教師正能量人生格言（精選310句）
無論是在學校還是在社會中，說到格言，大家肯定都不陌生吧，巧用格言有助於我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。還苦於找不到好的格言？下面是小編精心整理的教師正能量人生格言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
2、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
3、博觀而約取，厚積而薄發。
4、友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。
5、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
6、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘爲人梯的奉獻精神。
7、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
8、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
9、要把陽光灑向教室的每個角落。
10、用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。
11、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
12、寬容別人等於善待自己。
13、爲別人照亮道路，自己必須放出光茫。
14、海浪爲劈風斬浪的航船餞行、爲隨波逐流的輕舟送葬。
15、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
16、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
17、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
18、知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
19、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啓發孩子的想象。
20、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
21、每一個學生都是好學生。
22、廣積不如教子，投資宜重教育。
23、讓孩子去享受被表揚的愉悅，去體驗成功的喜悅與興奮。
24、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。
25、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！
26、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
27、職業道德是做人之本，爲師之本。
28、你改變不了過去，但你可以改變現在。
29、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
30、普通的孩子，用得法的教育，就會成爲超常的人。
31、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
32、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
33、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
34、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。
35、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
36、授業、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛心。
37、差生身上應更多體現着老師的愛。
38、沒有愛，就沒有教育。
39、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖。
40、爲師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。一生辛勞自逍遙，兩袖清風終不悔。
41、沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因爲尚需努力。
42、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
43、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
44、學如逆水行舟，不進則退。
45、我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
46、和藹可親的態度永遠是教師良好的註腳，博學耐心是教師最基本的素質。
47、把愛播灑進每一個孩子的心田。
48、永遠不要嘲笑別人的夢想。
49、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
50、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
51、學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。
52、以人爲本，是一切教育的出發點。
53、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
54、對所學知識資料的興趣可能成爲領悟動機。
55、對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。
56、教師是心靈塑造的最佳工程師。
57、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
58、習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。
59、多用時間來瞻前，來實幹；少用時間去顧後，去空想。
60、敬業是一種態度，精業是一種本領。
61、師規只管孩子眼前，師愛卻影響孩子一生。
62、學高爲師，身正爲範。
63、教師的春風，日日沐我心。
64、呵護童心，廣施甘露千枝翠；滴水涌泉，報得春風一寸丹。
65、明天的路在今天，今天的路在腳下。
66、會做人才會做事，會堂堂正正做人，纔會正正經經、紮紮實實做事。
67、悲觀者在每個機會中都看到困難，樂觀者則在每個困難中都看到機會。
68、我們都隨時處於正在學習的過程。
69、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
70、相信每個匪夷所思的行動背後，都有一個來自兒童的正當理由。
71、只有那些始終不忘記自己也曾是一個孩子的人，才能成爲真正的教師。
72、培養人就是培養他對前途的希望。
73、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
74、只要行動，就有收穫！
75、水的浩瀚不在於態而源於勢，人的威嚴不取決於雷霆而關乎於氣度。
76、對於書呆子我是勸他們少讀點書，多幹點有意義的事，免得呆頭呆腦。
77、常思爲師之失，爲學生樹立榜樣；常修爲師之德，爲學生盡心竭力。
78、淡泊人生蓄以明志，清廉處世方能致遠。
79、努力讓學生的每一天都充滿希望。
80、我的微笑是通向你心靈的橋樑，你的微笑是我希望的源泉。
81、要想使學生得到發展，教師首先要學會發展。
82、不怕難題不得分，就怕每題都扣分。
83、永遠儘量多地要求每一位學生，同時也要儘可能地尊重每一位學生。
84、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
85、玉不琢，不成器；人不學，不知道。
86、對學生，錯誤是走向完善的路標；對教師，錯誤是反饋教學的鏡子。
87、生活中不是缺少美，而是缺少發現。
88、心靈的吸引產生友誼，智慧是吸引產生尊敬。
89、教書再難有心則靈，學識多高無德不成。
90、用細心指導行爲，用耐心培養習慣，用恆心鍛鍊性格，用愛心澆鑄靈魂。
91、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
92、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑着一腔熱血，換取萬世幸福。
93、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。
94、一節課，教一輩子，備一輩子。
95、永遠銘記自己曾經，現在和將來都是雪糝。
96、教師的品位——真摯的博愛和慈善的寬容。
97、學習英語要敢於開口，成功就要舉手。
98、用你的心贏得你的心，用你的個性塑造你的個性。
99、遇到問題，首先反省自己，再教育學生。
100、教師的人格魅力是非常重要的。
101、幼苗需要土壤的滋養，學生需要老師的愛。
102、人性，也教；人類感情的品種。
103、眼中有一個學生，心中有一個目標。
104、當工作被視爲一種興趣時，工作就是一種幸福。
105、享受夢想，享受過程，享受精彩人生。
106、尊重學生的個性，關注他們的成長。
107、一切爲了孩子，一切爲了孩子。
108、做一個真正的教師，教自然語言，教育世紀人才。
109、只有依靠集體才能實現價值。
