实用的三年级下雪了作文七篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级下雪了作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级下雪了作文 篇1

“下雪了”！“下雪了”！五月的天空飘起了漫天飞舞的雪花，小朋友们肯定会问：“五月怎么会下雪呢”！

我来告诉大家：“其实这是天空中飘的杨絮，它看起来难道不像雪花吗？”

杨絮是杨树上的一次绒毛，如果飘到脸上，会感觉非常痒，如果飘进鼻子里，会引起一种很厉害的疾病-呼吸道疾病。

杨絮对健康的`人不会有危害，但是飘扬的时候带有一定的细菌，所以，出门时尽量带口罩，以免杨絮进入我们的鼻腔。可是，它也给我们小朋友带来了快乐-经常抓空中的杨絮玩耍。杨絮有坏处也有好处，坏处是会带来疾病，好处是给我们带来了快乐。各种事物都有他好的一面和坏的一面。看着漫天飘舞的杨絮，我有一种感受，那是团结的力量……

小朋友们，你们现在了解杨絮了吗？

三年级下雪了作文 篇2

今天早上，鹅毛般的雪花从空中飘落下来。地上，房子上，树上都盖上了-一成厚厚的雪。

这难得的雪景把我们全家都吸引住了。爸爸拿出数码相机连续拍了好几张呢！此时，雪越下越大。我站在阳台上抬头远眺，一簇簇，一团团的雪花象千万只蝴蝶在空中飞舞。我和妈妈急忙穿上鞋子，跑下楼去堆雪人。

哇！花园里的人还不少呢！我用双手轻轻地从草地上捧起一簇雪，雪白雪白的，冰凉冰凉的。我用舌头轻轻地舔了一下，感觉就象吃冷饮一样冰爽冰爽的。我又到别的几处地方捧了很多雪。我们把雪人的身体堆好，然后用雪捏了圆圆的'头，再找来了两根短树枝，为雪人装上了两只手，用小树叶做眼睛，可是雪人的鼻子上哪里去找呢？哦！对了，就用爷爷买的胡萝卜吧！我赶紧跑到楼上去取。插上“鼻子”，一个可爱的雪人呈现在我们面前，它笑得那么灿烂。我和妈妈欢呼起来。花园里的小朋友互相追逐着打雪仗，整个花园一片欢乐的海洋。

这时风小了，雪也小了，雪人开始溶化了。我感到很可惜。我希望这雪永远不要停。

三年级下雪了作文 篇3

“下雪了，下雪了。”听到姐姐叫声，我连忙向窗户外看，呀！真的下雪了。

我跑到院子里，仰起头向天空中看，雪花落到了我的脸上，凉嗖嗖的，我伸出手雪花又落到了我的手心里，我慢慢地数着，看雪花有几个花瓣，我数了数有六个的，还有五个的但是有六个的最多。放眼望去雪花一片片的从天空中飘落下来，美丽极了！

大约我在屋里待了有半个小时，再出门一看，哇！地上都下白了，树上屋顶上都白茫茫的，天空中还不断地往下飘着雪花。我，姐姐和弟弟我们三个人在雪地上跑来跑去，留下了一串串的.脚印。弟弟向我们扔雪球，我和姐姐也回了他好几个雪球，我们玩的真的好开心！雪越下越大，妈妈说太冷，把我们喊进屋里。我们在屋里玩儿了一阵子，还是忍不住跑到院子里。我们三个带上手套，开始堆雪人了，我们一会儿堆了一个大大的雪人。

天虽然很冷，当我们心里是热乎乎的。我喜欢下雪，因为雪能给我们小朋友带来许多欢乐。

三年级下雪了作文 篇4

今天，是上学第一天。北风呼呼吹，大雪满天飞，刚刚从温暖的家里走出一步就觉得快冻死了一样。今天我穿了双运动鞋，刚到楼下没走几步就成了“雪鞋”，房子上白白一片，车子像被“白布”盖了起来，整个世界白成了一片。

到了学校，静得不能再静，就像第一天上学。到了班级我在心里想：“要是能下去玩雪那就好了。”没想到才过几分钟，老师就说：“我们今天可以下去玩雪，但是要在安全的情况下玩。”我听了一跳三尺高。

开始玩雪了，我小心地走路，生怕一不小心摔倒了，弄脏了衣服。一开始我和同学一起推雪球，只见我把一个小雪球放进雪地里，推了一下大了一点，再推一下又大了一点，一直推到可以让人坐上去。推雪球可真好玩呀！

后来我和同学一起堆雪人，我们先推一个大雪球，然后再在上面堆一个小球放上面。堆好雪人的身子后我们拿来两颗子弹球，两根树枝，三片叶子，两颗子弹球做眼睛，两根树枝做手臂，一片叶子做嘴，一片做鼻子，一片做扣子。可是还是不美，这时，一位同学拿来一个破护袖挂在雪人头上当帽子，一位同学拿自己的围巾给雪人做围巾（当然绕了很多道，因为雪人实在太小了。

正在这时不知是谁扔向我，“哦”我被击中了，原来是些“坏蛋”在玩打雪仗呢！只见他们把一个个小雪球扔向他的.“敌人”，有些还往刘老师身上打，我心想，他们肯定要被老师批评，可刘老师不仅不生气还和这些“小坏蛋”打成一片了呢！

