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【精选】五年级植物作文锦集8篇

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在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的五年级植物作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】五年级植物作文锦集8篇

五年级植物作文 篇1

雨中漫步在花中,是一种天伦之乐,如果雨中漫步步在像草园似的花园里,那又会如何的快乐。我学校的西北角有一个小小的植物园。

今天是一个特别的气候,阴天。我们特长班来到小植物园,这里里雨雾迷蒙,首先扑入眼帘的是一片鲜绿色的小草,小草上还有成千上万的晶莹洁白的露珠,它们滚动着、聚集着,闪着晶莹耀眼的光辉。再看看那鲜绿的草地上还开着儿小小的、黄的、白色的、红的…不过最美的还得是那一丛长在小山丘上的灿烂耀眼的杜鹃花,一看到杜鹃花我就想起了那杜鹃鸟。那一丛丛美丽的杜鹃花多么像一朵刚开放的小蘑枯。昨夜,下了一场大雨,把开着茂盛的杜鹃花瓣纤弱在地上,不过杜鹃花还是开的那样灿烂无比!

对了,还有那一棵棵高在比直的大树呢。

一想到铁树,我就觉得浑身上下长满了刺,铁树的枝,是那样比直苍脆的在铁树枝上还长着一个个像剑一般的小刺,有点儿绿…;槟榔树,它是这小植物园里出现得最大的树了,它的树叶似铁扇公主的巴侨扇,看着它我感到心旷神怡;还有那棵经人工修剪得非常茂密的榕树,看它那叶子,看它的树杆,多么像一个巨大的“榕枯”呀…

你放眼望去,会看见河对岸的低垂着的柳树,看看它,像一位小姑娘在整理头发,又像少女轻扶琴弦,多美呀!

再向天马山望去,再看看植物园,你会发现天马山上的一草一草一木比植物园里的要长的茂盛,长得深绿一些…

天放晴了,天空像大海一样碧洗如空,天上的云变成了一朵黄的似金的小黄花…时儿以变成了一棵高头比直的槟榔树。“叽叽叽叽、喳喳喳喳”原来是一群鸟儿在碧洗如空的天上盘旋着…

被雨纤弱地花朵,大家实在不舍离去,一下,下起了滂沱大雨,大家有的撑着雨伞,有的打着早已被雨淋湿的衣服,一步一回头,恋恋不舍地走了。在大家回去的时候我们无意中放眼望去看到了那一座高大的天马山,那一棵棵比直挺拔,而又高大的松树,一排整齐而又有苍天般大的柳树…

风呼呼地吹着,雨借着风打在我脸上,有点冰冰地感觉,海风在呼哮,我们已经回到了班级。

在雨中漫步是一种温馨的快乐:看着雨中的花朵,它们好像在说:“春雨贵如油啊!”

现在,天晴了,操场上放晴了,那五星红旗显得多么鲜艳,五星红旗在风中飘着,好像也笑了!

五年级植物作文 篇2

春夏秋冬四个盘季节都有盛开的,灿烂的花,但我最喜欢的花要数冬天的梅花了。

梅花虽然比不玫瑰和牡丹那样艳丽。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困难,坚忍不拔,还有不求回报,默默奉献的精神。梅花在冰天雪地的时候,在百花都调谢的时候开放,正如毛主席的词所写的"已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。"而且她还默默的将自已那一丝丝香气抛出,我不禁咏起王安石的诗:"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。"我认为梅花比玫瑰和牡丹不还美。如果让我设计花坛,我会把梅花放在最高的地方。除此之外,我还喜欢两种树——胡杨和旅行家树。

胡杨是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所拥有的是一种英雄气概,一种硬骨头精神,它是多么顽强;死后很久才倒,它不会那么容易被打败;死后还要很多年才开始腐烂,它不肯认输。

旅行家树拥有一种滴水之恩当涌泉相报的精神。你只要把它种入沙漠,浇一点水便能生长。它在沙漠中为濒临死亡的一些人们雪中送炭,旅行者们只需要用刀子在它们身上划一刀,就有清凉可口的树汁流出来为人们解暑。

这就是植物中的美。

五年级植物作文 篇3

植物就像充满活力的精灵,带给大地以勃勃生机;而那阳光,就是那植物的庇护神,使植物摇身一变,变得娇艳欲滴,宛若身着素装的仙子。

植物们生来朴素,毫无特别之处,而阳光能使植物们尽情绽放,尽显它们貌美如花的本色,显现自己最强壮或娇艳的一面。

植物为我们的大地母亲带来了一抹浓浓的绿色,使她焕发勃勃生机,又何尝没有阳光的功劳呢?