110、要知世事奧祕多，須要長期作學徒。
111、對待學生就像春天一樣溫暖。
112、當水是乾淨的，就沒有魚了。
113、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生機。
114、教育可以培養人才，也可以壓抑人才，所以教育者要時刻保持警惕。
115、在現實生活中，每一樁偉大的工作都要由信心開始，並由信心邁出第一步。
116、成功是爬上的梯子，失敗是滑下的滑梯。
117、愛是最好的教育，而表達愛的最好方式是鼓勵和讚美。
118、真誠的心，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的鏡子。
119、讓學生每天都取得一點進步，一點進步，這是我的追求。
120、學會給自己，不會給你帶來劣勢，但會給你帶來意外之財。
121、用快樂的音符，鼓舞孩子們的心靈，讓他們擁有一個真實、美好、美麗的小世界。
122、我相信，成就一匹馬，成就伯樂；成就學生，成就自己。
123、要想比別人活得更好些，所以要比別人活的更辛苦些。
124、這種信念是空的，只因生命在繼續才盲目地產生信念。
125、如果你瞄準了月亮，即使迷失也會隕落在星辰之間。
126、像生於深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。
127、就算沒有人爲你鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己。
128、失敗給了你時間來重新振作，吸取教訓，繼續前進吧！
129、少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
130、時間不會忘記青春的熱血，夢想總會溫暖寒冷的歲月。
131、科學尊重事實，服從真理，而不會屈服於任何壓力。
132、人在失敗的時候，想放棄；人在疲憊的時候，想放棄。
133、在純粹光明中就像在純粹黑暗一樣，看不清什麼東西。
134、追不上的，不追。背不動的，放下，看不慣的，刪除。
135、縱橫未得意，寂寞寡相迎。負劍空嘆息，蒼茫登古城。
136、在順境中快樂，是自然；在逆境中追求快樂，是修養。
137、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人不要自以爲聰明。
138、已見寒梅發，復聞啼鳥聲。心心視春草，畏向玉階生。
139、狼如果不得不面對比自己強大的東西，必羣而攻之。
140、唯有夢想才配讓你不安，唯有行動才能解除你的不安。
141、壽險事業，有你有我有他；營銷職涯，爲己爲人爲司。
142、衝突是健康的；憤怒則不是。從中得到一些幫助吧。
143、手指有長有短，知識有高有低。學無前後，達者爲師。
144、珍惜時間，少玩兩局遊戲；把握機會，多看幾本書籍。
145、低谷期的時候努力向上，成爲別人眼中遙不可及的夢。
146、生活最大悲劇不是失敗，而是一個人已經習慣失敗。
147、你的父母仍在爲你打拼，這就是你必須堅強的理由。
148、既然輸在起點，不好放下，那就衝刺中間，贏在終點！
149、永遠年輕，永遠裝嫩，永遠不知好歹，永遠熱淚盈眶。
150、在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。
151、有時候，沒有下一次，沒有機會重來，沒有暫停繼續。
152、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！
153、如果你看到自己的影子，同時也應感受到陽光的存在。
154、突然發現生命中好多不可或缺的人，走着走着就散了。
155、沉靜就是力量；斧頭是沉靜的，卻能把橡樹連根砍斷。
156、千里始足下，高山起微塵，吾道亦如此，行之貴日新。
157、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
158、你縱有千百個緣故放棄，也要給自己一個堅持的理由。
159、平凡之人追求不平凡，智者則甘於平凡，卻享受平凡。
160、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾經走失的自己。
161、回憶漸漸凋謝落在我身邊，喚不醒原來還跳動的畫面。
162、不要分開就說對對錯錯，不要死皮臉皮情緒有多難過。
163、一遇到困難，就灰心泄氣的人，永遠只能是失敗者。
164、困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
165、每天進步一點點，距離夢想近一點。你是我的動力。
166、有夢想的地方就有希望，有希望的地方就會有陽光。
167、沒有所謂的無路可走，只要你願意走，踩過的都是路。
168、上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
169、善於思考的人思想急速轉變，不會思考的人暈頭轉向。
170、人生無論做出怎樣的選擇，都不要選擇違背自己的心。
171、人生的光榮，不在永不失敗，而在於能夠屢撲屢起。
172、也許，堅強是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕爲笑。
173、有人說，抱怨的人不見得不善良，但是往往不受歡迎。
174、慷慨過燕市，從容做楚囚，引刀成一快，不負少年頭！
175、感情投資是在所有投資中，花費最小，回報率的效率。
176、樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。
177、你依然也要堅定前行，因爲，你就是自己最大的底氣。
178、生活就是讓弱者感覺無奈，讓強者感覺無聊的遊戲。
179、學一分退讓，討一分便宜；增一分享受，減一分福澤。
180、樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍。
181、以目而視，得形之粗者也；以智而視，得形之微者也。
182、貨有過期日，人有看膩時。你在我心裏，能牛逼幾時。
183、對於世界，學生只是孩子；對於教師，學生就是世界。
184、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
185、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是的國民素質。
186、教育是一門藝術，教育過程是創造美的過程。
187、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
188、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
189、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。
190、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
191、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
192、教師不是一個職業，而是一種生命存在的方式。
193、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
194、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
195、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
196、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
197、道德教育高於知識傳授，個性塑造勝於智力培養。
198、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和讚賞。
199、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運陶行知。
200、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所爲負完全責任。
201、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
202、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
203、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
204、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
205、沒有熱忱，世間便無進步。
206、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
207、蹲下來講話，抱起來交流，牽着手教育!
208、教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
209、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
210、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
211、強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強。
212、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
213、大家齊努力，科技教育盛開花。
