【精选】活动方案模板汇总9篇

【精选】活动方案模板汇总9篇

为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

七夕情人节是商家促销的大好时机，七夕情人节活动做得好，不但可以促进经营，增加营业额，还可以树立酒品牌知名度。

一、锁定目标人群

虽然七夕是一个爱情象征日，但是并非所有的顾客都会参与其中，那么作为餐厅你必须明白自己的目标客户在哪里，是什么年龄段的人群，一般来说是年轻一代，那么针对这些人群具备的特征，喜欢的事物就要有个大致的了解和分析。

1、目标消费群体情况：

A类消费群体：20-25岁的未婚青年及20岁以下的学生，此类消费者都是情人节消费的主力人群。他们富有激情，崇尚浪漫、时髦，喜欢幻想，能快速接受新事物，是一个为了求新、求变永远也不会厌倦的时髦阶层。特点就是这一人群的消费能力不高，但是基数大，所以总体的消费量也就很大，是活动的主要参与人群，绝不能放弃。

B类消费群体：50岁以上的人群，此类人群虽然对新事物的接受程度不如年轻人，但由于每年情人节气氛的影响，在整个消费群体中已占有5%的比例，说明其时髦心态尚存，是一个易被“同化”的群体，如果其子女能够推波助澜，媒体广告刺激到位，则此类消费群可能成为一只“绩优股”，贬值潜力很大，因为他们把握着社会80%的财富资源，消费能力最高。但是因为昆明本地的这一人群人文特征较传统，他们能够参与到情人节活动中来需要一个过程，所以不做重点考虑。

C类消费群：25-35岁的消费群体(35岁以上的人群为负担人群不做考虑)，此类群体有的是处于事业的起步期、上升期，而有的已经事业有成。由于性格、年龄、偏好、收入、环境、习惯、价值观等原因的影响，使得此类群体消费行为最成熟，消费习惯最复杂，最不利于市场推广，但他们是影响B类消费群的主力，而且同样拥有丰富的财富资源，消费能力非同一般，绝不能放弃。

2、目标消费群体定位：

对A类消费群体和C类消费群体作重点推广，带动B类消费群体的积极参与。A类消费群的消费意识最强，需求最大，是主要目标市场。而且消费习惯不成熟，极易受到广告的影响，所以是广告宣传的主要对象。B类消费群体虽然需求较小，但如果购买行为被激发出来的话，消费量会很大，也是一个不小的市场，而且其社会影响力对公司的品牌建设将特别有利。C类消费群体同样有着较高的消费需求，但是他们的消费档次和A类人群相比就显得高很多。他们是一个喜欢怀念的群体，所以注定了他们较轻易受到A类消费群体的影响，跟随A类群体的步伐庆祝情人节。所以可以通过强烈刺激A类群体产生购买行为来带动他们的消费行为发生。

这样就可以总结出活动宣传的策略：主要面向A类消费群体做活动概念和形象的宣传，次要的提及B类和C类群体的需求点。

二、理清七夕主题意义

无论什么样的策划都必须有一个核心的主题，在针对主题进行渲染，采取不同的策略，这样才能使整个促销围绕一个核心很好的张开，作为七夕节，餐厅策划者必须学习了解七夕的由来、代表的意义等等。

七夕是中国传统节日，原名为乞巧节。七夕乞巧，这个节日起源于汉代，东晋葛洪的《西京杂记》有“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，人俱习之”的记载，这便是我们于古代文献中所见到的最早的关于乞巧的记载。在近几年，七夕被冠以“中国情人节”美誉，成为恋爱年轻男女们必过的节日。

三、餐厅场景布置，合适七夕氛围的

中国人个性比较含蓄，心中情意是婉婉流出，借着节日，互诉衷情，因而“七夕”具有一种缠绵悱恻的情调。在前两步的基础上，必须选择与之相衬的环境布置和背景音乐才行，要体现浪漫，要与七夕节日主题相融合，歌曲要浪漫，传递一种爱意，环境不相宜过于喧闹，而是要感觉到是很悠闲美妙的约会用餐场地。

1、现场氛围打造

A餐厅外围布置

①、七夕鹊桥造型布置→增添餐厅文化特色氛围

在餐饮酒店入口处创意想象大型七夕鹊桥门头，借传统七夕香桥会的文化习俗增添该餐饮酒店的人文格调及节日独特性。以此吸引消费者关注，并力邀当地知名摄影机构联合加入，为每一个进店消费者留下七夕最美的身影。