在一间教室里,后面摆着一盆又一盆绿意盎然的盆栽,为我们教室增添了些许涌动的色彩,使人一进教室,就有种如入山林之中的感觉,像站在林荫小道上一般,举目望去,尽是绿色,使人想大口大口呼吸这里的新鲜空气。然而,对于植物们来说,教室里却感觉不到一点的阳光,植物们只能在毫无暖意的灯光下生存,使它们不禁感到身心疲惫,毫无一丝气力。他们眼中不禁浮现出在外面的时候,沐浴在阳光之下,整个身体也仿佛在做伸展运动似的展开了。而现在在这灯光之下,即使有这清凉解渴、沁人心脾般凉爽的甘泉,也变得不香甜,不清凉可口了。

植物需要阳光的滋养;阳光也因植物的存在而更加美丽可爱,两者关系紧密。而植物与阳光就像我和我的家,没有人可以将其拆散,两者之间是密不可分的。我笼罩在家的温暖之下,家,就像一个安全的庇护所,我待在其屋檐之下,才能像小鸟栖息在窝里一样温暖,使自己更有安全感。我的家人就像那阳光,使我努力成为最完美的自己,让我微笑着面对生活,于灿烂的阳光之下成长。

阳光对于植物来说,就像一个全新的蓄电池,带给植物经久不衰的能量。植物散发的那股清香,永远萦绕在我的周围……

五年级植物作文 篇4

早晨走出门,风扑进我的怀里,真凉爽,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情去植物园拜访我的老朋友。

那棵巨大的泡桐树是我要拜访的第一个老朋友。啊,老树,你犹如一位将军,在这安营扎寨了许多年了吧!你为多少人遮风挡雨。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,只有你依然如旧。

走上这片草地,鸟儿呼唤我的名字,蛐蛐为我奏响欢迎的小曲,每一株草都摇摆起来。我躺在草坪上,闭上眼,仿佛自己也是一株草,我的根深深扎进泥土里,吸收着营养。我与风姐姐一起唱歌,与蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶玩捉迷藏。

植物园里的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好!凉凉的小湖,你捧出一台水中电视,是邀我一起观看水中鱼儿的游戏吗?你好!小野菊,你们星星点点的,是在为我铺上一条花的地毯吗?你好!挺拔的高山,树木是你的衣裳,公路是你的腰带,白云是你的帽子,你是多么的漂亮。你好!洁白的白云,你如一把巨伞,为人们挡着那火辣辣的太阳光。喂!淘气的鱼儿,你们吐着泡泡在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是游泳时看到的.好风景。

捡起一片树叶,我嗅到秋天的味道,捡起一片花瓣捧在手中,我看见了它原来的模样。

这时,蚂蚁成群结队地搬着食物,我抬头一看,一场大雨即将来到。“嘀嗒嘀嗒”,雨下了起来,我头上的大树为我挡雨,使我这儿成了观雨的好地方。在雨里,这儿的每一片树叶,每一块岩石都成了奇妙无比的琴键,雨丝是无数的小手指,弹奏出一首首雨中交响曲。雨渐渐地停了,太阳又出现在山头上,植物园中弥漫着树木的清香。

夜幕渐渐降临,我收获了满怀的好心情。

五年级植物作文 篇5

今天,我们兴致勃勃的向植物园进发。

路上,桃花开得灿烂无比;油菜花东一块西一块的,每朵都尽情地把自己的生命释放出来,渐渐的上了高速公路,俯视下面,那几种颜色混杂在一起,形成了一幅美丽的画。

进入植物园,桃花对我们露出了笑脸,郁金香为我们跳起了舞,风信子热情地欢迎我们的到来,我们迎着它们的笑脸向目的地出发。花坛那边,郁金香,开的多么旺,多么整齐,花瓣上没有一丝一毫的污点,黄的、红的,争相开放,让人目不暇接。风信子要了,摇来摇去,显示出它独特的外表。花团锦簇,万紫千红的花儿在争奇斗艳,一会看看这朵,一会看看那只,花瓣是那么的柔软,特别是金色的,那嫩的,像蜂蜜一样,让我们的视线离不开它。

吃过午饭,我们去了在水一方,我把手放进水里,水波轻轻地抚摸着我的手,凉丝丝的,软绵绵的,就像伸进了棉花中一样,感觉是那么细腻,让我陶醉在其中。

我爱植物园中的花,我爱植物园!

