实用的四年级作文9篇[优]

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

春雨贵如油，像牛毛，似银针，终究是那样活泼；夏雨来势凶勐，如钢针般，但它来也匆匆，去也匆匆，然而我却更钟情于绵绵的秋雨，它像是一位诗人，依旧是那么诗情画意。

在一个宁静的夜晚，月亮都要去睡了，秋雨却悄然无息地来了，“他”不像春雨那样，活泼、充满生命的活力；也不像夏雨弟弟那样，欢快。而“他”？？秋雨，却总是那样诗情画意。

“哗哗”一滴滴雨落下来，落在小水洼里，溅起了一朵朵小水花。打落在窗户上，他成了窗户美丽的衣裳。滴在大树上，或许在安慰大树，使他再也不会因为没有了美丽漂亮的衣裳而难过、郁闷。这就是秋雨的文风？？永远是那样的积极、乐观向上。

相反“他”又更加地喜欢悲伤的文字。雨滴就好比是“他”的文章里的文字，当我们读了“他”的文章后总会感到一种无法用文字、语言表达的寒意。

秋雨缓缓地落下，我的心被这诗情画意给融化了、洗礼了。我真想放声歌唱，却不忍心打破这宁静的美、忧伤的美。我仔细地聆听着，它们在向我悄悄地诉说着春天的百花争艳，夏天的蜻蜓，还有严冬美丽的`、可爱的雪花，听，他们聊得多开心哪！

我真想变成一只小鸟，问问云儿姐姐：以后雨还会唱着欢快的歌吗？风还会在耳边唿唿地响吗？当秋雨再次来临时，我会和“他“一起唱着歌，把冬爷爷的嘱托提前告诉所有的人。

或许人们就是“他”的灵感来源，当“他”看到人们脱下鲜艳的夏装，换上美丽的秋装，“他”会把秋天的凉意“写”得更加凄美，一直到寒冷的冬天悄然来临。

四年级作文 篇2

今天去春游-曲院风荷。那承载记忆的灰色拱桥、碧波荡漾的湖水令人心旷神怡！可是最令我流连忘返的还是那美丽的樱花雨了！

在蓝天的映衬下，在婆娑的柳树旁，白如雪的樱花瓣透着清雅的粉红，仿佛一树的'春雪在徐徐微风中摇曳着。过了一会儿，起风了！满树的樱花尽情随风摇摆，几片调皮的花瓣打着卷儿落在地上！让你不由地心里生出几分怜爱！

恍惚间，我忽然觉得自己就是那枝头盛开的那朵樱花。随着风儿摇曳！伴着鸟鸣声起舞！最后旋转着那粉红色的莲蓬群华丽地落到小溪里。小溪随我哼着好听的歌谣，落在小草的身上。小草伴着鸟叫声与我共舞。我落到了大地上！大地妈妈让我钻进她的怀抱。我又落在小朋友的手里。看着他们小心翼翼地将我戴在头上。嬉戏着！

“嗨！”朋友过来朝我摆摆手，将我的思绪拉回来！

我和好朋友一起坐在树下观赏着上帝赐给人类的珍贵礼物-樱花雨。它们就像穿着粉色舞鞋的精灵，在空中翩翩起舞！夹在风里的不止有樱花瓣，还有那醉美人心的缕缕暗香，丝丝入鼻，让人如痴如狂。

这时，有一朵可爱的小花瓣飞了过来。我不禁伸出手接住了它。我静静地看着捧在手心里的花瓣，它似乎在朝我微笑。我跑到了河边，将它轻轻地放进水中。目送着它渐渐离我远去的身影。希望它能载着我的美好梦想飘向远方。

很快就要回学校了，樱花瓣依然洋洋洒洒地飘下来。仿佛在和我依依不舍地告别！

四年级作文 篇3

有人喜欢鲜艳夺目的桃花，也有人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢阿娜多姿的菊花，但我最喜欢阿傲雪独放的梅花。

一到冬天，桃花、菊花都相续失去了活力，但梅花却依然傲雪独放。

有些人一直认为，梅花只在不下雪的时候开放，一旦下雪，梅花也会被天气折服，我说，你们这个观点是错误的，风越大、雪越大、天气越冷，梅花会开的越鲜艳，如果没有风、没有雪，梅花才会被折服。

梅花有着在冰天雪地里永不低头的精神，就像一根笔直的钢铁直插在雪地里，决不低头，也如同黄蘖禅师诗的诗中“一经不番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”从来没有抱怨过任何一句话，这是多么高尚、包容的品格啊！

梅花美，却把美留给了洁白无暇的大地，梅花香，却又有谁知道梅花香的`艰辛，梅花在困难中永不低头。

梅花的精神和品质代表我们中国人民的精神和品质，有着不屈不饶、永远向上的精神。梅花是我们中华民族的骄傲，她的精神品质让我永远铭记在心，我要学梅花的精神，克服困难，永不低头。

