当前位置

首页 > 作文中心 > 三年级作文 > 三年级记事的作文5篇

三年级记事的作文5篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.76W 次

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级记事的作文5篇,希望能够帮助到大家。

三年级记事的作文5篇

三年级记事的作文 篇1

我有许多课余爱好,有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言,是“不读书不睡觉,不读书不起床。”

我的书似乎是一座“小书山”,在家不管什么时候,书都会出现在我的面前 。我的家中楼上、楼下都是书,床头、床尾都是书。我的身边只要有书,书中的快乐事迹就会感染我,让我也会快乐。

今天妈妈给我整理了我的所有书,进行了分类:数学类一箱,我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题,虽然比课本有些深奥,但很有吸引力。英语类一箱,最有特色的是妈妈最近给我买的青少版的《新概念英语》,每课单词都带有音标,它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了,特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后,我和妈妈总要挤出几分钟时间,背一首新的唐诗或复习以前学习的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过近三百首诗词了。

妈妈还给我买了一本“活”的书——优学派。每天我少看一会儿电视,在优学派上听英语,或练习写汉字,做一些上面的题,有种“玩中学,学中乐”的感觉,轻松快乐中掌握积累了许多知识。

只要有书,我就会有无穷的快乐;只要有书,我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐!书永远是我的好朋友!

  【点评

作者采用对比的手法,写出对书的情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑,而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐,从而激发更多的小朋友去读书,沉醉在“悦读”的快乐之中。

三年级记事的作文 篇2

在我记忆的银河里,有无数颗星星,里面包含了我所有难忘的事情,最令我难忘的是那件……

那难忘的一巴掌,不仅让我懂得了好多,而且还让我从中懂得了很多

那第一巴掌……是因为有次我从学校吃饭,然后没吃完,我没有放在饭盒里面,我知道,姐姐最看不惯浪费食物,我回家也没有告诉姐姐,害怕她说我,可是,都怪我那该死的哥哥,他说我把饭全都倒了,姐姐什么也不说,直接给我一个巴掌,我哭着跑了出去,打算再也不要去理姐姐了,可是我想了想,我错了,老师天天教我们锄禾日当午,汗滴禾下土,而我却还一味的去浪费食物,我终于明白了姐姐为什么叫我不浪费食物,为什么最看不惯浪费食物……我醒悟了,我想……我要给姐姐去道歉了,姐姐告诉我了很多……给我讲了很多关于以前的故事,我明白了“锄禾日当午,汗滴禾下土”的意思了,以后我一定不浪费食物,珍惜每一粒粮食,理解农民伯伯的辛劳的汗水!

我明白了很多……我永远忘不了那一巴掌……永远都忘不了那“锄禾日当午,汗滴禾下土”的含义……

三年级记事的作文 篇3

星期五吃完午饭,樊老师对我们说:“今天要去科技馆,因为我要改卷子不能去,所以你们要听组长的话。”我们听了非常激动,像小兔子一样蹦得老高,老师交代完我们就出发了。

科技馆门口摆着一个白色的火箭。进了科技馆里面有很多新奇的东西我都没有见过。也有好多游戏我最喜欢的是人体大战,人体里面有好多细菌让我消灭它们,有的虫子还会动,你怎也打不着他,好想它故意躲着你,还有一些虫子实在是太恶心我都不想看,好像我真的进入了人体有意思极了。

这次去了科技馆我学到了很多新的知识,也看到了很多新奇的科技展览,这是书本里学不到的知识你们也来吧!

三年级记事的作文 篇4

虽然你写字很丑,但是我还是会想起同桌的你,虽然我不喜欢和你做同桌,但是下学期能再和你做同桌。

我的同桌是瓜子脸,小眼睛,头发乌黑。他总是上课说话,下课打架。

他很乐于助人,当我钢笔没水的时候,是他借给我的,每次都是他。他写的字真的是奇丑无比,足以让人吃不下饭,信不信由你!每次作业都得不了优甚至要重写。

记得有一次他的作文是满分,但是因为字太丑了减了好几分。

我和同桌经常吵架,记得那次吵得谁也不理谁,就因为他弄脏了我的作业,但是我们第二天就和好了。

记得刚开学的时候,我不想和他做同桌,但是现在我可不那样想,因为他还是不错的.。

“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”每当我听着这首《同桌的你》,我就会想起我的同桌。

同桌你可知道,我的生活因你更加精彩,有多少欢声笑语是友谊唤起的,有多少泪水是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

三年级记事的作文 篇5

说起书,有一件事就会出现我的脑海里。

在我上二年级的时候,我们新密市实验小学举行了读书漂流活动,图书漂流站的书都是同学们主动放漂的。如果哪位同学放漂的书越多,读的书越多,老师就会把一些图书卡发给我们,老师还告诉我们:“这些卡片上有一个号码,下一周升旗的时候,校长就会公布一些号码,如果你听到的号码和你手上的一样,就说明你中奖了。”我和同学们听了高兴地一蹦三尺高。我们好不容易熬到了周一升旗的日子,校长念了许多号码,我竖起耳朵仔细地倾听,就是没有听到跟我手上相同的号码,就在我失望的时候,我忽然听到了和我手上一样的号码。我高兴地跑上旗台,想看看到底是什么奖品。原来,是一本书,我和同样中了奖的同学一起照了一张相,然后高兴地走下旗台,同学们都用羡慕的眼神看着我。从此,我就把这本书看成了宝贝,只要有空我都会认真的看起来,看了一遍又一遍,我还把精彩的内容和同学一起分享呢!

每当想起这件事,我就会高兴的笑起来。我也从此更喜欢书了!