五年级植物作文 篇6

为了用树叶制作手工作品,今天下午爸爸妈妈带我畅游植物园并做“树叶采风”。

到了植物园,首先映入我眼帘的是一片绿色。尽管已是深秋,但是植物园里的草坪还是绿油油的,充满了生机与活力。植物园很大,我们沿着园里的马路一边欣赏一边前行。路得两旁是各种各样的植物,叫上名的,叫不上名的,不计其数,我们在树下捡了一些银杏叶、李树叶、法桐叶、松针......不一会儿,我就捡了一塑料袋叶子,有黄色的、红色的、绿色的、紫色的......五颜六色、各种各样。

除了成片的花草树木外,公园里分布着数座大大小小的湖泊,湖水清可见底,岸边的柳树垂下了千条万条绿丝绦,随着秋风舞蹈,真是婀娜多姿啊,映入湖中,美极了。

沿着鹅卵石铺成的小路前行,突然听见“哗哗”的巨大流水声,转身一看,水从高高的山石上倾泻下来,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊。

一下午,我欢快的像只小鸟,尽情地欣赏着各种花草树木,捕捉着活泼的小鱼小虾,聆听着百鸟争鸣,我顿时觉得天格外的蓝,空气格外的新鲜,心情格外的放松。

植物园真美啊!我真高兴啊!

五年级植物作文 篇7

我的校园里有处“风水宝地”,那就是美丽的植物园。

植物园在不同的季节里有着不同的韵味。

春季,植物园里的桃树开了花,桃花瓣在空中翩翩起舞,淡香四溢。像手掌一样的旅人蕉又添了一点新绿。地上,嫩绿的小草探出了头,贪婪地吮吸着春露。校园一派欣欣向荣。

夏季,爬山虎顺着一根细竹竿向上爬,给整面墙都挂上了一幅“绿色窗帘”,十分清爽。一棵繁茂的樟树,把阳光顶住,变成了斑斑驳驳的点点,地上一半成了树影。

秋天,空气里飘荡着一丝若有若无的香味,原来是菊花香。植物园四周的菊花争艳斗芳,大朵的艳,小朵的巧。这里简直成了菊花的舞台。风一吹,菊花便尽情地扭起了好看的舞蹈,引来了大家羡慕的眼光。

十月初到,浓香溢满校园,原来是桂花上场了。墙角几株依依多情的桂树开花了,小巧玲珑的桂花就像嵌在姑娘如缎的头发上的玉珍珠,从米黄到金黄,就像阳光一不小心跌落在这里,金子般的色彩染在桂花的身上,美丽又梦幻。

校园的植物园啊!你是一道亮丽的风景线。

五年级植物作文 篇8

有一天,爸爸带我去买花,我看了看没有什么好买的,我突然看到一盆带刺的植物,爸爸告诉我叫仙人掌。我就买了它,准备把它带回家,我问店长叔叔:“叔叔,它要多久才浇一次水?”“一个月浇一次水,孩子。最好把它放在太阳下面,你可要好好保护它哦!不然它生气就来刺你!”叔叔开玩笑道。我和叔叔都笑了。

过了一天,我就把它放在阳台上,因为那儿的太阳很大。我坐在椅子上看它有什么变化,看了一天,两天,三天,四天……一直下去。有一天,小球从土里钻出来了,像是对世间很好奇,我小心翼翼地拿手指试了度,碰了下它,刺软软的,并不刺人。

随着时间推称,它就慢慢长大。突有一天,我在边上玩耍,不经意地碰到它,它竟然和它“妈妈”的针一样刺人,这可把我疼着了。一个月后,看了他们都不长了,我想了想:他们为什么不长,难道缺水?我马上给它们浇水,他们又慢慢地钻出来了。

有一次,大仙人掌又生了一个小球,好奇心吞噬了我的欲望,我就把小球挖了出来,把它放在小盒子里面,放点儿土,浇了水。过了几天,它没有长高,我想是孤独了,就又把它放回去了,结果不过两天它居然长高了。原来植物它们也是有感情的啊!

植物也好,动物也罢,它们都是有感情的。所以我们要保护生命,创造永恒!