②、牛郎织女造型创意布置→制造更多宣传话题

结合七夕鹊桥门口，布置牛郎、织女特色造型人物模型，不仅从外围环境上直观增加该餐饮酒店的格调与文化，也为消费者照相留念提供契机，借以照片相传作为该餐饮酒店口碑宣传的有效途径。

B大厅环境氛围布置

①、七夕中式灯笼布置

在该餐饮酒店大厅及主要过道设置中式灯笼，增添厅内人文格调。

②、造型宣传吊旗布置

按照七夕营销主题统一想象宣传吊旗画面及内容，并以创意造型有序布置，用于活动宣传及氛围打造。

活动方案 篇2

一、活动目的及意义：

园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。

二、活动目标：

探索适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进教师的成长。

三、活动对象：幼儿园全体教师。

四、活动内容：

小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、 团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。

中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。

大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。

五、研究方法与步骤：

（一）准备阶段：二月份

1、成立课题研究领导小组

组长：王霞

副组长：朱丽、石海霞

成员：马莹、聂静、张静

2、以自学和集中学习相结合，由教研组长组织学习有关如何开展教研活动的理论文章。

3、组织全体教师学习与研究，对方案进行分析和研讨，通过交流讨论达成共识。

（二）实施阶段：三至六月份

大班组开展中国传统文化教育，本活动采取分阶段、分主题的办法逐步落实。

第一阶段：摸索开展阶段（以诵读为主）：

1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展活动奠基。

2、、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。

3、在理解古诗内容的基础上，有韵律的诵读古诗。

4、通过多种形式的诵读古诗，激发幼儿对古诗的兴趣，陶冶幼儿的性情。

5、利用部分时间，采用教师范读、优生领读、幼儿齐读、

幼儿自由诵背等多种形式，让幼儿坚持天天吟诵。

第二阶段：巩固提高阶段（以班级教学为主）

1、各班结合幼儿实际情况选择内容进行教学，运用画、唱、演等多种形式学习古诗。

2、采取一人一课的方式教学古诗，在一起观摩交流，共同讨论最佳方案，力求教学形式多样性，灵活性，科学性，更适应幼儿的年龄特点，易于接受。

第三阶段：活动展示阶段（以集中表演为主）：

开展丰富多彩的古诗词活动，。进行真实的情感教育。组织和指导幼儿开展丰富多彩的活动是建设班级文化的重要途径之一，是促进幼儿全面发展的有效手段。 幼儿最喜欢各种形式的活动，在活动中幼儿能积极主动地参与到学习中去，幼儿的才艺能得到很好地展示，因此我们开展形式多样的诵读活动，以巩固幼儿学习的成果 。

如采用古诗新唱、情景表演等方式让古诗词更具新意，让所有幼儿参与其中，充分感受古诗词的美妙意境。

通过活动的开展，把古诗文融入幼儿心中，让中国的传统文化不经意间给幼儿以影响，让孩子们真正感受到中国传统文化的魅力。

中班组开展快乐的“中国节”活动：这个活动共分四个主题，每个主题又分为四个版块：导入——讨论——实践——评价，四个主题分别是：

第一主题：三八节的由来以及其深远的意义。

第二主题：清明节的由来以及其深远的意义（公历4月4日至6日之间）、

第三主题：中华母亲节的由来以及其深远的意义（农历四月初二）、

第四主题：端午节的由来以及其深远的意义（农历五月初五）、

第一阶段

1、 组织课题组认真学习教育科研基本知识和有关节日活动课程的理论，使课题组人员在科学的理论指导下进行研究，以保证课题研究的科学化。选择适宜的教学内容。

2、 培训全体教师，以观念转变带动行为和变化，确立节日活动的重要地位。

3、 收集有关中国特色的节日活动资料，并以传统文化中一些特色的节日活动作为研究的起点。

4、 建立多样化的活动模式：

——节日活动设计

——经典诵读

——节日活动创作（如绘画、文学文艺表演等）

第二阶段

1、行动研究法：主要解决在班级传统节日活动过程中出现的问题并制定解决问题的方法。制定课题研究计划并落实到行动中，并根据行动中出现的问题及时调整活动方案，再进行实践，从而保证研究的正常开展。

