关于四年级小河的作文合集8篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级小河的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级小河的作文 篇1

清明节，我和妈妈迎着明媚地阳光去踏青。我们高高兴兴地向着村庄后面的小山坡走去，我看见山坡旁边有条小河，河面上漂满了各种各样的垃圾，河水特别浑浊，还时不时发出一阵阵难闻的气味。

我问妈妈，以前的小河是什么样子的？妈妈回答道：“河水清澈的能看见河底的石头，你还会看到三三两两的小鱼在自由自在的嬉戏。在阳光照耀下河水波光粼粼。如果一阵微风吹来平静的河面上还会泛起鱼鳞似的波纹。真是美极了！”

妈妈还摸着我的头说：“以前像你这么大的男孩子夏天都会到小河里洗澡捉鱼玩。”

我又问妈妈，河水为什么会变成现在这个样子呢？妈妈痛心地说：“因为人们不断往河里扔垃圾，排污水……你看，现在的河水谁也不敢碰了。”

我若有所思地走着，看见几个人正准备往河里扔垃圾。我立即冲上前去制止，说：“你们不能向河里扔垃圾，本来很清的河水，都已经被污染成这样了，不能再破坏啦……”

我想：保护环境人人有责，只要我们每个人都能做环保卫士，家乡的小河一定还会清澈起来。

四年级小河的作文 篇2

我爱我的家乡，但是对我印象最深的是我家旁边那条清澈见底的小河！

当万紫千红的春天来临时，我家旁边的那条小溪像唱着歌一样欢快地流着。首先春天的代表迎春花开了，接着玉兰花马上开了，桃花也开了，它们争奇斗艳，好像在争先恐后地比美。柳树发芽了，一阵阵微风吹来，柳树的“头发”随风飘动，美极了。我们还用柳条做成草帽，配上油菜花，就是我们的装扮了。

夏天是小河最热闹的时候了。每当放暑假的时候，大人们都坐在大树下乘凉，那时候就是我和小伙伴们“打仗”的时候了。我们每个人都带着水枪，加满子弹，然后就冲锋了。你打我逃，我打你逃，好不热闹！不过往往也会把大人的衣服弄湿。那时候就是我们逃，大人追了，哈哈。这个是动态的活动，就是说我们“打仗”的时候把水打到大人的衣服上。我们也有静态的活动。静态的活动就是钓龙虾了。约上同伴，带上杆子，可能还要偷家里一块精肉，我们就出发了。到了河边，我们就各自找基地，下杆子，然后就等着大龙虾上钩了。一下午的时候我们就能钓上一水桶，晚上就可以叫妈妈给我做我爱吃的红烧大虾了。

秋天是小河丰收的季节。首先报道的是桂花树。一阵秋风吹来，送来了一阵香味，我就知道桂花开了，我马上跑到河边证实了我的猜测。已经有好多人在摘桂花了，大家都喜欢这个香味，我也一样，摘了一枝放在房间，可以香很久呢。慢慢的，在我的期待中，石榴也裂开了嘴，可以吃了，路过的人想到酸酸甜甜的味道都忍不住要流出口水。那个时候就是我和我的保镖大黄上场的时候了，放学了我就带着它在河边溜达防止石榴被人偷走。等星期天的时候，我就会和奶奶拿着篮子去摘了，吃不完的我们就会分给邻居。

下雪的时候，雪花像蝴蝶一样飘落下来。第二天起床的时候，就是一片雪白的天地了。一层厚厚的雪覆盖着大树，远远看过去，就好像一朵棉花糖。冰雪也盖着河面，好似一条长长的银蛇，横卧在大地，好一派银装素裹！当然我的偶像松柏却仍然那么苍翠挺拔挺立在小河两岸。我的目标就是像他们一样，不管天寒地冻，都能这么傲然挺立。

