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數學分析老師搞笑語錄

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1.叫我們在練習本上函數圖像,貴陽四處溜達,在底下轉了一圈,看了看我們畫的情況,然後說:“座標軸千萬別畫直了,畫直了浪費時間”

數學分析老師搞笑語錄

2.剛講完化簡絕對值,感嘆道:“多麼容易啊,每一步都是那麼熟悉”

3.某同學被叫回答問題,那位根本不知道問的什麼,貴陽問:“你是在思考還是在讀題,或者看不清楚”

4.坐在我前面的郄醒加同學被叫回答問題,曰:“不會”,貴陽誇她:“不要謙虛”

5.在郄醒加坐下之後,我後邊的汪嘯宇同學唄叫回答問題,因爲他沒聽所以說話吞吞吐吐,“這個題啊,我就想吧```列個方程,怎麼列方程呢?我就想吧`````”突然被貴陽打斷:“等一下,你是怎麼想到用這個方法列方程的?”我們敬愛的宇哥說:“就是蒙唄”此言一出,貴陽居然笑了,曰:“他這個思維很好嗎”然後回頭寫式子,然後又回頭誇:“他確實達到一定境界了”

6.叫我回答,我走神呢,哪知道怎麼說啊,就他問一步我瞎念一式子,然後奇蹟般的說對了,他還誇我:“這不是會嗎,不要那麼謙虛啊”然後,他讓大家記下來,而且感嘆:“快想,想啊想,不要等啊等”

7.下課時,貴陽在黑板上寫了兩道題,曰:“下課後把題記黑板上”

8.貴陽說:“明天查輔導書”。三天後,他有說:“下禮拜一查輔導書”。N禮拜後“週二差輔導書”。週二上午,“拿出輔導書”,全班一片譁然,貴陽曰:“怎麼樣,都暴露了吧,下午組長查,給我彙報”

9.叫某同學上臺畫函數圖像,畫畢,貴陽評價:“非常準確,確實達到一種境界了”

10.問某一位同學關於函數奇偶性問題,問曰:“真不相反假不相反,還是在懷疑?”

11.週五下午,有一節外教課,據說外教是馬達加斯加人,黑種人,我們靜靜的等外教,這時貴陽從後門pia pia的就進來了,曰:“拿出課本,小篇子,上課”全班爆笑,原來外教是淶源籍的.馬達加斯加人,黃種人

12.貴陽常教導我們:“你說(suo)差(ca)一點,差(ca)半點都不行”

13.“39頁第六題,嗯``這個應該不用講吧?”全班“不用”,貴陽曰:“好,我講一遍” 我暈

14.正在講五十多頁的題,貴陽猛然來一句:“十二頁有道題沒講呢吧?”全班再次譁然,貴陽曰:“十二頁怎麼了,每道題都要記憶猶新,多少年前沒解出的題也要記着”

15.給我們畫一個人心率的函數圖像,“這樣是馬上下降,這是緩緩上升,(開始畫破浪線)不能這樣,這樣就不丁了(不丁,來源話,可能是死的意思)”

16.讓我們往本上抄一道題,抄了一半,他琢磨不太對,問我們:“這個能解出來嗎?” 我膩,你自己出的題,解不出來,還問我們

17.講**確定性時候,舉例子:“頭髮少的人,是一個**嗎?”然後他又解釋:“答案是不是。你想,一個頭發少(sao)的人,他拔掉一根頭髮,他還是一個頭發少(sao)的人”

18.上週日不是補課嗎,上週四的課,第二節課本應上語文,我們等老師來,貴陽有是pia pia的進來了,曰:“不要議論了,我們上課”我們起鬨:“老師,你進錯門兒咧”貴陽汗顏:“今天不是禮拜五啊?”我鬱悶,當成禮拜五了,那他第一節課是不是就給人家上錯了

19.貴陽回辦公室拿東西,我同桌孟卓效猜想:“他進來一定說‘不要議論了,我們上課’”貴陽進,曰:“不想上了是吧”(課堂比較亂)孟卓效曰:“判斷失誤”此時貴陽站上講臺:“不要議論了,我們上課”

20.貴陽讓我們把前幾天的筆記修改了一下,說:“好好記,筆記就要隨時更改”我膩,那還記個什麼勁啊 !