了。难道你还真要让懊终点化作青烟一缕,盘绕羁绊你的灵魂,让你郁闷,让你忧若生长是一篇着作,那么懊终点就是藏在阶段深处的错字;假设生长是一张白纸,那么懊终点就是附在后头的一个瑕疵。这些藐小的器械好像是似曾知道,好像是一贯打搅着咱们,在生长的大年夜天然中,曾经那似轻风抚面般的进修,现已被暴风雨般的进修和压力的攻逼吹散在回忆的深处了。

双手现已感到不到茶的温度了,漫溢在房子里的清雾也悄然消掉。加倍居心肠咀嚼那“苦中有乐”的水,去咀嚼生长的懊终点,“烦着烦着”,韶光也“走着走着”,阅历也“多着多着”,再一次去咀嚼那茶,那“苦涩 ”好像已跟着温度、跟着居心灵丈量的韶光而化为乌有......

中考满分作文 篇3

【试题出现】

题目:生日快乐

要求:①内容要具体,感情要真挚,不少于600字,除诗歌外文体不限。

②文中不得出现真实的姓名和校名。

【满分作文】

生日快乐

俺站在窗前,静静地望着天空,让疏疏散散的阳光落满肩头。视线转到洗得有些泛黄的窗帘上,上面似乎还残留着父亲的指纹。

不觉记忆流转。

四岁时,有个女孩绑着小辫,双眼凝视着眼前大大的蛋糕,深深地呼吸,依稀记得站在一旁的是缄默寡言的父亲;十岁时,微笑地看着依旧大大的蛋糕,身边多了朋友的喧哗声,父亲出现给俺的,是一个忙碌的背影;等俺十四岁时,没有拆封的蛋糕前站着倔强叛逆的俺,在父亲默默的注视下,似乎只留下淡淡的痕迹……

俺一再努力地搜寻记忆中的父亲,极力将他拼凑完整——温和却不温柔,板着的脸总让俺觉得自身做错了什么。俺清楚地记得,他每一次拉窗帘的动作。有时是在俺睡意蒙眬时,依稀听见“嗤”的一声,烈日被驱逐在梦乡之外;有时是寒气刚起的时候,那声音将夜色隔离于光明之外;有时是固执地呆坐在窗前,看物欲流转的都市时,眼前突然一暗,让俺不得不淡定下来。那声音,极轻、极细,如今回想起似乎一直在诉说着什么,正如父亲无言的付出,低回婉转,却又绵长深远。

如今,细细回想,总是会发现有些什么在俺的青春时节,被遗失在生活中。

也许是俺该改变的时候了——

俺站在窗前,扬起脸,让六月的阳光落满肩头,静静等待为俺拉下窗帘的手,让他看到俺脸上,洋溢着幸福的微笑,满含着爱与崇敬……

写下此文时,俺已非俺。此刻,俺是一个新生的婴儿——热爱这个世界,热爱俺的父亲。

所以,今天为俺的新生祝福——这个生日,俺最快乐!

满分解密:

本文的特色主要体现在以下几个方面:

一是构思新颖,富有创意。“俺”懂得了父爱,这份感悟以及“俺”内心的情感体验与变化,都令“俺”感到由衷的快乐。内容切题,别具一格,独辟蹊径,耐人寻味。

二是情感真挚,细节感人。“记忆中的父亲”“温和却不温柔”,通过“拉窗帘”这一典型细节,作者真切地感受到了父亲对“俺”深沉的爱,在感动自身的同时,也感动了读者,极具表示力。

三是语言优美,文采斐然。作者善于以景物烘托人物心理,文句简洁流畅,富有表示力。特别是文中的排比句,如一颗颗连缀在文中的宝珠,令文章熠熠生辉,光芒四射。

中考满分作文 篇4

那个故事的主角是我

时光的'河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。

然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……

小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学 的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种 恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了 几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有 一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话,我十分兴奋,大声 地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我 一听刘老师这样说,立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影 无踪,变得吞吞吐吐起来,“这……这……”刘老师又说“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样 说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和 大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得 越来越好,我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

中考满分作文 篇5

有记者采访一位获得诺贝尔奖的科学家:“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”教授回答说:“幼儿园。”接着他又补充道,“在那里,我学到令我终身受益的东西,比如说,分享、礼让、谦让、忍让……”

清朝大学士张英家人想垒一道院墙与邻居家隔开,为了墙基的位置发生冲突。张英家人虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃亏,马上给在京城做大官的儿子张英写家书,要求他快返乡整治邻居一下。张英回信说明“忍让”和“远亲不如近邻”的道理,并语重心长地写下:“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”见信后张英家人深受教育,与邻家修好,“六尺巷”因此而成。

俗话说:“你让我让,文明风尚。”“与人方便,与己方便。”当别人不小心冲撞了你,向你赔礼道歉时,你微笑着说声“没关系”,双方就以和平的方式解决,那种场面会让人们心中暖意融融。有时候“忍让”一点,不但不会使我们有所损失,反而会使得我们的胸襟变得宽广起来,何乐而不为?

可见“忍让”是中华民族的传统美德。“忍让”让出了文明,“忍让”让出了亲情,“忍让”让出了风度,“忍让”让出了明智,“忍让”让出了诚信,“忍让”让出了和谐。如果我们每个人都学会“忍让”,那么这个世界将会更加和谐。

可惜的是在今天,“忍让”在一些人的心目中似乎不复存在,他们忘掉自己身处在“礼仪之邦”,却整天的尔虞我诈、钩心斗角,早已将“忍让”弃之门外。在学校里,有些同学不懂得“忍让”,去顶撞老师;有些人上下楼梯时,不懂得“忍让”,而是蜂拥而上,争抢过道……这些不良现象必须纠正。

学会“忍让”,会使我们的人际关系变得融洽,学习变得顺心,心情变得轻松愉快!