我爱家乡的小河，爱它的一年四季。因为它，我的童年才多姿多彩；因为它，我的生活才充满了欢笑！

四年级小河的作文 篇3

我的家乡在湖北，是著名的鱼米之乡，我家旁边有条小河。

春天，小河中间弯弯曲曲的河水清澈见底，河道两边牛羊成群，垂柳成荫，河堤两边长满了野草，小虫儿在里面快乐地唱着歌。

夏天，河水哗啦啦地流着，小鱼儿欢快地在水中追逐，小朋友们三五成群地在水中嬉戏，河中央船来船往，忙碌地鸣着气笛，风吹着稻花香飘两岸。

秋天，两岸是忙碌的人群，稻田里，果园中全是金黄的果实，河中央渔民伯伯开心地撒着网，一收网是一条条活蹦乱跳的肥肥的大鱼。

冬天，河床见底，河岸旁的大树也只剩下枝丫，小草也枯萎了，但是小河并不孤独，因为她知道即将来临的又是一个热闹的春天。

我们的生活就像家乡的小河多姿多彩，充满了希望！

四年级小河的作文 篇4

家乡的小河在村子的东边，大约有300米，小河里河水清澈，鱼虾成群，风景优美，我非常喜欢它。

小河里的水很深，深得一眼看不到底；小河里的水很清，清得能看见河里的小鱼；小河里的水很绿，绿得像是被周围的绿草染过似的。小河里一片片树叶漂流着，多么像是一条条正在行驶的小船啊！小河的四周开满了各种各样的野花，非常美丽。

到了夏天，我和小伙伴在那里游泳、玩耍，真快乐！遇到干旱的季节，农民伯伯用小河里的水灌溉庄稼，使粮食获得大丰收。

家乡的小河，给我们带来了快乐和丰收，我爱你。

四年级小河的作文 篇5

小河，哗啦哗啦地流过，时间，一分一秒地过去。在四川的乡下，我几乎每天都陪伴着那条美丽的小河。

小河的旁边有几棵高大雄伟的柳树士兵，保护着美丽天真的小河姑娘。每当微风缓缓吹过，柳树总会用长长的枝叶轻轻抚摸小河，让她安详入睡。

小河还装饰着几朵荷花发夹。有的荷花早已盛开，在河面亭亭玉立，有的荷花还是花骨朵看上去像是一个可爱的小女孩……当风姑娘唱着歌走过，河面便留下一道道波纹，荷花也翩翩起舞。每当 我走过，总会不由自主地幻想自己是一朵美丽的荷花，没有烦恼，没有忧愁，没有悲伤，与其他荷花一起和谐地跳舞，一起听风姑娘唱歌：“沙，沙沙……”，一起无忧无虑地玩耍……这里只能用一句 话形容：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！

小河是我童年最好的伙伴，我伤心时，它安慰我，我高兴时，它陪我一起喜悦，我爱这条美丽的小河！

四年级小河的作文 篇6

水是生命的源泉，人的健康都离不开它。书上说过：人可以几天不吃饭，但不可以几天不喝水。由于人们对河水的污染，现在的河水变得又脏又臭，被污染的很严重。有很多地方现在很严重的缺水，现在我们采取了五水共治，让我们共同来保护我们的家园吧！

以前，我们的河水是这么脏的吗？你们是否想过这个问题？你们是否想过这切的切都是由我们人类造成的？随着科技的发展，人类追求进步的步伐越来越快，已经不顾后果的滥用化学品，造成河水等自然环境遭到破坏。些企业的工厂偷偷的排放污水，为了躲避警察的排查，它们就在夜声人静的时候偷排污水。为什么现在的人们可以为了利益、金钱，不顾后果的破坏环境，他们又是否想过这样做，最后没有了水，没有了植物……这切的后果谁来承担？现在的河水，环境已经这么不好了，而我们又采取了什么行动呢？我们理想中的地球是否能恢复最原始的美丽呢？

现在，我们的领导已经采取了最实际的行动。我们采取了五水共治的行动治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。现在我们浙江已经有多处地方已经得到了共治，我们平湖的洪建小区已经开始治水了。工人们先把臭水抽干，再放水。把水抽干时我才发现水之所以这么脏这么臭，是因为企业偷排污水和人们的不爱护环境，乱扔垃圾造成的。治水治好后的小区，河道干净，虽然没有我们想象中的那么清澈见底，但也干净了不少，最主要的是不臭了，这样小区就显得干净，整洁。工人叔叔们在努力治水，那我们也应该付出自己的努力，既然没能力治水但我们可以共同来“治水”我相信在我们的共同努力下，天空将片蓝，河水片清，大地片绿。