下雪真好玩呀！雪对我来说是一个大自然送给我的玩具，我很喜欢雪。雪，我爱你！

三年级下雪了作文 篇5

天气已逐渐冷了下来。终于，湖边的那课老榕树不甘地落下了最后一片树叶。那随风摇曳的落叶将跟着候鸟流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的脸庞问着苍天。苍天无语。惟有泪千行。

一滴又一滴的眼泪从天空落下，不停地浇灌着老榕树那颗即将冰冷的心，试图让它从新振作起来。

“春风育物，朔雪杀生”，杀生的不一定是雪，还可能是风。是风吹落了它的最后一丝希望。尽管如此，但它还是选择原谅了凤。因为它知道风也有着自己的无奈。凤高兴极了，向它发出了跳舞的邀请。老榕树欣然的答应了。

夜深了。此刻，月轮下再也不见那漫天的星辰，唯余老榕树和风共舞的倩影。苍天见此便停止了哭泣，为它们洒下了一朵又一朵的'雪花。朵朵晶莹剔透的雪花在天空飘零，看见了风儿与老榕树的共舞。于是也不甘落后地向明月发出了邀请。明月先前见到风与树的共舞便已有了比试的想法，只是苦于自己没有舞伴。此刻有雪花相邀哪里还按捺得住？于是它欣然应允了雪花的邀请。

雪花与明月在天空舞动了起来。雪花的轻盈，明月的柔情，使它们的共舞看起来更加美丽和绚烂。不知它们是怎么跳的，竟然把那盏本已恹恹欲睡的路灯给吵醒了。路灯本就喜爱热闹，见此，它哪里还能坐得住？于是它叫醒了正在沉睡的街道，还主动与街道跳起了舞。

跳着、跳着，雪花一朵接一朵的落到了地面，它们终于累了！当然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花点在平静的湖面上，除了荡起一层接一层的涟漪外，没能续出另一段神话。当然，还有些雪花因为舞了入迷了，在天空迷失了方向，飘向远方。它们落在了那里？落在了田野里？立在了树梢上？又或者是铺在了无人问津的山间小路上？这些谁又说得准呢？一切皆由天定！

天亮了，昨晚的一切俱也尘埃落定。大地在此时披上了厚厚的素衣，毕竟它也怕冷的呀！其他的什么都没有改变，那湖、那树，还有那路灯。那么其它的谁又知道昨晚发生了什么？我想我或许知道发生了什么。昨晚我做了一个梦，梦见我变成了一朵小小的雪花，在天空中尽情地舞动着。你可曾看见过雪舞？

终于下雪了……

三年级下雪了作文 篇6

早晨我起来的时候，看到外面下雪了。 房顶上全白了；树上也白了，像开了许多白色的花朵；地上也铺上了白白的雪。原来五颜六色的汽车全都变成了白色的，很难辨别哪一辆是我家的。

我和妈妈叫上四层的小侯姐姐一起去堆雪人。我和姐姐先用白白的'雪滚了一个大雪球做雪人的身体，接着又用白白的雪滚了一个小雪球做雪人的头。我和妈妈找来了两个松子做雪人的眼睛，又找来了许多松叶，用一簇松叶做雪人的鼻子，用一根短短的红色彩带做雪人的嘴巴，用三簇松叶做雪人的衣服扣子。我们又把从家里带来的扫把斜插在雪人的身体上做雪人的胳膊和手。雪人光秃秃的头很难看，于是我和妈妈又找来三个小树枝做雪人的头发。这时雪人就做好了。我们觉得自己做的雪人很好看，所以妈妈给雪人照了一张相，准备做个纪念。虽然在堆雪人的过程中我们都摔了不少跤，但是我们觉得很开心。

于是我们又去打雪仗。小侯姐姐攒了一个雪球，打到我的后背上，就哈哈大笑起来。我赶紧攒了一个大大的雪球打到她的脸上，看到她脸上全是雪，我也开心的大笑起来。就这样，我们又攒了许多雪球，你打我，我打你。虽然雪球砸在脸上和身上很疼，可我还是很开心。

下雪真好！我喜欢冬天的雪，因为它能给我们带来很多快乐！

三年级下雪了作文 篇7

喜欢下雪的天气，雪下得越大越暖和，带上手套、帽子，穿上厚厚的羽绒服，漫步在雪中，时而接一片飘落的雪花，时而踩出一个漂亮的脚印，亦或者淘气把同学扔进雪堆里。。。雪给我们的带来的快乐是无穷的，我喜欢雪！

我是土生土长的北方人，对雪有一种特别的情愫。

每年的11月份，家乡差不多就会下第一场雪，第一场雪往往都很快就化了，记得自己一年级的时候，在窗边做作业的我们，突然不知道谁喊了一声，下雪了，然后往窗外看去，哇！随风飘零的雪花真的很美，下课了我们迫不及待的跑到操场，攥起雪球开始打雪仗了，玩的不亦乐乎，很快上课铃声响了，可是我还意犹未尽，于是偷偷拿着一个雪球，放在桌位里等下课的时候再玩，在漫长的`等待中终于下课了，咦？我的雪球呢？放雪球的地方只有一滩水迹，本子都打湿了，回家跟妈妈说，妈妈说傻孩子在一定的温度下，雪就会融化成水了，就像每年的春天，雪都会化作雪水滋润大地一样！原来如此！

喜欢下雪的天气，雪下得越大越暖和，带上手套、帽子，穿上厚厚的羽绒服，漫步在雪中，时而接一片飘落的雪花，时而踩出一个漂亮的脚印，亦或者淘气把同学扔进雪堆里。。。雪给我们的带来的快乐是无穷的，我喜欢雪！