小學生我的故事作文500字誰有？
我大概也算是出生在“書香門第”吧!因爲打我記事以來，家裏的書櫃裏，桌子上、茶几上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家裏太“凌亂”。
在這樣的環境裏，想不認識字都難。於是，三、四歲，我就認識了不少字。看圖識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的精神糧食。
稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至於爸爸找不到書的時候還是我幫他找到的`。
幼兒時候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我帶進了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海裏，終身忘不了了。
上小學了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當作範文在班上念，同學們羨慕地問我，“陳玥，你的語文爲什麼這麼棒?”我也毫不賣關子地告訴他們——多讀書唄!
有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當書店裏的營業員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的書不少仍然保留着。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱吒風雲的人物繽紛無限，中外新奇事物琳琅滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白;夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發現一個又一個神奇：隨“突尼斯”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃，《海里兩萬裏》的科幻讓人類遨遊湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事!
我渴望通過“書籍”這座橋樑與智者交流，打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍裏，我恨不得多長一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去!
腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯!