214、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
215、教師的人格是教育的基石。
216、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
217、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
218、讓我們將事前的憂慮，換爲事前的思考和計劃吧!
219、播種希望，收穫明天。
220、認認真真教書，踏踏實實做人。
221、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
222、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
223、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
224、用真情教書，用真心育人。
225、太陽下最光輝的職業。
226、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。
227、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
228、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
229、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
230、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
231、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
232、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
233、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
234、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
235、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
236、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
237、堅持啓發式，避免注入式。
238、用心做事，用愛育人。
239、差生身上應更多體現着老師的愛。
240、不自滿者受益，不自是者博聞!
241、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
242、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
243、教育無小事;教師無小節。
244、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
245、有所嘗試，就有所作爲。
246、教師要融於師生的相互理解中。
247、教師人生格言經典座右銘
248、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
249、要不斷地向命運挑戰。
250、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
251、沒有什麼事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
252、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
253、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
254、不要問別人爲你做了什麼，而要問你爲別人做了什麼。
255、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
256、言而有信爲人，腳踏實地做事。
257、一切盡力就好，活得開心就好。
258、成功不是將來纔有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
259、我成功因爲我志在成功!
260、教師要用心去愛，去教育學生。
261、把愛帶給每位學生。
262、認認真真工作，老老實實做人。
263、教師對學生來說是一個引路人似的兄弟姐妹，是心靈智慧的雙重引路人。
264、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
265、教育是事業，事業的成功在於奉獻;教育是科學，科學的探索在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。
266、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
267、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
268、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
269、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
270、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
271、俯首甘爲孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
272、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
273、寬容別人等於祝福自己。
274、踏踏實實做人、認認真真做事。
275、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
276、愛拼才愛贏。
277、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
278、每一個學生都是好學生。
279、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
280、捧着一顆心，不帶半根草去。
281、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
282、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
283、我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。
284、我寧願我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛鍊。
285、體育是健、力、美三維一體的組合”。
286、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
287、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。
288、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
289、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
290、運動是健康的源泉，也是長壽的祕訣。
291、運動興，民族興；運動衰，民族衰。
292、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
293、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
294、體育是填補空虛的最佳良藥。
295、教育上的祕訣，便是使身心兩種鍛鍊可以互相調劑。
296、運動方法無數條，因時、因地、因人挑。
297、體育能給你帶來更多的幸福。
298、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
299、俯首甘爲孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
300、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
301、養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。
302、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
303、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
304、運動不負有心人，堅持時日必奏效。
305、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
306、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
307、身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。
308、各種娛樂的高下優劣，最能顯示那個人的高下優劣。
309、體育運動不僅能改變人的體質，更能改變人的品格。
310、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