在我们的努力下地球妈妈肯定会恢复从前的'美貌。将来，我相信河水肯定是我心目中的小河，大地片绿，没有丁点垃圾，垃圾桶次次满载而归，天空片蓝，没有雾霾的困扰，人们不用带着口罩，可以呼吸新鲜的空气，每天早出晚归，生活天天向上。没有生态灾难，人们不用忧虑地生活，大街上满是自行车，人人爱护环境。我相信未来的地球肯定比我们想象中的更美！

我相信地球肯定会变得更美，变成我心目中的地球，我心目中的那条小河！

四年级小河的作文 篇7

家乡的小河，一年四季，都是那么美丽。

春天，小河边的杨柳随风起舞，把那细长的枝条浸入水中，似乎在舒服地洗着自己的“辫子”。河面水平如镜，几只小鸭在河里拍打着翅膀，嬉戏追逐，我往河里撒了一小把谷粒，它们立即争先恐后地游了过来进行抢夺，平静的河面顿时泛起层层涟漪，惹得岸上的迎春花也忍俊不禁，绽开了笑脸，沁人的香气扑鼻而来，令人神清气爽。

夏天，茂盛的樟树遮挡了炎炎烈日，成了人们乘凉的好场所。大人们在树下喝茶，聊天，看报，悠闲自得；我和小伙伴们在树下走跳棋，玩游戏，吃西瓜，不亦乐乎。河里的一条条小鱼也按捺不住，时而跃出水面，又返回水中，好像在给人们做着精彩的跳水表演。

秋天，河水哗哗的流动声与秋雨落在岸边石板上的滴嗒声融合成了一首优美动听的乐曲，给辛勤劳作后的人们带来了轻松和愉悦。一片一片的银杏叶飘落下来，好似给地面铺上了一条金黄色的长地毯，晚饭后散步的人们踩着松软的落叶，享受着生活的惬意。

冬天，伴随着飞舞的雪花，河岸边的腊梅在严寒中开始绽放，裹着厚厚“白棉袄”的枝头上挂满了黄色的小花，散发着一缕缕幽香。爸爸妈妈们带着孩子来到河岸边赏梅花，堆雪人，打雪仗，他们开心、欢快的笑声不绝于耳。

家乡的小河给我带来了童年的快乐，我爱家乡的小河，我爱我的家乡。

四年级小河的作文 篇8

今天的第一节课上，语文老师带我们出去看校园里的景色。我们走到新校区那边的河边，走上了河上的那座桥。“呀！”我吓了一跳，心想：这河怎么这么脏？水里有许多水草和垃圾。

看到那条河，大家纷纷议论起来，垃圾扔在水里可不好，我们一定要把垃圾扔到垃圾箱里，不要随便乱扔垃圾了……

后来，老师叫我们回教室去了。在往回走的时候，我看到了经过的地上也有一些纸和垃圾，跟小河那边一样，只是少了一些。我想我们一定要养成讲卫生的好习惯。

咦，老师没有带我们直接回教室，这是要到什么地方去呢？噢，老师现在带我们去校园的别的地方走一走。为什么呢？啊，二楼那边的地上也有一些纸和垃圾。接着，我们来到三楼的小小书虫吧。那里有几个同学在看书。个别的学生，在一边看书，一边吃东西，同时把果壳和包装随手往地上扔。于是，我悄悄地走过去对他说：“请不要往地上扔垃圾，请把垃圾捡起来扔到垃圾箱里。”那人的脸红了，不好意思地去捡起垃圾扔到了垃圾箱里。我笑着走开了。这时，老师笑了表扬我做得对，要其他同学向我学习。大家大声说：“知道了，我们一定随时注意保持环境卫生！”