四年级作文 篇4

“三月的天，孩子的脸”天气说变就变，刚才还阳光明媚，瞬间天空变得阴沉沉的，不久，大雨哗哗地倾泻而下，灰蒙蒙的天地间像挂了无比宽大的珠帘。在公交站点等了不一会儿，公车来了，我迅速跳上车。车上的乘客虽然不多，可是也没有空位子了。我只好就近找个靠扶手处站好。

车子在雨中缓缓行进着，到站了。随着车门的开启，只见一位白发苍苍的老奶奶撑着雨伞，正步履蹒跚地上车好像很吃力的样子。我连忙冲过去，扶起老奶奶，“奶奶，您慢点，小心呀!”“谢谢你!小姑娘。”我和奶奶还没站定，车子就启动了，我们俩不由得晃了一下。幸好我及时扶住了旁边的椅背。“奶奶，您没事吧?您站好，我帮您找个位子。”我一边扶着老奶奶，一边环顾了四周，希望有人会主动让座。座位上的有叔叔，阿姨，还有的是一些上中学的哥哥，姐姐。他们有的正谈天说地聊得正欢，有的埋头玩着手中的手机，有的望着窗外装着什么也不知道……嗨，怎么一点爱心都没有，这些人真是的。看来，我得开口请他们让位了。我心里正盘算着怎样开口为奶奶找位子。这时，坐在最后排的一位叔叔站了起来，朝我们走来，“大妈，来坐我那，我扶您过去。”在叔叔的'搀扶下，奶奶终于坐稳了。我悬着的心也放下了，我长长的舒了一口气。“谢谢你呀!小伙子。”奶奶激动地说。“不用谢!这是我们应该的。再说，我也是向这位小姑娘学习的呀。”说完，叔叔朝我微笑着点点头。我也对着叔叔会意地笑了。也许是被这位叔叔感染了，车上的人都朝我们投来了赞许的目光。

不一会儿，车到站了，叔叔下车了。就在车门即将关起的那瞬间，我再也忍不住，跳过去喊道：“叔叔，你真棒!你就是我心中的活—雷—锋—”叔叔回过头，什么也没说，只朝我笑了笑。

车子又缓缓启动了，透过车窗，望着在雨中渐渐远去的背影，只觉得叔叔的形象在我心中越来越高大……

四年级作文 篇5

在我们的身边，最熟悉的人莫过于朝夕相处的同桌了。

我的同桌刘垠松，圆圆的脸上长着一双机灵的小眼睛。他的'头发很短，一根根精神抖擞地直立着。一张嘴巴翘翘的，能说会道。他总是把微笑挂在脸上，一笑就露出两个小小的酒窝和一对大大的门牙。

刘垠松热爱集体。瞧！我们班没有塑料袋装垃圾，常常要拎着垃圾桶跑很远去倒垃圾，非常麻烦。现在好了，刘垠松不声不响带来了塑料袋，值日生只要把垃圾到在塑料袋里，放学时顺路就把垃圾倒了，不用再来回跑了，真方便！

上课时，刘垠松总是积极回答问题。老师一提出问题，他就高高地举起手，回答问题时不紧不慢，说得头头是道。而我还在一旁冥思苦想，有时想好了，又担心说得不对，说得不好，犹犹豫豫不敢举手。因此老师总叫我要向他学习。

刘垠松还是一个劳动能手。有一次，轮到他们组值日。刘垠松是组长，他带领着组员们扛着扫把、拖把，拎着铲子、垃圾桶到清洁区打扫卫生。他们正干得很卖劲，早自习铃声响了，同学们匆匆忙忙跑进教室。过了一会儿，刘垠松像一个耍杂技的一样进来了，他左手提着桶和铲子，右手拿着两把扫把，肩上扛着一把拖把。原来其他同学急着进教室，有的没拿工具，只有刘垠松把工具整理好，一个人全拿上来了。

这就是我的同桌，你喜欢他吗？

四年级作文 篇6

放暑假了，之前，总觉得放假好好哦，可以玩个痛快。而且，这个暑假没有作业，我从小的玩伴，我的表妹也要来这里和我一起玩。所以，我高兴极了，期待这个暑假。

可是，暑假终于来临了，我却觉得好无聊，因为表妹要七月才能来，她分班考试。而且又没有作业，实在没事干。

才放假第二天，我就不知道干什么了，接下来该干什么啊。妈妈突然叫我帮她梳头。我高兴了，这下我有事情可以做了。

我本来想给她扎两个麻花辫，摇身变成一个农村大姑娘。正在我动手的时候，妈妈发话了：去网上看视频，学会了怎么做再来给我扎。这下好了，我的恶作剧落空了。

妈妈躺在床上呼呼大睡，我则在网上收集怎么梳好看又简易的头发，难的我可不行。

一个个视频蹦出来，看得我眼花缭乱的。我随便点击了一两个。连点了两个，视频都加载不出来，这什么嘛，真是的。埋怨了几句，我又开始找了。第三个终于出来了，我松了一口气，开始认真看起来。