2、访谈法：与班级教师和幼儿家长进行传统节日方面的访谈，了解班级教师和家长开展传统节日教育活动的现状，为以后的工作提供依据。

3、案例分析法：主要针对研究中出现的典型事例，加以科学的分析和论证，促进课题研究的顺利进行。

4、经验总结法：通过传统节日在日常班级活动中的渗透，总结出传统文化促进班级精神形成的实践经验。

第三阶段

1.课题报告：《多彩传统节日》。

2.论文集：参与课题的每位教师撰写一篇有现实意义的论文。

小班组开展美德教育：

方案一：

活动主题：利用儿歌培养幼儿礼仪交往（2——4月）

第一阶段：准备阶段

召开小班组教研会议，提出幼儿在礼仪交往方面存在的问题，并针对这些问题收集、创编相关儿歌。

第二阶段：实施阶段

1.各班根据实际情况选择合适儿歌教学，及时沟通、交流、改进教育教学方法

2.教师在一日活动各环节选择适当儿歌让幼儿诵读，在一日教学中渗透文明礼貌教育。

3.以班为单位举行儿歌比赛，评选出“文明小标兵”

第四阶段：整理总结阶段

1、收集、整理优秀儿歌，创编园本教材；

2、教师总结、反思，撰写园本教研活动总结。

活动方案 篇3

活动主题：异国风情，樱花飞舞

时间：3月15日

地点：青白江

目的：为丰富广大市民的休闲文化生活、打造成都新的文化旅游品牌、推进建设世界现代田园城市的战略步伐，由成都市人民政府、四川省旅游局主办，成都市青白江区委、青白江人民政府、成都市旅游局承办的“成都（青白江）首届国际樱花文化节” 具体步骤：

开幕式

1．3月10日开始进行电视，报纸，网络上的宣传这个樱花节开幕仪式

2. 确定邀请到嘉宾：青白江政府，成都市人民政府、四川省旅游局代表

3．展台的选择以及布置：横幅的悬挂，讲话台的安置，话筒的调试，嘉宾席的安放。 4，确定主持人和主持词：各位现场的来宾朋友们。大家上午好；在聆听着这悠扬的旋律中。我相信各位来宾一定沉醉在这似梦非梦的情境中来了，期盼着，春天来了，阳春三月紧跟者脚步来临了。一年之计在于春，在准备一年的辛勤劳作安排时，放松心情也是必要的，那么最好的享受生活的方式无疑是参加一年一度的樱花节观赏大会了。下面我宣布我们这次樱花节正式开幕，请成都市人民政府代表。青白江政府代表，以及四川省旅游局代表依次发言。

请大家有秩序的参加组织的各项活动，一切不懂可以询问售票处的工作人员，请大家尊重樱花，爱护樱花，不要乱摘乱踩，保持活动现场的卫生。最后谢谢大家参加我们的青白江第一届樱花节，千株樱花正以它们美丽的.姿态等待这你们。

樱花节进展中：

1组织主题活动：15日上午：

樱花仙子送祝福：由工作人员扮演的樱花仙子提着写满关于樱花的来历，作用，以及生活习性的小本子，随机送给参观者，时间持续一个小时。于上午九点开始持续的上午10点， 15日下午开展文艺表演活动于3点持续到6点，地点广场。内容有：日本传统曲目樱花的独奏，小品，歌舞。

16日上午9点：请国画大师现场为参观者带来樱花的国画教学，满足广大国画爱好者的心愿。地点：广场，

16日下午3点到6点：展开中国樱花生长培育室的开放参观，让参观者了解到在日本生在的樱花是怎样在中国安营扎在的，地点：樱花培育室。

17日上午樱花拍卖大会，时间是9点到下午6点：来自培育室的千万株樱花开始寻找它的新主人，并提供樱花种植的技术指导。

活动期间的注意事项：

1组织工作人员轮班巡逻景点，保障游客的安全，上午7点到12点为一班 ，下午2点到关门为一班，

2每天7点活动结束时要组织清洁队进行清扫，保持活动地点的卫生，

3每天要进行樱花树的护理 ，避免参观者在参观期间对此造成的损伤。

活动方案 篇4

一、活动目的

1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

二、活动过程

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。

甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？

乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）

乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

甲：哪4个？

乙：“开卷有益”！

甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》……

乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。

甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！

（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）

读者a：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？

书a：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。

读者a：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！

书a：好，我支持你！

读者b：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？

书b：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。

读者b：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！

书b：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！

读者c：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。

书c：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！

读者c：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！

书c：那好吧！

读者d：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！

书d：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？

读者d：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？

书d：恩，那还差不多！

读者e：你是……喔，《趣味数学》呀！

书e：你怎么变成这样了？几度啊？

读者e：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。

书e：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？

（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：

1、坚持每天安排一段时间看书。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、注意用眼卫生。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、养成做读书卡片的习惯。）

甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）

乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）

生1：大家好！我是三一班的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。

生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。

（通过学生的发言，让同学知道：

1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）

甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《和好书交朋友》。

甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧６我和好书交朋友》三一班主题班队会到此结束！（播放音乐《读好书》）

活动方案 篇5

一、活动目的：

3、28全国法制宣传日，是以宪法为核心的法制宣传教育日。今年3月28日的主题是落实五五普法规划，促进和谐社会建设。这是五五普法规划实施后的第一个3、28全国法制宣传日。围绕着总的指导思想，我们计划开展以加强法制观念，构建和谐平安校园为主题的法制宣传活动，从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器维护自己的合法权益。为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策！

二、主题：加强法制观念，构建和谐平安校园

三、活动时间：20xx年3月21日3月28日

四、活动形式 ：

本次法制宣传活动采取传统形式和特色形式相结合的实施办法，其具体活动安排如下：

（一） 青年志愿者法制宣传活动

形式：现场咨询和发放传单

3月26日 利用周末时间，在市区人群聚集地设点咨询，以横幅为背景突出本次活动主题。通过法学专业老师现场为市民解答疑问和同学散发传单的形式向广大市民做普法宣传工作。

3月28日法制宣传日当天，在校内文化长廊设点提供法律咨询服务。并安排学生散发传单，讲解有关宣传内容，通过此活动在校内形成良好的学法，守法氛围。

（二） 以3、28法制宣传教育为主题举办特色知识竞赛。

活动方案 篇6

　　一、活动目的

为了丰富学生们的课余生活，开阔他们的眼界，多与大自然接触，欣赏到家乡徐州美丽的秋日景色。

　　二、 活动时间：20xx年9月23日

　　三、活动地点：

1.五年级到位于滨湖公园内的艺术馆参观徐州市首届动漫展，参观后留在滨湖公园游玩

2.四年级前往九里山气象台参观，参观后留在那儿游玩

2.其余年级到彭园游玩

　　四、活动具体安排：

1.采取分时出发的方式

五六年级提前7：50到校，8：10出发;三四年级8：00到校，8：20出发;一二年级正常时间到校，8：40出发。

2.返校及放学时间

一二年级11：00集合，11：30返回学校，11：40放学;三四年级11：10集合，11：40返回学校，11：50放学;五六年级11：20集合，11：50返回学校，12：00放学。

3.领导及老师配备

一年级每班三名老师，二---六年级每班两名老师，参照新下发的班主任配班老师分配表执行。(另附)

4.负责领导：

活动总调度与计划安排：王琳

一年级：王海晶;二年级：徐玮;三年级：王芬;四年级：张婷;五年级：刘雪红;六年级：李莉。

5.车辆负责人：

本部：张勇、朱春玉、冯惠、徐灿。

二部：苏君鹏。

其中包车事宜由徐灿老师负责，同时保障车辆的准确到达时间与地点。

6.收费：全校每人收取二十元活动费。

活动注意事项：

1、班主任老师要做好学生们的安全教育，保障活动过程中学生听从老师的安排，杜绝意外事故的发生。

2、配班老师加强责任心，负起责任，协助班主任老师做好学生的管理教育工作，并保障学生们的安全。

3、各年级负责领导做好各年级的活动协调工作，保证所负责年级在准确的时间和地点进行集合并按时返回，并即时处理好各类突发事件。

4、负责车辆调度的老师即时到位，保障学生有秩序地上、下车，并做好人群的疏散工作，防止家长在学校门前发生拥堵现象。

XXXX小学

20xx.XX.XX

活动方案 篇7

一、活动主题：

秀青春风采、展艺术魅力，

二、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围，我校将于12月上旬举办z附中第六届艺术节。通过活动展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，提高审美情趣，推动校园精神文明建设。

三、活动对象：全体学生

四、活动内容

（音乐类）

1、器乐独奏比赛

2、舞蹈比赛

3、z附中艺术电影展播

4、教师歌唱比赛

5、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛（美术类）

1、书画、插花现场比赛

2、“镜头中的省附”摄影大赛

（社团类）

1、各社团展示，如美食社（美食水果拼盘），模联（讲座），文学社（刊物展示）

动漫（COSPALY）等~~~~

五、具体方案

1、器乐独奏比赛

活动对象：全体学生

活动时间：12月4日星期二16：15时—18时地点：报告厅

活动形式：器乐独奏（钢琴除外）；参赛曲目时长3分钟以内；自备伴奏音乐。

经费预算：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖19名。奖状、奖品支出约800元。（具体奖项数将根据实际报名人数进行调整）

