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求北師大版2016七年級語文寒假作業答案

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  北師大版七年級寒假語文作業答案(一)

求北師大版2016七年級語文寒假作業答案

一詞語填空

1,(鞠)躬盡(瘁)2,全軍(覆)沒3,多多(益)(善)4,大失所(望)5,齷(齪)不堪6,大(煞)風景

二,名句默寫

1, 與君離別意,同是宦遊人2,楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪3, 春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫4,前不見古人,後不見來者5,夜裏挑燈看劍,夢迴吹角連營

6,莫道不消魂,簾卷西頀,丟歔黃花瘦;白髮三千丈,緣愁似個長李白《秋浦歌》;問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流 (李煜《虞美人》);剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭;欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處 (晏殊《蝶戀花》);淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去 (歐陽修《蝶戀花》);細看來,不是楊花,點點是離人淚 (蘇軾《水龍吟》);寸寸關河,寸寸銷魂地 (文廷式《蝶戀花》)

三,課外文言文閱讀 《爲人大須學問》

答案1.①早先②空閒③近④全國2.①親自參加戰爭②不是空話③回想年輕時做的事,感到很多做錯了。3.蒞事惟煩

  北師大版七年級語文寒假作業答案(二)

一、略

二、二、.A我不是燃燒在繁華街市的煙火,而是寧靜書桌上的一隻蠟燭———爲深沉的夜晚照亮一絲光明。

三、B、人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。/人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。 3.D

四、(1)停泊 潮平兩岸闊,風正一帆懸。 鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

(2)七律 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

(3)秋思 秋天黃昏景色 夕陽西下,斷腸人在天涯

五、(1)霜葉紅於二月花。《山 行》杜牧

(2)疑是銀河落九天 《望廬山瀑布》 李白

(3)病樹前頭萬木春 《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

一、批註(略)

知識卡片:1.消逝 2.消失了的 3.消釋放 4.消失了的 5.消逝

1.略 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.D1.“光禿禿”或“不長草木” 2.⑥ 3.⑤段與⑥段之間

4.寓情於景 5.(山峯)、( 電線杆 )(太陽)(陽光))、( 大地 ),對比

6.遮抹一切。 使人頹唐闌珊。

7.例如:第②段,通過寫黑暗中的燈火,抒發了不滿現實、嚮往光明的感情;

第⑥段,通過寫寧要寒風和冰雪,抒發了不願頹唐,渴望奮鬥的感情;

第⑦段,通過寫紅鯉魚的跳躍,抒發了不堪沉悶,要奮起抗爭的感情。

8.1、隨風直到夜郎西。2、何當共剪西窗燭 3、一曲新詞酒一杯 4、夜泊秦淮近酒家

5、聞道龍標過五溪 6、無可奈何花落去 7、則是不信;則是無禮

二、1、B 2、無 3、B 4、D 5、A

三、《山中雜詩》吳均 山際見來煙,竹中窺落日。 鳥向檐上飛,雲從窗裏出。

《竹裏館》 王維 獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。

1、(1)春季:葦芽躥高,綻開一片兩片葉子

(2)夏季:葦葉三片四片地展開

(3)秋季:頂上的穗子由綠至黃繼而變白

2、①用葦葉、柳條可以做成“樂器”吹奏;

②假日葦塘邊勞動的快樂;

③神祕的“呱呱迪”的叫聲和它的窩;

④有可供解饞的野草;

⑤從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。

3、 挑逗、招惹的意思。這一動詞準確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染(吸引)的情狀。

4、A句:運用比喻、擬人修辭手法。生動形象地表現出葦芽的尖銳之態,突出其生命力之強。

B句:運用擬人的修辭手法。生動形象地寫出一些花兒在春天競相開放之態,凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。

5、要尋找葦塘,只能在記憶中尋找,因爲隨着時間的發展它已經消失在了高高低低的屋舍下了;表達了因葦塘的消失而產生的惋惜和懷念之情。

啓示:圍繞“自然之樂”或“童心”談均可。

快樂點擊:(門)外(漢) (東)道(主) (書)呆(子) (讀)書(郎) (地)方(官)

(泡)網(吧) (空)城(記) (鄉)下(人) (馬)後(炮) (奧)運(會) (狗)腿(子)

二、1、B 2、C 3、B

4、巍峨的高山挺立着身姿,那是在教我們高遠;忙碌的蜜蜂採擷着花蜜,那是在教我們勤勞。5、略

三、古詩默寫:

《峨眉山月歌》 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州

《春夜洛城聞笛》 誰家玉笛暗飛聲?散入東風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?

文學作品閱讀:

1、浮躁 猝不及防 諦聽 靜謐

2、從冬天開始孕育,來得緩慢。 標誌::小草發芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。

3、(1)秋天有鈷藍的天空。(2)有人畫的菊花。(3)有溫情的.聲音。(4)還可以剝蟹煮酒。

4、“抿”字活畫了捨不得大口喝,只是品嚐地呷一小口的情狀。“吐”字寫出了喝進菊花茶之後呼出一口

氣的無比愜意之感。“染”更寫出了菊花與自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個詞稱讚喝菊花茶時的忘我情態。

5、總結上文,以生動地比喻形象地表現了秋天的偉大母親般的胸懷,讚美了秋天對人類的無私奉獻。

  北師大版七年級寒假語文作業答案(一)

一、qí liāo shàn shìfèng jì bì nān nì yaāzhé yáng

yānzì jù zǐ

二、名句積累

1、學而不思則罔

2、學而不思則罔,思而不學則殆。

3、野渡無人舟自橫。

4、絕勝煙柳滿皇都。

5、無案牘之勞形

6、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲

7、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

8、月如鉤,寂寞梧桐深院,鎖清秋。

9、是離愁,別是一般滋味在心頭。

10、因爲我對這土地愛得深沉。

三、美:認爲……美 去:離開

譯文:她(醜女)只知道(西)鄒眉很美,卻不知道(西)鄒眉顯得美的原因。

建議對方從實際出發,取人之長(1分),不可盲目效仿(1分)(如有其他建議:言之有理也可);語言中肯(1分)惡搞或嘲諷酌情扣分

  北師大版七年級語文寒假作業答案(二)

一, 給拼音填漢字

1,豐子kǎi(愷)2,chōng(憧)憬3,yóu(尤)其4,含xù(蓄)5,高zhān(瞻)遠矚 6,楚cí(辭) 7,chǎn(剗)襪 8,洋yì(洋溢)

二,名句默寫

1, 見賢思齊焉 2, 無爲在歧路,兒女共沾巾3,我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西4,剪不斷,理還亂,是離愁 5,可憐白髮生 6,莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦

三,課外文言文閱讀 推敲

1.A 2. .①想到 ②錘鍊,此指反覆思考3.讚揚了賈島寫文章時在遣詞造句方面精益求精的精神4.“敲”能出聲與“月下”宿鳥的寧靜氛圍形成對比5.鳥宿池邊樹,僧敲月下門