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![文天祥《过零丁洋》作品鉴赏]()
《过零丁洋》全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的.崇高表现。下面是其作品鉴赏，欢迎阅读。过零丁洋宋代：文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，......
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![文天祥《过零丁洋》优质教学案例]()
教学目标1、朗读诗歌，理解诗歌内容，熟读成诵。2、品析诗歌，引导学生体会诗歌所蕴含的民族气节和人生哲理。3、欣赏诗歌，学习诗歌凝练的遣词技巧及诗歌创作技巧。教学难点诗歌凝练的遣词技巧及诗歌创作技巧。教学课型品读......
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![文天祥留取丹心照汗青的爱国故事大纲]()
文天祥，字宋瑞，号文山，1236年生于江西庐陵(今江西吉安南)淳化乡富田村的一个地主家庭。其父爱读书，也很重视孩子们的学业，设法聘名师就教。文天祥无论寒暑都要在贴满格言警句的书斋中与弟弟一起诵读、写作、谈古论今。18岁......
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![《正气歌》古诗 作者文天祥 古诗正气歌的原文诗意翻译赏析]()
余囚北庭，坐一土室。室广八尺，深可四寻。单扉低小，白间短窄，污下而幽暗。当此夏日，诸气萃然：雨潦四集，浮动床几，时则为水气;涂泥半朝，蒸沤历澜，时则为土气;乍晴暴热，风道四塞，时则为日气;檐阴薪爨，助长炎虐，时则为火气;仓腐寄顿，陈陈......
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![民族英雄故事：宁死不屈的文天祥]()
文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷......
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![文天祥纪念馆游记大纲]()
文天祥纪念馆真是一个美丽的公园。一进入文天祥纪念馆的大门，首先进入眼帘的是文天祥的雕像，他出生于１２３６年至１２８３。我走过临安桥，来到正气广场，抬头一看？正气浩然？四个大字，两旁有一副对联0人找自古谁无死，留取丹心照汗清。我立刻走......
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![《文天祥》读后感（通用9篇）]()
当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的《文天祥》读后感，欢迎阅读与收藏。《文天祥》读后感篇1“人生自古谁无死，留......
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![文天祥过零丁洋赏析]()
这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作。一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事以概其馀。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐......
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![《满江红·代王夫人作》古诗 作者文天祥 古诗满江红·代王夫人作的原文诗意翻译赏析]()
试问琵琶，胡沙外、怎生风色。最苦是、姚黄一朵，移根仙阙。王母欢阑琼宴罢，仙人泪满金盘侧。听行宫、半夜雨淋铃，声声歇。彩云散，香尘灭。铜驼恨，那堪说。想男儿慷慨，嚼穿龈血。回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。算妾身、不愿似......
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![古诗练习及答案：文天祥《过零丁洋》]()
导语：下面是古诗练习及答案：文天祥《过零丁洋》，欢迎同学们过来做一做，希望可以帮助大家巩固课文有关知识，掌握课堂所学知识。阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎......
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![文天祥《过零丁洋》精品教案]()
《过零丁洋》教案教学目标：1、了解作者及作品，背诵并默写这首诗。2、理解诗意，品味鉴赏诗句。3、感受、理解文天祥高尚的民族气节和挚诚的爱国情怀。教学重点理解诗意，品味鉴赏诗句。教学难点掌握品味鉴赏诗句的方法。教......
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![《扬子江》古诗 作者文天祥 古诗扬子江的原文诗意翻译赏析]()
几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。《扬子江》译文被元兵扣留数日(相当随风去北海游玩过)，终于脱险回到南方。臣的心好似一块磁铁，不指向南方誓不罢休。《扬子江》创作背景文天祥在赣州知州......
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![文天祥名诗《过零丁洋》教学反思]()
《过零丁洋》教学反思一课堂教学永远是一门遗憾的艺术，而科学、有效的教学反思可以减少遗憾。下面我就针对《过零丁洋》这堂课的教学做以下反思：导入环节引用名句，激发学生的学习兴趣，并且直奔诗文内容和教学目标，这个环节......
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![文天祥的宁死不屈]()
文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋时，他曾率领兵士保卫京城临安。临安失守后，他转移到南方，与各将领抵抗敌人，保卫国家。后来兵败被俘，在敌人面前，宁死不屈，终于壮烈牺牲。文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时......
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![人教版六年级上册语文《文天祥》教案]()
《文天祥》这篇课文是本册教材的第四单元的一篇略读课文!至于略读课文在做教案上有什么方法吗?别走开，下面不妨和小编一起来了解下语文六年级上册语文《文天祥》教案，希望对各位有帮助!教学目标：知识与技能认识“脍、趋......
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![文天祥《过零丁洋》教学案例]()
教学目标1、朗读诗歌，理解诗歌内容，熟读成诵。2、品析诗歌，引导学生体会诗歌所蕴含的民族气节和人生哲理。3、欣赏诗歌，学习诗歌凝练的遣词技巧及诗歌创作技巧。教学难点诗歌凝练的遣词技巧及诗歌创作技巧。教学课型品读......
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![文天祥的英雄事迹]()
无论是在学校还是在社会中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的文天祥的英雄事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对......
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![民族英雄故事：宁死不屈的文天祥范例]()
文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷......
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![民族英雄故事：宁死不屈的文天祥大纲]()
文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷......
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![文天祥起兵大纲]()
元兵乘胜南下，进逼临安。四岁的皇帝赵显，只是挂个名的。他祖母谢太后和大臣们一商量，赶紧下诏书要各地将领带兵援救朝廷。诏书发到各地，响应的人很少。只有赣州的州官文天祥和郢州(今湖北钟祥)守将张世杰两人立刻起兵。文......
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![古代爱国故事：宁死不屈的文天祥范例]()
宁死不屈的文天祥文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋时，他曾率领兵士保卫京城临安。临安失守后，他转移到南方，与各将领抵抗敌人，保卫国家。后来兵败被俘，在敌人面前，宁死不屈，终于壮烈牺牲。文天祥的时代，正是蒙......
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![一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥钱]()
一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥钱学森周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳千古，万代敬仰；而一个不热爱自......
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![千古传芳文天祥高一作文800字示例]()
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这首诗激励了多少中华儿女为祖国而奋斗，共赴国难。文天祥因为这首诗，留名史册。可你们知道他背后的故事吗？相传文天祥被押解潮阳，见到弘范的时候，左右押解的人威逼让他拜见弘范，文天祥却......
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![宁死不屈的文天祥范例]()
文天祥（1236－1283年），宋末元初人。蒙古族侵略南宋时，他曾率领兵士保卫京城临安。临安失守后，他转移到南方，与各将领抵抗敌人，保卫国家。后来兵败被俘，在敌人面前，宁死不屈，终于壮烈牺牲。文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。......
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![我最佩服文天祥作文]()
大家一定知道文天祥吧，就是那位留下“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的那位，大家也一定很佩服他，欣赏他吧。因为他在元军帐中誓死不降，可见他的赤胆忠心。可我却不欣赏他，因为他不识时务。俗话说得好，“识时务者为俊杰”。......