2、舞蹈比赛

活动对象：全体学生

活动时间：12月4号（星期三）16：15

活动地点：舞蹈室

活动形式：以个人、组合或团体形式参赛，舞种不限，要求内容积极健康向上

时间：3分钟以内。

活动预算：冠亚季军、最佳风采奖、最佳创编奖各一；优秀奖若干。（以舞蹈比赛的质量来定）奖状、奖品支出约为400元。

3、艺术节电影展播

活动对象：全校学生自愿观看

活动时间：12月3日、（周一、）17：05—18：00

活动地点：报告厅

活动形式：负责老师先做欣赏提示及介绍，然后播放电影，时间为：50分钟。

4、教师歌唱比赛

活动对象：全校各科组、生活部

活动时间：12月8日周六上午9：00—11：00

活动地点：报告厅

活动形式：初一、初二、初三、各选送三位歌唱选手参赛，高中年级各年级选送一名选手，行政教辅和生活部各选送两名参赛教师。比赛评出“十大教师歌手”及最具台风奖、最具潜力奖等16名教师（现场颁奖）；比赛中间穿插艺术节舞蹈比赛前三名同学客串演出。

经费预算：奖状、奖品支出约为1000元。

5、书画、插花现场比赛

活动对象：初一年级、初二年级

活动时间：12月8日9：00—10：00

活动地点：图书馆前

活动形式：以每班3—4人的小组为单位

经费预算：鲜花材料1000元、奖品支出约为800元。（以获奖班级为单位发奖）

6、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛

活动对象：非毕业班

决赛时间：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15

活动形式：参与的学生先自行录音然后上传到高中学生会邮箱，再由音乐老师进行筛选，最后决选出15名同学参与决赛。

活动地点：体育馆

经费预算：奖状、奖品支出约为500元。

7、“镜头中的省附”摄影大赛

活动对象：全体学生

活动时间：11月15日至12月（12月8日在校园展示）

活动形式：由宣传部做好前期工作，在饭堂张贴海报。视频、照片等形式。发至设影社开创的邮箱，由高中设影社与美术老师公布邮箱密码，协商评比规则，最终由设影社成员与美术老师共同进行评定，相机自备。到艺术节开幕式时，可以展览前5名的作品，并颁发奖状和奖品。

活动预算：奖状，奖品约200元

8、社团展示

活动时间：12月5日（周三）下午16：15

活动地点：由学生会统一分配

活动形式：各社团根据自己的社团特点进行展演

经费预算：500元，其余部分社团学生自己承担

注：

1、本届艺术节比赛项目的颁奖将于第十五周晨会上颁奖。

2、本届艺术节预算为6000元。

活动方案 篇8

一、主题名称

“小家碧玉、深山密闺、最美乡村”启动实施年

二、活动内容

（一）全力建设最美乡村

1．编制7项规划。完成“小家碧玉、深山密闺、最美乡村”总体规划，编制土地、场镇、产业、交通、社会事业、文化和生态绿地6项子规划

2．建设2个新村。一是基本建成占地165亩150余户，集居住、休闲、观光等功能为一体的建设村新农村综合体。二是依托三峨山独特自然风光，完成谢岩村“小寨”主体打造，建设灵山之巅的一颗明珠。

3．完成3带绿化。在博汉路沿线、湖库区、新村综合体周边栽植10万余株“一串红”等开花植物，并在公路沿线重要节点打造6个花树组团观景区。

4．规范农房建设。以场镇新农村综合体风貌为样本，统一全乡新建房屋外观风貌。严格控制博汉路、罗汉路、竹汉路沿线和村级活动场所周边农房建设，坚决杜绝违规建房行为。

5．狠抓环境治理。深入开展“三乱”、“五乱”治理和“生态细胞”创建，全力争创国家级生态乡镇、全市城乡环境综合治理“优美乡镇”。

（二）着力壮大特色产业

1．壮大产业基地。继续抓好“林、竹、茶”特色效益农业基地建设，新发展林竹20xx亩，低改品改茶叶20xx亩，进一步夯实“生态”、“绿色”基础。

2．推进精深加工。引进茶叶加工企业3家，推进茶叶由鲜叶销售向深加工、品牌化迈进，带动全乡农民增收500万元以上。

3．推进产村相融。新发展星级农家乐1家，在建设村综合体实现农民转化为三产经营者50人；以茶叶、林竹为主导产业，全乡实现农民向农业业主转化10人；农民人均纯收入增长1700元，达到10000元。

