相关充气的语文知识

【下摆】〖理解〗长袍、上衣、衬衫等的最下面部分。〖例句〗这条裙子的下摆非常好看。【旋转】〖理解〗物体围绕一个点或一个轴作圆周运用，如地球绕轴旋转，同时也围绕太阳旋转。〖搭配〗旋转座椅，旋转餐厅；物体旋转，天体旋......

【教学反思一】《充气雨衣》这篇课文是略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。我鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。在感悟课文时，对于小林遇到的难题，孩子们或多或少都有过类似的经历，但是......

《充气雨衣》评课稿1：听了吴老师讲的《充气雨衣》，感觉她的课很充实：1、在学习生字方面，由于这一课没有要求写的生字，只有要求会认的生字，吴老师能运用多种学习方式，让学生记忆生字，特别是在记忆膝、囊、旋等几个比较难记的字......

《充气雨衣》教学反思1：《充气雨衣》这篇课文是略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。我鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，因此识字环节中......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1817:14:01文件大小：2.87MB课件格式：ppt下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往回家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被......

下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往回家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨衣流到裤腿上了。......

《充气雨衣》教学设计教学目标1.会认14个生字2.学习默读课文，粗知故事大意。3.想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点读准字音，流利地读文。教学难点从小林的看、想、做中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。教......

教学目标知识与能力：1、会认14个生字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。过程与方法：抓住小林“看、想、做”三方面内容读书思考，感悟小林遇事用心思考，不断实践的好品质。情感、......

猫妈妈带回来一个皱巴巴的塑料袋。她对着塑料袋吹气：“呼——呼——”塑料袋慢慢地鼓起来了，唛，变成了一个充气沙发!五只小猫高兴极了，他们全跳上了充气沙发.一个挤—个，开心极了。猫妈妈说.不行不行，你们得一个一个排着队......

学情分析：这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。学习目标1.会认14个生字。2.......

《充气雨衣》是一篇科普性较强的略读课文，情节清晰，但识字任务较重，共要认识14个生字，有些字存在识记难点，如“旋”、“囊”等。识字教学是低段教学的重点，因此，在教学本文时，我将识字教学放在显要的位子。执教后，我的总体体会......

切入举偶1图片导入。出示充气雨衣的图片：你们知道这是什么吗？（板书课题）这种雨衣遇到雨天再也不会淋湿裤腿了，你知道它是怎样发明的吗？2、谈话导入。同学们，下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏，真像一幅美丽的画。不......

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的语文二年级下册《充气雨衣》教案，欢迎大家分享。语文二年级下册《充气雨......

教学目标1．会认14个生字2．学习默读课文，了解故事大意。3．想象生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点读准字音，流利地读文。教学难点从小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。教具准备1．识字卡片2．......

自行车是一种常见的交通工具，人们经常用自行车出行，因为自行车方便、快捷、一直受到人们的'喜爱。大家都知道自行车有两个轮子，轮子上有轮胎，轮胎充满了气才能跑得快，那么大家知道为什么自行车的轮胎要充气吗?因为圆形的......

猫妈妈带回来一个皱巴巴的塑料袋。她对着塑料袋吹气：“呼――呼――”塑料袋慢慢地鼓起来了，唛，变成了一个充气沙发!五只小猫高兴极了，他们全跳上了充气沙发.一个挤―个，开心极了。猫妈妈说.不行不行，你们得一个一个排着队......

《充气雨衣》是一篇略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，要注意调动学生识字的积极性，让学生借助拼音和上下文自主识字，并安排生动有趣的读书和巩......

《充气雨衣》是一篇科普性较强的略读课文，情节清晰，但识字任务较重，共要认识14个生字，有些字存在识记难点，如“旋”、“囊”等。识字教学是低段教学的重点，因此，在教学本文时，我将识字教学放在显要的位子。执教后，我的总体体会......

一、给多音字选择正确的读音打“√”。1.墙上裂开了一道缝(fènɡfénɡ)。2.妈妈在缝(fènɡfénɡ)衣服。3.寒假(jiǎjià)里，我看了《真假(jiǎjià)美猴王》这本书。二、合一合：耳──关(联)前──刀(剪)曰──者(......

【教学目标】１、会认１４个字。２、学习默读课文，粗知故事的大意。３、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。【教学重点】学会默读课文，想想生活中还有哪些日常用品需要改进。【教学难点】学会默读课文；想想生活中还有哪些日常用......

充气雨衣下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨衣流到裤腿......

《充气雨衣》教学设计之一教学目标：1、会认14个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点：重点：学会默读课文;想想生活中还......

《充气雨衣》是人教版二年级下册第四单元的一篇阅读课文，因此，本课应该大胆放手，以学生自学为主完成学习任务。【教学目标】1、正确流利的朗读并理解课文。2、认识本课14个生字。3、培养学生的创新意识、创新能力及动口......

一、说教材本组教材中的四个小故事，都是围绕动手动脑选编的。目的不是要学生都立志要做发明家，而是为了让学生懂得：只有善于思考，勤于动手，敢于怀疑权威，打破常规，冲破定论，才能有所发现，有所创新。而《充气雨衣》是人教版语文......

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的二年级语文《充气雨衣》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助......