關於教育的名人警句
關於教育的名人警句1
1.教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而後能去人之短,唯不恃己之所長而後能收人之長. 魏源,清朝思想家、史學家
2.教育的事業並非使年輕人能完美地從事科學研究,而是要開闊年輕人的心胸,使其能盡力運用自己之所長。 洛克,英國哲學家
3.教育最偉大的技巧是:知所啓發。 亞美路,瑞士教育家
4.假如一個先生想用知識去啓導一個葬身在無知之中的學生,他便先得激起他的注意,使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。 誇美紐斯,捷克教育家
5.懂得如何啓發,使教人的一大藝術。 阿米爾,印度尼西亞詩人
6.真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實踐。
7.教師的職責,不在於教給孩子講的學問,而在於啓發孩子的學習興趣,當興趣已很濃的時候,再教他的學習方法,這才符合優良教育的原則.
8.凡是出於人爲的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須"遵循自然".
9.知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性. 蔡元培
10.教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒.
11.教學必須符合人的天性及發展的規律.這是任何教學的首要的最高的規律.
12.一個壞的教師廉價真理,一個好的教師發現真理. 第斯多惠
13. 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。 《中庸》
14. 學而不厭,誨人不倦。 孔子〈〈論語.述而〉〉
15. 讀書使人充實 ,思考使人深邃,交流使人清醒。 美,富蘭克林
16. 敬教勸學,建國之大本;興賢育才,爲政之先務。 《朱舜水集.勸學》
關於教育的名人警句2
1、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。
2、把自己的慾望降到最低點,把自己的理性昇華到最高點,就是聖人。
3、能付出愛心就是福,能消除煩惱就是慧。
4、智仁勇三者是中國重要的精神遺產,過去它被認爲天下之達德,今天依然不失爲個人完滿發展之重要指標。
5、唯其尊重自己的人,才更勇於縮小自己。
6、人不求福,斯無禍人不求利,斯無害。
7、身安不如心安,屋寬不如心寬。
8、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的.品質。可是隻有在教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童纔會產生上進心。
9、善國者,莫先育才;育才之方,莫先勸學。
10、恨別人,痛苦的卻是自己。
11、沒有時間教育兒子就意味着沒有時間做人。
12、大肚能容,斷卻許多煩惱障,笑容可掬,結成無量歡喜緣。
13、教師個人的範例,對於青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
14、學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作爲一個和諧的人,而不是作爲一個。
15、人之所以平凡,在於無法超越自己。
16、羅馬人凱撒大帝,威震歐亞非三大陸,臨終告訴侍者說:請把我的雙手放在棺材外面,讓世人看看,偉大如我凱撒者,死後也是兩手空空。
17、謊言像一朵盛開的鮮花,外表美麗,生命短暫。
18、兒孫自有兒孫福,莫爲兒孫做遠憂。
19、積德爲產業,強勝於美宅良田。
20、改變自己,是自救,影響別人,是救人。
21、一個人如果不被惡習所染,幸福近矣。
22、嫉妒別人,仇視異己,就等於把生命交給別人。
23、好的父親可能會有壞的兒子。
24、幸福,就在於創造新的生活,就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。
25、我們接受三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。
26、投入海中魚子,並不都長成魚。
27、教育並不僅僅用於裝點記憶力和啓發理解力,它的主要職責應該是引導意志力。
28、夢中冥冥有樂趣,覺後空空無大千。
29、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。
30、征服世界,並不偉大,一個人能征服自己,纔是世界上最偉大的人。