相关幼儿园小班的语文知识

活动目标：1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量，2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中将幼儿可爱......

活动目标1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。2、用自己喜欢的方式表现春天的花。活动准备1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。3、墙面创设“春天的花”。活动过程一......

活动目标：1、了解翻阅图书的基本方法，学习按顺序一页一页地看书。2、学习读懂书的封面，推测故事的名称。活动准备：一本教师用的大图书及内容相同的录音，幼儿人手一本内容相同的小图画书。亲子手册《我懂得看图画书》。活动......

活动名称：喂娃娃活动目标：1、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具，用不同的方法使各种食物的变小。2、愿意用语言表达自己的发现。3、体验喂娃娃的快乐。设计思路：在生活中，小年龄的孩子有着强烈地模仿成人......

教学目标：1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。教学准备：PPT课件背景音乐教学重点：理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。教学难点：感受儿歌中描述的事物......

活动目标：1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。活动准备：1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。2、在幼儿园观赏菊花。3、《菊花开》录音带、准备纸张和颜料、水彩笔。活动......

一、活动设计意图：小班幼儿年龄小，注意力不集中，但比较喜欢参与区域活动，能遵守相应的区域规则，在开展“丁娜请客”主题中，我发现以区域活动的形式开展这个主题，幼儿的学习欲望更强烈，同时区域活动的开展能给幼儿提供多种平行......

活动目标1、激发幼儿对大自然的好奇心，培养探索求知的兴趣。2、懂得合作力量大的道理，并观察蚂蚁的形态。活动准备课件、自制海绵豆子（数量为幼儿人数的2—3倍）和小篮子。活动过程一、谜语导入，引出课题，从而引发幼儿兴趣。......

【活动目标】1．知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2．培养自我保护意识和能力。【活动准备】1．请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。2．巧克力、玩具若干。【活动过程】1．讲故事《小猴子和陌生人》故事大意：......

活动目标1、练习带物钻爬高度为60~80厘米、长度为90厘米的障碍物。2、体验与同伴一起玩游戏的快乐。3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备系带的沙包（粮食）、装......

活动目标：1、感知理解故事，了解主要角色与情节。2、感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。3、享受听故事的乐趣，知道团结起来力量大的道理。活动准备：小、中、大羊、狼各一只。背景图一副。活动过程：一......

一、活动目标：1、引导幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。学念儿歌。2、初步尝试分角色表演，体验表演活动的快乐。二、活动准备：1、幼儿对一些小动物的叫声及走路的样子有一个初步的印象。2、幻灯课件制作（小白兔......

活动目标：1、了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。2、学习牙齿的刷牙方法，养成刷牙的习惯。3、学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。4、能够用自己喜欢的方式大胆的进行艺术表现和......

一、活动目标1．喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝。2．喜欢看老师的表演,乐意和老师一起唱唱歌。二、重点与难点重点是引导幼儿喜欢看老师的表演,激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做“好宝宝”：难点是让每一个幼儿都参与......

教育要求：1、通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。2、知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。3、发展幼儿动手动脑的能力，在美术活动中学习制作香蕉。教学......

活动目标：1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿......

目标：1、通过活动中，培养幼儿语言表达能力和说话的愿望。2、鼓励幼儿愿意自己走。活动准备：木偶若干（兔妈妈、小兔，猫妈妈、小猫，鱼妈妈、小鱼，妈妈、宝宝等）活动过程：一、导入活动老师：“宝宝，妈妈带你上幼儿园！”带宝宝们踏步走......

活动目标：在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。活动准备：1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。活动重点：找出水果与果汁的对应关系......

设计意图：小班孩子年龄比较小，在家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都宠着他们，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯，通过此次活动，要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手，让他们亲手从活动中体验小手的能干，并且懂得要爱护小手......

一、主题的由来及活动设计思路：火辣辣的太阳、凉凉的西瓜、好玩的游泳池、可口的大西瓜……所有的这些都能告诉孩子们：夏天到了！我们要吃西瓜了，而每次吃西瓜时，孩子们看到大西瓜，总是兴奋不已，忍不住去拍一拍、摸一摸、抱一......

活动目标：1、愿意尝试有趣的方法，观察色彩混合发生的变化，萌发探索的兴趣。2、培养、激发幼儿想象和表达能力。活动准备：1、红、黄、蓝三种颜料、小勺。2、《变色鸟》媒体课件。活动过程：一、导入活动：故事《变色鸟》。1、......

活动目标1、运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述。2、初步学习分辨左右。活动准备歌曲：《举你的右手摆一摆》故事：《左脚和右脚》活动过程1、师生共同讨论身体哪些部位是会动的。（1）教师即兴跳一段舞蹈，然后提问：老师......

一、设计意图：开学初我们班的一位家长找到我们说他的孩子不愿意刷牙，不知道保护自己的牙齿，老师能不能帮助教育一下。在听完这位家长的话后，我调查了一下把本班幼儿牙齿健康程度，结果发现有四分之一的幼儿有不同程度的龋齿......

活动目标1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。活动准备1、音乐：世上只有妈妈好2、让孩子学......

尊敬的各位家长：上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的......