五年級語文人教版第27課《青山處處埋忠骨》課後題
《青山處處埋忠骨》練習題
一、讀拼音寫詞語。
Chóu chú yí tǐ juàn liàn zì wǒ ān wèi
( ) ( ) ( ) ( )
bēn fù nǐ dìnɡ jǐn suǒ kuánɡ hōnɡ làn zhà
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。
理( ) 原( ) 員( ) 以( )
埋( ) 願( ) 勳( ) 擬( )
詢( ) 練( ) 西( ) 著( )
殉( ) 煉( ) 犧( ) 躇( )
三、把下列詞語補充完整。
狂轟濫( ) 原封不( ) 情( )自禁 自我( )慰
四、照樣子寫詞語。
例：平平安安(AABB式)
________________、________________、_______________、________________
慢吞吞(ABB式)
________________、________________、________________、________________
五、先組詞，再填在句子的括號裏。
醒：( )、( )、( )、( )
1、媽媽不斷地( )我要認真對待考試。
2、兒童團在牆上刷下( )的大字：打倒日本帝國主義!
3、昏迷了兩天的小青漸漸( )過來，一家人十分歡喜。
六、從下面選擇與"死"近義的詞語：( )
A投身; B殉職; C獻身; D犧牲; E逝世
七、判斷下列句子哪些是反問句。
1、他爲什麼要躲躲藏藏呢? ( )
2、岸英難道真的不在了? ( )
3、戰爭究竟什麼時候纔會結束?( )
4、朝鮮戰場上我們有多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎? ( )
八、修改病句。
2、《爬山虎的腳》的'作者是葉聖陶爺爺寫的。
3、老師和中隊長一起爲大家制訂了期末複習迎考的決心和計劃。
九、按要求改寫句子。
1、那一次次的分離，岸英不都是平平安安回到自己的身邊來了嗎?(改爲陳述句)_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2、朝鮮戰場上我們有多少優秀的兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎?(改爲陳述句)_______________________________________________________
_____________________________________________________________________
3、在朝鮮戰場上，有不少志願軍戰士獻出了寶貴的生命。(改爲反問句)_____________________________________________________________________
【拓展運用】
我喜歡的詞語有：
_______________________________________________________
《青山處處埋忠骨》答案
五、1提醒;2醒目;3甦醒。
六、B、C、D、E。
七、1×;2√;3×;4√。
八、1……值得我們學習;2刪去"的作者";3刪去"的決心"。
九、1那一次次的分離，岸英都是平平安安回到自己的身邊來了;2朝鮮戰場上我們有多少優秀的兒女獻出了生命，他們的父母都很悲痛;3在朝鮮戰場上，不是有不少志願軍戰士獻出了寶貴的生命嗎?