不得不说，梳头发的样式千变万化，好多哦。那些梳头发的人的手好巧，几分钟的时间，就可以梳出一种头发，太厉害了，我自己自知之明还是有的，这种头发太难了，我肯定梳不出来。这种太简单了，我都不满意，何况妈妈呢。哎，找了好久，都没有找到合适的。郁闷啊！特别是有些视频，看也看不懂，哎，这边头发什么时候扎进去的。啊？这边又什么时候挽上去的.啊，根本不知道，这拍视频的人技术也太差了吧，根本没有拍完全。

看了好久，还是觉得第一个最好，我就动手了。我拿起胶圈，缠啊缠，那一招一式，还真有大师的范呢。好吧，至少我是这样认为的。结果······额，如果用成语形容的话，那就是乱七八糟。妈妈的头发都被我整的不成样子了，额，晕。

我坚信，只要我努力，多尝试，就一定会把头梳好的！

四年级作文 篇7

“石门初开万象新，涧泉流韵一径深。层峦叠嶂风光险，断崖显影龙虎情……”沿着我家前面的大路走去，就会看到两座断崖削壁、屹山如门的大山，两山之间，有一个潭子，名叫“石门潭”。

石门潭的水好清啊！清得可以看到水底或扁或园的石头；石门潭好长啊！长得望不到头；石门潭好绿啊！绿得没有一丝杂色。

最有趣的就是那上窜上跳的鱼了。雷雨之前，因为水底闷热鱼儿又跳出水面，一个个简直是跳高选手，在比谁跳得高。

早晨，太阳把光芒洒下，洒到潭子上，鱼儿在水中游着，它只要低下头能看到自己的.面容。中午，泛着微波的水面，在阳光的照射下，变得金灿灿的了。傍晚，华灯初上，岸边的杨柳也映成黄色了。大人们在潭子旁走着、坐着，孩子玩着、闹着。累了，来几块豆腐干；渴了，来一杯青草糊。那香味，那冰凉，怎一个“爽”字了得。

走在溪滨路上，泡在石门潭里，我赏了多少美景啊！此时，妈妈告诉我，大荆、雁荡千家万户的自来水都来自石门潭。

哦，石门潭！我爱石门的雄伟、秀丽，爱潭水的清澈、甘甜。

这是闻名遐迩的石门潭，这就是我们家乡的石门潭！

四年级作文 篇8

今年春季，一直都是下雨，天气还出奇的冷，从过年到现在，有太阳的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就会打把小花伞，在雨中漫步，觉得很浪漫，有时呢，也会因为下雨天而伤感，因为缠绵的'雨，而思绪万千。现在呢，下雨也好，晴天也好，没有任何感觉，下雨天，就是感觉路难走而已，没有任何的感怀，也没有任何的浪漫可言，也许是人老了，也许是经历了太多的人和事，麻木了，不会再为任何事而感怀，平淡如水的活着，是好是不好，我也说不清，反正觉得这样活着，简单也挺好的。

今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在床上一直睡到12点才起来，睡懒觉真舒服，被窝里热乎乎的，听外面的雨声，哦，觉得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易于满足就好，我是一个随遇而安的人，也是一个易于满足的人。这样是好是不好，我也不知道。反正自己觉得开心就好。

简单的活着最开心，不用为生活琐事所烦，想睡就睡，想吃就吃，没有烦恼。

四年级作文 篇9

我家养了一群可爱的虎皮鱼。

虎皮鱼的颜色十分特别，你一眼看到它们就会知道他们的样子，太好记了。虎皮鱼的身体是金色的，还有两条黑色的花纹。而它的尾巴的`颜色，是逐渐变淡的。靠近鱼身的部分是金黄色的，离鱼身越远颜色越淡。它的鱼鳞闪闪发光，如果把灯关起来，每个角度都能看见闪着耀眼的光的鱼鳞。如果把它们放在海里，也许很远就能望见它们吧！

虎皮鱼不仅仅是颜色特别，它们还是一群活泼可爱的小伙伴呢。每次当我回家时，我一眼就能看见它们在鱼缸里无忧无虑地玩耍，三三两两，成群结队。我有时过去将手指放在鱼缸上点来点去，虎皮鱼们就像会听懂我的指令一样，我的手指指在哪儿，他们就游到哪儿，那样子我就觉得他们好听话啊。说他们活泼吧，他们的确活泼，经常能看到他们快乐玩耍的身影。说他们调皮吧，也的确很调皮。有时我想让它们停下来，听我上课，可他们总是不听，非要我吓吓它们才有反应。咳！真是“对牛弹琴”。

尽管虎皮鱼很活泼可爱，他们也有不足之处——爱欺负比它们小的鱼类。只要鱼缸里有其他类型的鱼和它们生活在一起，虎皮鱼就会和他们吵起来，很不友好。有时还会狠狠地咬上一口，毫不留情。当其它的鱼正在快乐地玩耍时，虎皮鱼还会突然来“砸场子、搞事情”，得逞了便转身游开，自己玩去了，看来他们根本没有顾及到其他小鱼的感受。

这就是我家的虎皮鱼，漂亮，活泼，调皮，可爱，我爱我家的虎皮鱼。