（三）强力推进交通建设

1．做好境内乐雅高速公路建设的协调工作。

2．力争至名山县际通道破土动工，启动博汉路黑化相关报批工作。

3．抓好通村公路建设，新硬化水泥路10公里，新建碎石路10公里。

4．实施路环境整治，完成博汉路、罗汉路路面、路肩、路沟、边坡修复完善。

（四）深入挖掘文化

1．挖掘特色文化。提炼“”、“汉湖秋月”、三峨山佛教、佛祖崖石刻、杜家大院等特色历史、生态、民俗、古建筑文化，汇编《文化》。

2．建设观景平台。规划设计“汉湖秋月﹒最美乡村”标志性建筑；分别在湖、柏树顶修建观景平台。

3．提升名气。举办“小家碧玉﹒深山密闺”征文赛、“汉湖秋月”摄影赛、“湖杯”钓鱼赛，将打造成为自驾游的天地、摄影者的天堂、钓鱼者的乐园。

三、保障措施

（一）组织领导，落实责任。党政一把手亲自抓主题年活动，党委委员实行分工负责，确保目标，责任到人。

（二）头脑风暴，打破定势。大开大放，大胆突破，主动作为，争创一流，敢想敢为，敢闯敢试，想尽千方百计，攻克一切困难，奋力打造“小家碧玉、深山密闺、最美乡村”。

（三）目标管理，逗硬奖惩。分解落实主题年任务，实行目标管理，倒排工期，限时完成，严格兑现奖惩。

（四）过程监督，定期分析。乡党委定期开展任务完成情况督查，定期分析主题活动开展情况，确保不走过场，确保圆满完成任务。

（五）工作倒逼，台账管理。制定《乡干部岗位台账考核办法》，人人签订目标责任书、人人赛承诺。每周汇报工作推进情况，每月统计指标完成情况，每季度召开攻坚分析会，年终严格考核，对4次统计排名末位和2次审核排名末位的，扣发年终目标奖。

活动方案 篇9

一、活动目的：

为了能更好的进行有限资源的循环利用，为麦田小队开展活动筹集资金，让同学都有机会奉献自己的爱心，麦田小队特推出收集废报纸活动。

二、活动主题：

循环利用、节约资源、奉献爱心、和谐进步

三、参加人员

负责辅导员：李雯、校外辅导员

小队长：六2 蒲晨诗

队员： 五1 李诗慧、六1 黄俊恒、杨韵琦、三2 廖亦可

六2 蔡玉怡、秦颖仪、吴浩林、苏彦玮、梁思伟

四、活动时间：20xx学年第一学期第十周

五、活动地点：1、朝天小学

2、孝友东社区居民委员会。

六、活动具体实施细则：

1、活动开展：通过红领巾广播站向全校师生倡议，回收旧报纸和旧杂志等。活动采取自愿形式，同学们家里无论任何报纸、旧书和杂志均可以捐赠。

开展时间：第十周周一校会时间

2、收集方式：各班学习委员把同学们捐赠的报纸杂志等分类打包交到指定地点，由麦田小队的队员过称登记。

收集时间：第十周周二至周四大课间时间。

收集地点；学校工会室

3、物品处理：收集来的旧报纸杂志由麦田小队队员送到废品回收站，并做好资金记录，如卖掉多少，所得多少金额，在场每位队员都必须在记录上签名以示公正。

开展时间：第十周周五大课间

4、社区回收点：孝友东社区居民委员会。

形式：麦田小队队员上门回收。

开展时间：第十周周五实践活动课

　　七、活动效果

20xx年11月2日下午4时，朝天麦田小队的队员、“麦田计划”广州分社的丹丹、木木、泡泡秋、叶紫、学校的少先队大队辅导员，还有街道的领导来到了孝友东社区居民委员会进行废品回收活动。

麦田小队的队员们通过这次活动把收集的废旧物资分类后，送到垃圾回收站变卖，60斤的旧报纸换来了三十元钱，钱虽然少，但孩子们却很兴奋，他们希望以后能多开展这样的活动，把自己的努力和劳动成果换成书本和文具去帮助山区的孩子们，希望他们能自己一样有一个幸福的童年。